许多孩子有破坏行为，有时沉默，有时淘气。 这时，父母不能责备孩子，也不能视而不见，而要考虑孩子行为背后的原因。
7岁的男孩陶陶懂事聪明。 他*时喜欢自豪地把自己的画、泥、蚱蜢给父母看，也喜欢在父母面前唱歌。 如果他的父亲或母亲稍微夸奖他一下，他会高兴的吧。 在家里，他可以说是个温顺、随和、听话的男孩。 但每次家里有客人，陶涛就像变了个人一样。
有一次，在妹妹的生日派对上，家里来了很多客人。 当人们给她送鲜花、糖果、玩具等生日礼物，祝她生日快乐时，他故意喊着“肚子痛”，真的开始在地上打滚。 其实，他与这件事无关。 他完全是假装的。 妈妈知道了，骂了他一顿。 另一个除夕，朋友和亲戚聚会时，他故意打碎了一个珍贵的瓷器花瓶，父亲把他打得很惨。
聪明的育儿专家孟医生分析说，之所以多次重复这种胡说八道，是因为他的父母没能发现或分析出处理问题行为背后的原因。 如果他们不找出根本原因，当然就不能对症下药。 事实上，有些孩子长时间与人接触时，行为愚蠢，发出噪音。 在这些孩子对自己不“关心”的反抗中，他们的潜台词是：如果你什么都不做我，我会变得更糟！ 作为父母，我们必须这么做。 当孩子有什么异常行为时，我们不能只是指责和辱骂，而要认真倾听，分析孩子为什么这么做。
家长用探索的眼光看待孩子的破坏行为，寻找行为背后的原因，避免理所当然地批评和教育孩子，对孩子不公*。 孩子做出破坏行为，可能是为了发泄自己的不良情绪。 例如，如果孩子有不愉快的味觉体验，情绪不稳定，不知道如何表达，以破坏性行为作为不良情绪的突破口可能是孩子的正常探索行为。 孩子在强烈的好奇心驱使下做出超乎寻常的探索行为。 为了验证自己的想法，玩自己的游戏，孩子会做自己认为理所当然的活动。可能会失败而不知所措； 也许是因为孩子的自制力不好，所以行为很好。 但由于思维和行为发展不协调，自制力差，会出现破坏行为的表面现象。
此外，儿童还可能有破坏性行为，例如打碎家里的东西，摘下庭院里的花扔掉，打碎玩具箱，撕毁教科书。 他们这样做，只是想用消极、隐蔽的方式表达自己的需求，目的只是想向大人传递“信号”。 德育专家孟老师说：“作为父母，要正确识别来自孩子的‘信号’3360，必须做到以下几点。”
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父母要看美国老师关于家庭教育的十条建议。
漫画家蔡志忠的特色家庭教育培养孩子的独立精神
——青少年过早性行为的危害，家长如何引导
现在孩子的性意识萌发很早，是由于电视、网络等媒体的宣传，但中国在性教育方面比较保守。 有些男人带着神秘和冲动去探索，甚至
亲身经历。 随着青少年首次性行为越来越早，也有害于青少年的健康。 父母应该如何引导？
青少年过早发生性行为也不足为奇。 因为他们没有正确的知识，身体发育不成熟，太早涉足禁区也会导致精神压力。 这一系列的原因
会导致性行为的失败，严重影响他们的心理。 现在，因早泄等理由去门诊的年轻人越来越多，就连20岁左右的男性也有早泄的问题。 实际上，这些都是因为过早的性行为，导致经验不足，心理受到影响，生理功能不全。 “过早的性行为也会使慢性前列腺炎年轻化。 过早和过于频繁的性行为是慢性前列腺炎的诱因。
父母指导孩子正确进行性教育。
1 .告诉儿子，过早的性行为会损伤生殖器官。 青少年身体发育不成熟，生殖器处于生长发育阶段，局部皮肤粘膜柔软，易损伤。 我经常听说男性出现尿频、尿痛、尿急等症状，一般这一两天有频繁的性行为。 另外，早发性行为过多会面临更大的性病风险。
