所有的孩子都有朋友。 既有好朋友，也有没那么好的人。 孩子不怕和父母不赞成的孩子交往。 孩子经常会带着父母不喜欢的朋友回来，比如欺负孩子、吹牛孩子、忍不住鼻涕哭的孩子等。 一般来说，孩子的道德感主要是在一两岁时形成的。 这时，坏伙伴的影响改变不了孩子已经形成的性格。 基本上，他们可以区分诚实和虚伪，选择自己的朋友。 但是，有一段时间，孩子会受到调皮的男孩子和轻浮的女孩子的影响(也许是性格不同，被拉在一起)，也会孩子气地炫耀； 有时，他们会觉得一些不当行为充满了个性。 他们试图模仿各种各样的生活方式，但改变不了他的个性和道德观。
0-@QQ.com(1)父母需要鼓励孩子选择朋友。
一个孩子需要机会和不同性格的孩子交往以弥补自己的不足。 例如，乖僻的孩子需要开朗的朋友； 过度保护的孩子需要自主性高的玩伴胆小的孩子需要更多勇敢、爱冒险的孩子陪伴； 幼稚的孩子可以从成熟的玩伴交往中获益：爱幻想的孩子需要普通孩子熏陶的霸道孩子可以通过没有强烈攻击性的玩伴来纠正。 所以，父母要根据自己孩子的情况，鼓励与不同性格的朋友友好相处，建立相互纠正的关系。
)2)及时制止孩子与不良朋友交往。
一旦发现孩子的滥交朋友发展到可能对一生产生不良影响的地步，父母就必须采取一切必要措施阻止他们交往，这样才能尽快摆脱坏伙伴(至少一些品德不好的孩子)。
)3)经常关注和考察孩子的朋友。
允许孩子选择自己的朋友，父母有责任确保孩子的选择对自己有利，需要慎重*衡。
)4)让孩子觉得朋友在家会受欢迎。
孩子在家里越是和朋友相处得好，就越不去外面寻求刺激。 这为孩子交朋友奠定了健康的基础。
对10岁以上的孩子来说，直接谴责他的朋友更有可能引起孩子的反对，间接巧妙的批评更有效。 父母对他说：“这孩子总是闯祸，你在一起要小心！ ' '
如果孩子继续和那个不开心的朋友交往，希望父母建立严格的工作休息制度来限制他们，告诉孩子这是自己制定的条款，并严格遵守。
)5)了解孩子的重要性
家长要及时发现孩子可能误入歧途的需要(刺激、冒险、成名、情感归属)，安排适当的活动和家庭会议满足孩子的这些需要，改善亲子之间的良好关系。
如果上述方法不能阻止孩子的行为，父母应采取更有力的措施进行隔离，例如让孩子去亲戚家或转学到其他学校。 严惩之后，应该有积极的教育措施，这是很多父母长期忽视的。
——交友不慎致厌学情绪严重，只图享乐不想读书的中学生怎么办？
网友“山东大姐”在QQ上向孟老师求助。 孟老师是一位深思熟虑、偏爱的老师。 她的孩子应该16岁就上一年级了。 她去年下半年不看书了，整天只知道玩游戏，上网聊天。
今年发生了很大的变化。 我交了“路上”的朋友，经常去卡拉OK唱歌，和可疑的女孩子在一个房间过夜。
对他采取了“经济封锁”的政策，但并不顺利。
中学生的儿子有朋友的问题就会讨厌学*吗？ “山东大姐”很困惑。
孟老师对“山东大姐”说，她的孩子问题这么严重，必须“枪毙”处罚。 稍一疏忽，就会走上不归路。
对于这样一个
长大后学*。
对于表现不好的中学生，不能强行带他们回学校。
现在，“温柔”的手段有对话、教育、说服等。 无效。 唯一的办法就是隔离人群，让他远离那些“朋友和狗”。
可以参加媒体和社区组织的“蜕变”等活动，在艰苦的环境中锻炼身体，送到专业的矫正设施(也称为特训学校)。
