浙江省一所中学的一位老师在家长会上的发言在网上疯传，引起了网友的热议和称赞。 老师说得很有道理，令人深思。 整理一下，希望父母能读得到。
非常感谢您在百忙之中来家长会。 因为你很忙，但你不忙； 你的孩子在这个学校读书，你应该挺身而出。 我不知道参加家长会有多有效，但如果你不来，我永远不知道你和其他家长的教育认知差距有多大。
对孩子的教育不是你老师的要求，而是你的义务。 作为父母，他们总是为了孩子的未来竭尽全力。 但是，每次去孩子的学校开家长会，都会产生孩子是老师的错觉。 老师在讲台上抱怨学生的缺点和家长的努力不足，家长只是被动地听。 这次，包括我们班主任的发言在内，也总是指出你应该怎么管理你的孩子。 一想到你难过，我也觉得难过，所以我不谴责你。 只是撕开温暖的面纱，呈现出真实的状况。
你的孩子学*成绩很好。 你没必要感谢我。 你的孩子学*成绩不好，不要责备我。 他的学*成绩很好是有理由的。 总的来说，最重要的是依靠自己和一些父母。 学*成绩不好，总是取决于基础差、学**惯差，或者父母老师管理不善。 同班同学中，有成绩好的人，也有成绩差的人。 对老师来说也一样。 好坏都是班的一部分。 对你来说，这个是好是坏是你家的一切。
教师是职业，是谋生的手段。 和这里所有的父母一样，我也找这份工作谋生。 其实想想你对工作的态度。 你对我们会更宽容。 或者想想你对工作的态度。 你不会对我们的老师要求更高。 这很普通，所以我今天说的绝对不是你必须听的。 我没有资格教育你该做什么，不该做什么。 关于孩子的教育，你可能比我更专业。 你可以按照自己的意愿进行。 听我说； 不太清楚的话，就当耳边风吧。
你不想来家长会，我也不想来。 开家长会可能会占用你的休息时间，你也可能请假换班。 所以我来了，但内心还是不公正的。 另一方面，其实老师也不喜欢打开。 如果没有家长会的话，这个时候也可以放心看电视，出去。 说什么和准备这个演讲都不费事。 家长很多，我想我什么也不说。 老师很会说话，父母也听了。 不好意思，家长觉得这位老师真的不称职。 当老师压力很大，不容易。 所以我们不要再抱怨了。
父母对孩子成长的理解决定了孩子的身高。 如果父母觉得现在读书也没用的话，上大学也没有好工作。 你那里的孩子恐怕不太重视学*； 我觉得如果把很多精力花在关注孩子的细节上，孩子就很难养成很多坏*惯。 父母每天看电视，玩电脑。 我觉得孩子也不想在家做作业。 否则，内心会变得不*衡。 为什么大人可以，我却不能？ 你是个喜欢读书的人，孩子对读书更感兴趣。 你喜欢旅行，孩子们也对户外活动感兴趣。 在某些情况下，你对事物的认识会影响孩子对事物的认识。
学*中文绝不仅仅是在课堂上。 一周只有七个小时的语文课，老师的任务太多了。 主要精力应该用于指导孩子识字、阅读、理解、写作。 一个学生不可能在这个时间完成所有的事情。 不能说是48人的班级。 我总觉得自己80%的时间都是浪费学*，花了很多精力管理成绩不好的学生，催作业，改了很多次，错了很多次，改了很多次。 不是教你如何读写。 比如周末的试卷，大部分孩子都会做，不会小心做。 回到学校后的评论有多有用？ 我很无奈。 如果一个学生不在家看书，不思考的话。 光靠学校的内容，他并不能期望有高水*的语文素养。
虽然语文的地位越来越高，但一些学生和家长对语文的兴趣越来越少。 中考和高考也在改革，今后语文的比重将进一步提高。 北京已经开始调整，中考语文从120分提高到150分，中考语文从150分提高到180分。 英语从150下降到100，其中听力占50%。 这一切都表明，未来学校教育更加注重实用化，更加符合当前国情。 我相信浙江省实施类似政策也不会太远。 另外，高考的文理科目会逐渐消失，今后学*量会越来越大。 孩子和父母还是不重视语文素养的积累和提高。 我不知道今后学*内容大幅增加的情况下，学生们会如何应对这么多知识的爆炸。
