上中学。 随着年龄的增长，身体的各个部位都发生了变化，这就进入了青春期。 她们的内心不断变化，开始重视自己的外表。 这表明，她们追求穿着，注重穿着和发型，渴望得到别人的称赞，尤其是同龄人的称赞。 所以，我认为来提问的女中学生的上述烦恼也是青春期少女面临的基本问题之一。
这些中学生对美的定义有理性或感性的认识，但由于年龄和经验，他们不知道什么是真正的美。 他们通过影视作品等媒介手段，对美的感性认识只停留在外部。 他们过度偶像化，追求打扮，重视自己的外表，在意别人对外表的评价，这是可以理解的。
所以，提问者抱怨的烦恼来源是成长中的中学生过于重视自己的外表，对自己要求完美的心理表现。
首先，使用
到底美是什么？ 美只有两种形式。 外在美和内在美，以及外在美容易被他人发现和认可。 “人人都有爱美之心。 ’不追求脸蛋好身材的人，在人群中行走，不仅能给自己，还能给人带来美丽的乐趣。 但是，在现实生活中，人们往往赞美内心的美丽。 如果你有漂亮的外表，但内心自私丑陋，那个人的美丽在哪里？
更何况，外面的美丽评价标准是什么？ 不同的社会，不同的时代，不同的人，对美的各种回答都是不确定的，是独特的。
每个人都是我们生活中由不同性格的人组成的社会群体中普通的一员。 在现实生活中年轻的时候，我们都要正确看待自己，有自己的个性。 与其追求表面的外在美，不如追求和实现心灵的净化，真正实现外在美和内在美的统一。 这就是美的深层含义。
二是采用审美控制法增强自信心。
在这种情况下，引导游客在正确理解美的内涵的同时，发现自己的优势，树立自信。
首先，让提问者知道自己是中学生，12、30岁，你天真活泼的性格是外在美的资本。
同时，引导参观者在学*和生活中发现和挖掘自己的内在美、自己的光辉、自己的个性。 成为有特色有个性的中学生。
三是用成功的治疗方法展示自己。
从提问者的说话方式可以看出，提问者性格内向、自尊心强，非常重视别人的评价。 所以我们可以用成功的治疗方法实现自己的价值，展示自己。
在应对方式上，根据提问者是学生的特点，采用成功学*法，激励创业者努力学*，以优异成绩弥补外表给自己带来的内在缺陷，重塑自信。 可以充分发挥来访者的特征。 演讲、绘画、舞蹈等文艺优势，通过积极参加各种*和娱乐活动，在这些活动中展示自己的才能，在同龄人中树立自己的威信，在学*和生活中找到属于自己的白色信仰和快乐。
如果提问者在学*和专业上没有什么特别之处，也可以用真诚的热情和爱与同学交流，帮助别人，鼓励大家做好事。 通过她真诚的行动，她赢得了同学们的赞扬和尊敬。
但也有提问者建议，如果有同学故意骂人或受轻伤，应该采取自我保护措施，向老师、同伴、家长甚至班级团体求助。
治疗过程中，主要有三个阶段； 第一阶段采用认知疗法，让学生知道什么是真正的美。 第二阶段，采用美感控制方法，使他们实现自我个性。 第三阶段，采用成功疗法，通过学*、活动等多种方式，发挥自己的优点和才能，用真诚的热情和爱心与同学交流，在同学中树立威信，找到友谊，树立自信，以和*快乐的心情生活学*。
读书：妈妈要告诉女儿，才女比美女优秀。
——一位母亲的求助：初中生叛逆该怎么教育？
孩子今年上中学了，青春期过去了，我觉得人变了。
整天挑我的毛病，孩子叛逆，讨厌学*，不听话。 现在累了，真的不知道该怎么办！
江苏省青少年控制学校教育专家：
由于生理和心理的快速发展，孩子的情绪容易波动。
和父母的关系渐渐疏远，开始和同龄人一起走。
