张芳，我是苏北人。 他的儿子梁潇知识渊博，头脑聪明。 小学时在学校获得了无数奖项，但从小学六年级开始就迷上了网络游戏。 有一天，*时对儿子百发百中的张芳突然发现儿子在外面彻夜未归。 全家人整晚都开始找梁潇潇，最后在网吧找到了他。 “我还以为他只是在玩。 知道错误就修改。 ”但张芳没想到，以后玩游戏会成为梁潇的日常生活。 放学后，梁潇没有回家，她去了网吧。 沉迷于游戏，学*成绩开始下降。 “我真的很冷。 那个聪明懂事的儿子已经不在了。 ”
2006年，梁潇进入初中，学*成绩在班里名列前五。 但是，景气并不长。 老师告诉张芳，梁潇上课打瞌睡，有一次骑摩托车，带着三四个同学去网吧玩游戏。 “听到这里，我的头快要爆炸了，所以给父亲打了电话。 最后，我在离家20多公里的网吧找到了他。 ”张芳抓起儿子的衣服哭着说。 “这样下去，叫妈妈怎么办？ ”
随后，梁肖似乎有所收敛，张芳也松了一口气。 意外的是，事情还没有结束。 梁先生回老家帮爷爷干农活后，就再也没回家。 原来，梁潇在市内网吧跑了7天，熬夜玩游戏，没钱了，偷别人的东西换钱上网玩游戏，被警察抓了。 张芳生气地倒在地上。
智能型教育成瘾专家孟老师分析说，这种情况是网瘾。 网瘾又称病态上网，是一种冲动过度上网，造成明显社会心理损害的现象。
网瘾具有以下特点。
)1)在线时间无节操，玩耍熬夜到深夜，且连续不断。
)2)沉迷于网络游戏，脱离现实。 例如，天津有一名少年，通过网游“杀害”多人保护自己后，内疚地跳楼自杀。
)3)完全以自我为中心，无法与现实社会建立正常的联系。
为了解决孩子的网瘾问题，孟老师建议家长了解孩子在网上做什么，分析孩子为什么网瘾，哪些孩子最容易网瘾。 最后，可以根据情况提出解决方案。
网瘾专家孟老师招聘：
*年来，青少年网络成瘾越来越严重。 其实只要我们的学校教育不是极端的，网瘾这个极端现象就会自然消失。 可见父母为孩子选择适合自己的学校是非常重要的。 特别是在孩子沉迷于网络之后，父母不应该忽视学校所起的重要作用。 如果现在的学校不能帮助孩子蒙混过关，反而只会放弃和打击。 那么父母要考虑是否给孩子换一所真正好的学校，帮助孩子早日摆脱网瘾的误区，回到现实生活中去。 如果父母对学校的选择有疑问，请随时联系我。 关注微信官方账号，或在网站首页在线提交家长帮助表格。 孟老师会尽快联系你，为家长提供青春期孩子行为和心理问题的免费教育咨询，帮助你的孩子摆脱网瘾、厌学的误区，指导青少年选择学校的落地方案。
孟老师建议你继续读下去：
1 .低头族引起中学生网瘾。
2 .警惕：互联网正在改变青少年的性格。
3.[视频]中央美院获奖漫画《低头人生》讲述了低头族手机中毒的危害。
——青少年网络成瘾的人群特点
互联网很有吸引力，但不是每个人都能抵制这种诱惑。
经不起诱惑而“网瘾”的人往往具有偏爱孤独、敏感、倾向抽象思维、警惕、不服从社会规范等性格特征。 容易网瘾的青少年有内向不合群的特点，想被重视却很孤独； 我在生活中遇到了一些挫折； 家庭不和； 没有特长，也没有突出的学术成果。 这些年轻人在现实生活中经常感到沮丧和失败。 从具体情况来看，上瘾者的特征可以从以下几个角度进行分析和总结。
从小到大，
——关于如何认识“青少年逆反心理”的专家解析
在教育青少年方面，教师、家长、专职青少年教育工作者。
现代青少年被认为具有严重的逆反心理，同时处于无能为力的状态。
青少年叛逆心理打击和动摇着广大教育工作者的热情和积极性。
因此，弄清逆反心理的本质、原因，寻求解决办法的问题就摆在我们面前。
这意味着受教育者在受教育过程中，由于固有的思维方式和传统的观念，会与特定教育情境下产生的认知信息发生对立。
反对脱离一般正常教育要求的情绪和行为意向。
青少年反心理的形成是一系列心理活动的结果。
首先，
其次，受教育者接触和理解教育的内容(信息)，并将理解的信息、观点、态度与自己原有的认知结构联系起来。
(包括思想、价值观、知识修养)和态度
最后经过比较分析，采取接受或抵制的态度。
受教育者经过比较分析，确认与原来的认知相反，就会产生抵触感，进而产生逆反心理。
由此可见，逆反心理的本质是一种特殊的反对态度，是青少年在社会化过程中逐渐形成的稳定的逆反心理倾向。
通过
1 .加强教育者指导思想转变，充分尊重受教育者。
2 .加强情感投入，密切教育者和受教育者的关系。
3 .加强同伴群体引导。
4 .加强社会文化现象的分析和引导。
5 .积极鼓励，而不是单纯粗暴的教育方式。
——戒网瘾专家扬博士谈网络成瘾
网瘾案例高一：高一性别：男性案例来源： QQ咨询
你好！ 我是网络学校的招生老师。 我的孩子现在在一年级。 初中的时候，他学*成绩很好，基础很好，但是上高一，可能是因为有家庭的因素。 父母已经离婚好几年了，开始和父亲的继母一起生活。 高中以后，他们和我后母出了点问题，学*成绩下降得很厉害。 我现在和妈妈住在一起，学*成绩在提高。 但是我觉得很难。 父母想借网络学校帮助他们学*，但是孩子一进入电脑就控制不了自己。 他们总是聊天，听音乐，玩游戏。 请问，怎样才能让孩子戒网瘾，用更好的电脑学*？ 请专家给点建议。 谢谢你。
