“一个小男孩惹我生气了。 ”。
很多父母说，初中的孩子特别不听话，喜欢和大人顶嘴，东拼西凑，不要做他该做的事。 孩子们的叛逆心理特别强烈。
这不足为奇。
那么，家长该如何注意教育的方式，成功克服孩子的逆反心理呢？
父母让孩子说话时，请注意以下事项。
)1)耐心倾听。 不管孩子说什么，父母耐心倾听是尊重孩子人格的一种方式，也是了解孩子并给予对症治疗、解决矛盾的一种方式。
)2)不随意谴责或评论。 父母要克制感情冲动，让孩子把话说完，不要随便指责引起双方的不快。
)3)积极应对。 在孩子充分表达意见的过程中，父母必须采取积极的态度。 “你的想法很好。 再加一点或补一点就更完美了。 ”
2 .不要因为批评孩子而伤害自尊心。
明智的父母应该知道如何巧妙使用批评艺术；
)1)区分场合和语言。 孩子在亲人、朋友、同龄人面前批评孩子，不会感到尴尬和不满，也不会听父母的批评。
)2)批评要使用恰当的措辞，避免使用“你没救了”、“怎么能比xx学*”、“你是笨蛋”等伤害孩子自尊心的语言。
)3)谈论事物而不是人。 真正懂得批评的父母应该把重点放在如何改正缺点上，而不是执着于孩子。
4 )妥善冷却处理。 如果孩子感情反应强烈、言语冲动强烈，父母干脆无视，等孩子冷静思考、*息冲动后再批评。
3 .让孩子学*比较心。
父母提出问题或干预孩子的行为时，应直接说出自己的担忧和担忧，让孩子知道父母的爱。
例如，为了解决放学回家晚的问题，一些父母责骂孩子，命令他们不要很晚回家。
这个处理没有耐心。 孩子非但没有感受到父母的爱，反而对父母产生抵触情绪，认为小题大做是荒谬的。
一些父母尽力控制怒气，*静地询问理由，解释说不知道为什么回家晚了，所以很不安，很担心。
我希望你能站在父母的立场上，体会到他们的爱和困难，早点回来。
我相信懂事的孩子听了这些话，会对自己迟迟不返回父母感到内疚和自责，对父母的干涉不会变成相反或矛盾。
4 .采用实践经验的方法。
用实践经验解决孩子的叛逆心理，比命令和口头说教要有效得多。
一位父亲曾说过这样的话。 一天傍晚，一位父亲带着儿子散步的时候，儿子在西瓜柜台看到了西瓜，不得不买了。
父亲说：“离家太远了。 我后背累了，所以不买。 ”
儿子不高兴了：“我要买西瓜，别买。 你喜欢我好好学*，我不好好学*。 ”
父亲想了想，对儿子说：“你可以买西瓜。 你必须自己带回去。 ”儿子拿着买来的西瓜走着，很快就累得汗流浃背。
——9招，搞定青春期孩子自尊心与逆反心理问题
面对青春期的孩子，父母总是束手无策。 他们说得很严厉，怕伤害自尊心，不教也怕绕远路。
那么我们该怎么办呢？ 你怎么和他正常交流？
《智慧选择》边肖很好地整理了一些心理学家的观点。 请看。 总是有适合你的东西。
初中以后，很多孩子没有和父母商量，而是一个人做。
这时，父母应该自觉自愿地成为孩子的顾问，努力长出绿叶。
强烈的自尊心
骄傲是一把双刃剑。
作为父母，像小学一样发生什么事，只会激起孩子的逆反心理。
特别是在别人面前，不允许孩子求情。
这样做，不仅没有教育他，还引起了孩子的逆反心理，他拒绝了你，不喜欢你。
容易受到不好的影响。
13-16岁儿童思维敏感，易受周围环境的影响，特别是不良环境。
