前几天，边肖用豆瓣看了文章，感觉很好。 新闻一出，“媒体大学的男学生想*杀害女学生”的消息引起了骚动。 和曾经的*犯事件一样，网络上也有很多类似的“女性必须懂得保护自己”的文章。
每次看到这个，我都有万感交集。
边肖年轻的时候喜欢胡思乱想。 2008年他要是有个小女儿就好了，该怎么把她打扮得漂漂亮亮的，扎辫子，多买些漂亮的衣服穿，不让她受一点伤，疼爱她？ 随着时间的推移，这两年，身边的同学和亲戚结婚生子的情况频繁了。 即使在这一刻，我也不确信。 后来，我真的成了妈妈。 如果我想得到一个小女儿，我想告诉她所有的话和理由。
几年前的南京暑假，我和朋友出去吃午饭，在一家书店喝了下午茶。 我读了一本关于女孩生活的建议书。 我小时候读过类似的书。 主题与《女生生活中的一百个小技巧》相似。 封面是粉红色的，印有很多浮雕玫瑰图案3354。 现在，那些小贴士我几乎都忘了，但唯一给我印象深刻的是，晚上外出时不要穿得性感。 写这篇文章的时候，作者还补充了一个在学校学*成绩优秀的年轻漂亮的女孩，晚上穿着性感的衣服出门，被*，被杀的故事。 我还清楚地记得故事的细节。 ——作者说她穿着性感的红色羊毛吊带和黑色迷你裙。 她深夜出门，为班级活动买电池。
在书店里，和朋友看了目录，我说了这个小时候的忠告，然后非常矛盾。 如果我有个小女儿，你会建议我深夜外出不要穿太漂亮的衣服吗？
那个夏天，我扪心自问，基于现在的社会环境，我只能把自己放在母亲的位置上。 这听起来像是“谴责受害者”的可疑逻辑，但*犯往往与“穿什么、做什么、做什么”无关。 但是面对想象中的小女儿，面对想象中的美好世界，妈妈们希望减少发生危险的可能性。 所以，我不仅教她，还教她什么是“自我保护”。 例如，一般来说，我认为携带武器不一定有效。 特别是歹徒很可能用你的水果刀和辣椒对着你。 354当然，如果她还是不幸受伤，她不会说“谁叫你不要照顾自己的”。 我会把她抱在怀里，告诉她不要认为自己应该承担什么责任。
但是，还是觉得少了什么。
我们对家庭教育观念的普遍看法，似乎从来不缺乏如何避险、如何保护自己的教育，也从来不缺乏“没有保护好自己”的批评和事后诸葛亮。 问题是，当我们专注于“教女儿如何避免*犯”时，却没有关注另一层教儿子不要*犯。 或者，教男性如何*等对待女性。
即使是有儿子的家庭，在对情欲、爱情、婚姻的无知、与女性的交往中，很多父母都有这样的心态，反正儿子是不会吃亏的。
在舒明浩123中，当时的*犯在接受采访时表示：“她不应该反抗。 如果她不反抗，就不会死。”3354在印度被禁止。 之后，在这部纪录片开始的女权主义**中，出现了这样的口号：
“不要告诉女儿穿什么，告诉儿子不要*。 ”
你要教女儿警惕夜晚光线不好的无人人行道吗？ 你会告诉她如何在公共场合避免性骚扰吗？ 你要提醒她有"约会*"的存在吗？ 我希望她眼中的世界永远美丽。 354世界不像玫瑰杯。 我想我能行。 但更重要的教育是我想象中对儿子说的话：
无论什么样的女人穿着打扮，无论在生活和感情中如何表达，都不是你能“理直气壮”地对待她； 这个女人和你的关系无论是熟人、朋友还是建立了亲密关系的恋人，无论你觉得她发出了什么“信号”，当她说“不”时，那就是“不”。
“自我保护教育”并非没有必要，“自我保护教育”也并非没有陷阱。 当我们过度地、单方面地将避免危险的责任转移给受害者时，我们的注意力转移了真正的肇事者。 我们不断规定女性身体的社会规范，对女性说：“不要挑衅性地诱惑。 因为不这样做就会被侵犯，罪有应得。 ”我一直在警告你。 354而且不管什么东西很有吸引力，标准都很可疑。 也就是说，这种管教、命令背后，是男性性冲动无法驾驭的“天赋人权”，有着女性必须保护自己、不能诱惑自己、否则就是罪过的隐性、默许、常态化逻辑无论这是对受害者的二次伤害，都是对施暴者的无形纵容和借口。 在这样的想象中，据说男人默认也控制不了，控制不了。