刚才说的是真心的，但不一定正确。 如果有问题的话请和我商量。 有空请跟我说话。 但是，难得的是，一年的时间里我没能和你说一句话。 几乎没有人给我打电话。 把孩子放在学校，一切交给老师，放心吧。 老实说，我一点也不担心。 我知道我的能力有限。 我不能多关注你的孩子。 我不能对所有的同学进行*等的指导。 我不能让所有的孩子都取得好成绩。 这也是事实。
今天，我完全不打算责备任何人。 我有的只是心里的一点想法。 我坦率地说出了这个想法。 如果你感到厌恶，那都是我的错； 如果能让你产生一点想法，我的目的就达到了。
谢谢大家！
——一位专注教育30年的教授总结：中国家长八大错误的家庭教育方式
孩子的成绩不可能一直上升。 父母着急责备孩子的时候，有没有反省自己？
其实孩子的成绩和父母的教育方式有直接的关系。
这位资深教授指出，父母的过度干预使孩子的学*越来越差。
抱怨教育是最愚蠢的教育方式之一。 孩子的成绩下降了，他自己也很着急。 父母不断抱怨孩子，而不是帮助他们分析原因和发现问题。 他们想去哪里学*？ 所以，即使孩子成绩不好也不要担心。 冷静下来寻找原因和方法是正道。
2 .说教风格
中国很多父母喜欢用权威来抑制孩子的发言权。 例如，如果孩子最*学*状况不好，父母就会不分青红皂白地批评他，或者指责他突然变得不认真。 而且，我会怀疑你在学校是不是还很早就恋爱了。 这种教育只会加深孩子和父母之间的代沟。
3 .粗略类型
因为孩子成绩不好不听话，很多父母直接棒子教。 一两次，孩子在父母的格斗中听话。 一直以来，孩子不仅不听话，还会产生逆反心理，家庭暴力甚至会在孩子心中留下阴影。
4 .标准型
很多父母为了鼓励孩子，给孩子制定标准。 例如，你这次一定是班前五名！ 这样给孩子动力的同时，压力其实危害更大。 不要把孩子和别人家的孩子比较，把孩子和自己比较。 每个小进步都是孩子努力的证明。
5、埋头型
孩子成绩不好，辅导班和作业本铺天盖地。 孩子放学回家，总是埋头读书，周末不断往返于各种补*机构。 这种疲劳的战术只会让孩子越来越讨厌学*，成绩越来越差。
6 .包罗万象
只要孩子好好学*，父母就会照顾一切。 有很多父母，连自己的孩子都早起给孩子刷牙挤牙膏。 生活上缺乏独立性的人，在学*上遇到困难时，如何独立思考解决？
7、监督型
孩子看电视，大人马上跑过来让他学*； 孩子玩游戏时，父母马上过来催促他回到书房。 不管孩子做什么，只要与学*无关，父母都会提醒他学*。 学*成了这样孩子的噩梦。
8、危言耸听。
孩子的成绩下降，父母失去亲戚，整天阴沉着脸。 孩子回到家，每天面对着父母痛苦的脸。 即使是心理上最能忍受的孩子，也会被父母的压力压垮。
——成长中的烦恼一一位初中女生的心事
上中学。 随着年龄的增长，身体的各个部位都发生了变化，这就进入了青春期。 她们的内心不断变化，开始重视自己的外表。 这表明，她们追求穿着，注重穿着和发型，渴望得到别人的称赞，尤其是同龄人的称赞。 所以，我认为来提问的女中学生的上述烦恼也是青春期少女面临的基本问题之一。
这些中学生对美的定义有理性或感性的认识，但由于年龄和经验，他们不知道什么是真正的美。 他们通过影视作品等媒介手段，对美的感性认识只停留在外部。 他们过度偶像化，追求打扮，重视自己的外表，在意别人对外表的评价，这是可以理解的。
所以，提问者抱怨的烦恼来源是成长中的中学生过于重视自己的外表，对自己要求完美的心理表现。
首先，使用