所以父母要经常关注孩子的状况，特别是孩子的朋友。
1-@ qq.com1.对孩子的教育尽量分成，对话式，避免公开责骂。
孩子到了十几岁，最好有面子，也就是说自尊心高。
所以孩子的教育要避免在公共场合，特别是在老师同学面前。
2 .不要总是在你孩子耳边谈论你如何能为他付费。 把小时候的自己和他比较，把其他孩子和他比较。
这样做只会招致孩子的逆反。 实事求是，具体分析问题，帮助孩子解决问题。 不是抱怨和比较。
3 .经常和老师沟通，随时关注孩子的变化。
但要向孩子解释，你只关心他，想解决他的问题。 不是监视他，不是不相信他。
4 .在最后一个学年的第一天之前和孩子进行深入的对话。
有很多孩子刚上初一，辛苦晋升后感到轻松。 所以父母一定要明确他的目标，鼓励他。
5 .改变只是说不做的教育方式。
尽量避免苍白的说教，活动身体给孩子树立榜样。
6 .对你的孩子很严格。
避免在孩子面前随便，在孩子面前保持威信。
7 .引导孩子结交积极向上的朋友。
在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响最大。
8 .培养孩子独立思考的*惯。
父母不能成为孩子学*的拐杖。 如果孩子遇到不明白的问题，父母可以和孩子讨论，引导孩子自己思考，而不是代替孩子做。
9 .孩子成绩下降时，首先，做的不是责备，而是鼓励。
——揭秘：青春期少女逆反心理根源
青少年和青春期女孩都有逆反心理的问题。 不同的青少年有不同的症状。
关于这样的心理症状，我们先来看看青春期的女性会怎么样。
是什么引起了这样的现象？ 让我们看看！
0-@ qq.com1.受学校教育的影响
部分教师在教育教学过程中不公*对待学生，会导致逆反心理的产生。
学生在班级群体中的地位也影响孩子的心理。 有些孩子想交朋友，有些孩子想在班上得到工作。
我想通过各种手段引起大家的注意，甚至不惜做出与正常相反的行为。
2 .受青春期心理特征的影响。
女孩子进入青春期后，强烈的*意识和独立意识成为她们重要的心理倾向。
他们希望自己像大人一样受到尊敬，渴望独立，容易对父母和老师的教育产生逆反心理。
3 .受家庭教养方式的影响。
父母在孩子年幼时使用的不当或不恰当的教育方法。
这些孩子长大后，对父母的教育会感到反感和抵触。
此外，父母之间的不和也是孩子产生逆反心理的重要原因。逆反心理是一种不健康的心理，不利于中学生的成长。.的原因
家庭、学校和社会对产生逆反心理的学生进行教育引导，使之科学转化。.负有责任
父母需要了解孩子青春期的心理特征。 青春期是生理变化剧烈的时期。
这个阶段月经发育得很快，他们觉得自己长大了，成熟感增强了他们的独立意识。
他们想摆脱别人的羁绊，得到大人的尊敬和理解。 赋予他们独立决定的权利。
事实上，由于心理尚不成熟，他们面对许多复杂的矛盾和困惑，也希望得到大人的精神理解、支持和保护。
这个时候，如果亲子关系不好，遇到很多烦恼和困惑的时候，如果不能向父母倾诉，就会感到孤独和寂寞，只能和同龄人推心置腹地交流。
因此，*教育工作者应及时调整教学方法，真正理解、尊重、欣赏、信任青春期的孩子。
只有给孩子适当的自由成长空间，才能解决孩子逆反的心理问题。
少女逆反心理的产生也有几个诱因，几个因素是原因。
