台湾著名女作家龙应台在一次采访中讲述了一个令人痛心的故事。 说完这话，她摇了摇头，连说了三次“太可惜了”。
有一次，龙应台拜访了多年未见的老朋友。 当她坐在后院和朋友聊天时，她朋友的大女儿回家了。 我的大女儿18岁。 她不再住在家里，而是独立生活着。
我女儿和她的同居男朋友进来了，两个人都拿着烟。 穿着时髦的时尚，肚子露在外面，后腰有明显的纹身。 我女儿的手腕和手臂上也有纹身。 他们在窃窃私语，说是在笑，谁也没看到。 两个年轻人对在场的几个大人视而不见。 问候是当然的。
龙应台对此印象深刻。 她突然意识到做父母就像做食物一样。 食物有“保质期”，养育孩子也有“保质期”。
10年前，龙应台拜访这位朋友时，从日本带来了一瓶清酒作为礼物。 那时他女儿才8岁。 这位8岁的台湾女孩。 我不懂日语。 她能在多么短的时间里，在纸上画三两次瓶子上的几朵日语和酒标上的樱花，真是太棒了。
龙应台很吃惊。 她多次劝女孩父母8岁的女儿向老师学*，她在画画方面很有天赋。 让他们困惑的是，朋友夫妇总是找到很多不合理的理由来搪塞她的真诚建议。 更奇怪的是，朋友一边掩饰，一边总是向她炫耀女儿最*画了什么好作品。
此后，龙应台离开台湾一段时间，他与那位朋友的联系少了很多。 没想到十年后又回来了。 一切都变了。
十年很快，好像每隔一天，但已经是十年后了。 我觉得这个18岁叛逆少女的父母现在没有资格批评自己的女儿。 因为他们一直很关心自己，不重视孩子的教育。 现在想教育也不可能。 原因很简单，他们错过了孩子教育的黄金期，在这个教育的黄金期没有努力，最后孩子变了。
现在，我们感受到的不仅仅是龙应台，还有那个拥有惊人绘画天赋的女孩被扫地出门了。 我们需要反思的不仅仅是不关心孩子教育的父母。 孩子成长的黄金期一过，父母再怎么努力教育也救不了他。 孩子是好是坏，只能自己“忍耐”。 在孩子成长的黄金时期，如果没有为未来做好准备，等待孩子瞬间成长，之后父母只会叹息着摇头。
——以为穿了棉裤就能打孩子？师德何在？
12月9日，子洲县东关小学一年级7岁学生因数学题答不上来，双脚被老师红肿。 学校校长在接受记者采访时表示：“这样的事情很多，别问！ ”他说。 老师说：“我以为孩子穿着棉裤子。 事发后，我给孩子奶奶打了电话，去家里看了看。 说实话，我有点着急，但打孩子是不对的。 我也向孩子和家人道歉了。 不管学校给予什么处分，我都会继续好好做。 ”
你以为孩子穿棉裤子就能做自己喜欢的事吗？ 如果孩子穿着防弹背心，可以开枪，对吧？ 无言的是校长的态度。 什么叫有很多这样的东西？ 这个学校的老师打学生很正常吗？ 有多少学生被如此粗暴地对待？
孩子的教育需要家庭和学校的合作，需要父母送孩子上学时对学校和老师的信任。 然而，如今各类老师给学生送红包的新闻层出不穷，让父母麻木的同时也给学校搭起了心理防线，这也是造成家校关系日益紧张的原因。 在这种氛围下，如何实现家校合作？
如今孩子越来越不爱学*，这也是许多希望孩子成功、女儿出息的父母的一块心病。 厌学往往是多种因素共同作用的结果。 在实际工作中，教育工作者发现了一个事实。 孩子对班主任老师的好恶明显影响他的学*成绩，对班主任的认同感也影响他对学校的认识，从而影响他的学*情绪。 但教师肢体暴力和语言暴力的滥用在孩子进入校园的过程中设置了路障，加深了他们的厌学情绪。
孔子有3000名学生。 他有无视形象拿着棍子打哪个学生的记录吗？ 要成为别人的榜样，就要重视说服教育而不是棍棒教育。 一流老师以身作则，肮脏老师暴力下流。
伤害孩子的事请不要为孩子做。 孩子受不了这样的善意，你自己照顾吧。
在重庆尊严哥看来语言暴力：沉默还是爆炸是个问题。
江西校园暴力再现：“太刺激”背后的道德缺失
——如何在考场中克服怯场情绪
一般来说，怯场是指紧张、脸红、坐立不安、出汗等不同程度的记忆和思维困难。 严重的怯场也叫晕厥，严重影响考试，有时不得不中断考试。
一般来说，怯场有几个原因。
首先，怯场往往与学*基础不牢、学*信心不足有关。 由于对试验成功的期待很高，也因为害怕失败带来的不良后果，心理压力大，对神经系统刺激的耐受性低。 特别是在娇生惯养中长大、害怕困难的学生们，开车到深夜、考试前过于努力的学生们，神经系统往往很弱，无法忍受挫折。