到底美是什么？ 美只有两种形式。 外在美和内在美，以及外在美容易被他人发现和认可。 “人人都有爱美之心。 ’不追求脸蛋好身材的人，在人群中行走，不仅能给自己，还能给人带来美丽的乐趣。 但是，在现实生活中，人们往往赞美内心的美丽。 如果你有漂亮的外表，但内心自私丑陋，那个人的美丽在哪里？
更何况，外面的美丽评价标准是什么？ 不同的社会，不同的时代，不同的人，对美的各种回答都是不确定的，是独特的。
每个人都是我们生活中由不同性格的人组成的社会群体中普通的一员。 在现实生活中年轻的时候，我们都要正确看待自己，有自己的个性。 与其追求表面的外在美，不如追求和实现心灵的净化，真正实现外在美和内在美的统一。 这就是美的深层含义。
二是采用审美控制法增强自信心。
在这种情况下，引导游客在正确理解美的内涵的同时，发现自己的优势，树立自信。
首先，让提问者知道自己是中学生，12、30岁，你天真活泼的性格是外在美的资本。
同时，引导参观者在学*和生活中发现和挖掘自己的内在美、自己的光辉、自己的个性。 成为有特色有个性的中学生。
三是用成功的治疗方法展示自己。
从提问者的说话方式可以看出，提问者性格内向、自尊心强，非常重视别人的评价。 所以我们可以用成功的治疗方法实现自己的价值，展示自己。
在应对方式上，根据提问者是学生的特点，采用成功学*法，激励创业者努力学*，以优异成绩弥补外表给自己带来的内在缺陷，重塑自信。 可以充分发挥来访者的特征。 演讲、绘画、舞蹈等文艺优势，通过积极参加各种*和娱乐活动，在这些活动中展示自己的才能，在同龄人中树立自己的威信，在学*和生活中找到属于自己的白色信仰和快乐。
如果提问者在学*和专业上没有什么特别之处，也可以用真诚的热情和爱与同学交流，帮助别人，鼓励大家做好事。 通过她真诚的行动，她赢得了同学们的赞扬和尊敬。
但也有提问者建议，如果有同学故意骂人或受轻伤，应该采取自我保护措施，向老师、同伴、家长甚至班级团体求助。
治疗过程中，主要有三个阶段； 第一阶段采用认知疗法，让学生知道什么是真正的美。 第二阶段，采用美感控制方法，使他们实现自我个性。 第三阶段，采用成功疗法，通过学*、活动等多种方式，发挥自己的优点和才能，用真诚的热情和爱心与同学交流，在同学中树立威信，找到友谊，树立自信，以和*快乐的心情生活学*。
读书：妈妈要告诉女儿，才女比美女优秀。
——长沙雅礼中学新生学霸发言，震惊在场家长！
你好，我是杨叶。
今天能站在这里是偶然的。
为什么说是偶然？ 因为雅礼是人才辈出的地方，164班是优秀的集体。 我个人认为，时机成熟的时候，班里前20名有可能取得第一名。 我父母说，考试第一不要感到压力。 这次证明了你有取得第一名的实力。 今后排行榜有变动是很正常的，必须以*常心对待。
有必要说明。 因为时间很短，这篇演讲稿是我和父母写的。 以下就学*和家庭教育的一些观点与大家进行探讨和分享：
从
在我家，根据分数的反应基本上波澜万丈，无论是100还是80，都没有什么反应。 人生处处是考场。 坦然面对，找到自己真正的水*就好了。 物质的东西给生活带来便利，爸爸妈妈如果经济上能承受的话就会买。 与成绩无关。 爸爸妈妈认为物质与成绩相结合，容易培养孩子的功利思想，脱离了学*和生活的本质。
我不缺零花钱。 钱包里有银行卡。 我父母经常把几百元的零钱放进家里的钱箱里。 爸爸妈妈的想法是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱，不缺爱，在外面绕圈子的概率相当低。