所以我们一方面要清醒认识问题，知道其原因是什么，并且知道应该用什么方法来改善这种现象。
所以，现在你认识清楚了！
——正确对待孩子青春期的逆反心理
每个人都要经历青春期，意识到“逆反心理”是孩子成长的必由阶段。 不是孩子不懂事，而是父母不了解孩子的心。
所有的孩子都必须经过这个阶段，而不是我自己的孩子。 这个阶段是一个人独立成长的阶段。
因此，应该调整教育方法。 孩子长大后，以前有效的方法可能就行不通了。
对独立*等的追求，对一些事情的控制欲，对自己活动自由空间和时间的渴望。
不要为了我掌管一切。 我需要独立、负责、被信任，体现自己的存在价值和作用。
好处是孩子有自己独立的思考和意见。在极端的情况下，他会变得武断而固执己见。
2 .希望得到承认。
追求独立，需要大人尊重、承认和信任他。
父母认为我能工作，有能力自己决定，独立解决问题。
好处是能提高孩子的荣誉感，意识到责任的重要性。极端的说，他自尊心很低，发展到不想和别人接触。
采取对抗的态度，在学*之外违法，树立自己在同学中的威信。
3 .渴望友谊。
特别是同龄人之间的爱情。 因为这种关系是*等的。
像孩子、孩子和长辈一样，孩子和孩子*等，自由、自由。
即使吵闹，不开心就哭，开心就跳，真情流露，挺直身子尊重，放下来就开心。
同龄人之间互相商量、分享游戏和兴趣是父母无法给予的，是不可替代的。
一般来说，人有情感、情感、理性、*惯行为四个决策系统，情感决策系统对儿童的影响最大。
青少年叛逆心理受情绪影响，情绪不顺畅时，必须寻找*衡。 因为心智的不成熟，思维变得孤僻，一件事在原地，一件事感情用事。
第一，
第二，赋予孩子选择权
第三，冷静对待孩子青春期的叛逆心理。
第四，与孩子保持*等关系
——青春期女孩逆反心理形成的三大原因
家里的女孩子从小就一直很聪明，大家都很喜欢。
但是初中以后，女孩子越来越不听话了，处处和父母作对，就像变了个人一样。 为什么？
心理专家表示，女性的变化是因为青春期，这一时期最重要的心理特征是逆反心理。
为什么总是有聪明的女人突然看起来很叛逆？
女孩子进入青春期后，强烈的*意识和独立意识成为她们重要的心理倾向。
他们希望自己像大人一样受到尊敬，他们渴望独立。 他们在父母和老师的教育下很容易产生逆反心理。
第二，受家庭教养方式的影响
父母在孩子年幼时使用的不当或不恰当的教育方法。
这些孩子长大后，对父母的教育会感到反感和抵触。 另外，父母之间的不和谐也是孩子产生叛逆心理的重要原因。
第三，受学校教育的影响
部分教师在教育教学过程中不公*对待学生，会导致逆反心理的产生。
学生在班级群体中的地位也影响孩子的心理。
有些孩子为了交朋友，在班上获得一*之地，会用各种手段引起大家的注意，行为与众不同。
反心理是不健康的心理，不利于中学生的成长。
家庭、学校和社会都有责任教育、指导具有叛逆心理的学生，使其科学转化。
逆反心理，当然不仅仅是女性，男性也一样。
针对这种青春期常见的心理问题，最好的方法是对孩子进行心理指导。 让孩子健康地度过反抗期。
如果需要了解更多关于孩子青春期逆反心理的信息，请在线咨询智力功德型精神病医生。
——青春期男孩逆反心理的五大表现，逆反心理形成的原因有哪些?