网瘾二级病例：二级性别：男性病例来源：现场咨询
我来自东北牡丹江，现在在北京工作。 我是个离婚的家庭。 是个男孩。 我现在和父亲在牡丹江上学。 我在那里是初二学生。 他爸爸是出租车司机，*时不在乎孩子。 孩子的学*只能由我远程控制。 每周带他回家，奶奶会照顾他。 最*，奶奶说他经常和淘气的孩子们去网吧，问他们去了哪里。 他也撒了谎，没说实话。 现在学*是班里最低的位置。 我对学*不感兴趣，只对网络游戏感兴趣。 请专家指点，教孩子如何把对网游的兴趣转移到学*上来。
2015年2月初，CNNIC发表了书名123。 该报告用更权威可靠的数据解释了前一年中国网民数量的变化。 截至2014年底，中国网民规模达到*9亿人，全年新增3227万人，网络普及率达到47.9%。 手机用户规模达到5.57亿户，比2013年底增加5672万户。
截至2014年12月，中国网民规模达到*9亿人，全年新增3227万人。 网络普及率为47.9%，比2013年底提高2.1个百分点。
截至2014年12月，中国手机网民规模达到5.57亿人，比2013年底增加5672万人。 网民使用手机上网的比例从2013年的81.0%上升到85.8%。
截至2014年12月，中国农村网民占27.5%，达到1.78亿人，比2013年末增加188万人。
数字显示，中国网民数量进入快速增长阶段，互联网全面进入主流社会。 可以说我们已经处于网络时代。 在我们的日常生活中，与互联网有关的事情越来越多。 我们在阅读新闻的时候可以登录各大门户网站，在网上买书购物看商品下单。 你可以不通过邮局寄信，用电子邮件送到。 我们不用QQ也能联系远方的亲朋好友，即使是微信也能听到他们的声音。 交水、电、气、电话费就不用去银行排队就能实现网上账单，就连亲朋好友都不知道去哪里吃饭。 你可以在网上查各种不知道的餐厅。 但是，就像常说的比喻一样，窗户开了，凉风进来，苍蝇和蚊子随之而来。 这是让很多父母兴奋不已的“网瘾”。
金伯利杨说，网络成瘾者3360主要有以下特点
)1)网瘾者需要更多的时间上网，才能获得和以前一样的满足感
)2)有戒网症状。 一段时间(几小时到几天)不上网会产生负面情绪、逆反心理等不良反应。
)3)上网频率始终高于计划，上网时间
)7)虽然我已经注意到了网瘾带来的严重问题，但我还是把很多时间花在了网上。
关于“网瘾”的诊断，目前国际上没有统一的诊断标准。 但是，从上面金伯利扬列举的7个特征来看，并不是所有接触网络的人都会“网瘾”。 根据以上特征，可以大致确认他们是“网瘾”人群。
自从互联网出现以来，它与我们的工作、学*和生活越来越紧密地联系在一起。 许多人利用计算机和互联网的便利来工作和学*、搜索信息、收集数据和移动资源。 这些都是普通的互联网用户。 为什么有些人会正常合理地使用网络，有些人有沉迷和成瘾的倾向？
在网络的影响下，
网吧的魅力。 2006年3月公布的黑龙江省佳木斯市惊天大事件，再次与网吧有关。 一些受害男孩因为去了网吧而被杀。 这再次强调了*机关对网吧等文化场所的管理。 虽然明确规定未成年人不得进入网吧，但一些仅以盈利为目的的网吧经营者正在寻找吸引未成年人进入网吧的途径。 学校附*也有网吧，自*能力低的年轻人容易在网吧被忘记。
网络游戏粘性设计。 粘性是一种随着对网络游戏熟练程度的提高，在线时间越来越长的现象。 网络游戏的开发者为了把自己的游戏卖得好，在粘性的设计上下了功夫。 有些游戏被设计为大型多人在线角色扮演游戏，玩家需要积累游戏经验并继续升级。 在玩家之间形成了虚拟的网络社区，不同的玩家扮演着不同的角色。 也有必须与特定玩家合作才能进行的动作。 只要玩家的朋友(真实或虚拟)还在游戏中，他们就会继续同样的游戏。 此外，游戏运营商还不时添加新的地图、人物、武器和其他道具，以营造动态的游戏环境。 玩家通过练*新技能继续游戏或升级游戏。 以网络游戏为例。 初学者想要“练*”到40级以上，全部“练*”到50级的话，即使包括插件时间在内全天24小时全部使用，也需要还不包括金钱和虚拟感情的半年左右。
不良页面的诱惑。 互联网技术的发展极大地丰富了普通互联网用户对信息的需求，同时也为非法制造者和传播者提供了更先进的手段和渠道。 网络淫秽、*、凶杀、暴力等不良信息，不仅严重损害社会风气，污染社会环境，腐蚀未成年人心理，严重影响未成年人的人生观、世界观、价值观，对未成年人的道德品质产生不可忽视的负面影响目前，互联网上有超过3.8亿个*网页，对青少年身心健康构成巨大威胁。
无视与孩子的感情交流。 基于智力教育的19427名青少年调查显示，网瘾儿童有过叛逆、孤独、自闭症、离家出走倾向、自杀、暴力或被其他同学孤立的经历。 大多数孩子都和父母生活在一起，但父母不知道他们思想的变化。 一些家长只养孩子，不依法履行监护职责，对不良行为视而不见，忽视与孩子的心灵交流与互动。 缺乏家庭温暖的孩子，容易转移到网络交流功能寻找温暖，沉迷于网络。
