2016年山东高考改革政策

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记者从山东省教育厅召开的新闻通气会上获悉,经教育部批准,从2015年开始外语课、文理综合课,从2018年开始语文、数学课使用全国卷。

2014年,国家在本函明号123中明确,从2015年开始,将有更多省份使用全国统一命题试卷。 山东省教育厅相关负责人表示,我省部分科目已经先行调整,到2018年所有科目将全部纳入全国卷。 这是按照国家要求,对山东高考命题方式有针对性、有计划的调整。 另外,经过几年的调整,山东省的试卷也逐渐接*全国的试卷。 目前,我省文理科综合科目试卷结构、题型、考试内容和范围、分数分配与全国试卷一致。 英语考试与全国试卷相同,要求试卷结构和题型基本一致,能够实现顺利过渡。 该负责人表示,*年来,国家加大题库建设力度,试题在科学性和稳定性上优于省级试题。 使用国家试卷也能更好地体现国家统一高考的国家意志。

全国统考试卷的使用会影响我省的高中教育教学和考生吗? 该负责人表示,省级命题是国家命题的重要组成部分,将按照国家统一要求,按照国家课程标准和考试大纲实施。 我省自我命题在题型结构和题型上与全国试卷基本一致。 2015年高考英语科目使用了全国试卷,并于去年提前向社会公布。 因为出了其他科目用的全国试卷,所以对学校和考生来说时间也很充裕。

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2.2016年湖南高考新政策:恢复使用全国卷。

3 .福建省2016年发布高考大纲,总体变化不大。

4.2016年广东高考新政策,全面放开异地高考。

5 .江西省2016年高考录取新政发布:二本、三本合并录取。

6、申请北京2016高考,转移孩子还需要五证。

7 .备注: 2016年艺术考试形势有四大变化。

8.2016年青少年航空学校招生年龄为14-16岁。


2016年山东高考改革政策扩展阅读


2016年山东高考改革政策(扩展1)

——2016年广东高考新政策,全面放开异地高考

广东省教育考试院*日发布的信息显示,明年广东将使用全国高考,异地高考全面开放。 改变的是,对2015年秋天入学的高一学生,也就是2018年参加高考的学生,实行现在的“3文科综合/理科综合”的高考方案。

1、2016 年起全面放开异地高考。

根据广东省*办公厅蜀铭号123 (粤府办(2016 ) 137号)有关精神,自2016年起,在我省合法稳定职业、合法稳定住所,连续持有我省居住证3年以上,并按国家规定替代

消息越来越好了。 对于这几年高考的外国学生,主要是外省的考生和家长注意,看看留在广东参加高考的必要条件。 手续不全,证件也要从一年级开始计算。 那么,对当地的考生来说,不是会降低合格率吗? 省教育考试院表示,将为国家获得更多招生指标。

1-@ qq.com从2016年开始,广东省普通高考直接使用语文、数学(包括文科数学、理科数学)、文科综合、理科综合全国卷; 英语科目仍然包括听力、口语和笔试两部分。 笔试部分使用全国试卷,听力和口语部分保持广东省现行自主命题方式和分数。

广东省普通高考使用的全国卷以教育部编报的双年号123和当年教育部考试中心编报的双年号123为准。 各科结构适用于教育部考试中心当年编制的考试大纲及其说明规定的试卷,适用于使用全国中小学教材审定委员会审定的普通高中标准实验教材各版本的考生。

广东省教育考试院有关负责人介绍,今年招生计划分配给各省,各省将根据招生计划和考生成绩制定各批次录取分数线。 因此,国考试卷的使用不影响广东考生的录取。 词的意思在广东省,大家都一样。 不管用不用国纸,广东学生都在同一起跑线上!

3、高考科目还是“3+综合”。

教育考试院院长杨开桥6月24日表示,2015年秋季入学的高一学生,也就是2018年参加高考的学生,将适用目前的“3文科综合/理科综合”高考方案。 高考综合改革的实施时间以教育部批准并正式向社会公布为准。

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2016年山东高考改革政策(扩展2)

——2016年全国性高考复读生政策

2015年高考落下帷幕,一些考生顺利进入心仪的大学,选择自己感兴趣的专业,举办高考盛宴,喜出望外。 但同时,也有同学在今年6月的高考中没有取得理想成绩,选择复读,想通过一年的努力再来一次。 努力固然重要,但更重要的是关注明年高考复读政策,因地制宜,避免新政策的突然到来让老百姓措手不及。

众所周知,有些大学限制录取复读者。 一般来说,有年龄限制的专家拒绝冲浪者。 例如,报考军官学校的考生的合格标准是20岁以下的应届毕业生。 报考*院校的考生年龄不得超过22岁。 医学专业8年制本科、研究生、博士课程的招生只针对应届毕业生。

