华英14岁女儿手机成瘾,她一招轻松搞定

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成都有一名13岁的中学生,沉迷于手机游戏。 他依赖手机,可以说是电子*。

这个学生的手机一直拿在手上,对人很冷淡。 外面的事好像与他无关。 他只活在自己的世界里。

另外,在情绪不稳定、易怒的最后,我被诊断为精神病。

智择优杨老师对此做出了点评,手机成瘾对学生的性格和身心发展影响极其坏的,所以家长要高度重视

1.手机中毒对身心健康危害较大。 这样的学生情绪波动非常大,容易熬夜,容易过度兴奋。

思考能力也变得迟钝,逐渐远离现实生活,容易发生自尊心缺乏、自尊心低下等问题。

2 .对低头族来说,容易产生幻觉,对很多事情过于敏感,养成内向的性格; 甚至还有语言障碍。

3 .沉迷于手机的青少年容易混淆现实和幻想。 心理学说是他们处于恍惚状态。

容易失去*衡,对生活和学*没有追求。 对眼睛的伤害也非常大。

可想而知电子*的危害还是非常大的,针对电子*的问题,杨老师也给出了建议

1.父母必须与孩子通过手机协商左海。 因为手机是父母买的。

所以学生只有使用权,使用时间一定要由家长控制。 例如,手机密码、手机使用时间需要父母同意。

这样可以大大缩短学生使用手机的时间,将注意力从手机转移到其他地方。

2 .别忘了父母不要强制控制孩子使用手机。 因为中学生的孩子是反抗期。 父母强制限制孩子使用手机,会增强孩子的逆反心理。 相反的情况,则相反。

3 .父母可以给孩子换普通手机。 不能使用智能手机。 只能给孩子使用黑白手机。 他们不能智能地连接手机,连接网络,玩游戏。

这样可以大大减少孩子使用手机的时间,转移注意力。

*对孩子危害很大,父母一定要重视。 杨老师分享的这些方面,对于应对孩子的手机中毒非常有效。

如果父母有手机中毒的问题,请随时咨询杨医生。


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华英14岁女儿手机成瘾,她一招轻松搞定(扩展1)

——15岁叛逆男孩偷钱买手机,父母巧用这一招轻松解决

15岁的男孩如何偷父母的钱买手机?

首先要确保孩子真的有家里的钱。 如果有的话,可以用以下方法制作3360。

偷钱的孩子一定会对自己的行为撒谎。 父母分不*伪,但只要父母确信钱是孩子偷的,就可以直接告诉孩子。 你可以对孩子说:

我知道爸爸|妈妈想问我们买手机的钱,但是因为害怕我们反对,所以我很想买手机,把它拿走。 我像你这么大的时候,有过你爷爷奶奶的钱。 我知道东西的运动不会控制我的行为,但我的孩子,你要知道这种行为是错误的。 这个手机是我父母送的礼物,前提是

如果不知道钱是否被孩子偷了,父母要特别注意。 如果不是孩子偷的,会严重影响孩子的自尊心。 如果能让孩子成为夫妇,比如爸爸在孩子妈妈面前对孩子说,上次我看到你走进我们的房间,你要找什么?

如果你需要钱,你可以直接告诉父母。 你需要的还是给你。 不要像其他孩子一样偷父母的钱。

其次,父母可以观察孩子的表情,找出真相。 即使孩子偷了,他们也应该鼓励他下次不要这样做。 请不要采取严厉的惩罚。 孩子承认就好了。


华英14岁女儿手机成瘾,她一招轻松搞定(扩展2)

——孩子懒惰不爱写作业,用这10招轻松搞定

如何让孩子主动写作业呢?这里总结了10个小妙招,很可能对孩子写作业有帮助,快来看看吧!

第一招:控制写作业时长

学校安排的上课时间,是非常科学的,每节课中间有休息时间,并且上课时间不超过45分钟,是因为这个阶段的孩子,对某件事情的注意力只能保持45分钟左右,时间过长会让孩子觉得疲乏。

由此看来,写作业的时间也不能太长,父母要引导孩子学会合理安排时间。例如:先写什么科目的作业?语文作业用多久?数学作业用多久?还要适当提醒孩子,写40分钟作业,就休息一下。这样做的学*效率明显较高。