我和父母都觉得，享受生活，不是长大后，而是应该从今天开始，从现在开始。 有一次，一位老太太告诉我，你父母对你这么好，你长大后要好好学*，报答父母。 妈妈纠正了这个说法，对我说。 “给父母的报酬不是高分，而是从现在开始，活下去，每天。
所以，学*是我生活中重要的部分，但不是全部。 交朋友，看电影，打扮漂亮，玩小动物，亲*自然，网络游戏，适度放松，去乡下和我奶奶一起度过，和爱我的爷爷奶奶，喜欢我的男人聊天这些丰富了我的生活，充满了爱。
妈妈说从我所有的作文中感受到了我对爱的理解。
经典之所以成为经典，必有其过人之处。 从小我就读过世界各地的经典著作。 我强烈地感受到我的作文、考试、阅读问题上了台阶。 读的时候未必能感受到明显的效果，写作文的时候，笔下的文采仿佛不属于自己一样，隐约出现。 这就是文化的熏陶，不知不觉中融入了读者的生活。
有一次，妈妈问我：“你在读名作的时候感到幸福吗？ 我说了，我感觉到了！ 那一刻，妈妈很高兴。 幸福是最高水*的乐趣。
从阶段性的作用来说，阅读经典可以将语文成绩提高10%左右，这对中考非常重要。
现在
比如，看书听音乐，妈妈就随便工作，不露痕迹。 根据我的心情，当我想休息或者做其他事情的时候，她会尊重我的意见，不会做任何摊派。
当我是
尊重孩子的选择是最重要的。 因为人生很多事情不仅仅是一个选择，还有很多选择，每个选择都有一定的道理。 不要用父母的选择束缚孩子。
我还记得另一个。 我五岁的时候，有一天很热。 我从幼儿园出来后口渴了，想喝水。 妈妈给了我钱，让我自己买。 我很害羞。 因为没试过很害怕，所以自己不去。 告诉我，妈妈，现在你有两个选择。 一个是自己买着喝。 第一，如果不是自己买的，就忍耐一下，回家喝水。 我犹豫了一下，选择不买，忍住了。 妈妈觉得这也是一个选择，所以尊重我，不批评我胆小。
小学生的时候，放学后下雨，妈妈没有自己送伞。 她知道我会有办法的。 例如，和同学带把伞，先在教室里做作业，去超市避雨，顺便去超市串门。 因为我告诉过妈妈。 你女儿没有你想的那么笨。 她会有办法的。
现在买衣服，妈妈只出钱。 之前我和同学去买了便宜的东西。 25元买了衬衫，穿到了学校。 妈妈说很漂亮，但我建议你把那些线剪掉，别让人一眼就认出是便宜货。 第二次又买了一个，所以我想带回去变小了。 妈妈什么也没对我说，只是委婉地建议送给比我矮一点的朋友。
这是我的选择。 父母尊重我的想法，不做负面评价。 这样，我一边想，父母一边尊敬我。 我渐渐长大了，没有逃避任何事情，学会了思考，有了自己的意见。
在这里，我想谈谈我们对房子的看法。 从小学五年级开始，妈妈就告诉我：“粗心大意是能力低下、学*不认真的表现。” 随时不要说我粗心没通过考试。
父母们也不要用这个借口让孩子负责。 细心、沉稳、踏实的能力是必须的能力。 如果有这些能力，偶尔会失去一两分。 超过2分的话能力不足，学*不好，这是可以理解的。
所以一般来说，我能拿到高分，成绩稳定，发挥着重要的作用。
如果孩子做了什么，他可能只能得30分。 如果你不喜欢，我会骂你，或者代替你做。 这个时候，物品的效果是90分。 但是父母请注意，这90分始终是你的90分，孩子还是30分。 如果你让他做，请用他不讨厌的方式指出来。 这次可能是30分，下次可能是60分。 下次可能95分。 连孩子都能做得比你好。
所以，父母要明智，有时要示弱，给孩子机会，及时鼓励和肯定孩子。 毕竟妈妈会逐渐老去，要学会适时地把舞台让给孩子，让孩子自由发挥。
通过反复实践和思考，孩子可以独立成长，超越父母。 长江后浪推前浪，父母常在沙滩上快乐地被我“拍死”。
但在教育孩子时，父母往往不能及时享受孩子的优点，陷入过于强调孩子错误的误区。