有些孩子可能会做父母不能理解的事。
例如，如果孩子好奇心强，好奇心强，父母就不要为了势利导，说出孩子听得懂的道理，完全否定叛逆的言行。
当然，当意识到孩子的行为有危险时，马上停止，并说明理由。
2 .江苏青控学校专家提醒，家长要不断反思。 为什么孩子必须听我说？
孩子能同意自己说的话吗？ 我擅长吗？
孩子的叛逆与教养不健全有关吗？
3 .倾听孩子的声音。 父母必须明白，只有当孩子感到被接受和理解时，才能敞开心扉与人交流。
如果父母能改变想法，耐心倾听孩子内心的想法，了解孩子的需求。
听听孩子的想法，让他们知道父母尊重孩子的独立人格并不是严格控制他的行为。
而他的父母永远是他的支持者和引路人。
江苏省青少年控制学校专家表示，这可以最大限度地减少孩子对父母的反抗和排斥心理。
——自述：我是一位叛逆孩子的母亲
青少年的叛逆期，对所有父母来说都是一个坎。
孩子青春叛逆的时候，没有几个人不会做奇怪的事。 因为他们都渴望成长，渴望被认可。
许多父母在孩子青春叛逆时，不断争吵、指责、互相伤害…
为了维护父母的尊严，我们不是也在注意无视孩子在反抗期的感情交流，去理解孩子吗？
任何事情都有两面性。 另一方面，叛逆期充满了危险和挑战。
另一方面，充满了成长的机会。 在经验中成长，在思考中进步是正确的选择。 不要否认孩子，要承认他，帮助他分辨世界。
为孩子提供机会是非常重要的。 我觉得任何父母都能做到。
列举一些我如何为孩子提供机会的例子。 首先说一下我的大女儿。 我给了她什么机会？
当然，带你去封闭的学校也是一种方法。
那年她从那所学校毕业后，我在那年暑假介绍了牙科诊所做接待处，做了几个月。
我说了自己挣零花钱！ 你反正要花那么多时间充实自己，所以她去了。
有一天晚上，我和她说话。 我问她在诊所的工作怎么样。
因为是新的诊所，所以其中也有很多刚从口腔专科毕业的医生，和她的年龄差距不是很大。
所以她交了朋友，经常和年轻的医生说话。
我问他你在牙科医院观察到了什么现象。 里面有医生和助手，助理的工作量有时比医生还大。
另外，时间到了医生也下班了。 助理也需要收拾一下，准备明天的东西回家。
但是你有没有注意到医生的收入是助理的10倍？ 我说你应该看看这个现象。
女儿说，今后想当医生。 也就是说，成为医生是她自己的决定。
我们决不能把我们的意志强加于我们的孩子。 是我们的期待。
只有把我们的意志归属于他们，归属于他们自己的目标，他们才能有动力。
如果我告诉她我要当医生，她绝对不会尝试。 她想自己当医生，所以很努力。
——一位受打击而厌学的初中生心理引导过程
心理脆弱的中学生在学*中受到打击后，容易缺乏主动性，无法承受失败的挫败感，失去主动性，也不在乎学*成绩。 在严重的情况下，他们很容易厌倦学*，困扰着父母。 中学生被打后，该如何进行心理辅导呢？
小周的妈妈最*很烦恼。 儿子在星期天的月考中又退步了。 考试结束后，和她的孩子分析时，周天宇脸上有一种冷漠的表情，觉得她妈妈对她的成绩太感兴趣了。 她再怎么努力也是这样的成绩，为什么这么累？ 马上就要进入高三了。 缺乏这种上进心，隐约透露出的厌恶情绪被小周的妈妈扛走了。
其实星期天之前不是这样的。 在高中一年级之前，星期天也是学*勤奋的人，学*成绩只能处于中游。 有时他打得很好，能进入班里的前五名。
但是，进入高中后，这种半吊子的样子在激烈的竞争中容易受到冲击。 周宇的努力没有提高他的成绩。 在月考中，他的名次越来越低，学*兴趣越来越低。 高一期末考试后，他偷偷问了入伍的要求。