第二招:放大孩子的优点

孩子需要鼓励和肯定。但有些父母因为“望子成龙”的心情过于急切,所以恨不得孩子毫无缺点,是非常完美的,以至于忽视了他们的优点,甚至要求孩子将缺点变成优点。

父母应当意识到,世界上不存在十全十美的人,多把目光集中在孩子的优点上,并适当“放大”他的优点,会产生意想不到的效果。

适当放大孩子的优点,可以帮助他们营造良好的心理环境。心情舒畅了,孩子自然就愿意去写作业了。

第三招:学*不能操之过急

尽管学*非常重要,但父母不能刻意营造紧张的气氛,这容易加重孩子的心理负担,与其匆匆忙忙地写作业,不如先让他的心情*静一些再做,这样,孩子学*才有可能达到事半功倍的效果。

如何让孩子主动写作业?例如,孩子刚放学到家,不妨让他先休息一会儿,再去写作业。白天的课程已经消耗了他一部分精力,加上放学路途中,体力也有所损耗,短暂的休息后,孩子更容易集中精力。

此外,“操之过急”也会影响孩子的情绪,让他们总是处于“着急”的状态,心思就无法沉浸在课业中,时间久了,就会厌倦写作业。

第四招:允许孩子把异性朋友带回家

不同年龄段的孩子,都有自己的好朋友,很多父母对于孩子的“异性朋友”较为敏感,甚至狭隘地认为,他们不应该与异性朋友过多接触。

实际上,孩子的世界相对简单,他们只是对异性朋友产生好感而已,觉得和那个人在一起,是很开心的事情。如果父母过多干涉,反而会让孩子觉得这件事很神秘,好奇心越强,就越想探个究竟。

鉴于这种情况,父母不妨让孩子大大方方地与异性朋友接触,允许他们把对方带回家,让孩子们在一起写作业,帮助他们保持良好的情绪,有助于提高孩子的学*效率。

第五招:先让孩子玩个够

孩子天性爱玩,如果父母过于压制他们的情绪,就会起反作用。当玩耍超过一定时间,孩子同样会产生厌倦心理。如果发现孩子此时对学*毫无兴趣,不妨先让他玩个痛快,而不是斥责他。值得注意的是,父母要引导孩子选择比较安静的娱乐方式,像拼图游戏之类,尽量不要参加激烈的体育活动,以免过多地消耗孩子的体力。

第六招:刺激孩子,使其全力以赴

如何让孩子爱写作业?当孩子不想写作业的时候,父母可以给予适当的刺激,促使孩子全力以赴。例如:你告诉他,某某同学早就写完作业了,他要是知道你还没完成一半,一定特别得意。

听到这些,孩子内心的斗志就会被激发,但不要过于刺激孩子,父母应当把握好“度”。

第七招:多用正面语言

孩子写作业磨蹭,不肯抓紧时间完成。很多父母为了达到激励孩子的目的,喜欢“正话反说”,这种方式不可取,会搅乱孩子的思绪。

例如,有些父母希望孩子能主动写作业,偏偏对他说:“我就知道你肯定把玩放在第一位,不会先写作业的。”我能够理解这些父母的心情,他们太希望孩子能自觉,所以才说出这番话。

但孩子不一定懂,甚至会觉得,他贪玩已经得到了你的默许,或是认为你对他不再抱有希望,容易产生“破罐子破摔”的心理。

正确的做法是:尽量用正面语言表达感情,多鼓励孩子,他们的潜力才有可能被激发。

第八招:经常改变学*环境

很多父母忽视了一点:当孩子长时间在相同的环境下学*,会对周边的环境产生心理依赖。如果他的情绪尚可,环境对他的影响还不会很大。

但如果某天孩子的情绪比较低落,就需要用不同环境所带来的新鲜感,提高他们的学*兴致。

第九招:列一张功课计划表

没有列计划表*惯的孩子,容易陷入混乱,面对繁多的课业,不知道该从哪里入手,情绪也因此变得很糟糕。


华英14岁女儿手机成瘾,她一招轻松搞定(扩展3)

——上初中的女儿厌学怎么办?教你一招解决厌学

我现在在初中讨厌学*。 调查显示,60%的中学倾向于不爱学*或不爱学*。 很多父母的策略不是打就是骂,但这并不影响孩子的厌学情绪,甚至有用。 父母怎么办是正确的? 看看这位聪明的妈妈是怎么对待初中厌学的女儿的。

上初中的小杨,最*讨厌学*,作业怎么也做不完。 老师给父母打电话,说杨先生在学校没有认真听讲。 听说女儿不喜欢学*,妈妈给孩子提出了3360这个“奇怪”的建议。 每天给女儿做作业。 杨先生对母亲的建议很吃惊,但没有停止。 因为我想看看妈妈想玩什么把戏来应对讨厌学*的情绪。 (另一个相关情况见书名123 )