如果做了正确的事，父母会马上肯定和夸奖我。 通常，妈妈一和朋友谈起孩子，就会充分肯定我的优点。 我听说过偶尔装作不在意。 其实我很在意。 我会继续坚持这些优势，越来越好。 我会根据父母描述的优秀姿态来校正自己的言行。
我犯错误的时候，我实事求是地分析。 不，不要旧账。 请正视错误，修正错误。 如果错过了，就继续美好的生活，不要强调或延伸负面情绪。
错误的做法是当众责骂孩子，丢面子。 父母们，请珍惜孩子脆弱的自尊心！
当然，人有缺点。 我也有缺点。 我在这里不说。
当初，
最后，衷心感谢老师、父母。 辛苦了。 谢谢大家！
谢谢关心和帮助我的朋友和同学！ 祝老师和父母工作顺利，健康。 祝同学们新的学校生活愉快，每天学*顺利！
全场爆发出雷鸣般的掌声。 这掌声是发自内心的，是在场所有家长的，也是最真诚的感谢。
——孩子不爱出门怎么办，一位酷爱户外运动的父亲分享了他的成功经验
自从有了电视、电脑、ipad等电子产品之后，大部分00多岁的孩子都不想出门了。 孩子不仅缺乏沟通，身体质量也越来越差。
0-@QQ.com(1)孩子为什么不想出门？
经验分享：首先，你要知道孩子在家的时候喜欢做什么。 如果孩子喜欢在家玩游戏，父母可以带孩子出去玩游戏。 冒险模拟和身体挑战等。 如果孩子经常在家看电视，父母可以带孩子去电影院看电影。 只有让孩子走出家门，用自己的爱好让他们多体验，他们才会愿意一步一步走出去。
)2)如果孩子想离开家，就必须开始转移注意力。
经验分享：孩子离家出走，已经达到了父母当初的目的，但只能满足自己玩游戏的心情，让孩子养成另一个坏*惯。 所以，父母应该帮助孩子培养新的兴趣爱好。 周末还可以带孩子去附*的户外活动，如爬山、健身、打球等。 暑假每天早上和孩子一起去跑步，一起锻炼身体。
)3)父母是对孩子影响最大的人。
经历：如果父母整天忙于工作和娱乐，不带孩子出去玩，不参加户外活动，久而久之孩子就会形成懒惰的生活*惯，身体素质会越来越差。 父母应该在教育孩子方面树立榜样。 父母一有空，就带着孩子出去散步，参加锻炼。 父母没有时间和孩子一起出门。 他们可以邀请热爱户外活动的同学和孩子一起，让周围的同学开车送孩子，有助于发展同学友谊，养成孩子健康的生活*惯。
——发现中学生孩子早恋，这两位家长的做法值得借鉴
作为父母，如果你发现孩子很早就恋爱了，你的感觉会怎么样？ 就像热锅里的蚂蚁，一动不动，焦虑不安，害怕孩子早恋影响学*； 还是在生气，因为觉得孩子从小就没有好好学*，所以心里充满了愤怒，在生孩子的气？
其实对于早早恋爱的孩子，父母要理解、尊重他们的感受，不要嘲笑、生气。 正是基于这种情况，孩子才想和你交流。
交流中最重要的是诚实。 父母和孩子早恋的时候，诚实很重要。 怎样才能诚实？ 那是真的。
有一天，父亲发现儿子早恋，就问儿子：“那个女孩长得什么样？ ”我问。
儿子说：“她美丽、聪明、善良，将来要和她结婚。 ”。
父亲说：“好啊。 你可以爱上她。 我不知道她能不能爱上你”
儿子说：“当然，她一定很迷恋我。 ”
“那就好。 那你应该努力学*。 否则，她会考上重点高中，越来越好。 你怎么保证别人不会喜欢她，你怎么保证她会再喜欢你？ ”
儿子：“是的，好好学*，和她考上同一个重点高中，今后我会努力和她考上同一个大学。”
父亲：“是啊。 毕竟，集中精神学*是真的。 ”
2:建议给孩子灌输正确的爱情观。
中学生早恋男生思想不成熟、思想有限，往往会对爱情产生偏激的看法。 所以，父母在和孩子谈早恋的时候，要记住给孩子灌输正确的爱情观。
妈妈知道她上三年级的儿子恋爱了。 她没有谴责儿子，而是告诉了他过去的事。
“妈妈年轻的时候也恋爱过。 那时你奶奶刚去世，我特别想有人爱我。 于是，我和一个我认为可靠的男人在一起。 后来，这个男人意识到其实他有女朋友。 我很悲伤，几乎到了绝望的地步。