如果想选择体验活动或特训学校，可以免费咨询了解手特长的择校*台。 守萌老师提供免费的择校信息和建议。
在中学讨厌学*的理由非常复杂。 表面上看，“山东大姐”的孩子之所以不爱学*，是因为有朋友，想玩。 更深层次的原因是父母的管教方式和*时潜移默化。
孩子的行为*惯得到有效纠正后，父母一定要改变管教方式，照顾孩子。
期望值不要太高，要帮助孩子恢复学*信心。 万一学*成绩跟不上工作，可以转到中等职业学校。 也不需要学*养生技能。
智功德孟老师提醒，处理因朋友问题而讨厌学*的中学生为时不晚。
更多情况见《孩子交友不慎逃学辍学：想要重回学校，心理疏导是关键！》。
——孩子交友不慎逃学辍学：想要重回学校，心理疏导是关键！
最*，透明玄教师接到一位家长的电话，反映了典型的孩子价值观扭曲的情况。
这位家长打来电话，坦白自己刚一年级的孩子交了很多“坏”朋友。
那些人不学*，不染发，不骑摩托车，也不抽烟。 难以置信的是，他们成绩好的孩子们似乎想和他们在一起。
所以他经常逃学，最后孩子辍学在家。
选择智能教育心理学教师的雷老师，在这位父母求助后，来到他家，寻找与孩子接触解决问题的机会。
凯：两种，好朋友和普通朋友。
我：所以.你觉得什么是好朋友？ 什么是普通朋友？
凯：好朋友是能和你分享喜悦和痛苦，帮助你的人。 普通朋友只是见面打招呼。 就这样了。
我：那你现在有好朋友吗？
凯：是的。 但是父亲不让我和他们玩，说他们是坏人。
我：你为什么认为他们是你的好朋友？
肖凯：他们经常请我吃饭，带我去骑摩托车。 如果在学校被欺负，他们会打他。
我：凯，请回答我的问题。 他们看起来像合格的中学生吗？
凯：号码
我：那你再回答我的问题。 在学校学*的目的是什么？
凯：学*，上高中。
你觉得你嘴里的好朋友们会考上高中吗？
凯：我不这么认为。 我不能通过考试。
我：你呢？
凯：我想去高中和大学。
我“凯，你应该知道“*墨者为黑”的道理。 和他们不同，你是合格的中学生。 你有崇高的目标和野心，但它们不同。 那么，你知道为什么你爸爸不让他们玩吗？
听了我的话，凯沉默了。 最后，凯终于理解了父亲的意图。 我知道了！ 我不会再退学了。 今后也会和他们保持距离。
其实解决青春期的交友问题很简单，一手就能解决。 分解问题，找个时机，听完。
孩子一边回答一边想着自己，最终会醒来。
注意不要让孩子因疏忽而辍学的孩子回学校。 请和我商量。 我是智力超群的青年专家、行动学科的指导者、雷老师。
请在填写文章后的表格中联系免费咨询。
——未成年人交友不慎容易走邪路
媒体曾经报道过这种学生群体盗窃事件。 6人小组成员作案时*均年龄未满18岁，几人在同一所学校、同班、同一间宿舍。 更令人惊讶的是，他们的专业是安全的。
在*机关预审室，17岁的犯罪嫌疑人李先生对他们的违法犯罪事实供认不讳。 “两年前，我们六个人从异地来到学校，住在同一个宿舍，感情很好。 学校管理严格，闲暇生活孤独。 我们不*惯，决定偷偷溜出去，热闹地讨论。 从那以后，我们六个人经常翻墙出去抽烟喝酒。 长时间抽烟喝酒没意思，家里的钱也不够。 有一天晚上，我们出去喝酒，但什么也点不上。 当时，总是被人说没这么有趣。 我们顺便‘去拿’点什么，然后大家都同意……”
