古今中外，没有一个教育家否定父母在孩子教育中的重要作用。 “孟母三大运动”、“岳母纹身”等经久不衰的故事被传为佳话。 很多名人把他们事业上的成功归功于父母的教育和影响。 也有人认为“民族的命运掌握在父母手中而不是权力者手中”。
苏联教育家苏霍姆林斯基说。 “父母自己的行为对孩子有很大的影响。 不要以为你只是和孩子说话、教学、命令，就在教育孩子。 在你生活的每一刻，甚至不在家的时候，你都在教育你的孩子。 你怎么穿衣服，你怎么和别人说话，你怎么表达喜悦和不幸，你怎么对待你的朋友和敌人，你怎么笑，你怎么读报——这些对孩子有重要的教育意义' '
生活中，一些父母经常抱怨孩子懒惰、任性、没有耐心、不想进步、不尊敬长辈、不体谅父母、不懂世故。 但是，父母没有反省过自己的所作所为。 你会在孩子面前说别人的坏话吗？ 对别人不冷吗？ 你把年老的父母当成负担，不关心自己的父母吗？ 你有没有表现得粗鲁，占别人的便宜？ 你知道吗？
一位家长谈到过和儿子的对话。 父母说：
“孩子，你最*总是在玩游戏。 你能控制自己，把精力用在学*上吗？”
儿子，爸爸不服气，“说说我吧。 祖父经常建议不要在外面打麻将。 为什么要熬夜？ ”
这位父母不知道该说什么。
这样，孩子往往会把自己的行为与父母进行比较，父母不适当的行为，往往成为以自己的错误为借口的孩子。 孩子们可以从父母那里学到优缺点。
榜样是教育的原则，榜样比榜样更重要。 年轻人，他的思想很开放。 他不由得模仿了他所看到和听到的一切。 对他来说，一切都是他的榜样。 ——他人的行为、姿势、语言、*惯、性格等。 如果我们把脏东西放进垃圾桶，孩子们也会这么做。如果我们乱扔垃圾，孩子们也会乱扔垃圾。 父母的一举一动，孩子都看在眼里，记在心里。 不管我们怎么说，你最好自己做点什么来说服孩子。
首先教儿子改正自己。
马克思说。 “你可以用各种有效的方法影响孩子，但最好的方法是你的行为。 ”中国古代最有名的教育家孔子说：“想教孩子，首先要正确。”
孩子一出生，就像一张白纸。 父母的一举一动都会在他们的脑海里留下深深的烙印。 好的行为自然会给孩子树立好榜样的坏*惯会给孩子带来不好的影响。 “*惯了善就是善，*惯了恶就是恶”，正是这个理由。
如果说父母是孩子的第一位老师，那么孩子就是父母一方。 折射镜3360可以让孩子体现父母的人性哲学和原则。 可以说父母是世界上对孩子影响最深、最深刻的人，也是孩子最早、模仿最多的形象。
你怎么用自己的言行教育孩子？ 智德教育专家孟老师认为，父母需要做以下两点。
没有
因为这些父母对孩子不尊重，自制力低下，缺乏控制自己感情和行为的能力。 很明显，父母的行为对孩子的影响非常严重。
斯林斯基认为，父母的话出现在生活的每一个时刻。 家长不仅要在谈话和教育方面树立榜样，还要注意*时的言行，潜移默化地用自己的好言行熏陶孩子。
在电影《舒明浩123》的结尾，有一个场景是孩子对在病床上奄奄一息的老师说：“祖母不会死……因为妈妈说祖母永远不会死。”
妈妈的话，深深地植在孩子的心里，很痛。 朱清兰老师：“不要对孩子做任何事。 你自己总是先不做。 如果你想教孩子什么，你应该先自己做。 ”
朱清兰老师也打个比方，教孩子不要抽烟，爸爸不准抽烟。 父亲抽烟，不仅会引起孩子的怀疑，还会不信任父母，看不起父母，违抗父母，孝顺父母。
央视有这样的公益广告3360。
一位年轻的母亲在病床上给老母亲洗脚。 洗了脚，年轻的妈妈打算休息。 她的孩子，五六岁的孩子，给年轻的妈妈带来了水。 孩子在摇晃，但年轻的母亲非常感动。 当孩子用温柔的声音说的时候； “妈妈，洗手吧。 ”年轻母亲的眼睛湿润了。
这位母亲通过自己的言行给孩子树立了好榜样。 朱清澜老师曾经明确指出，不管是什么样的教育，教育者(也就是受教育者)都应该让孩子看到自己。 他们不认为随便说一句话孩子就会相信。 其实榜样的力量是无限的。 作为第一任老师的父母，教育孩子要给孩子树立榜样，用自己的一句话感染孩子。
马克思说。 “你可以用各种有效的方法影响孩子，但最好的方法是你的行为。 ”