一天晚上,妈妈自觉地帮小杨把作业都做了。 从第二天晚上开始,妈妈频繁地向女儿求教。 有没有说明如何寻找相关资料解题,老师对这道数学题应该设置什么公式,物理题应该怎么解题? 小杨必须向妈妈重复中午在课上说的话。

几天后,杨先生觉得让妈妈帮他做作业是自找麻烦。 他完全有能力做作业,但他的母亲只是照自己做。 她不想让母亲做作业,但她说:“不行。 他坚持说:“我担心你的作业做不好会被老师的同学当成傻瓜。”

在小杨的坚持下,妈妈每天晚上只和她讨论女儿不回答的问题,其他作业由女儿独立完成。 过了一段时间,杨先生不再抗拒老师布置的作业,可以高效、高质量地完成了。 小杨的厌学完全消除了,妈妈不再帮我做作业了。

这真是个聪明的母亲。 当女儿表现出讨厌学*的征兆时,她直接说:“3360”真的让我心碎了。 我甚至不想做作业。 你还想做什么? ”“你是笨蛋吗? 你不知道做作业是为了你吗?“写作业有什么难的? 你肯定只是在学校玩疯了,忘了学*! 不分青红皂白的批评只会加剧孩子的厌学情绪。 详情请参照《家长课堂:面对女儿的厌学情绪,妈妈应该怎样做?》。

孩子可以鼓励、称赞,也可以通过其他形式受到刺激和强化,学*动力越来越大,孩子就会再次感受到学*是一件有趣的事情,自然就不会厌学了。


华英14岁女儿手机成瘾,她一招轻松搞定(扩展4)

——高二孩子厌学怎么办?最后一招可以解决所以家长的困惑!

案例:小陶今年16岁,高二。 从小学到初中,他的学*成绩一直很好,但刚上高中,学*成绩一落千丈,每次都越来越差。 打过,骂过,骂过,但是没有任何效果。 最担心的是,他对同学说:“只要不让我上学,打扫马路、打扫厕所,我都愿意! ”的意思。

我是唯一的儿子。 如果我现在不学*,我孩子的未来就会毁了!

在电话里,小涛的妈妈说:“恨铁不成钢。”

什么是陶同学喜欢扫街,对学*也反感?

孟老师了解具体情况后发现,小涛的父母忙于事业,疏于孩子的教育,只为孩子提供足够的零花钱,而对孩子的成长漠不关心。 每天麻将,吃吃喝,一味地用物质换取孩子的成绩。 成绩下降时,父母不断的压力和虐待爆发了孩子的厌学情绪。

如果你在高中不喜欢学*怎么办? 父母怎样才能把孩子从厌学中拯救出来?

1 .父母的鼓励

父母要相信言传身教的力量很大。 父母要为孩子树立榜样,和孩子一起学*。 时刻关注孩子的学*情况,逐步培养孩子的学*兴趣。 孩子的学*兴趣已经到了成功的一半。 如果你对学*感兴趣,成绩会提高只是时间的问题。 父母应继续关心和陪伴孩子。

2 .提高学*成绩

高中厌学的原因有很多,如对学*的认识有偏差、基础差、厌学、没有明确的学*目标、没有自我约束力等。 但是,这些理由归纳起来就是学*成绩不理想。 学*成绩优秀的高中生厌学问题较少,父母可以鼓励高中生提高学*成绩。 他们学*成绩一提高,高中生厌学的问题就解决了。

设定目标

每个高中生都有自己对未来的展望,有自己的理想。 父母可以多和孩子沟通,了解孩子的理想是什么。 如果他们有理想,他们就必须继续努力实现它。 因此,父母可以理想为出发点,鼓励孩子学*,解决高中厌学问题,提高孩子学*的自觉性。

4 .如果你现在遇到孩子青春期的问题,可以马上咨询下面的孟老师,在线一对一帮助。


华英14岁女儿手机成瘾,她一招轻松搞定(扩展5)

——13岁女儿沉迷手机,被父亲教育后赌气离家出走

湖南长沙的吴老师最*遇到了一件烦心事。 刚上初三的女儿开始沉迷于手机,年龄从全校前30名下降到200多个。

而且,她的女儿很容易生气。 上次考试成绩不好,吴老师骂了女儿一顿,她居然离家出走了。 现在吴老师很烦恼。 如果女儿迷上了手机怎么办?