老实说，两性都不是人是真的。
每年12月25日是国际消除对妇女暴力日。 这是为了纪念多米尼加共和国的政治活动家米拉巴尔姐妹3354，她的代号是“蝴蝶”。 但是，进步不仅仅是我们有了这样一个特殊的日子，我想有一天，我们不再需要一个特殊的日子来提醒“啊，暴力侵害妇女”会遭到反对和消灭。
我真的认为进步就是在教育女儿一代“自我保护”的同时，教育儿子性别*等和尊重。 总有一天，我不用再教我女儿那样的“自我保护”。
再说一遍，大多数情况下，*犯与“怎么穿，长什么样，做什么”无关。 “责备受害者”也就是受害者“自作自受”的逻辑是根本错误的。
——叛逆比顺从更重要，青春期不是父母之殇！家长应该看看
青春期的孩子为什么会叛逆？ 叛逆的孩子将来的发展好还是坏？ 为什么他崇拜反抗父母的孩子？
一位母亲这样表示困惑。 “现在的孩子越来越不守规矩了。 对我们女儿来说，她小时候是个很好的孩子，什么都告诉我们。
上中学后，我什么也没和我们说，总是一脸担心的表情。 问了她，她说：“别管我。 你这么说我也不知道。” 为什么现在的孩子都是这样？ ' '
一位父亲说：“现在的父母越来越差。 我们十几岁的儿子刚长大，不听父母的话，经常和我们打交道。
大学毕业后，感觉有点修养了，但也很担心孩子。 为什么现在教育孩子这么难？ ' '
看着孩子带着大孩子离开自己，从什么也说，到什么也不说，是父母的一大烦恼。
虽然很悲伤，但希望父母能纠正认识和心情。 因为对孩子来说不是坏事，而是个好的开始。
教育本身并不难。 困难的是父母放不下自己。 对叛逆儿童的未来发展非常重要。
这是叛逆、生理成熟、思维能力提高的表现。
青春期的一个重要特征是生理成熟和认知能力的提高，叛逆的发生需要基于以上两个方面。
叛逆的孩子在生理上变得成熟和聪明，表明他们有了反抗父母的资本。 反抗是孩子身体成熟、思维水*提高的结果，是孩子成长的表现。
所以反抗对孩子未来的发展不是坏事，而是成长和进步。
家庭教育对孩子的影响很重要。 孩子在不同的成长阶段有不同的教育方式。 今天我们想改变的不是孩子，而是父母。
当孩子处于反抗期时，我们的父母应该更多地认同他们，倾听他们的声音，给他们自由，站在孩子的角度思考问题，与他们进行有效的沟通。
帮助孩子一起度过这个关键期，给孩子爱和信心！
——情商跟智商比哪个更重要？
情商更重要吗，还是智商更重要？ 这是很多人烦恼的问题。 智商和情商相辅相成，缺一不可。 智商是上天赋予的，情商要后天培养，但情商可以创造奇迹。 为什么会这样呢？ 让我先谈谈：
曾国藩是中国古代历史上极具影响力的人物。 他小时候是个脑子不好使，不是过目不忘，而是什么都读得很快的神童。 他和普通孩子一样，有点傻。 一天晚上，他正在家里学*。 一篇文章他看了好几遍，还是没背。 那时，家里来了小偷，躲在屋檐下，书生上床后想得到什么好处。 但是，等等，是他没睡，还是在读很多遍文章？ 小偷在墙下等得不耐烦，生气地说：“你的水*看什么书？” 然后背诵文章，然后离开。 曾国藩被突然发生的事情吓了一跳。 小偷背诵了文章就逃跑了。 他反应过来笑了，觉得这个人很厉害，听了好几遍就能背出来。 我好像还不够用功，但还需要好好学*！ 凭着坚强和毅力，曾国藩成就了自己的成功人生，成为中国*代史上重要的历史人物，被誉为晚清“第一大臣”。
在现实生活中，也有人智商很高，但有很多事实证明情商很低。 他们可能学*和工作都很优秀，但人际关系也不太好，事业也不太顺利。 智商一般，但情商高，生活积极，人际关系好，有吃苦耐劳的精神。 所以这样的人特别容易成功。 有人给人一种“在IQ上谋得工作，在情妇身上出人头地”的印象，有一定道理。 上面的分析，不知道你心里已经有答案了吗？