此外，许多网瘾儿童的治疗中，存在“假网瘾”。 很多孩子并不沉迷于网络，问题的核心往往是亲子沟通的障碍。
独生子女的孤独感，缺乏玩伴。 上海举办“离网周”活动，要求24名独生子女一周内不要看电视和网络。 结果，“明天应该怎么过？ ”有个孩子说。 叹口气。 由于孩子课余时间被弹、读、画画等个别学*和活动占据，长期缺乏户外活动和同伴玩耍，我们的孩子除了看电视和网络外，不知道如何度过课余时间。
逃避现实、释放压力的方式。 目前，由于中小学生的沉重课业负担，中小学生在学*压力下承受着一定的思想压力。 这种情况很容易给他们带来厌学情绪，互联网成为他们逃避现实的一种方式。 一名喜欢网络聊天的中学生在论坛上说：“老实说，我们没有兄弟姐妹。 我们必须经常在网上聊天，发泄自己的异常情绪，在空中加油，治疗，才能战斗到接到大学的通知。 ”
目前，
父母要学*网络知识，对网络有正确的认识。 现在很多父母“在谈论网络的颜色变化”，对孩子的网络问题感到过度不安。 其实父母“受到打击”只会让问题变得更严重。 互联网已经是这个时代的特征。 我们只有顺应这个时代潮流，学*网络知识，了解网络时代青少年的心理特点，增进与孩子的理解和交流，才能永不落后。 另一方面，父母只有学*互联网知识，了解网络，对网络有客观准确的认识，才能监督和引导孩子的网络活动，帮助和引导孩子正确、安全地使用互联网
制定合理的互联网规划和规则。 青少年自我管理能力差，难以抗拒网络的魅力。 建议父母提前与孩子签订网络协议，约定孩子可以浏览哪些网站，上网时可以做什么，什么时候可以上网，可以上网多长时间。 让孩子知道上网是特权，珍惜上网的时间。 另外，父母最好把电脑放在客厅、书房等家庭公共区域，而不是孩子的房间，以便随时可以看到孩子的网络活动。
根据需要离开互联网。 有些人是“依赖症人格”，容易沉迷于某种东西。 中毒的形成有生理因素和后天诱导等多种原因。 如果孩子是这种情况，就要坚决远离网络。
网络成瘾导致人的社会功能严重受损，出现心理和生理问题。 这些需要心理治疗。 网瘾儿童可送相关专业教育机构。 父母把孩子厌学、叛逆、沉迷游戏误认为是孩子自己的错。 其实这些都是家庭教育的问题。 为了满足更多家长对家庭教育知识的需求，智德教育选择学校*台免费为家长服务。 家长可以在线提交“家长支持”表格，国家二级心理咨询师杨达将一对一分析孩子的情况，提供最佳解决方案。 在某些情况下，他可以选择适合孩子的学校学*。
[视频]舒明浩123、获奖漫画
——长沙华素戒网瘾学校告诉你：网络对于青少年来说弊大于利
青少年网瘾导致的情感冷淡是一种不可忽视的心理疾病。智择优小编通过网络危害青少年案例分析，解析网络对青少年的危害。
青少年目前使用网络，在有利的一方面，主要是较快的方式获取了最新的信息;于此之外，对青少年影响最大的是，在网络上开辟了另一种人际交往方式，对青少年用户的人际关系有了良好的影响。
另外，青少年受到网络这一新鲜事物的刺激，比没有接触过网络的青少年更有创新精神，往往有助于学*，且不会出现“书呆子”现象。
*几年来，随着电脑的普及，网络已经走进我们普通百姓家庭。网络中丰富多彩的游戏和大量信息，虚拟的情感交流，真假难辨的招贴强烈地刺激着人们的好奇心和探索欲望。
青少年有着强烈的好奇心和探索欲望，又缺乏必要的自控能力，一旦痴迷上网络，往往身不由己，欲罢不能。长期的痴迷网络，不仅使青少年身体疲惫，而且心理上也会产生一些变化，有的直接表现为情感冷淡，对亲人的关怀缺乏必要的情感领悟。
对网络的痴迷导致的情感冷淡是一种不可忽视的心理疾病。智择优小编通过网络危害青少年案例分析，解析网络对青少年的危害。
小黎是个很出色的孩子，，从小学到中学成绩一直十分优秀，在区和市里组织的各种知识比赛中曾经多次获奖，一度成为父母的骄傲。为了培养其全面发展，父母为他买了一台配置不错的电脑。
最*，父母突然发现小黎越来越陌生了，虽然同在一个屋檐下，但儿子很少像以前那样与父母在茶前饭后聊天了，每天把饭碗一推，连个招呼都不打就钻进书房，在电脑前一坐就是好几个小时。
即使最疼爱他的爷爷奶奶过来，他也只是匆匆打个招呼随即又回到书房去了。眼看儿子日渐淡薄的亲情，父母担心了起来，找到医生。医生说，网络已经危害到小黎的心理健康， 他患上了网迷综合症。网迷综合症在青少年中广为“流传”。
网迷的“情感冷淡”是由于网迷把所有兴趣和情感都转移到网络上去了。众所周知，“冲浪”的人都是虚拟的姓名和身份，在虚拟的空间与人交往没有责任、没有义务，在网上可以绝对的自由释放自己的情绪。
这种自由对心理和生理高速发育，又终日面对学*压力的青少年来说，是一种解除身心疲惫的好方法。所以，青少年极易成为网迷。
对网络的痴迷导致的情感冷淡是一种不可忽视的心理疾病。青少年一旦形成网络的心理依赖，对别的事物就失去了信心和兴趣，生活圈子越来越小，天天生活在虚拟的世界中不能自拔。