但是,香港的学校每年都会向国内的浪人生伸出橄榄枝。 经过一年的努力,取得理想成绩的同学可以选择去香港留学。 香港大学和香港理工大学都是不错的选择。

2016年的高考中,冲浪者的录取分数线和应届毕业生一样。 全国各省市招生教育考试院负责人也表示,浪潮人生将参考2016年高考,分数与应届毕业生持*,不会失去录取分数。 但复读的少数民族考生仍像往年一样享受高考加分。

复学之路并不容易,但边肖希望所有选择复学的学生都能继续下去。 明年高考录取全国统考试卷,只要按照复读机构老师的复*计划,把基础知识学好,灵活变通,一切都没问题。 请记住最重要的事情。 一定能改变一切。 认真努力的话就会有回报。

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2016年山东高考改革政策(扩展3)

——湖南省2016年高考招生改革:取消特长加分

2015年10月23日,湖南省委全面深化改革领导小组第十三次会议召开。 明号123经会议审议通过,湖南省招生考试将进行重大改革。 新的改革措施会给2016年湖南高考带来什么样的变化?

第一、高中学业水*考试纳入总分。

在这次改革中,考生的总成绩由统一高考语文、数学、外语三科成绩和考生自主选择的高中学业水*考试三科成绩组成。 这样,全国统考栏就减少了,学生可以根据自己的兴趣选择其他三科的学业水*考试成绩,学生的个性化发展得到了尊重。

学业水*考试分等级,普通科合格即可。 是高三学生应该掌握的知识,不会给考生增加负担。 自主选择三门课的亮点也能让学生沉浸在复*中,兴趣是最大的动力。

1-@ qq.com 2015年1月1日起,湖南省教育考试院宣布取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技竞赛、省级优秀学生、思想政治品德优秀事迹等全国性加分项目。 取消省级体育竞赛奖、省级“三独”竞赛奖等地方性加分项目和高校中职毕业生招生加分政策。

取消特别加分的目的是打击伪造高考成绩的行为,也强调了教育的公*性。

但是,并不是因为没有加分,有特长的高三学生就失去了优势。 取消加分政策,在促进公*的同时,让学生真正为了兴趣而学*。 实际上是鼓励学生发展自己的特长。

以前,

第三、自主招生放在高考之后。

高中的自主招生是在高考前进行的。 特别是清华大学和北大大学。 改革后,自主招生将在高考后进行。 目的是什么?

一直以来,高考前夕的自主招生,不仅各高校竞争激烈,高三学生也疲于应对,心理分散,严重影响了复*阶段的心情。 为了减轻学生压力,创造有利于高三复*的学*环境,湖南省教育考试院将高中自主招生改为后试,避免学生正常复*和考试受到干扰。 再者,高考结束后,考生可以了解自己的定位,更加从容,促进考试公*性,提高考试质量,便于科学选拔。

第四、综合素质评价作为招生参考依据,不起决定性作用。

根据教育部书明号123的要求,普通高中学生的综合素质评价应具体达到思想品德、学业水*、身心健康、艺术修养、社会实践五个方面。 这可作为高校招生的重要参考。 许多父母担心如何保证综合素质评价的最大公*性。 你不觉得“争爸爸”吗?

综合素质评价不是定量的。 作为高考招生的参考,并没有起到决定性的作用。 综合素质评价主要记录学生的成长足迹,有公示、检查、申诉、复议等制度保障。 他们会被监督和举报,作弊的人会被严厉处理。

第五、逐步取消录取批次。

在改革中指出,要创造条件逐步取消专业批次聘用; 完善招生录取模式,推广*行招生模式,增加高校和学生双向选择机会的录取方向。 未来湖南高考报名不再分“本科一批”、“本科二批”、“本科三批”。 学生可以自由填写各学校各专业的志愿顺序。

很久以前,admi

湖南省2016年高考报名时间及须知公布。

2016年高考大事记


2016年山东高考改革政策(扩展4)

——安徽将于2018年实施高考综合改革 开展多元评价录取机制

据《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》介绍,安徽列举了明确的中考改革任务。 完善初中学业水*考试,以初中学业水*考试成绩作为中学生毕业升学的依据。 从2017年秋天入学的一年级开始实施。

完善高中学业水*考试,普通高中课程设置的13门课程全部纳入学业水*考试范围,资格考试和等级考试并重。 思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门同时进行资格审查和等级审查。 剩下的科目只有合格考试。 参加统一高考的学生可以根据报考院校和自己专业的要求,自主选择思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科参加分级考试。 考试成绩计入高中合格的总成绩中。 本办法自2018年秋季入学的普通高中一年级开始实施。

此外,全面开展高校学生综合素质评价。 从2018年秋季开始,招生单位将把学生德、智、体、美的发展情况、成长过程中的突出表现、个人特长等作为考生档案参考。 有关高考信息,请参阅《高考倒计时 智择优解读2016高考录取批次小细节》。

《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》也就招生机制提出了明确的任务。 两年来,将调整规范高考加分项目,政策加分人数减少76%,明年将出台调整规范高考加分项目的实施方案。 高校招生选拔要求高校充分公开标准、条件、程序等信息,尽早向社会公开。 加强高校招生委员会建设,聘请社会监督对招生进行第三方监督,建立招生投诉机制,坚持校长出具录取通知书明确问责主体等方式,可以提高高校招生选拔的透明度,增加高校学生双向选择的机会。 安徽省教育厅相关负责人表示,从2017年开始,安徽将稳步推进高校招生批次改革,逐步取消本科批次录取。