“那之后怎么样了？ ”儿子不可思议地问。
“后来，我遇见了你父亲，他关心我，帮助我，把我从绝望中拉了出来。 那之后，我们结婚了。 然后有了你。 ”
“爸爸很厉害！ ”儿子羡慕地说。
“是的，所以，你们恋爱的时候，必须凝视对方。 不能盲目地付出感情。 否则，你可能和我一样。 如果你研究了很久，觉得她一直很好，比如上了大学，觉得她很好，就试着开始美好的爱情。 ”。
儿子点了点头。 “妈妈，你说得有道理。 ”过了一会儿，儿子意识到他心目中的女神并没有他想象的那么好。 于是，他走出了这段害羞的恋情。
对于恋爱中的男人来说，父母的理解是他最大的支持。 这位母亲没有把自己高高在上，而是敞开心扉，用自己的经历告诫儿子，教他用理性控制自己的感情，学会区分幻想和现实，让孩子树立正确的爱情观。 这种做法值得所有父母学*。
——中国家长的好面子、虚荣心到底害了谁？
正如一位名人所说：“虚荣不是邪恶的行为。 然而，一切恶事都诞生在虚荣心周围，只是满足虚荣心的手段。 ”
人们热衷于和孩子进行比较。 谁的孩子能学*，谁的孩子去重点学校，谁的孩子去父母期待的大学。 然而，孩子们在父母虚荣心的驱使下，又是学*，又是接受，痛苦不堪，酿成了许多悲剧。
一位父母想在孩子芳芳小学毕业时，到处找关系，把女儿送到当地重点中学。 老师说：“你的孩子基础学*不好，自尊心很高。 跟不上重点学校，会伤害她。 ”但是，父母说：“邻居家的孩子都是重点。 如果我的孩子不去重点中学，会被人嘲笑的。 ”虽然支付了巨额赞助费，父亲实现了愿望，但我的孩子是班里最后一个，连第二名都没拿到。 孩子回家不能说话了，在同学面前抬不起头来了。 他们看到老师的时候，想逃跑。 学期还没结束，芳芳就住进了精神病院。
生活中，父母要求孩子上各种辅导班，上重点学校，得高分，上重点大学。 中国长期养成的——张好脸的坏*惯，会让父母产生强烈的虚荣心。 把父母和孩子的成绩和“面子”挂钩。 于是孩子表现不好，家长觉得没面子，拒绝参加家长会。 老师亲切地介绍情况，在父母看来像是在戏弄自己，他们回来后给孩子加拳击手。 孩子没上大学的时候，父母觉得不好意思，用冷漠的眼光对待孩子； 孩子取得了一些成绩，或者考上了大学，父母就会觉得自己脸上增加了光彩，于是到处炫耀。 我们可以看到常见的现象。 父母让孩子们参加那些钢琴课和舞蹈课。 客人来家里，父母让孩子表演。 客人们会很有礼貌地奉承和炫耀。 十、家长们一脸自豪，似乎觉得自己的脸很耀眼。 这其实都是父母的虚荣心造成的。 但正是这份虚荣心，让芳芳这样的孩子痛苦挣扎； 在严重的情况下，有可能发生为了钱而*，或者孩子自杀的极端现象。
是伤人的利器。 王安石的《书明号》 123讲述了这个道理，这在古代已经是公认的。 在功利心的驱使下，父母会把孩子当成获取金钱、虚荣心的工具，最终伤害孩子。 如今，现代钟勇的父母在现实中数不胜数，因此现代钟勇也如山出现，社会上发生了许多悲剧。
面对这么多血淋淋的事实，父母必须为自己和孩子做出合理的选择，以免虚荣心破坏孩子和家庭。
另一方面，父母要认识到，孩子是孩子，父母是父母，父母的使命不是拿孩子当工具，而是和孩子交朋友，陪孩子一起旅行。 不能拿孩子当工具。 为了实现自己没能实现的梦想，要求孩子赢得父母的面子。 出乎意料的是，这对孩子的心也是一种伤害。
另一方面，父母要做孩子的引路人，不要被虚荣心蒙蔽，不要和其他孩子相比，把注意力放在吃喝玩乐、衣食住行上。 引导孩子走上谁掌握更多知识、学*更多技能、将来能为社会做出更大贡献的轨道。