在那之后，经常有人犯罪。 有了胆量，就会忘记法律知识。 他们以前有什么想要的东西。 他们在犯罪时互相提醒，每次都很顺利。 毕业不久，他们商量着办一件大事。 因为以后被分配的话，就没有机会一起“带你去”。 于是，他们去了手机店，这次他们被逮捕了。
从最初的盗窃到被警察逮捕，前后花了将*两年。 被盗财产价值一万多元。 他们认为自己很谨慎，事实也确实如此。 几个小“铁兄弟”心照不宣，遇事总是“互相包庇”。 父母和学校都被骗了，他们的盗窃一直没有被发现。 但是，法网恢恢，疏而不漏。 6名学*了法律知识却没有确立守法意识的少年，最后拿到的不是学校的毕业证书，而是法院的刑事判决书。 这个案例非常令人思考。
第一，法制观念不是纸上谈兵的教条，而是指导人们正常社会行为的意识形态。 说起青少年犯罪，确实很多人因为不懂法而违法。 那么，这6名在保安学校学了两年法律的学生，为什么会违法呢？ 基本上，学法不等于知法，知法不等于守法。 守法*惯的养成，就是树立遵纪守法、遵纪守法的观念和意识。 但是，这些少年只是把学*法律知识作为获得学位的基石，考试结束后马上把知识还给老师，对法律没有一点敬畏。
第二，交友不慎，害人害己。 因为未成年人年龄、心理水*、兴趣、价值观相*，容易一起去。 这是毫无疑问的。 但是他们不理智，识别能力低，容易感情用事，容易受到不良因素的影响。 所以，提高判断力，正确把握自己很重要，父母和老师有责任给予他们必要的指导和关注。 未成年人可塑性大，交好朋友，交不到互相帮助、共同提高的朋友，互相传染，一起堕落。 这6名少年，睡在同一个班级，晚上溜出去喝酒，去犯罪，团伙成员互相传染。 可见青少年交友要慎重。
青少年处于成长阶段，心理非常不稳定。 他们大多活泼好动，希望得到关注和理解。 他们一旦在家里或学校得不到这些需求，就会向社会提出要求。 他们喜欢幻想，愿意对自己认为美好的人和事容易涂上主观感情色彩，模仿服从。 所以，很容易被社会上的坏人诱惑利用。 针对青少年的这一特点，父母一定要关注孩子的朋友，了解孩子喜欢和什么样的人在一起，孩子的品行、家庭教育、不良*惯、不良行为。 对于孩子在社会上交朋友，我们应该更加警惕。 要向孩子解释关系不好，就要了解对方的性格和职业，知道一起做什么。 发现坏脸后，必须马上停下来，避免犯大错。
强迫成龙检查
——孩子将来的成功需要自信，5个方法告诉家长如何培养孩子的自信心
孩子的成功和对成功的信心是孩子的必要前提。 一个人再聪明，反应能力敏锐，没有自信，自尊心就低。 永远达不到成功的彼岸。
自信是支撑人生的精神支柱。 也是一种信仰。 所以，有人说，什么样的信念会产生什么样的行动？
由此可见，自信对孩子的成长起着非常重要的作用。 孩子的自信来自于克服问题的过程，而不是赢得胜利或奖杯。 无论成败，孩子都想得到父母的爱和支持。
帮助孩子树立自信心
儿童自信心的培养和发展是儿童自我意识成熟和发展的重要标志。 既能促进幼儿积极主动和大胆探索的精神，又能促进幼儿乐于相处和与人交往。 保持愉快的心情是孩子应该具备的良好心理特征。
现在很多父母有着共同的烦恼。 就是觉得孩子没有自信。 遇到一些问题往往是你在开始工作之前提出了很多担忧，或者在开展实践活动之前觉得自己做不到。
自信是每个人成功的动力和源泉。 父母要经常用欣赏的眼光看待孩子，让孩子扬起自信的风帆，迎接成功的喜悦。