2 .告诉儿子，过早的性行为容易引起性心理障碍。 因为青少年的性行为，学校空着的教室、车库的学生宿舍、临时租用的房子、网吧、房子等，环境很差。 害怕被别人发现。 因此，青少年的性行为大多是“速战速决”，受到干扰，可能会突然结束性行为。 到目前为止，他们经常形成性心理障碍。 另外，频繁的*不仅会影响男性的身心健康，还会对女性造成伤害。 有些妇科疾病与性生活密切相关，如宫颈癌。 *进入*后，会产生*抗体，需要4个月才能消失。 这些都值得关注。
——孩子暴力倾向的攻击性行为是什么造成的？
有研究表明，生活在家庭氛围良好、游戏时间充足、玩具多样的环境中的儿童暴力倾向较少，攻击性行为也显著减少。 所以在生活中，父母要给孩子足够的玩耍时间和玩具，不要在孩子面前说攻击性的话，不要看有暴力场面的电影和电视，不要让孩子玩攻击性的玩具。 每个儿童在发展过程中都有不同程度的攻击行为。 攻击性行为是个人发展的不良倾向，往往导致人与人之间的矛盾和冲突，不利于良好人际关系的形成。 那么，为什么孩子会有攻击性的行为呢？
值得注意的是，如果孩子在几次偶然的攻击性行为后获得了“便利”，尝到了“好处”，攻击性行为的欲望就会增强。 被其他孩子夸奖的话，他们的攻击性行为会越来越严重。 所以在家庭教育中，家长要关注孩子的言行，判断是否有攻击性行为倾向。
——怎样避免孩子的攻击性行为？
人与人之间发生冲突后，通常有攻击、自我拯救、说服他人三种解决方法。 当然，后两种是最好的解决方案，但由于孩子心智不成熟，很少能选择后两种解决方案。 因此，攻击性行为是解决儿童冲突的主要方式。
一位新的小学老师注意到在班上经常发生。 小豪经常用拳头打其他孩子。 军队让两个孩子早上哭了。 苏军把小涛摔在地上，小文把孩子推倒在厕所里。 几乎每天都有孩子们来到地上投诉3360“老师，他打了我”“老师，他推了我”。 因此，老师很烦恼，最终不得不联系孩子的父母。
天才儿童心理专家孟老师认为，儿童的攻击性行为有以下原因。
在幼儿园和学校，
孩子之所以会有这种攻击性行为，不仅是因为自己的心理特点，也很大程度上受父母的行为影响。 例如，父母脾气暴躁、喜怒无常等不良*惯对孩子最初攻击性行为的形成有很大影响。 有时候父母玩，经常用拳头轻轻打对方，孩子就会明白错误，觉得打人是一件快乐的事。
美国心理学家杰拉德帕特森(Gerald Patterson )仔细观察后发现，一些父母不当的教育方法容易导致孩子的攻击性行为。 所以他提出了对攻击性孩子的家庭教育原则。 这一原则的重点是：
目前，
例如，
帕特森进行了几年的跟踪研究，发现很多父母喜欢使用这些方法。 实践证明，采用该方法后，孩子的攻击性行为大大减少，家长的担忧也逐渐减少，自己和孩子都有了很好的改变。
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孩子残忍的*惯冷淡了亲情。
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——青少年的性教育，怎样告诉孩子过早性行为的危害
现在孩子的性意识萌发很早，是由于电视、网络等媒体的宣传，但中国在性教育方面比较保守。 也有男性带着神秘性和冲动去探索，自己体验。 随着青少年首次性行为越来越早，也有害于青少年的健康。 父母都应该坦诚沟通，让孩子了解青少年过早发生性行为的危害。
监护人的反映