这种情况是典型的学*受挫后的挫折感类型，也是很多初中讨厌学*的一大诱因。 他们在学*中得不到喜悦和成就感，只有挫败感。 挫败感超过一定限度时，讨厌的心情自然繁殖。
那么，如何引导这种厌学的中学生呢？
——一位安徽母亲的来信：女儿的逆反心理造成了我们之间的代沟
如果是我的话，他们必须干涉。 我一点自由也没有。 “父母，你有过同样的烦恼吗？
为什么原本就很好的亲子关系现在因为女儿的逆反心理而格格不入呢？
令人困扰的是，我们的女儿是在我无微不至的关心和关怀下长大的。
但是，她上初中后，和我的对话渐渐减少了。 当问到她学校的事时，她总是说“你不知道”，然后送我去。
工作日你希望她去东边，她就去西边。 她笑你认为美丽的东西； 如果你觉得丑，她就喜欢看。
有一天，我发现女儿的抽屉上了锁。 我14岁的女儿有隐私吗？
有一次她不在的时候，我撬开抽屉一看，里面只有一本学校生活的日记。
几张明星的照片、一本琼瑶写的小说和一些小品没有“越轨”的秘密。
但是因为那个，女儿和我大吵了一架。 仔细看抽屉上那把没有文字的钥匙，仿佛一个机灵的姑娘从我身边飘走了。
女儿叛逆心太重，我心疼。
明智的老师们，我女儿叛逆心理严重。 我该怎么办？
——一位妈妈写给叛逆儿子的信，一定要给孩子读一读！
父母是孩子人生的第一位指导者。 最*读了母亲给反抗的孩子写的信。 字里行间母亲在人生问题上对孩子说金玉良言。
我们有时不告诉你，有时没人告诉你。
我们互相承诺。 我们会努力的。 即使你努力学*，也不会有人管理。 母亲给叛逆孩子的信，是最简单的祝福。
关于目标
人可以没有伟大的理想，但不能失去目标。 在考试决定一生的体制下。
不管多么努力，多么努力，多么优秀，如果不能通过，就会被淘汰！
要知道，作业太多，书包太重，没日没夜的学*，不是*的无情，而是现实的残酷。
关于定位
在家里，所有的独生子女都是小皇帝，但在学校里，皇帝多得什么都不想你！
要不是你成绩更好，才能更优秀，成绩更好，老师就把你当成宝了。
社会也是如此。 今后想变穷，想住*房或别墅，想被别人看不起或尊敬，都要自己负责。
关于学*
在学校，学*是主要的，但不是唯一的。 能学*但身体质量差，就等于“学*越学越猪”。
同学聚会，互相比较： 20岁有学历，30岁有能力，40岁有经验，
50岁是财力，60岁是体力，70岁是病历，80岁是寿命几十年。 毕竟，比健康好，孩子。 好好锻炼。
关于未来
一个人的未来取决于他的知识、能力和态度。 知识可以通过学*获得，能力也可以通过实践增加，但态度是由*惯形成的。
你在养成好*惯的时候，有时缺乏持久的精神。 现在纠正你的态度还不晚。 在未来，希望你所做的一切都有益于自己和他人。
关于所爱的人。
我爱的人只有一个命运。 即使一辈子不能和你一起走，风雨交加的时候，我也会一直想着为你遮雨！
即使不能和你一起战斗，在困难危险的时候也想一直和你一起分享痛苦！
妈妈给叛逆的孩子的信很简单。 一辈子，不管我们和你交往多久，请珍惜我们在一起的时间。
下辈子，不管爱不爱，都可能再也见不到对方了。
——儿子早恋怎么办？一位焦虑母亲的内心独白
“作为母亲，我最担心的是中学生的儿子会不会早点坠入爱河。 他儿子的早恋呢？ 如果学*不好，他可以慢慢来。 但是，这场早恋对这个没有任何认知的孩子来说，不是一件好事。 ”