他们又处在一个身心发展的关键时期，这样将后患无穷。“情感冷淡”是许多恶性悲剧产生的根源，所以，做父母的应该对孩子进行科学地引导，让他们走出“情感冷淡”的陷阱，避免悲剧的发生。
长沙华素戒网瘾学校提醒：家长和老师应该教育青少年正确地认识网络。网络技术虽然是高科技，现代文明的象征，但它也并非万能，它也是一把双刃剑，它在为我们生活、工作和学*带来极大方便的同时。
如果不能正确对待，也将给我们的心理发展、人格形成等方面带来负面的影响，甚至毁灭我们的人生行程。教育青少年要合理安排时间，多与亲人和同学交往，控制好上网时间，不要痴迷于网络。
同时，家长应当要孩子认识到上网，不光是打游戏网络、好玩，网络更是学*各种知识，拓宽视野的好帮手，从源头上根治青少年对网络游戏的痴迷，使电脑成为青少年健康成长的良师益友。
青少年使用网络，有害的一方面，主要是精力的分配。一方面，上网占用了青少年学*、休息的部分时间，造成青少年用户学*压力大、时间分配紧张等情况。
另一方面，网络对青少年的危害，部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界，以至于在日常生活中，如上课、睡眠等，也常常想着网上空间，造成了精神不集中等情况。除在精力方面，在身体健康上也受到了很大的影响集中表现在视力大幅下降。
但究竟是利大于弊，还是弊大于利，长沙华素青少年特训学校心理老师认为这要因人而异，但大多数青少年网民都认为弊大于利。现象表明，通常在这个年龄段的用户，*均每周上网时间越长的，通常受到的危害更大一些。更多网瘾危害，具体参阅：《网瘾会让孩子道德沦丧 导致违法犯罪发生 危及社会稳定》
青少年特训学校择校需谨慎：长沙华素青少年特训学校办学正规吗？有哪些教学活动？点击下方家庭咨询导师孟老师，让老师帮助你从8个方面全方位了解南华叛逆孩子学校。
——专家解析：孩子在学校沉迷手机的十种情况
手机中毒的基本信息：
首先，我在房间里。 理由是手机很容易联系。 其实我很少给父母打电话，基本上是用来玩游戏和联系朋友。
这样的理由应该马上停止，绝对是为了开心。 给学校打电话一定能解决。
二是家里的状况很尴尬。 父母同意拿手机，但沉迷于手机的孩子控制不了自己，所以沉迷于手机。
上课、上课、晚上回宿舍就打手机，成绩下降很快。 但是我告诉父母，我还没怎么玩。
每次都告诉父母下次要全力以赴，每次都控制不了自己。 对于这种无法控制的手机。
父母尽快没收手机。 没收手机暂时很痛苦，但长期来看还不错。
三、父母不同意带手机。 孩子会继续拿着。 父母已经失去了对孩子的控制。 希望老师没收孩子的手机。
在这种情况下，家长必须首先坚定立场，确立权威。 如果不是不想让这孩子养活晚年，你会几岁？ 因为手机会和你翻脸。
第四种情况，学校老师是孩子用手机没收管理的，收一个手机买一个就更好了。 老师们会很失望。
这种情况是慈母注定要失败的类型。 一般很多离婚家庭都会出现这种情况。 如果觉得欠孩子的话，用手机补偿。 在这种情况下，买手机对孩子有害。
动词(verb的缩写)这孩子缺乏爱情。 用手机找在意她的人。 这在家庭中更严重。
或者家庭关系不好的女性很多，爷爷奶奶带她去的话会更麻烦。
一般来说，这种情况往往突然消失。 这不是手机的问题，而是孩子的爱情不足。
6 .知道家长学校自己无能为力，一提到手机没收问题，就会出现极端情绪。
这可能是从小就任性，也可能是青春期情绪不稳定。 这种情况必须慢慢地鼓励教育。 如果不能说服他们，请让他们体验生活。
七。 带着手机是为了参加活动。 如果是班级活动的话，可以带去。
既然活动太多，父母和老师就要多沟通。 如果父母认为没有问题的话。
孩子去学校第二次学*，社交锻炼，有手机。 如果父母认为学*第一。
把手机带回去吧。 果然孩子在这方面很少能处理好时间关系。
八。 打着学*的旗号玩手机，这种情况是最可恶的。 在哪里可以用手机参加中考？
自学，用手机，大家成绩都很好。 这个原因基本上是对父母撒了谎。
十、玩手机是找校花，校草是看偶像剧花痴。
这种情况也是浪费时间。 在这种情况下，父母和老师可以引导孩子好好学*。
孩子沉迷手机的基本情况就是这样。 自制力弱的孩子，建议不要带手机去学校。 如果你真的想联系他们，就带老人类去！
——用电击治网络成瘾 揭秘戒网瘾专家杨永信的真面目
抓住父母“孩子网瘾怎么办”的痛点，他们以科学的名义，对孩子进行电击治疗。 杨永信，所谓戒网瘾专家，真的能戒网瘾。 接受电击网瘾治疗的孩子是什么体验？ 本文揭示了电击治疗网瘾背后的秘密。
原标题：杨永信，一个恶魔还在逍遥法外
我认为，随着互联网的普及，网瘾这个词已经成为过去。
整个社会都在互联网化，所以互联网成为我们学*、生活和事业的重要组成部分。 不能使用互联网的年轻人，在这个时代一步也走不开。 相反，有网络成瘾问题、沉迷于网络世界的人，利用网络取得的成果远远超出了别人的预期。 毕业后的这几天，我看到一些曾经迷恋的少男少女，通过创业做软件、做媒体，变得越来越好。