我接下来该怎么教育女儿? 随后,在朋友的介绍下,吴老师向杨志寿老师求助。

在吴老师的帮助下,聪明乖僻的杨老师对吴老师的女儿及其家人有了更好的了解。

吴老师的女儿出了这样的问题,受吴老师的影响,她不能接受。 她全身心地为女儿的教育赚钱,总是给她最好的东西。 结果,她不认为耽误了孩子。

支晓杨老师指出,吴老师对孩子的教育主要存在这些问题。

1 .吴老师脾气暴躁,所以他总是在家脾气暴躁。

例如,我和妻子经常吵架。 女儿做了什么坏事就会生气骂她。 随着时间的推移,女儿的脾气也会受到吴老师的影响,容易生气。

2 .吴老师脾气暴躁,女儿真心顶撞吴老师。

吴老师上次和妻子吵架打,女儿看了很生气,女儿正处于反抗期,行为难免会变得孤僻。

沉迷于手机游戏,不想学*等,做自我毁灭的事。

如果女儿迷上了手机怎么办? 杨老师向吴老师陈述了意见。

1 .吴老师控制住自己的脾气,冷静处理事情,不要着急发脾气。

特别是在我女儿和妻子面前。 脾气锻炼后,女儿没有任何反抗。

2 .吴老师要给女儿一个和谐舒适的生活氛围。

例如,不要和妻子吵架,也不要打妻子。 吴老师必须保证家庭的和*。 这样,女儿就感受到了家庭的温暖,反抗的心情也缓和了很多。

3 .吴老师*时和女儿在一起,学会用语言表达对女儿的爱。

只有说出来,我女儿才能知道你真的爱她。 或者周末或休息日,可以全家去玩,露营,爬山。

如果女儿迷上了手机怎么办? 吴老师接受了杨老师的建议后,她做的第一件事就是在女儿和妻子面前磨炼自己。 一个月后,女儿和妻子觉得吴老师变了一个人,女儿也没那么顶撞吴老师。

之后,吴老师每个周末都和女儿、妻子一起,有时爬山,有时户外露营等。 三个月后,一家三口相处得很好,女儿的成绩也逐渐提高。

但我觉得杨老师的建议还是很实用的。 如果孩子在成长过程中遇到问题,父母可以随时咨询杨老师。


华英14岁女儿手机成瘾,她一招轻松搞定(扩展6)

——14岁的女儿排斥家人 亲子关系日益疏远怎么挽救?

14岁的布伦达拒绝做家务被带去咨询,一不喜欢就生气。 布伦达神父说,大约五个月前,她开始担心家人,出现了行为问题。 就这样,布伦达和父母的关系越来越疏远了。 双方父母认为父亲扮演了“坏人”,对布伦达采取了强硬态度。 因为母亲非常害怕女儿的愤怒。 我很久没和父亲布伦达一起出去了。 也没能开个简单的玩笑。 父亲爱女儿,想回到和女儿的和谐关系。

由于行为问题发生时间比较短,父亲想修复与女儿的亲密感情,心理咨询师选择软硬兼施。 每周一小时的咨询分为两部分。 在上半场的时间里,辅导员会和她的父母一起设计规则和惩罚措施,以防布伦达生气或拒绝完成家务。

第二个半小时,指导员见到了布伦达和父亲。 *间,顾问请两人讲述了他们过去的亲密时光。 这个房间的气氛开始缓和了,而不是互相指责。 父亲想起了和女儿一起出去吃饭的时间。 布伦达还说,那时他的父亲经常拥抱她,从来不怪她做了什么。 在这样的氛围中,辅导员说服父亲设计特殊的户外活动,每天都在寻找积极的交流机会。 这些变化很快就会对女儿的行为产生积极的影响。 她减少了生气的次数,慢慢地开始听从父母的要求。 布伦达的行为改善时,父亲更喜欢女儿了。 治疗结束时,布伦达说再次接*父亲是制止她的不良行为的最大原因。

在这种情况下,顾问结合了硬和软两者。 父亲非常高兴与女儿修复亲密关系,女儿不太严重的行为问题很容易就停止了。 因为和父亲之间的矛盾不会太久。

延伸阅读:

16岁的女儿离家出走,因酗酒,与父亲的亲子关系濒临破裂。 怎么修?

16岁的儿子吸毒、辍学、殴打父母,非常失望。 我们怎么救他?

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