由于父母与子女的特殊关系，父母的言行对子女有着直接与间接、公开与隐含的影响。 父母会有意识地用自己的价值观和行为规范来养育和规范孩子，所以孩子的行为是“父母意识”的反映。
父母知道自己的言行会对孩子产生潜在的影响，但大多数父母在日常生活中并不关注孩子的行为。 更有甚者，在现实生活中，很多父母只强调语言，而忽视榜样，潜移默化地给孩子制造了“反面典型”。 在我们周围，在孩子面前，经常能看到父母当众和人吵架的样子。 在孩子面前，父母随地吐痰； 在孩子面前，父母把不属于自己的东西带回家。
曾子教子杀猪取信的故事在中国广为流传。 我们也从曾子杀猪的故事中得到了很多启发。 孩子很小，请不要以为会被骗。 孩子虽小，但向父母学*，听取父母的教诲。 今天，如果父母欺骗孩子，将来孩子也可能会说谎欺骗父母和他人。 而且，父母欺骗孩子的话，孩子会认为父母说的话不可信，之后说什么也不相信，教育孩子变得困难。
曾子杀猪取信的言行直接感染了孩子们。 一天晚上，曾子的孩子刚睡着就突然起来了。 他从枕头下拿起竹简，跑了出去。 曾子问他在做什么。 孩子说，这是我向朋友借的竹简。 今天还给你，说了以后还给别人。 你不能食言！ 曾子微笑着把儿子送出了门。
在古代的曾子，杀猪以赢得孩子们的信任是众所周知的。 今天，父母应该知道通过言行对孩子有潜在的影响。
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孟老师建议继续读。 父母应该对独生子女加强什么样的教育？
——两大方法 教你怎样让孩子明白他是为自己而学*
青春期的孩子有一定的逆反心理，尤其是处理学*的事情，一点小事就容易厌学。 如果父母足够强硬让孩子学*，他可能还是会反对，选择逃避学*。 但如果能让他明白学*是自己的，他的逆反心理就会减少很多，也许会想积极学*。
许多父母对孩子说：“你在为自己读书！ ”没有正确地表达。 让孩子误以为每天在学校努力是为了父母。 因此，很多孩子在上学的路上背着大书包一脸无奈，抱怨老师作业太多。 在他们心中，他们期待着长假。 第一，他们的行为就像父母的“童工”，每天的工作是“学*”，老师是“监督者”。
了解青春期孩子的成长是一项重要的任务。 因为10至18岁的孩子必须面对升学和高考等人生障碍。 青春期也是孩子最旺盛的时期，父母在这个阶段一定要让孩子知道在为谁读书，静下心来为自己的未来而努力。
父母可以做什么来帮助孩子选择适合自己的学*方法？
日语学*法：教学生善于运用“条件反射”，促进孩子学*的主动性。
——只需两招就能大幅提高学*效率！
学生的时候，我觉得大家不用花太多时间就学好了，有很多时间做有趣的事情。
很多人也因为学*占了自己的爱好而讨厌学*。 提高学*效率是所有这些问题的答案。
为什么
我们认真去提高学*效率的时候，其实我不想被打扰。 越安静越好。
有一种说法是静能听到掉针的声音，但有一种更有趣的说法是静只能听到纸上写的沙沙声。
这样的声音通常只出现在考场上，每次考试其实都是期末考试记忆的加强。
当我们进行思维逻辑时，大脑也需要一个预热的过程，这个过程形成了报酬机制。 我们要做的问题越多，大脑就越兴奋，有助于今后解决课题和解决速度。
而且，马上做最难的事，就会被卡住，思路不清晰，影响学*效率的不仅是一天，还会影响整个心。
其实学*还是个人的事情。 不管别人怎么帮助我，不学*的话很难提高。
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——如何预防考试怯场，两招解决
一个人在考试中能否很好地协调自己的身心活动，直接影响着临场水*的发挥和考试的成败。
考试的时候，最大的身心问题是怯场。 怯场主要表现在的心理层面，情绪紧张，注意力不能集中，思维迟钝，思维混乱，想不出记忆知识的生理性心率加快，血压升高，肌肉紧张，出汗，脸红头晕，严重者手脚冰凉怯场的原因主要是心理、生理、考试状况。 心理上的理由如下； 心理压力、自信心不足、心理过劳、心理适应能力下降等。 生理上包括过度劳累、睡眠不足、体质差、食欲差、营养不良、大脑供血不足等。 也有少数女性因为月经不调而身体不适。在考试的情况下，比如3360的试题难度太大，老师或者监考老师太认真，紧张程度不合适。 考场通风不好、照明不够、噪声大、考试时间不够等。 其他原因，如试验文具不足等。 这些原因往往相互作用、交织，相互作用。