就像刚开始的时候不敢吃螃蟹一样，新生事物刚出来就被妖魔化是很正常的。 而且随着它的流行，越来越多的人知道了这一点，最终洗清妖魔化的罪孽。 所有父母担心的“孩子网瘾怎么办”问题，也像当时的游戏机和电视一样已成过去。
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那个杨永信还在办网瘾学院
但是，在当今的网络时代，http://www.Sina.com/http://www.Sina.com /
T: 16px/29px 'Microsoft Yahei'; WHITE-SPACE: normal; LETTER-SPACING: normal; COLOR: rgb(51,51,51); CLEAR: both; WORD-SPACING: 0px; PADDING-TOP: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px">更别说几年前惨无人道的激进“电击疗法”，给无数孩子留下了无法消除的心理创伤。而至今没有任何人表示愿意为此负责。八年了。
杨永信的戒网瘾班至今已经十个年头了
1、杨永信是谁？
08年的时候，杨永信以网瘾少年们的救世主的姿态，突然出现在公众面前。
先是在当地人口中传开，然后上了央视《战网魔》纪录片，最后被推上舆论的风口浪尖。那时候有关网戒中心有这样一段视频资料，展现了杨永信*乎神迹的戒网瘾效果：
网戒中心里有一间13号治疗室，任何少年少女，无论之前多么不听话，怎样顶撞父母，怎样大声反抗。只要进了那个房间，40分钟后出来就会像换了一个人一样，百依百顺，声音轻的像蚊子哼，有的甚至当场向父母跪下认错。
13号治疗室里的电击疗法
听信了宣传的父母对这里趋之若鹜，纷纷用强的，用骗的，用拐的，用绑的把自己那个不争气的孩子带到这里来，交上一大笔治疗费，指望着孩子能在这里改过自新，彻底成为“别人家孩子”。
后来的事情我想大家都知道了。面对外界的好奇，杨永信毫不讳言地表示主要是因为他使用了“电休克治疗仪”，也就是说通过往孩子的太阳穴里通电来“治疗孩子”。
从法律上来说，那台仪器因为治疗方式过于激进，甚至没拿到生产许可证，况且这种治疗方式根本不适合用于心智正常的未成年人。从道德上来说，用这种治疗方式治疗只是具有网络成瘾行为心理问题的孩子更是和不伤害，不强迫，尊重人权等原则背道而驰。
甚至在进行强迫性电击“治疗”前，杨永信都不会给孩子做任何身体检查。上来就电，电到你求饶，电到你屈服，电到你认同我，最后成为我的一部分。这种治疗孩子网络成瘾的方式是用电击迫使孩子屈服，并没有真正帮助孩子如何正确使用网络。
好不威风。
被电击的孩子大声呼疼，杨教授却早已*以为常
2、杨永信做了什么？
为了写有关杨永信的事情，今天又把柴静2009年探访杨永信的网瘾治疗中心的新闻专题《网瘾之戒》翻出来看了一遍。
几个细节处，几*落泪。
01疼痛
几个被“治愈”出院的网瘾少年在被问到被电击太阳穴时是什么情形时这样说道。
“就是剧烈的疼痛，然后抽搐。”
“别的孩子一起按住我。”
“那种感觉说不上来，真的经历过了才知道。”
“如果真要说的话，就像是那种特别高频率震动的小锤子一下下打着我的太阳穴，痛不欲生。”
当柴静问起这种“治疗”持续多久时，孩子面无表情冷冷地说道。
“40分钟。”
与之对比的是，之前的视频里，前来体验的记者只被电击了一秒，就惊呼出声，而“治疗”她的仪器已经是弱化了很多倍的保健级产品。
针扎一般的疼痛是孩子最大的感受。
02恐惧
柴静摸进学校里，采访电击治疗学院里的学员。那个接受采访的小女孩大概13,4岁。当被柴静问道愿不愿意留在这里时，小女孩犹豫了一下，然后说愿意。
柴静又问既然电击那么疼，为什么还愿意留在这，小女孩说因为电击是好的，让她觉得清醒。可能是觉得孩子的语气不对，于是记者又问道：
“真的吗？”
这时因为网络成瘾被家长送来接受电击治疗的小女孩脸已经涨得通红，眼泪大颗大颗地往下掉。她咬了咬牙，吸了口气。最后依然用*稳的声音回答道：
“我愿意呆在这。”
眼泪止不住，我能感觉到那种恐惧。但我更怕那种恐惧消失，变成麻木，变成认同。
孩子说着说着，流下了豆大的泪珠
03恶魔
当柴静直面杨永信，问他怎么治疗网络成瘾孩子的时候。杨永信微笑着说。
“就是电击。”
“就是借助电休克治疗仪。”
“一边电他一边问他为什么要来这啊，还敢不敢啦。如果他回答错了就继续电。一直到他承认自己的错误为止。”
说这些话时杨永信一直是笑着的，一边说一边用手比划着，仿佛在炫耀着自己的功绩一样。好像确实也是他的功绩。
学员帮杨永信压住“被治疗者”，杨永信则用电流电击太阳穴
不只是针对未成年人，杨永信的网瘾治疗学院对成年人也一样开放。《战网魔》一书中关于在杨永信学院治疗武旭影有这样的文字：
杨永信拿起仪器的两个端子，对着少女的太阳穴轻轻地点了一下。
“难受吗？”他盯着少女的脸问道。
“不难受！我没有网瘾！”少女说。