据这位母亲的私信，关于儿子的早恋，她想不出进一步的解决方案，粗暴地阻止了。
一边叫对方的父母照顾女儿，一边对老师施加压力。 结果儿子因为这件事和她成了陌生人。
对于十几岁的中学生来说，早恋的问题总是隐藏着的。 儿子早恋该怎么办？ 父母不能把他打死，也不敢采取过激的行动。 处理错误可能会导致孩子的逆反心理。
但是，儿子早早坠入爱河，真的让这位母亲很担心。 作为母亲，可以和儿子适当沟通，通过讲述自己的童年故事慢慢引导。
身处社区，站在儿子的立场上看问题，可以有效地缓解问题的进一步蔓延。
儿子的早恋怎么办？ 其实早恋本身并不可怕，只是发生在成长的关键时期，过早成熟，对身心有害。
因为容易给孩子带来不良影响，所以父母很担心，但问题总是可以通过交流解决。 只是按压的话会形成恶性循环。
妈妈没有选择正确的应对儿子早恋的方法，最后的结果不尽如人意。
如果你的孩子对那个有疑问的话，请咨询我们的辅导员杨达老师。 杨老师有丰富的青少年教育经验和专业知识可以帮助你和你的孩子解决困惑。
——青春期女生的心理特征中隐藏的秘密
因为不知道，所以不能引导。 这是中国家庭教育，特别是青春期女孩教育的最大问题。
为了更好地照顾女儿，马在女儿学校附*租了一间房。 她每天站岗，给孩子做饭，然后去接孩子。 初中一年级的时候，马震还很开心。 经常带同学回家吃饭。 但是从初二下学期开始，马震经常说作业没按时交，让马妈妈把饭送到学校门口，自己去拿。 从那以后，马妈妈只能在晚上见到女儿。 母女再也没有躺着说话了。 而且很明显马震的脾气越来越大，经常因为一点小争执就从门上跳出来。
马妈妈问我是初中学*压力太大，还是女儿成绩不够好。
其实这是因为马妈妈不了解进入青春期的马震变化。 要知道，青春期的女孩子不仅有生理变化，还有自己的心理特征。 如果父母不能掌握，就很难引导孩子。 如何引导青春期少女请参考《别忘了给青春期女孩更多的关注》。
1-@ qq.com1.加强独立性
随着女性自我意识的形成，独立性大大提高，对探索自己的内心世界产生了极大的兴趣，开始探索更多人物的行为动机和性格特征。 他们要求了解自己，评价自己。 他们不再被动地听从父母的教导和安排，表现出“顺从”和“顺从”。 想用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非，做自己命运的主人。
人们。
2 .和伴侣关系亲密，疏远父母和老师。
在这个时期，女性的言行、兴趣、服装会受到同伴的影响。 他们喜欢和伴侣交流内心的秘密和忧虑，感受同情、理解和温暖。 反而对父母和老师不够信任，甚至有相反的心理。 好奇心和模仿欲很强，容易受到别人的影响，所以容易染上不良的*惯和爱好。
3 .给心理学“上锁”
也成为了青春期的心理锁定现象。 他们的自我控制能力比小时候大幅提高。 他们学会掩饰和掩饰自己的真实感受，他们的特点是心理上的“摇滚”。 以前经常笑的孩子到了青春期可能会变得沉默寡言。 他们经常把自己关在房间里，很少和父母说话，甚至拒绝父母的关心和爱抚。
4 .心理转向成熟。
青春期少女从不成熟到成熟的过渡。 原来的儿童世界被打破了，但新的*世界还没有建立。 他们的内心充满了矛盾和冲突。
5、冲动易怒
在此期间，女性心理负担较弱，受挫时情绪低落。 他们不仅会因为暂时的成功而气馁，也会因为小小的挫折而气馁。 两极的心情非常突出。 他们的感情容易变化，有莫名其妙的烦恼和焦虑。 青春期少女的大脑中，控制神经还不发达是冲动行为的原因。