——与孩子沟通 倾听比说更重要
倾听是交流的前提。 要实现和孩子的有效交流，首先要静下心来倾听他的心，学会把话说完。 上过特训学校的父母，最常说孩子听不懂自己说话，你在听孩子说话吗？ 你认识他吗？
我遇到过割腕自杀的学生。 她很快就发现了，被救了。 学校接了她的父母，但她拒绝和他们说话。 我曾是她的心理老师。 我什么也没说，只是静静地听她说。 “我手里拿着刀，其实很害怕。 而且，因为活着很无聊，所以剪了……”说起她割腕的过程，她似乎在淡淡地谈论着别人。 我们进行了非常投机的对话。 其实主要是她在说，我在听。 从她的话中，我知道没有人理解她，这也是她选择死亡的原因。 我关注她，赞美她，给了她生活的希望。
每个孩子都希望父母分享他的喜悦。 如果告诉父母也没用的话，你觉得还是不要说比较好吧。 长期以来，负面情绪不发泄出来，就会变成对抗性情绪，潜伏在内心深处。 带着感情和父母交往，在父母眼里会变得叛逆无知。
每个人都需要理解，只有觉得自己真正能理解他，才能倾听对方。 听力是一门艺术，学*这门艺术并不是很难。
1 .做倾听的手势。 正视孩子，不要居高临下，身体前倾，看着说话的孩子，自然会用眼神表示关心。
2 .表现出倾听的兴趣。 给孩子最好的赞美，让他知道你认真听了他说的一切。 孩子说话的时候，可以用“我知道了”、“你的想法非常好”等简单的语言来表达兴趣。 只要你对孩子表现出兴趣，兴趣自然就会产生。 沉着脸什么也不说的话，会让孩子失望的。 他看到你就会马上闭嘴。
父母与孩子沟通的有效方法——幽默
专家提示——与孩子交流的六大诀窍
——这些比努力更重要的*惯，如何帮孩子在暑假最后30天养成？
培养孩子良好的学**惯。
成功没有捷径，但需要好*惯。 “如果有一个学生总是粗心大意，如果他在学*中文和英语时没有语感，即使他努力了，他还是不太会进步。 其实很多问题的根源在于*惯。
假期是培养学**惯的最佳时间，其重要性远远高于学*新知识。
暑假期间，很多家长把孩子放在兴趣班，希望新学期能赢“起跑线”。 但与其有所补充，不如有意识地培养孩子良好的学**惯，让孩子尽快更好地融入新的学*生活。
所以，给孩子时间感，安排孩子的日常生活，是暑假的第一步，也是最关键的一步。
其次，要培养孩子的倾听和提问、表达和说话、记忆和思维、纪律和守时、合作和分享等*惯。 为了准备新学期。
这样既能增长知识，提高学*效率，又能使孩子学会处理与老师和同学的关系，使孩子在入学后的教与学交流中学*更积极。
在陪孩子度过快乐假期的过程中如有任何困惑或疑问，请点击下方智优小萌老师免费一对一咨询。
——学姐经验之谈：规律作息比埋头苦读更重要！
我真的认为现在人们必须养成规律的生活*惯。
人的日常生活如果不规律，真的会影响很多东西、自己的身体、自己的生活等。 必须养成有规律的生活*惯，就像我们吃饭一样。
现在，对很多年轻人来说，因为身体好，夜生活和工作都很混乱，顺序颠倒了。
这种不规律的生活真的会影响身体健康。 有些生活不规律，我真的很烦。 以前吃饭很乱。
就像一日三餐一样，这个顺序一定不能逆转。 一日三餐，多吃少吃其实不好。
吃得少的话对胃非常不好。 早饭、午饭、晚饭都不吃的话，肚子容易饿。
没有足够的食物和能量继续支撑你的生活。 饥饿真的是一件坏事。 没有营养的东西很小。
没有能量就不能新陈代谢，真的会影响人身体里的技能。 真的很遗憾，除了没办法以外什么也不说。
以前学校之所以忙乱，是因为我害怕不吃早饭，晚起床，迟到。
但是，我的胃长时间跟不上了，总是早上肚子痛。 可能是因为真的没精神了。
疼痛很严重，很痛苦。 那个时候身体也很虚弱，经常出汗等。 我真的很烦。