“那好，再来一下。”杨永信又点了一下，少女颤抖了一下，可她咬紧牙关，不说难受。杨永信在两个太阳穴上同时点了一下，少女受不了了，叫起来：“我难受，我难受，医生，你用的什么东西，我的脑袋为什么这么难受？”
“不是仪器的问题，是你有网瘾，有网瘾就难受。”杨永信开始心理引导，“告诉我，你叫什么名字？”
“我不想告诉你，我想离开这个地方，我想去找我未婚夫……”
杨永信又点了两次，少女终于挺不住了，泪水顺着眼角流下来……
“好吧，医生，我错了。”少女终于缴械了，眼泪止不住地流淌着……她与杨永信交谈了45分钟，向杨永信保证，留下来治疗，并且会向父母道歉。
这一段文字仿佛在说，“少女”真诚地“认错”了，她承认自己有网瘾，承诺要向父母道歉。
但首先，“少女”的身份有问题，刘明银口中的“少女”武旭影，其实已是20多岁的女大学生，并且，非常具有讽刺意味的是，她所学的正是心理学，后来读了心理学硕士研究生。
当时作为心理系的本科生，武旭影会怎样描述她的故事呢？她写道：
当其他“盟友”把我抬进13号室的时候，当我听到“嘀、嘀”作响的仪器声音，和看到一间几*方米大的狭小空间里那张凉冰冰的处置床的时候，我什么都明白了。
我的学识告诉我，这是“电休克”——这就是杨永信口中的简单检查，看看我有没有“网瘾”。
理性上明白了这是怎么回事，再加上的确遭受了杨永信也承认的“相当疼”的数次电击后，武旭影策略性地选择了顺从。对此，她写道：
我表面上服从了他的安排，可能是外面毕竟有记者，他不敢使用太过的量，我是这里所有人当中算是幸运的，只用了1到2（毫安）之间的。但是，久病初愈的身体在脚踩地的时候，我还是感到一阵眩晕。我咬牙站住了，我告诉自己：坚强，我要出去……
于是一个可能完全心理没有问题的人就被逼供出了有网瘾。这还是成年人。在杨永信的电击诊疗所里，还充斥着大量这样被逼供说出自己有网瘾的未成年人。
04驯服
资料显示，除了电击，他那里还有一整套手段让孩子臣服，包括捆绑，监禁，限制自由，个人崇拜，重复洗脑，消解信任感等。
电击不是最终目的，最终目的是让所有学员像小狗一样臣服于他。电击只是驯化过程中的惩罚措施，但却不是这个制度的全部。如果我们遍观这个制度，会发现俨然一本《1984》，一部《古拉格群岛》，一次小型极权主义实验。
为此，他制定了一共86条规定，没有学生知道他为什么要制定这些规定，他们只知道如果违法，立马进13号治疗室接受电击。这些规定具体的包括“说老师坏话”，“和家长说想回家”，“吃巧克力”，“坐杨叔凳子”，“上厕所锁门”等。抽象的诸如“严重心态问题”，“挑战杨叔权威”，“执行力不足”等。而除了这86条规定外，如果“表现不好”，自己的名字后就会被加圈，一旦加到的圈超过五个，学员将进入13治疗室进行电击。
当被问到这些侵犯隐私的时候，杨永信表示“进了这里就没有隐私了”，甚至他鼓励学生互相监督，互相举报。他给学生划分阶级，阶级高的，挨电的次数就少，就可以决定阶级低的人要不要挨电，阶级低的，通过举报他人的方式，也可以让自己尽量少的挨电。
这所学院就像是一座小小的集中营，进来了就没有隐私没有朋友没有信任感没有安全感，随时随地要遭受到生理和精神上的巨大的折磨。他们在惩罚你身体的同时，还会每天一遍一遍地告诉你你是错的。告诉你应该服从他，信任他。服从他就能得救，就能从网瘾的苦海里解脱出来，违逆他就必须在这个地狱里继续受苦。
而人类是需要依托于某样事物的，或是家庭，或是事业，或是学*，或是友情，或是电脑游戏。而杨永信的网瘾中心里的人什么都依托不了，就像是即将溺死的人，在一片巨大的虚无里只能抓住唯一的那根稻草——服从这里的规则。
于是他们从此臣服，接受现实，渐渐的竟然开始喜欢上这里的生活，开始讨厌还在反抗杨叔的人。
臣服地足够彻底，乃至于忘了究竟是谁让他们如此痛苦，是谁剥夺了他们的自由。乃至于要给反抗激烈的学员脸上啐上一口吐沫，还要踏上下一次按住他，给他进行“电击治疗”时再多用点力。
你就服了吧，你看我都服了，每个人都要服的。
如果你臣服地再彻底一点。
那么恭喜你，你得救了。
05上帝
毫无疑问，杨永信在他的戒网所是有超过皇帝的权力的。如果真要比喻的话，更像是全知全能的上帝。
在杨永信对外宣传的图片里，总能看到有孩子给杨教授下跪的镜头。有的是两三个一起跪，有的是一列十几个一起跪。而那个瘦弱的老头子就微笑着站在那里，接受大家的跪拜。而在央视的采访里，杨永信说：“只要拯救了一个孩子，那他就是功德无量的。”却绝口不提所有因为他电击治疗受到伤害的人，也绝口不提这些孩子在之后究竟怎么样了。
《东方早报》有一则报道称，当某位“学成归来”的学生回家后，他第一句话就是“我剩下的日子就是为了让你们痛苦。从此我不做任何事情，让你们断子绝孙。”
而在另一篇网友的自百里，那个前学员表示：
到现在，每当我看到杨永信三个字时，心里还是一阵阵后怕。如果等中国将来哪天法制健全了，有人惩治他了，我将第一个站在证人*上。
让学员内斗，剥夺一切隐私自尊，用一切方法批斗。在21世纪后，如此大规模地用*那套对付中国人的，网瘾治疗学院算是一个。