青春期男生的逆反心理有哪些？
1 .不要和父母说话或接受建议。
2 .反抗父母，对抗父母。
3 .和父母争论、顶嘴、辱骂。
4 .离家出走，或在网吧闲逛。
5 .个别子女以父母犯罪报复父母。
青春期的男性自主意识很强，想逃避父母的控制。 他们不太想干涉父母，也不像小学时那样对父母唯命是从。 他们需要自由和空间。 父母不能理解孩子的心理变化，用旧的教育方法对待孩子，只会让孩子越来越叛逆。
2 .拒绝接受某种观点
一些父母试图接受和发展自己的想法。 这样的话，就会和成长中的孩子产生分歧。 父母觉得这样比较好，孩子觉得这样比较好。 我觉得孩子要是有歌唱能力就好了，但我觉得父母没有学*过。 搞好文化课真的很好。 有分歧并不可怕。 可怕的是父母用自己的经历强迫孩子接受自己不认同的观念。
3 .家庭教育误区
家庭教育失误是孩子产生叛逆心理的重要原因。 如果家长不重视家教，导致家教观念落后，必然会与青春期孩子认为“我已经长大*了”的观点发生冲突。 另外，简单粗暴的教育方式必然会导致孩子的反抗和逆反。 如父母期望过高、过于苛刻、教育方式简单粗暴、重缺点、溺爱等。 这些都是家庭教育的错误。
青春期的男生有叛逆心理，对父母漠不关心，或者因为父母的不满而采取极端的报复手段。 孩子一方面惩罚自己，为自己的行为付出代价，另一方面伤害了父母。 这两个结果都会疏远亲子关系。 希望有青春期孩子的父母们读了这篇文章，能从中得到一些东西。 如果你需要我们的帮助，可以点击下面得到老师的一对一帮助。
中学生在叛逆期存在叛逆心理，这三种行为只是加重了社会儿童的叛逆行为。
孩子的逆反心理是父母的严厉造成的吗？
——青春期孩子逆反心理强 别跟青春期孩子较劲
青春期的孩子喜欢和父母“对决”，四五十岁的父母也喜欢和孩子“较劲”。 双方都是自己人，把自己的观点强加给对方，想改变别人，不想改变自己。 例如，说到早恋，很多父母会轻易粗*扰，强行压制。
青春期的孩子成熟的感觉迅速增强，但心理上处于不成熟的时期。 他们想受到大人的尊敬，但由于对父母缺乏基本的信任，所以很叛逆。 这个时候，他们特别需要精神上的关怀和理解。
现在的父母喜欢偷听孩子的电话，偷看日记。 初二女生的母亲说，女儿上初二的时候，柜子被牢牢地锁着。 有一天，她妈妈在柜子里找到了钥匙，看到女儿的日记，高兴得不得了。 爸爸叫她不要那样做，所以她不得不把钥匙放回去。 女儿回来哭了，偷看我的东西！ 妈妈说没看，女儿说钥匙毛不见了，她说没看。 她打开柜子，发现没动。 她说，对不起，我错怪你了。 老实说，我什么都有记号。
其实，
青春期的孩子早恋，父母该怎么办对？
全国73.65%的儿童离家出走，亲子矛盾成为青春期儿童叛逆出走的矛头。
——逆向治理孩子因厌学导致的逆反心理
随着年龄的增长，孩子的独立性和个人意识逐渐增强。 他们不喜欢父母对他们发号施令太多，认为父母太吵。 10岁的孩子强烈抵制父母的正确决定，比如讨厌学*。 边肖今天想说的是，被忽视的降温方法，甚至相反的方法，有时能激励孩子冷静思考，加深理解，对克服青少年厌学有奇效。
逆反心理是一种“逆反”心理，经常会对孩子的学*和生活产生不良影响。 作为父母，我们应该注意这一趋势，并采取以下措施纠正和克服它。
1 .冷却法
如果孩子感情强烈“对立”，父母要控制愤怒情绪，保持冷静，综合分析事物，找到解决矛盾的方法。
2 .温暖的方法
请不要发牢骚、责备或责骂。 就是以尊重、理解、关心、鼓励的态度对待孩子，告诉孩子是非的界限，消除心理逆转的防线。
3 .修饰方法
不要盲目地把孩子的小脾气和固执看成无理取闹和固执。 要从事情的发生和细节中寻找积极的因素、途径和方法，为孩子的反思营造良好的氛围。
4 .精神卫生保健法