有规律地工作，才能有正确的*惯。 人可以有正确的*惯和正确的生活。 这是正确的方法。
有纪律，才能有规律地生活。 有规律的生活对我们有益，每天按规律找东西，对我们的健康很好。
但是，养成规律的生活*惯是特别困难的。
工作有规律，生活有规律，人生也有规律。
——13岁孩子为何有暴力倾向？父母身教比言传更重要
最*，孟老师在后台的家长求助，孟老师的心情久久不能*静。 中学生的孩子反抗父母，父母无能为力！
旁白：儿子小川13岁，脾气暴躁。 他经常因为学*问题和妈妈吵架。 严重的时候会撕裂母亲的头发，用小刀威胁要杀父母。 他的暴力倾向一直伤害着母亲。
什么样的家庭成长环境让小西变得如此暴力？
1 .小西从小就只有妈妈照顾。 父亲和儿子几乎没有肢体接触，也没有和他好好沟通。 他只是为他儿子制定规则，不让他犯错误。
2 .妈妈从小就和儿子在一起，所以很依赖他。 但是她脾气很暴躁，经常打他。 因为她幼小的小溪很容易移动。
西先生内向，胆小，和父亲一样。 以前他们家气氛不好。 父母经常在儿子面前吵架，父亲甚至打母亲。
容易牟取暴利的孩子，性格未必坚强，内心脆弱，所以会用武力保护自己。
给父母两点建议：
1 .父母以身作则，自己不动武。 在现实生活中，夫妻在孩子面前吵架的画面很多，很多爸爸也经常骂孩子。 对于这样的父母，请记住，孩子是父母的影子。 你这样对待他，他就会暴力对待别人。
2 .在教育过程中，特别是父母，在年龄和体型方面比孩子更有优势。 所以，父母在这个时候不要用自己的体力征服他。 你应该用充满爱的语言教育孩子。
如果有愤怒的孩子，或者骂父母的暴力行为，就要马上引导。 其他孩子在学校和社会上暴力处理事情，走上犯罪道路的时候，后悔也来不及了！
当父母真的对孩子的行为问题感到棘手时，可以在文章的底部在线提交免费的一对一帮助信息。
——青少年心理健康教育比学*成绩更重要，家长们要重视
时下，青少年的心理问题越来越受人关注，青少年心理健康教育也随之受到了重视。
周末，悠闲的大人们在家中看电视，学生们却在忙碌着大人为他们准备的各种补*。他们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空，数着天空飘过的白云，看电视更成了他们遥不可及的奢望。
在这种紧张的学*生活里，那些幼小的心灵渐渐承受不住，表现出各种各样的问题。
国家教委新颁布的德育大纲第一句话就明确地提出：“德育即政治、思想、道德、与心理健康教育。”明确地把心理健康教育作为德育的一个重要组成部分。
联合国公布的健康的标准中，前三条就是关于心理健康的内容。可见，心理健康在教育中的重要性。
中小学是个体生长发育的关键时期，生理和心理上都经历着一系列的重大变化。
这些正理和心理的变化相互联系、相互影响;促进幼小个体长大*。
这个阶段人的可塑性很强，是接受教育的最佳时期。良好的教育环境影响能有效促进学生心理健康发展。
反之，不良的环境影响也容易使学生形成一些不良的心理品质，甚至发展成为心理疾玻因此，必须认真开展心理健康教育，消除不良影响，使学生的身心健康都得到促进。这是健康教育的根本任务之一。
目前，我国学校心理教育工作还刚刚起步，任重而道远。
由于一些观念上的束缚，我国的学校教师和学生家长对青少年心理健康教育的重视一直未能达到对学*成绩重视的程度，有时甚至为了学生成绩而牺牲其身心健康。
对学*成绩好的学生百依百顺，讲究“一俊遮百丑”，还养成了一些“好”学生的骄傲和虚荣心理;而对学*成绩差一点的学生动辄训斥，肆意讥讽，美其名曰“恨铁不成钢”;往往造成一些“差”生的自卑和逆反心理。
从心理健康的角度看，这种观念和做法对“好”学生和“差”学生的健康发展都是有害的。
从一些调查统计的结果来看，我国中小学生中存在着各种心理问题。