06极权
作为一部政治预言恐怖小说，《1984》里也有这么一个神秘的“101”房间，用来治愈不爱老大哥的人。那是国家对一个人的终极惩罚手段，虽然没多少人进去过，但每个人都听说那个房间里装着的是每个人心底最深处的恐惧。所有进入房间里的人都会消失不见。
主角温斯顿因为思想罪被带入房间，接受治疗。思想罪不会带来死亡，思想罪本身就是死亡。
“你注定失败，党注定失败”这是温斯顿作为人类的最后一次思考和判断；“我恨老大哥。”这是温斯顿作为一个人类进行的最后一次情感。
再然后，老鼠出现了，它们尖叫着毕竟动弹不得的温斯顿。准备扑向温斯顿，撕咬他的脸，吞噬他的舌头，咬烂他的舌头。极度的恐惧中，温斯顿作为一个人的人性终于被肢解。
他被“治愈了”。
在走出101房间后，他承认2+2确实等于5，并且终于和其他所有人一样面无表情地，由衷地，声泪俱下地说：
“我爱老大哥。”
有没有觉得情节很熟悉？
再说一个。
电影《发条橙》中少年犯ALEX以*罪被判入狱14年，为了缩短刑期，ALEX自告奋勇，愿意把自己当作小白鼠一样送去为一项叫做“厌恶疗法”的充当实验品。
实验开始先给Alex吃一种能让人产生各种不适症状的药物，之后把他绑在椅子上，用工具强行撑开他的眼睛，逼他看关于暴力和性的一些影像，同时还放着贝多芬的音乐。在药物发挥痛苦作用的同时，Alex接受的信息是他以前最喜欢的三种行为。
出院后，ALEX被改造成了一个打不还手，骂不还口，不能接*女色而永远无法危害社会的“新人”，就像是一只被上紧了发条的橙子，没有自由意志，对社会有用，但仅仅是有用罢了。
有没有觉得情节很熟悉？
确实，这些事情和戒网瘾学校里真正发生的事情何其相似。
但不同的是，ALEX是十恶不赦的*犯，温斯顿生活在一个虚构的极权主义世界里。即使如此，小说中的这些惩罚方式也被认为是非常不人道的。而杨永信戒网所里的这些“网瘾”孩子们不是罪犯，没有疾病，如果说他们有什么罪的话，只能说是不听父母的话罢了。
只是没想到，帮助父母让孩子听话的产业可以发展地如此巨大，乃至于央视二套披露杨永信戒网基地的收入是8000万元。原来很多父母所谓的为孩子好不过是想让孩子服从，想让孩子听话，至于孩子好不好，他们没办法也不可能为孩子的未来负责。你指望一群把孩子送到网瘾学校电击的父母，能帮孩子指点迷津？
别逗了。
2009年7月26日，杨永信登上美国《科学》杂志(Science)。文章记录杨永信不顾被下药带到网戒中心的“患者”黄河的*，将已满18周岁的黄河电击超过一个小时。《科学》杂志用最臭名昭著（The most infamous）来形容杨永信。那时，中国很少有科研文章可以发到Science上。
挺光荣的。
3、杨永信无需负责，戒网瘾学院继续如火如荼是这片土地上的魔幻现实主义
杨永信的网瘾生意不合法。
主要在于他的机构没有电击治疗的权力，那是针对精神病人才能使用的手法。而网瘾并不是被界定的精神病的一种，杨永信的“治疗院”也没有收容精神病人的资质。况且他使用的电击器材即使在精神病院都早已弃用，原因是过于刺激。
因为上述前提，所以杨永信针对孩子所用的那些惨无人道的疗法可以被归类为故意伤害。必须为他所作所为负责。
然而正如本文开头所说，杨永信并没有为此付出代价，就连他的戒网瘾学院都还活得非常滋润，无论是今年夏天，还是去年夏天，像下面这样的“夏令营”一直没有停止过。
发着一样的稿子，做着一样的事。
为了强调孩子进入戒网瘾学院后戒网瘾有多么成功，文章最后附上了孩子下跪的图片以及一首非常通俗的打油诗。
顺着图片的水印，我在他的微信公众号里找到了这样一段话。
“自网瘾作为社会问题日益凸显并常态化以来，网瘾戒治作为一种新生的社会功能迅速崛起，但也因其缺乏科学成熟的治疗模式而屡屡因安全事故被媒体聚焦，很多相关机构就在这种大浪淘沙的态势中偃旗息鼓，而一路走来的临沂网戒中心之所以脚步越来越稳健，这关键取决于其领军人物杨永信和他的团队在实践中创新完善起一套安全有效的戒治模式，并保持着不断攀升的高治愈率。”
这是一段非常幽默的话，它的幽默程度让我这个公认面瘫的人差点笑出声来。如果打分的话，我给9分，仅次于“女子被卖深山挣扎无果，十年后被评最美乡村教师。”。
它的第一重幽默在于这几个关键词“科学成熟”，“安全有效”。
第二重幽默在于，上面说的那段话是正确的。
杨永信的集中营再残酷再灭绝人性，至少没有像南宁某戒网瘾学校一样把邓森山殴打致死，至少没有像郑州某学校一样把“前倒”和“后倒”作为惩罚方式，让17岁的“问题少女”活活把自己摔死。
与这些对学员进行肉体毁灭的“学校”相比，杨永信的电击疗法确实算得上是科学温柔了。但是，把这种相对的“科学温柔”挂出来，当作自己的卖点招徕顾客，又是另一件非常幽默的事情。
荒诞的是，他还招到了。乃至于看到这些事的朋友先是惊讶，然后是迷茫，最后只能恶狠狠地丢下一句“他也不怕遭天谴。”
太阳底下无新事。所谓魔幻现实，在这片土地上真的不过如此。