要从心理状态分析入手，了解孩子的心理状态和叛逆心理承受能力，让孩子了解主动寻找原因、寻找差距的必要性，帮助孩子加强自制力，有意识地消除对立情绪。
5 .目标激励法
不要完全否定或批评孩子在学*、游戏、小实验等探索活动中遇到的困难、挫折和失败。 给予温暖的理解和引导，让孩子感受到成功的喜悦，打起精神，更好地成长。
对于孩子的叛逆心理，必须逆反式应对。 一开始，你要么跟着他，要么分散注意力。 请营造轻松的气氛，让孩子无意识地自动消除叛逆心理，步入正轨。
在应用
为厌学儿童营造宽松的家庭环境时，
孩子的感情、消极行为、叛逆行为和故意不做作业？ 我会给你明智的建议！
孩子因为父母的反对而讨厌学*。 浅析夫妻关系对子女的影响
——孩子的逆反心理是如何产生的？
孩子从小学进入中学是一个飞跃。 他们觉得自己不是孩子而是大人，独立活动的欲望越来越强烈。 另一方面，他们想离开父母，自己做决定。 另一方面，我们必须依靠家庭。 这个时期的孩子由于缺乏生活经验，不完全正确理解自尊，强烈要求把自己当大人看待。 这时，父母像孩子一样无微不至地“关心”、“倾诉”，他就会厌烦，伤害自尊心，产生叛逆心理，萌发对立情绪。 如果父母在同龄人或异性面前管教，他们的“逆反心理”会变得更强。
难怪这个时候，很多父母经常抱怨孩子越来越不听话，整天不想回家。 他们不想和父母进行心理对话，交流思想，任性妄为。 但是很多孩子说父母总是很吵，这很麻烦。 这是不允许的，那是不允许的，真的很烦。 很明显，父母和孩子是面对面的。 随着接触和知识面的扩大，中学生丰富了自己的内心世界，形成了自己的价值观。 这些价值观可能与父母的价值观不同，可能会遭到父母的反对，得不到父母的理解。 所以他们在同龄人中寻求共鸣，父母就不会那么亲*。 这个时候，父母如果不理解孩子的心理和生理变化，就不会那么亲*。
这个时期的孩子，尽管自我意识发达，但自我管理能力不足，往往在不知不觉中违反纪律。 他们喜欢和别人争论，但往往缺乏论据和嫌疑，但缺乏科学依据。 他们喜欢发表意见，但判断不正确，批评别人，但容易变得片面。 在“心理断奶”时期，家长如果了解孩子的这些特点，应该更容易粗暴对待，不能像“哄”一样对待。
父母管教孩子时，往往有两种心理状态。 一是视子女为私有财产，对子女有绝对权威。 其次，他们把孩子当成自己自我理想的再现，希望孩子能实现父母自己想实现但没有实现的理想。 所以父母想把自己的生活灌输给孩子，让孩子按照父母的意愿生活。
父母要管教，孩子要独立，矛盾在所难免，反桩行为在所难免。 反桩采取多种形式，有的不和父母说话，有的不听从父母，有的离家出走，有的犯罪。
所以，父母只从表面上了解孩子是不够的。 父母应该学*心理学知识，特别是适合青少年的心理学。 只有这样，他们才能更深入地认识、理解、积极地教育自己的孩子。
父母过于顺从只会助长孩子的叛逆心理。
你知道叛逆的孩子需要什么样的父母吗？
——孩子的逆反心理让父母无所适从
在生活中，我们经常听到反映孩子不听话的父母。 父母叫孩子向东走，孩子偏偏要向西走，面对父母。 这是典型的逆反心理。 孩子对社会、生活的认识，基本上来源于内心的简单判断。 在很多情况下，孩子对是非的判断不是那么准确。 他们只是根据自己的喜好就对错得出结论。 如果父母在这个时候不同意孩子的意见，容易导致孩子的逆反。 事实上，如果父母能很好地反省自己在教育孩子方面的行为，孩子的逆反心理可能多来自父母的误解。 看看下面的故事3360。
3名女学生家长，共6名家长围着智育心理学专家孟老师，妈妈们一开口就流下了眼泪。 十几年的辛苦，他们为孩子花费了无数的日子。 用他们自己的话来说，其实是为了孩子而活。 高考结束，孩子上了大学，松了一口气。 谁能想到，这三个无知的孩子，竟做出如此不合常理的事，自毁前程，让父母难以理解，伤透了心。 这三个女孩是省重点中学的学生。 但是高考的几天，他们互相约定，谁也不参加。