2 .鼓励和表扬非常有助于提高孩子的自信心。 在孩子做某事之前，父母说：“我相信你能行。” 当孩子有一点进步的时候，你会说：“你比上次进步了！ ”可以鼓励孩子。 “摔倒了，自己爬起来！ “你能行！ ”“再试一次吧！ “你能行！ ”
3 .开展各种家庭活动，包括儿童聚会和家庭旅行，让儿童在这些活动中承担一些任务。
4 .让孩子尽可能多读书。 同时，鼓励孩子提问，发表对故事的意见。
5 .父母一旦听了，孩子就会觉得父母很在意自己的意见和看法，想向父母倾诉心事。 当然，父母也要尽量保持和孩子*等的交流态度。
儿子，我想告诉你
1 .每个人的自信都基于自己的“优点”。 当你专注于自己最擅长的事情时，你会觉得自己的自信大幅提升。
2 .自信过度的话，就不再是自己的力量了。 自信不是基于热情，更不用说了
可以进行主观臆测。 自信来自实力。 用知识武装自己，提高自己的能力，自然就会产生自信。
——给父母三点建议 指导孩子正确交友
目前，孩子的人际交往能力和人际关系已成为影响孩子成长的重要因素。 随着青春期自我意识的快速发展，孩子在学*、生活方式、人际关系等方面会表现出一定的独立性。 在交友中，往往存在主观好恶，缺乏正确的判断能力。 父母应该做的就是引导孩子正确的相遇，培养孩子的非观念和道德判断能力。 具体方法请参照《避免孩子交友不良父母要做到8点》。
在孩子和朋友的交流中，父母要注意两点。 第一，不要要求太多。 故意要求孩子只交“比自己优秀”的朋友，是无形中让大人养成庸俗的坏*惯，让孩子感受不到交朋友的乐趣。 二是积极发现孩子朋友的优点。 没有一个父母希望自己的孩子在学校过得不好，但对于“好”的意思，很多父母只是片面地认为“好好学*，有礼貌”，不辞辛苦，乐于助人，能说会道，善于想象父母应该积极发现孩子和朋友的区别，鼓励孩子学*朋友的优点。 请参考舒明浩123。
——妈妈干涉交友导致孩子性格孤僻
视力
岳跃是个开朗活泼的孩子，喜欢和同学交往，经常带同学朋友来家里。 这一天，岳跃起得很早去接她的好朋友。 “每个月这么早谁来了？ ”母亲笑着问。 “我是娜娜。 她的房子太小了，她和祖父母住在一起。 她星期天不能复*作业。 请她来我们家。 ’我是娜娜。 岳跃的妈妈有点失望，“岳跃，我妈妈不反对你和同学交朋友，但是你和同学交往的时候，请选择对你有帮助的同学。 娜娜的学*没有你好，家庭条件也没有你好，帮不了你。 你对她做了什么？ 以后不要和她交往了。 ”
父母不仅关心孩子的成绩，还关心孩子交什么朋友、和什么同学交往。 有些父母从孩子离家进入幼儿园或学校的那一刻起，就干涉他们交朋友的自由。 在离开学校进入社会之前，他们不想把这个权利还给孩子。 他们为了孩子选择朋友，为了孩子交朋友，他们总是希望自己交的这个朋友能在各方面帮助自己。
很多父母希望孩子的同学朋友诚实勇敢，保护孩子，让父母放心。希望我的孩子朋友学*成绩优秀，影响自己的孩子，学*成绩提高。 我也希望孩子的朋友是孩子“有用”的人。 这些看起来没问题，但作为父母，你有没有想过在这个过程中孩子能为别人做什么？ 他们天生软弱吗？ 智力教育的调查显示，这些被保护的孩子往往优柔寡断、有上进心。 无论遇到什么困难，他们总是想得到帮助，总是抱怨得到的东西少，失去的东西多。
父母过多干预孩子的交友自由，过多干预功利思想和做法，达不到预期效果，反而阻碍孩子健康人格的形成和发展。