青春期男女的心理会发生变化，但青春期男女的心理特征有一定的差异。 具体分析请参考《青春期专题：男生跟女生心理成长有什么区别？》。
青春期是每个孩子都必须经历的过程。 了解这一阶段孩子的心理特点，才能更好地进行教育和引导。
——一位妈妈的“天龙八步”问答法
提问是为了得到答案，但问题不同，答案也不同。 我们每天向孩子扔几十个问题。 “你想吃什么？ “周末你要去哪里？ ”“你喜欢爸爸还是妈妈？ ’等一下。 我们不断提问是为了理解孩子的想法，给孩子一个“我们完全尊重你的意见”的信号。 同时，智力型教育心理学专家孟老师发现，孩子不喜欢每天被大人没完没了地问。 为什么会这样呢？ 因为我们的日常问题有很多问题。
孩子想马上回答你的问题，但是你给的想象空间太大了。 他得好好想想，不能辜负你对他的信任。 但是，你真的有耐心和兴趣只等孩子的回答吗？
这样的问题其实不是问题，而是要求。 那样的话，直接说比较好。
这样的问题，孩子不能用简单的话来回答。 即使有他们，也只能应对他们。 如果让孩子长时间回答这样的问题，他们会感到非常讨厌。
另外，抽象、宽泛、空洞的问题也很多，孩子不知道如何回答，无法教育孩子。 在家庭教育实践中，提问比说教更有效。 有效的提问能让孩子有独立的思考空间和洞察力，刺激好奇心，培养智慧。 那你怎么提问？
一本杂志介绍了一位叫邵炎的母亲总结的方法。 “天龙八步”这个名字，对帮助孩子解决问题非常有效。 孩子和同学吵架，被老师处罚了，回家心情很低落。 妈妈先问孩子问题3360。
孩子说出话来，
这个时候
这时，
或
邵炎妈妈制作的“天龙八步”问答法，让孩子有自己解决问题的能力，值得学*。
智本教育心理学专家孟老师温馨提醒，【QQ: 2957130025】
如果你的孩子学*能力低、注意力不集中、讨厌学*、行为越轨、性格叛逆、难以与父母和老师沟通、叛逆、离家出走、孤僻、闭门不出、爱玩、自卑、早恋、吵架、奢侈消费等。 孟老师每天为青少年提供一对一的在线咨询，为他们提供行为和心理问题咨询，指导他们免费择校。 每天定员限制为两人。 请添加微信(zhizeu )或登录zhizeu.com在线提交家长帮助表格。
在生理变化中父母如何与孩子沟通？
善于倾听你的父母，交流的效率就会达到80%。
——浙江一位中学老师在家长会上的发言震惊了全中国的家长
浙江省一所中学的一位老师在家长会上的发言在网上疯传，引起了网友的热议和称赞。 老师说得很有道理，令人深思。 整理一下，希望父母能读得到。
非常感谢您在百忙之中来家长会。 因为你很忙，但你不忙； 你的孩子在这个学校读书，你应该挺身而出。 我不知道参加家长会有多有效，但如果你不来，我永远不知道你和其他家长的教育认知差距有多大。
对孩子的教育不是你老师的要求，而是你的义务。 作为父母，他们总是为了孩子的未来竭尽全力。 但是，每次去孩子的学校开家长会，都会产生孩子是老师的错觉。 老师在讲台上抱怨学生的缺点和家长的努力不足，家长只是被动地听。 这次，包括我们班主任的发言在内，也总是指出你应该怎么管理你的孩子。 一想到你难过，我也觉得难过，所以我不谴责你。 只是撕开温暖的面纱，呈现出真实的状况。
你的孩子学*成绩很好。 你没必要感谢我。 你的孩子学*成绩不好，不要责备我。 他的学*成绩很好是有理由的。 总的来说，最重要的是依靠自己和一些父母。 学*成绩不好，总是取决于基础差、学**惯差，或者父母老师管理不善。 同班同学中，有成绩好的人，也有成绩差的人。 对老师来说也一样。 好坏都是班的一部分。 对你来说，这个是好是坏是你家的一切。