4、我们要的，不过是程序正义。
同样在2009年，我赶赴山东临沂，乔装采访“电击教授”杨永信和他的网瘾治疗事业。遇到了一个试图逃跑而被抓回去的“网瘾少年”，他光脚穿着球鞋，血从腿上流下来，悄悄的对我说，“跑不掉的，这个县城的人都指望这个医院发财，家长住在外面要给他们房租，吃饭穿衣要从他们那里买，谁帮人跑掉就是不让大家发财，连警察都不管我，说我是精神病院逃出来的疯子。所以没人能救我，没人。”
这是一位知乎用户在阐述有关“最美乡村女教师”郜艳敏事件时的说法，这种群体性犯罪的现象确实在中国的乡村非常常见。
如果说中国的城市，*做事相对靠谱，在外滩踩踏，上海大火等事件中迅速承担起自己的责任的话，那农村离法制，文明的社会还有很长的路要走。
我不知道杨永信的戒网瘾班为何还能延续至今。我也不评价杨永信给孩子们带来的究竟是利大于弊还是弊大于利。但我觉得此类不由分说强制暴力戒网瘾的场所，存在一个有关程序正义的问题。
如果我不违法，就没有人可以强迫我做任何事情。如果我出事了，那就一定会有人为我失去的负责。这是让社会中的民众有安全感的前提。
这样我就不会因为“被认为有网瘾”而被送进可怕的戒网瘾学院，最后因为我已经被“洗脑”且没有受到肉体伤害就不追究网瘾治疗中心的责任。
这样就不会有人因为“我在深山里被迫和拐卖大骂我的人一起生活了20年最后原谅了他们”就不追究涉嫌买卖人口，*，故意伤害罪的他们的责任。
只有确保有人负责，这些危险，邪恶，违法的势力作恶前才会有所忌惮，才不会因为确信人性的软弱而肆无忌惮地犯罪。才不会有类似“反正到时候只要让他原谅我们就可以了。”这样的荒唐念头。
我不是革命烈士，我不信任自己终会改变的意志力。
我是一个普通人，我只信任不会被动摇的司法。
选择从事家庭教育这么些年，接触过的家长已经不知道多少，网瘾是很多家庭头上的乌云。很多人觉得现在网络这么发达，不存在网瘾这个问题，在另一部分人看来，网瘾是切切实实存在的。
就我看来，网瘾确实存在，那些孩子为了上网*放火的事情是真实存在的，但是正如我在《不是所有网络成瘾孩子都适合全封闭戒网瘾学校》不是所有的网络行为都是网瘾，矫正孩子的网瘾问题也更多的需要在认知方面进行引导。看到这篇文章中提到的杨永信的电击疗法，眼泪都快出来了，过去、现在、未来还有多少孩子因为父母的盲目而遭罪？
——如何戒除青少年上网成瘾症
“网瘾”是一种过度使用互联网的心理疾病。 一般来说，如果青少年表现出以下5个特征，就很有可能感染了“网瘾”3360。
1 .上网时间长，时间不可控
2 .上网时精神非常兴奋，下网后坐立不安；
3 .我不想荒废学业，和电脑为伍。
4 .学*积极性低，对现实生活至少缺乏热情
5 .重症者有自虐行为。
2 .可以对青少年上网提出必要的约束。 他们允许在有限的时间内公开网络，有目的地培养他们的自我监控能力和良好的网络*惯。
3 .提高青少年交际能力，重塑自信，是摆脱“网瘾”的根本。
4 .有目的地收集健康向上的青少年网站，向孩子推荐，减少孩子上网的盲目性。
5 .对于已经沉迷网络的青少年，希望了解他们，帮助他们解决心理困扰，千方百计转移对网络的依恋，丰富他们的精神生活和娱乐生活。
为什么你的孩子有网瘾？ 这是高中生说的。
要帮助有问题孩子的父母戒除网瘾，可以和其他父母交流经验。
——网络暴力对青少年的影响
青少年沉迷于网络暴力等不良网络活动成为越来越突出的社会问题，诱发了许多青少年犯罪案件，是当前青少年犯罪预防的新课题。
网络暴力内容泛滥，加剧了青少年犯罪形势，不断改变犯罪类型、手段和后果。 20世纪80年代，青少年犯罪多表现为一般的盗窃、打架、寻衅滋事等犯罪。 到90年代末，未成年人犯罪发展为聚众抢劫、重大盗窃、*，发展为持刀*、武装抢劫、寻仇放火等严重犯罪，犯罪性质明显加重。
未成年人长期从事赛车、砍头、爆破、枪战等以“攻击、打架、暴力、*”为主要内容的暴力游戏，容易模糊道德认知，淡化虚拟游戏与现实生活的差异，误认为通过伤害他人达到目的的方法是合理的而一旦出现这种错误观点，他们就会不择手段地模仿诈骗和盗窃，暴力侵害他人。 不仅是互联网，在现实生活中也是如此。
此外，犯罪心理学分析显示，青少年性功能逐渐成熟，但性道德观念的形成往往滞后于性功能发育的成熟。 *文化的污染是这个时期的青少年最容易随意追求性刺激。 再加上青少年本身喜欢模仿，好奇心强，容易被暗示。 在外界的强烈刺激下，容易产生犯罪动机，走上违法犯罪的道路。
网络*文化的污染是未成年人性犯罪的直接原因。 少年问题是，来自特殊训练学校的15岁少年因*其他两名少年和女孩而被依法判处重刑。 追根溯源，他从10岁开始看含有*内容的书，看含有*内容的*电影和电视剧也成了他的爱好。
*年来，网吧等不适合未成年人的地方引发了许多刑事案件，应该引起我们的高度重视。 有关部门应当严格完善、管理、监督网吧和电子游戏厅的管理规定，制定有效的监管措施和处罚措施，并严格执行。
在
注意：互联网正在改变青少年的个性。
网络游戏成了一些孩子的“精神食粮”。