睿智的家庭教育专家孟老师说：“有朋友是一个人心理健康的重要标志。” 大多数孩子都会找一两个同伴来了解生活，分享快乐和痛苦。 没有朋友的孩子不仅孤独，自尊心和自信也有很大的影响。 孩子交朋友的心是纯洁的，没有功利的目的。 父母应该注意自己的言行，不要向孩子灌输极端的想法。 此时，孩子还没有形成完全的识别能力，父母不当的话语很可能会对孩子产生不良影响，形成自私势利的不健康人格。 作为家长，要正确评价孩子之间的交往，引导孩子，让孩子受欢迎。
孩子和什么样的同学交往、交什么样的朋友，并不像父母想象的那么随意，也不是每个人都能成为朋友。 孩子有自己的规则。 一般来说，孩子们在选择自己的朋友时有两种倾向。 一是和性格和兴趣相*的孩子交朋友，二是和性格和兴趣互补的伙伴交朋友。
但是，无论哪种倾向，孩子在选择朋友时都非常重视“诚信”。 父母不能用*世界的标准来衡量孩子的朋友。 另外，也不能用技巧的想法引导孩子和同学朋友交往。 父母对孩子朋友的尊敬，也是对孩子最大的尊重。
应对这种情况更好。 “随着月亮的增加，我知道我应该考虑周围的朋友。 这个很好。 妈妈那里有两个蛋黄派。 娜娜来了，你们每个人都要学*。 如果你不行的话，妈妈会帮你的。 ”
家庭教育专家孟老师会热情注意的。 【QQ: 2957130025】
如果你的孩子有越轨行为、叛逆行为、难以与父母和老师沟通、叛逆、孤僻、自闭、爱玩、自卑、早恋、吵架、奢侈消费等。 孟老师每天提供一对一的在线咨询，为青少年提供行为心理咨询，免费指导青少年择校。 每天定员限制为两人。 请添加微信(zhizeu )或登录zhizeu.com在线提交家长帮助表格。
改变内向儿童的五种方法
孩子的内向和害羞会影响他们长大后的竞争意识吗？
你知道父母的性格对孩子性格的影响吗？
——孩子的5个心理障碍解决方法
青少年心理障碍的常见表现之一是内向退缩。 有些孩子胆小、害羞、懦弱、自卑、离群索居、缺乏主动性。 青少年对别人的影响不大，容易被父母和老师忽视，有时也会被称为“好孩子”、“好学生”。
2 .二是郁郁寡欢、不愿与人交往、对周围事物不感兴趣、悲观厌世的怪异行为、异端邪说、漫骂、哭笑不得、嗜睡。 性格变了，原本开朗活泼的人渐渐变得沉默寡言，无缘无故地自言自语。 孤僻，对别人漠不关心，不想和别人说话。 心情变了，乱生气，掉东西，向家人发火。
三是敏感多疑。 没有明显的理由，比如长时间照镜子。 人要么多疑，要么怀疑别人跟自己过不去。 有些人伤害了自己，不敢昼夜奔波。 经常指责别人，和别人吵架。 我觉得毫无根据地怀疑别人，自己的言行被别人知道，自己脑子里想的事情被别人知道。 我深深地害怕别人知道自己隐私的秘密，我很害怕。
4 .第四种是莫名其妙的意气风发，兴奋度高，嗓门大，有钱有势，爱管闲事的人。 我以为有个异性对自己有好感，几次被拒绝了，但还是追了她。
5 .第五，工作效率下降。 *时学*好的孩子，不能集中精力上课，记忆力下降，学*成绩下降；过去努力过的孩子迷茫、分心、焦虑、懒惰，学*和工作能力越来越差，学*和工作效率低下。 (详见书名123教育方式、基于智力和品质的择校网() ) )。
在这个“心理期”，少年儿童站在人生的十字路口，等待着，徘徊着。 随着学*课程的增加，学*难度的提高，有时会害怕困难，有时会厌倦。 家长和老师要正确教育、引导、理解孩子，让孩子在健康快乐的环境中成长。