如，交往适应障碍、学*困难、情感挫折、娱乐限制、择业茫然、生理发育烦恼、性生理偏差、亲子矛盾、社会环境适应困难、宗教影响、不良*惯等。
这些心理问题也部分地反映了改革开放新形势对儿童少年心理成长的冲击。
如何保持孩子青春期性心理健康？只有通过心理健康教育才能使有心理问题的学生卸下包袱，轻装上阵，创造健康美好的人生。
——留守孩子性格孤僻内向？给留守儿童心灵抚慰更重要
广东的慈善事业非常重视孤儿关怀和留守儿童。
自从几年前农村实行中小学免费义务教育政策以来。
慈善组织的援助重点从“学费援助”转向“留守儿童生活费援助”，主要包括住宿和交通。
但是，爱心人士在与孤儿和贫困儿童的接触中发现，仅仅给予孤儿物质支持是不够的。
这些孤儿需要安慰，因为他们年幼时失去了父母，与亲戚和祖父母一起生活。
因此，心理咨询成为*年来的新内容。
确实，
广州体育学院的学生志愿者告诉记者，有一次，他和爱心人士到湛江遂溪县看望受助孤儿。
当有爱的人和孤儿一起参加户外游戏时。
我发现一个小男孩躲起来静静地看着。 担心会不会觉得被冷落，所以主动邀请他一起玩。
没想到，男孩突然对立起来，捡起地上的石头向书扔去。
然后转身跑，一边跑一边向别人扔石头。
具有一定心理学知识的正式认定的男孩的表现是“不良的心理反应”。
避开石头后，再次接*男孩，试图和他说话。
终于，少年摆脱了敌意，开口和他交流，分手时紧紧地握住了自己的小手。
他认为对孤儿的心理援助和物质支持一样重要。
离开孩子早点离开父母，不仅生活困难，也缺乏感情上的支持和爱。
容易出现家里蹲、抑郁、烦躁、对抗状态。 爱心人士徐老师说。
*年来，广州爱心人士逐渐将“心理辅导”引入助学过程。
必须继续照顾孤儿和贫困儿童。
智德教育孟老师认为，留守儿童的主要心理特征是心理自卑、孤独、被抛弃、缺乏安全感。
1.
对周围的人不亲*，内心极度孤独，防御机制紧张，不信任感很强
2 .孤儿容易产生恐慌和恐惧，不敢与人交流。 他们在意自己的语言表达是否会被批评或滥用，是否不被别人理解；
第三，大的留守儿童思想独立，外表看起来和普通家庭的孩子一样。
但值得注意的是，他们幸福的外表下依然隐藏着孤独。
他们用幸福的表达来掩盖与普通家庭孩子的“不同”。 因为害怕因为“差异”而被歧视。
在与留守儿童的交流中，孟老师提出了以下建议。
首先要给予留守儿童持续的关爱，特别是不要让他们感受到巨大的变化。
一个人或者一个群体对留守儿童关爱时，要注意“坚持”，让孤儿不再被遗弃；
其次，与留守儿童交流要耐心、善于倾听，多使用积极的语言，引导他们了解身边的人和事；
最后，让留守儿童多参加集体活动，多创造与正常家庭儿童开展活动和接触的机会。
那样他们就能建立起强烈的自信。
——“为什么你就可以不学*？”——身教比言传更重要
家庭教育不仅仅是父母只用语言来教孩子方法。 父母的榜样比语言更重要。 因为孩子的学*往往依赖模仿。 特别是孩子越小，父母的行为对他的影响就越大。
有一段时间，陶静迷上了在QQ农场玩，有点着魔了。
每天晚上回家，陶静做的第一件事就是打开电脑，登录QQ，打开游戏页面。 即使吃饭，陶静也总是吃几口饭，然后走到电脑前，点几下鼠标，再吃几口饭，然后回到电脑前争分夺秒地种菜、偷东西。
陶静奉献的“精神”也影响了小雨和小松的姐姐和哥哥，他们经常磨拳擦掌地享受。 但由于陶静的威严，他的哥哥和姐姐很少和他抢电脑。
那天晚上，家人吃晚饭的时候，陶静像往常一样把菜倒进碗里，拿着碗坐在电脑前。 过了一会儿，他回到桌旁，吃了蔬菜。
8岁的小松在陶静之前吃完饭。 于是，“爸爸，你先吃吧。 我给你偷菜。 ”。
陶默默地低头吃着，小松高兴地坐在电脑前。
陶德吃完饭，放下工作，用手擦了擦嘴，站了起来。 他一边走到电脑前，一边大声说：“儿子，别玩了，去学*吧。”