比较是一种方法，只有比较才能进步。 但是虚荣心驱使下，把孩子作为比较对象，只会伤害孩子，伤害孩子，最终伤害父母自己。
——一位45岁父亲的忏悔书：我亲手造就了叛逆不听话的孩子
青春期是孩子走向成熟的过渡期。 只有父母的良好引导才能帮助孩子迅速成长。 否则，孩子只会成为父母头痛的根源。
中学生如何违抗父母？
我今年40岁，有个14岁的儿子。 我是今年的初二学生。 我是家里的独子，所以家人非常爱他。 特别是孩子的爷爷奶奶把他当成宝贝。 *时，孩子犯了错误我甚至不能批评。 孩子的爷爷奶奶保护得很紧。
是家人的希望，他也不聚集众望。 他从小学开始成绩就很好。 但是，从初中开始成绩下降，家里一直在找孩子的补*老师，但什么都没用。 孩子快上初三了，成绩越来越差。 当他们去学校看情况时，发现他们沉迷于网络游戏，经常上课睡觉，一下课就和小混混一起抽烟。 我不忍心看到我的孩子这么堕落。 每当我发现我儿子玩游戏或抽烟时，我就会用皮带猛抽他。 爷爷奶奶看到孩子这么娇气，不敢出去保护孩子。
但是，皮带教育没有效果，现在孩子完全没有学*。 整天在家面对家人，就是不让他们玩游戏就生气。 看到家里出了事，整个家庭都毁了，整个家庭在教育孩子方面都累了。
中学生的反抗怎么办？ 不应该因为孩子的错误而惩罚他吗？ 怎样才能让好孩子回来？
—这是来自40岁父亲的深深的告白。
首先，这位父亲和整个家庭在教育孩子方面存在严重的问题。 不要从小就被惯着长大。 孩子犯了错误后，即使家人不耐烦地教，也会采取暴力手段，不让孩子多听话。 中学生叛逆的父母怎么办？ 许多家庭在教育错误的孩子方面存在一些误解：
)1)孩子犯错误、骂人、体罚。 教育不让孩子真的听话。 只会让孩子产生更严重的反抗心。 所以，孩子犯了错误，父母应该做的就是细心指导，分析是非，给孩子带来的结果。
)在学*方面，为了让孩子成绩更好，很多父母不断向孩子承诺，兴致勃勃地驱使孩子学*。 适当的鼓励是孩子学*的动力，但物质报酬过多会扭曲孩子的价值观，不利于孩子学*兴趣的培养。
)3)孩子成绩不好，父母直接讽刺。 很多父母看到自己的孩子比其他孩子差，就直接对孩子冷笑。 这样一来，不仅不能让孩子进步，还会降低自尊心，对学*失去信心和兴趣，对父母的教育产生反感。
)4)溺爱孩子，用无线电转移。 在这种环境下，孩子随心所欲，无论是学*还是生活道路，都会失去动力和方向感。 一切都是靠一抹美丽得到的，为什么还要努力呢？
——一位30年教龄父亲检讨书：如何让孩子戒除网瘾与反省错误的家庭教育观
沉迷网络游戏3年的孩子，在一封给网瘾专家的信中，要求30岁老师的父亲反思自己的家庭教育，想办法帮助孩子戒除网瘾，称自己对孩子的保护过高，导致孩子网瘾。 这是如何帮助孩子戒除网瘾的典型案例，教育偏差发生在高智商的家庭。
你好，
听了你的讲座，我非常感动。 我是一个有将*30年教龄的老师，我以为我很了解孩子，但我发现我错了。 陈颖培训第一天听了你的课，我一整天都在自我反省。 我决定改变自己，用正确的方法和沉迷于网络的孩子们交流。 因为孩子们的这个结果对我们的家庭教育有严重的问题。 我们没有尽到作为父母的责任，没有反省自己的过去。
我和妻子都忙于工作。 由于职业原因，我在孩子面前往往过于认真。 没有和孩子进行过亲子交流，家庭也没有给孩子带来任何乐趣。 相反，我要求他接受我们的意见。 孩子沉迷于网络游戏后，我们不是伸出手，而是骂他们，他们讨厌父亲，不喜欢说话。 我在《七种错误的家庭教育方法逼迫孩子沉迷网络中，第五种99.9%家长都做过》上总结过目前家庭教育观念中存在的问题。
我们总是担心孩子们在
听了你的课我接受了教育。 我回去后会努力改变自己的历史。
孩子整天沉迷于网络游戏，不知道该怎么办的父亲。