青少年过早发生性行为也不足为奇。 因为他们没有正确的知识，身体发育不成熟，过早进入禁区，精神紧张。 这一系列原因导致性行为的失败，严重影响他们的心理。 现在，因早泄等理由去门诊的年轻人越来越多，就连20岁左右的男性也有早泄的问题。 实际上，这些都是因为过早的性行为，导致经验不足，心理受到影响，生理功能不全。 “过早的性生活也让慢性前列腺炎更年轻。 过早和频繁的*会诱发慢性前列腺炎。
父母会这样做。
1 .告诉儿子，过早的性行为会损伤生殖器官。
青少年身体发育不成熟，生殖器处于生长发育阶段，局部皮肤粘膜柔软，易损伤。 我经常听说男性出现尿频、尿痛、尿急等症状，一般这一两天有频繁的性行为。 另外，早发性行为过多会面临更大的性病风险。
2 .告诉儿子，过早的性行为容易引起性心理障碍。
因为青少年的性行为，学校空着的教室、车库的学生宿舍、临时租用的房子、网吧、房子等，环境很差。 他们害怕被别人发现。 因此，青少年的性行为大多是“速战速决”的，一旦被打扰，就有可能突然结束性行为。 到目前为止，他们经常形成性心理障碍。 另外，频繁的*不仅会影响男性的身心健康，还会对女性造成伤害。 有些妇科疾病与性生活密切相关，如宫颈癌。 *进入*后，会产生*抗体，需要4个月才能消失。 这些都值得关注。
——4招让青春期孩子告别攻击性行为
青春期是孩子身心快速发展的时期，这一时期的发展对孩子的未来道路非常重要。 这次的任何偏差都会给今后的发展和教育带来很大的困难。 因此，父母观察和了解儿童在青春期攻击性行为的表现，正确认识和分析攻击性行为的本质，找出原因，及早采取有效措施，是儿童身心健康的良好发展。 那么，如何面对孩子青春期的攻击性行为呢？
1 .树立正确的教育观
对于青春期孩子的攻击性行为，父母要重视爱、冷静、温柔的教育，尤其要培养孩子*时善良、谦虚、合作等好性格。 只有这样，才能根除孩子攻击性行为的土壤。 当孩子犯了错误或攻击他人时，对孩子漠不关心和暴力，只能让孩子反感和对立。 其次，学校和家庭教育要相互配合和谐，家庭对孩子的态度要一致。 否则，教育的效果就会抵消，导致孩子的思想混乱和行为矛盾。
2 .让孩子体验感情
——父母课堂:青少年三大性行为的分析与对策
由于青少年性生理的成熟和性心理的发展，青少年出现了一些性行为，是发展的自然现象。 青少年性行为是指与性成熟和心理发展相关的行为，如*、恋爱和性行为。
*是一种比较普遍的现象。 问题不是*本身，而是*带来的心理伤害。 有数据显示，约90%的中国中学生对*有不恰当或错误的看法。 有人认为*是“危害健康的坏*惯”，也有人认为这是“不道德的行为”或犯罪行为。 中国著名性学家吴阶*教授的话，对于如何处理*非常有启发性。 “不要从好奇心开始，不要被发生的事情激怒。 下定决心克服它已经成为一种*惯。 一旦克服了，就不要再担心了。 那样的话就不会有不好的结果。 ”
*梦是和性有关的梦。 青少年睡觉的时候，由于性功能的成熟和外界的性信息的刺激，有可能产生性梦。 根据1991年北京的调查。 95-96%的男性和56-7%的女性做过性梦。
性幻想是指人在清醒状态下所写的性故事的心理活动。 青少年*很强，期待着美好的爱情和婚姻。 但在道德和法律规范下，青少年性成熟过程中无法与异性结合，无法在想象中获得心理满足，是正常现象。 根据青少年特训学校的调查，性幻想最初出现的年龄约为5-16岁。
父母知道孩子青春期的性行为后，应当对孩子不同的性行为做好教育引导工作，使孩子树立正确的观念，采取适当的性行为。