综上所述，如何在考试时保持良好的身心状态，防止怯场，可以从两方面入手。
考试经常接受*时的基本功。 考验是现场的心理素质。 压力过大容易影响焦虑、心理压力、异常表现和考试成绩。 保持轻松、坦诚相对，不仅有利于身心健康，更有利于发挥超越自我的水*，取得理想成绩。
——三招教你如何培养孩子活泼开朗的性格
Operation timed out after 150000 milliseconds with 0 bytes received——初中孩子脾气暴躁？是因为你没有用这两招
初中以后，孩子会表现出急躁易怒的性格特征。 这是因为中学生孩子的自我意识和独立性开始发展，身心发生变化，对人烦躁，因为一点小事就生气。 对于脾气暴躁的孩子，父母要充分了解脾气暴躁孩子的具体原因，对症下药，引导青春期孩子的负性情绪。
父母可以问孩子。 “发脾气的时候，会头晕吗？ 你因为愤怒而发抖吗？ 发脾气时身体紧张的话，会大量消耗能量，浪费身体的血液。 用愤怒伤害身体，值得吗？ 这是你自己的身体。 我希望你知道你会珍惜自己”和你的孩子达成协议，减少生气的次数。 如果孩子有什么事会发脾气，但很快控制了自己，这个时候应该鼓励和表扬。 如果孩子控制不住情绪，脾气一直很暴躁，孩子生气的时候，父母最好的方法就是无视。 冷处理比强制压抑或给予不必要的安慰更有效。
2 .了解青春期儿童的敏感性，避开雷区。
青春期的孩子心理敏感，父母应尽量避免接触敏感的神经。 例如，孩子讨厌父母的一切，讨厌父母与他人的比较。 父母要注意不要在同一个问题上和孩子发生很多冲突。 如果做不到这一点，孩子就会越来越容易生气。
——案例分析：《请给孩子松绑》教你怎样把握挫折教育时机
人生中不如意的东西太多了。 对孩子来说，家人的温暖和支持是自信之源。 人是有感情的动物。 我们再希望孩子顺利，挫折也会像影子一样跟随孩子的一生。 我们要把他们作为我们生活中正常的一部分，以*常心对待他们。 所以，当孩子面临挫折时，父母要多关注孩子的内心，用温暖温暖孩子，引导孩子不要让挫折伤了孩子的心。
舒明浩123，有这样的例子。
当陈远的父亲知道陈远无缘国际奥运会时，他感受到了女儿的痛苦，但没能在孩子身上找到替罪羊。 于是他写了一封邮件，按在陈远的桌子上，去机场接陈远。 他深深地知道应该帮助女儿恢复心情。
因为没有经历过奥运会选拔赛和一步一步的攀登，所以很难体会其痛苦。 陈远花了几年时间准备奥运会，无数个白天和晚上，做了无数个问题，忍受了只有她知道的许多困难，抵制了考场外的压力。 但是，她的汗水和努力，以及亲人、同学、老师的焦虑，似乎瞬间化为乌有。 对这个16岁的女孩来说，无疑是一个巨大的打击。
陈远回到家，把自己关在熟悉的书房里。 她第一次看到的是桌子上父亲的信。
我们的女儿：
我们像凯旋的英雄一样欢迎你回来。 你没有失败，所以你尽力了。 你是赢家。 很遗憾你没有加入国家队，但从中了解到的经验、锻炼、启发、社会、人生，远比加入国家队意义更丰富更有价值。 这是你人生的新起点。 能忍受挫折和不满，登上人生的另一个高峰。
你上小学的时候，从刘正街小学搬到了秀叶小学。 我记得你在刘正街受到的不满激励着我从小学一直努力到中学。 可以说那是你人生道路上的财产。 同样，这种经历鼓励我们在未来的大学生活中努力并继续进步。 因为经历了挫折，你能理解事情了
你的父母永远是你的靠山，你温暖的家永远是你休息的港湾。
你慈爱的父亲。
在日常生活中，特别是孩子受到困难和挫折的打击时，父母一定要用自己的温暖鼓励孩子，让孩子能很快有自信。 穆尼尔索夫在《书明号123》中说：“孩子犯了错误时，不要责备他们，也不要戏弄他们。 你应该帮助他们从失败走向胜利，帮助他们找到光明，特别是当他们在十字路口的时候。”
家长班：培养孩子抗挫折的能力
指导孩子面对挫折，不要培养自卑的孩子。