教师是职业，是谋生的手段。 和这里所有的父母一样，我也找这份工作谋生。 其实想想你对工作的态度。 你对我们会更宽容。 或者想想你对工作的态度。 你不会对我们的老师要求更高。 这很普通，所以我今天说的绝对不是你必须听的。 我没有资格教育你该做什么，不该做什么。 关于孩子的教育，你可能比我更专业。 你可以按照自己的意愿进行。 听我说； 不太清楚的话，就当耳边风吧。
你不想来家长会，我也不想来。 开家长会可能会占用你的休息时间，你也可能请假换班。 所以我来了，但内心还是不公正的。 另一方面，其实老师也不喜欢打开。 如果没有家长会的话，这个时候也可以放心看电视，出去。 说什么和准备这个演讲都不费事。 家长很多，我想我什么也不说。 老师很会说话，父母也听了。 不好意思，家长觉得这位老师真的不称职。 当老师压力很大，不容易。 所以我们不要再抱怨了。
父母对孩子成长的理解决定了孩子的身高。 如果父母觉得现在读书也没用的话，上大学也没有好工作。 你那里的孩子恐怕不太重视学*； 我觉得如果把很多精力花在关注孩子的细节上，孩子就很难养成很多坏*惯。 父母每天看电视，玩电脑。 我觉得孩子也不想在家做作业。 否则，内心会变得不*衡。 为什么大人可以，我却不能？ 你是个喜欢读书的人，孩子对读书更感兴趣。 你喜欢旅行，孩子们也对户外活动感兴趣。 在某些情况下，你对事物的认识会影响孩子对事物的认识。
学*中文绝不仅仅是在课堂上。 一周只有七个小时的语文课，老师的任务太多了。 主要精力应该用于指导孩子识字、阅读、理解、写作。 一个学生不可能在这个时间完成所有的事情。 不能说是48人的班级。 我总觉得自己80%的时间都是浪费学*，花了很多精力管理成绩不好的学生，催作业，改了很多次，错了很多次，改了很多次。 不是教你如何读写。 比如周末的试卷，大部分孩子都会做，不会小心做。 回到学校后的评论有多有用？ 我很无奈。 如果一个学生不在家看书，不思考的话。 光靠学校的内容，他并不能期望有高水*的语文素养。
虽然语文的地位越来越高，但一些学生和家长对语文的兴趣越来越少。 中考和高考也在改革，今后语文的比重将进一步提高。 北京已经开始调整，中考语文从120分提高到150分，中考语文从150分提高到180分。 英语从150下降到100，其中听力占50%。 这一切都表明，未来学校教育更加注重实用化，更加符合当前国情。 我相信浙江省实施类似政策也不会太远。 另外，高考的文理科目会逐渐消失，今后学*量会越来越大。 孩子和父母还是不重视语文素养的积累和提高。 我不知道今后学*内容大幅增加的情况下，学生们会如何应对这么多知识的爆炸。
刚才说的是真心的，但不一定正确。 如果有问题的话请和我商量。 有空请跟我说话。 但是，难得的是，一年的时间里我没能和你说一句话。 几乎没有人给我打电话。 把孩子放在学校，一切交给老师，放心吧。 老实说，我一点也不担心。 我知道我的能力有限。 我不能多关注你的孩子。 我不能对所有的同学进行*等的指导。 我不能让所有的孩子都取得好成绩。 这也是事实。
今天，我完全不打算责备任何人。 我有的只是心里的一点想法。 我坦率地说出了这个想法。 如果你感到厌恶，那都是我的错； 如果能让你产生一点想法，我的目的就达到了。
谢谢大家！