“让我玩会儿……”小松扭了扭身子，抬头看着陶静。
“不行，必须学*。 ”小松不能和陶静商量。
小松不想努力，无奈地离开了电脑桌，打开了沙发电视。 与此同时，他转向陶静的背影，“为什么不能学*？ ”他小声嘀咕着3360。
小松的声音很小，陶静听了。
很多父母很容易认为，沟通和教育就是用语言告诉孩子应该这样做，不应该这样做。 对于父母自己，可以为所欲为，为所欲为。
令人意外的是，这种只注重措辞而忽视榜样的交流模式往往效率低下或失效。
孔子说“三三六零”是对的，但不能命令； 他不是。 虽然他不服从。 “所以，聪明的父母希望你的孩子成为什么样的人，你首先应该成为什么样的人。
家长如何走出家庭教育重话的误区？
李嘉诚不在的时候，怎么能放心呢？ 榜样比言行更重要。
——李嘉诚为何“不在也能安心”：身教比言传更重要
李嘉诚不仅是著名的企业家，在教育孩子方面也非常成功。 他的两个儿子在商界取得了非凡的成就。 长子李泽大帮助父亲做家庭传统生意。 次子李泽楷在新闻媒体、数码港、PCCW等事业上成绩斐然，通过自己的努力赢得了“小超人”的荣誉。 李嘉诚是怎么教育出这么优秀的两个儿子的？ 他的家庭教育方法也值得父母学*。
李嘉诚在
但是李嘉诚从旁边听得很清楚。 他感到非常羞愧。 世界上本来就有这样的黑心人，挖死人的骨头才能赚到黑钱。 想想父亲堂堂正正的生活。 如果他葬在别人的坟墓里，他可能在坟墓里也不会安宁。
李嘉诚知道这两个人绝对不会退款，就不挖了。 于是又找了卖方。 父亲的周折让李嘉诚记忆深刻，给他上了一堂社会本色的教育课。 而对于走上社会自主创业的李嘉诚来说，如何取舍道德和金钱也是第一个难题。 这让他下定决心，不管以后创业的路多么艰难，不管以后的生活状况多么困难，他都要诚实地做好自己的工作。
李嘉诚一生坚持诚信，也注重培养两个儿子诚实正直的美德。 我的小儿子李泽楷在一次采访中谈到他的父亲时表示：“我从父亲那里学到了很多。 最重要的是如何成为诚实的商人，如何妥善处理与伴侣的关系。 ”李嘉诚也经常教他的两个儿子为对方的利益着想，不要对任何人有利。
在国内小学和中学毕业后，李嘉诚把两个儿子送到国外深造。 李嘉诚表示，到西方发达国家留学深造，不仅可以优先吸收国外先进的科学文化知识，还可以让他们感受外面的世界，拓宽知识面。 “读万卷书不如去万里。 ”努力学*也很重要，但如果你不自闭学*，不了解新事物，不知道与时俱进，即使你有尼龙，你也只能是个看死书的书呆子。
为了培养儿子独立工作的能力，在实践中磨练，积累商业经验，李嘉诚没有让两个孩子大学毕业后马上继承家业，而是让他们创业一段时间，以证明自己的才能，用实力说话。 李嘉诚在温哥华发展房地产公司的过程中遇到各种困难时，没有给儿子太多帮助，而是让他自己面对一切问题。 不仅要忍受别人无法忍受的孤独，而且别人也感受不到它的痛苦和困难。 在自己创业的过程中，年轻人的意志力得到了磨炼，在未来的问题上有了自信和不屈不挠的勇气。
作为
不仅如此，李嘉诚还总结了前人的养生之道教育孩子如何遵守诺言。 他这样说。 “如果你想赢得别人的信任，你必须再做一次承诺。 在做出所有承诺之前，必须经过详细的检查和考虑。 如果答应了，就负责到底； 即使中途有困难，我们也要遵守诺言，贯彻到底。”
从小到大，多亏父亲的良好教育，李泽铎的兄弟在一系列大动作中表现出惊人的勇气和敏感的商业头脑。 例如，独立处理加拿大世博会旧址的巨大开发计划，收购美国戈登公司的垃圾债券计划等。 难怪李嘉诚为自己的两个儿子感到自豪：“即使我不在了，凭着他们的才能和勇气，他们也能独立生活，养活家人和生意。”
李嘉诚教程：不经历风雨怎么看彩虹？
不要对你的孩子期望太高。 不是每个人都是李嘉诚。