其次，考场上有突*况，我什么也没准备。 例如，突然发现错误的问题、较少的问题； 在检查中发现了许多错误； 身体有问题； 这些事故会迟到或推迟考试时间，造成恶性刺激。
再次，所有这些刺激都通过夸大对考试成败的理解起到了恶性循环的作用，加剧了紧张情绪直到怯场。
对于这种情况，应该采取积极措施，调整心态，防止怯场。
1 .对考试的意义有正确的认识。 特别是在考场上，不能考虑考试成败带来什么，而要着眼于解决问题的积极行动。
2 .积极纠正不测事态。 面对问题时不要着急，要沉着冷静地处理。 “我做不到。 别人也做不到吧。 也有同学认为”。 “这个问题我做不到。 让我们做点别的。 ”“这门不好使，我试着把后门做好几个。 “这次考试，就作为考试的练*吧！ ”这样想的话，你会冷静下来，主题可以相反。
3 .胆怯后，马上就能做出简单的题目。 如果这样不能调节心情，请趴在桌子上休息一会儿。 这个时候，等心情*静下来再考虑考试。
4 .考试结束后不要马上回答，以免影响下一科的考试情绪。 如果老师、家长、同学积极询问，尽量委婉地回避这个问题。 一科结束后，马上集中注意力准备下一科，避免过去的失败纠缠自己，这是积极的做法。
必须强调的是，考试所需的紧张不应该被认为是怯场。 考试时有点紧张，有助于激发人体潜能，提高注意力，提高思维效率。 俗话说的“欲速则不达”就是这个意思。 只要这种紧张不影响你的回忆和回忆，就不能说是怯场。
从怯场可以看出，考试不仅要考验学生的知识和能力水*，更要考验每个学生的思想水*和意志品质。 如果孩子*时不注意这个练*，无论如何都会上来。
完成一个考试通常需要几个小时。 当你注意力和思维高度集中，因写大量文章而疲惫时，应该时不时给自己一个短暂的调整间隔。 伸展四肢和腰部，活动手腕、头颈部，晃动指关节，可以避免过度紧张，缓解疲劳，保持自己良好的功能状态。
消除考试焦虑的8种武器
2016年中考前心态调整：六会六维护。
——三大技巧 教父母如何在与孩子的争吵中“巧败”
我们很多父母在和孩子发生纠纷时，通常会用强制手段让孩子服从自己。 真是“悲惨的胜利”。 今天，智守边肖教你“巧败”的把戏。 看起来好像失败了，其实是胜利。 “巧败”也有巧。 让我们看看！
父母和孩子吵架后，要马上退出，耐心等待。
案例分析：解决与孩子的矛盾，要“巧输”，避免“惨败”
——家长如何在日常生活中激发孩子的学*兴趣？
学*兴趣对孩子的学*非常必要。 不感兴趣的话学*会成为无聊的负担，会让孩子失去学*的毅力和恒心。 那么，在日常生活中，父母应该如何培养孩子的学*兴趣，激发孩子自主学*的欲望呢？ 以数学为例。
有时
“提问和回答”是提高
用问题和经验激发孩子的好奇心和学*热情。
父母如何帮助孩子积累知识，提高学*兴趣？
——影响考生在考试过程中解题的心理因素何在？
考生的心理状态直接关系到考试结果，主要体现在情绪、动机、取向和思维方式上。 感情是外部或内部对某事物态度的反映，如满足、乐观、喜悦、爱情等。 反之亦然，苦恼、焦虑、厌恶、恐惧、憎恨等。 良好的感情表现为心情好、思维活动活跃、思维活跃，相反，情绪*淡、悲伤、消沉等时候。 因此，一切良好、积极、积极的情绪对心理活动和思维活动都有一定的促进作用，有利于充分发挥临场试验的作用。 不同的动机也直接影响考生的行为。 在很多情况下，一些考生会发现动机是“试一试”。 因此，在考试中没有发挥韧性和毅力。
考试前有什么心理错误？ 怎么出去？
如何注意模拟考试后考生的心理调整？
——没收了手机竟连砍自己6刀，别再怪孩子脆弱了
今年8月晚，宁波市妇女儿童医院唐医生接诊2名儿童，1人自残，1人自杀。 是手机的错。 由于父母没收了孩子的手机，孩子的性格发生了急剧的变化。 他们把自己砍了六次，向父母*。 唐老师看到两个孩子被手机弄坏了，忍不住发了朋友圈。 孩子的心理健康一定要重视。
这样的场景你很熟悉吗？ 总之并不稀奇吧。 随着社交网络的飞速发展，网络时代的到来，孩子使用手机的年龄和时间急剧增加。
那为什么不让孩子用手机呢？ 孩子反应这么激烈吗？ 父母沟通的方式往往会让孩子的情绪突然变得暴躁。 (点击下面2继续查看文章内容)