他们为此计划了很久，所有的学*生活都是按部就班，不留痕迹。 高考期间，大多数父母都在考场外等着自己的孩子。 三个女学生坚决冷静地拒绝了，但她们的父母说没有发现任何异常。
“既然知道是这样，我就带他们去了考场。 不让他们举起来……”
“他们有精神病吗？ 如果他们不治好这个，他们的一生不就结束了吗？ 学了十几年最后没考大学的人怎么疯了？ 他们为什么要学*？ ”
“他们现在很笨，很后悔。 那有什么用？ 他们的父母已经让他们生病了，明年高考的情况还不清楚……”
后来，孟老师遇到了三个女孩中的一个，她被父母强行带到特殊训练学校接受心理治疗。 和她单独沟通时，她哭了，说她现在很后悔，但当时真的没办法，他们认为这是唯一能报复父母的方法。
“我们从小就被迫学*、学*、学*。 他们关心的只是我们的分数，我们能否取得高分，取得好的大学。 他们不在乎我们的感受。 他们只是在投资我们。 如果我们按照他们的意愿考大学，他们是不是太容易考上了？ 所以我们三个曾以为不可能让他们那么容易就成功。 ”
十年教育不能让重点高中的三个孩子理解，考不考大学是他们自己的事，他们的疏忽既是家庭教育的悲哀，也是学校教育的悲哀。 因为他们直接反抗父母，所以父母对于这件事反省和调整对待孩子的方式是非常重要的。 孩子的这种偏执行为，从另一个角度来说，是父母多年偏执的结果吗？
另一个女孩，小学生的时候经常学*，成绩很好。 妈妈整天说：“好好学*，一定要考好中学。 如果考不上好的中学，就没有出路。 ”在母亲的催促和自己的努力下，她如愿以偿地考上了理想的中学。 妈妈说：“你在班里的成绩会名列前十。 否则，就没有前途了。 ”。 这个女孩为了进入前十而不懈努力。 母亲又说：“你争第一。 这是出口。 当然，接下来妈妈会要求考大学或名牌大学。 否则什么也做不了。
这个女孩是在母亲无止境的要求下辛苦长大的。 她在日记里写了3360。
妈妈无限的超重让我真的喘不过气来……每次我实现妈妈的愿望，妈妈都很高兴。 现在，我成了天上的星星； 我达不到妈妈的要求，我就会变成地上的熊，无限的嘲笑向我袭来……这些年来，在我的脑海里，只有第一，一定是第一，无数的第一整天都在追着我。 我真的很累。
想想这样的孩子要是输了会怎么样。
父母经常把上大学当成孩子唯一的出路。 孩子会潜移默化地接受父母的观念，专心致志地努力，为大学而学*。 那么，在竞争激烈的考场上，如果孩子失败没考上大学，你觉得他还会对自己有出路吗？ 你觉得他还有希望吗？ 他已经把出口和希望寄托在“必须”或“必须”上，结果可以想象。
*年来，在各种媒体上，出现了因中考、高考失败而自杀、离家出走的例子。 现在是我们父母和教育工作者深入思考这个问题的时候了。
在孩子的成长过程中，父母一定要正确引导，多方面引导孩子思考问题，不要把人生的希望放在“必须”和“唯一”的赌注上。 如果输了，他们受不了。 要摆脱绝对思维，家长首先要端正自己的思想，然后教育高考失利的孩子“榜上无名，脚下有路”，避免“必须”“必须”等绝对信念，取得良好的教育效果。
智本教育心理学专家孟老师温馨提醒，【QQ: 2957130025】
如果你的孩子有越轨行为、叛逆行为、难以与父母和老师沟通、叛逆、孤僻、自闭、爱玩、自卑、早恋、吵架、奢侈消费等。 孟老师每天提供一对一的在线咨询，为青少年提供行为心理咨询，免费指导青少年择校。 每天定员限制为两人。 请添加微信(zhizeu )或登录zhizeu.com在线提交家长帮助表格。
智本教育建议你继续阅读，湖南汨罗18男学生跳楼死亡、高考失利的悲剧何时才能消除？