《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》还在改进中小学招生方式、进一步推进义务教育均衡发展、加快高等学校分类试点、建立符合要求的普通高中、高中、*高中学分转换、构建人才成长“立交桥”等方面进行了改革部署。

安徽省教育厅相关负责人介绍,针对社会关注度较高的高考改革,安徽省借鉴全国改革试点省份的经验,决定2021年高考合格者总成绩由语文成绩组成,高考数学、外语不分文理、高中学业水*统一考试三门成绩,统一高考和高中学业水*考试成绩和综合素质评价2018年安徽高考综合改革方案正式出台,高考综合改革全面启动。


2016年山东高考改革政策(扩展5)

——福建省2016年高考大纲出台,总体变化不大

2016年福建省普通高中学生学业基础考试各科考试大纲发布。 与今年相比,明年福建省普通高中考试各科考试大纲保持稳定,总体变化不大。 各科重点调查基础知识,其中疑难题目占80%左右。

据了解,《2016年福建省普通高中学生学业基础会考语文等10个科目考试大纲》作为2016年高中学生学业基础考试命题的依据,考生将复*考研。 这位负责人表示,考试成绩将纳入高校招生选拔考核体系。 招生时,将高中学业水*测试和综合素质评估结果以全省统一的电子文件格式提供给相关高校,作为大学新生录取的必要参考。

其中包括现代文阅读、古诗阅读、积累与运用、写作等。 其中现代阅读约占25%,古诗阅读约占10%,积累运用约占25%,写作约占40%。 考试形式为闭卷笔试,考试时间120分钟,满分100分。 选择题的20%左右; 填空题和简答题占40%左右; 文章的问题在40%左右。 问题和难题的比例是811。 全卷难度值在0.80-0.85之间。

数学考试内容包括集合、函数概念、基本初等函数、指数函数、对数函数、幂函数、方程等。 问题根据难易度分为简单问题、中级问题和稍难的问题。 其中难度值在0.8以上的题目是容易的问题,约占80%; 难度在0.6-0.8之间的问题为中级问题,约占10%; 难度值为0.4-0.6的问题难度较大,约占10%; 没有难度在0.3以下的问题。 试题的易、中、难比例为83360(1: ) 1,试题整体难度控制在0.8左右。

英语科目要求学生完成1-5个必修模块,然后达到七级目标要求。 英语试题一般可包括选题、判断题、单词拼写、书面表达等题型。 试卷包括简单题、中等难度题和难题,以中等难度题为主,三种题型的比例为8: 1: 1。 易题,难度值在0.80以上,约占80%; 中等难度问题,难度值为0.60 ~ 0.80,约10%; 难度,难度值为0.40 ~ 0.60,约10%; 全卷难度值0.80 ~ 0.85。 听力考试部分由各区市普通高中组织。

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2016年山东高考改革政策(扩展6)

——2015​年辽宁高考加分政策变化

2015年辽宁高考加分政策变化

【2015辽宁高考加分政策】12月17日,教育部发布明号123,拟取消5类全国性加分项目和1类地方性加分项目。 共保留6类加分项目。 这个政策从2015年1月1日开始实施。

从2014年开始,辽宁省开始调整高考加分项目,取消奥运会、科技加分项目。 根据国家要求,辽宁省2015年高考加分项目可能进一步取消,其中体育特长生、省优等生加分项目可能取消。

0-@ qq.com 2014年,我省减少高考加分有所动作。 按照规定,获得全国中学生奥林匹克(省级赛区)一等奖的学生不再具有2014年普通高中录取资格和高考加分资格。

同时获得全国中学生奥林匹克(全国决赛)一、二、三等奖的学生,不具有高中合格资格。 全国青少年科技创新竞赛获奖者不再有保障。 获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物与环境科学实践活动)、“明日小科学家”奖励活动、中小学计算机制作活动一、二等奖或国际科学与工程大奖赛、国际环境研究项目奥林匹克竞赛等奖项的学生,参加高校招生

这两个加分政策的调整,与国家提出的取消项目相协调。

二、体育特长、省级优秀学生等加分或取消。

要求,取消的国家和地方加分项目中,有体育特长生、省级优秀学生、事迹突出等项目加分,对辽宁省2015年加分项目调整影响较大。

2014年高考录取时,享受总分加10分的项目为高级中等教育阶段获得省级优秀学生称号者(按省教育厅提供的名单); 中等教育阶段,必须出具参加重大国际体育比赛(基于教育部公布的比赛名称)获得集体或个人项目前六名)比赛的成绩原件)。 全国性体育赛事(以教育部公布的赛事名称为准) )项目前六名)参赛成绩原件)。 获得国家二级运动员(含)以上称号)并须出具相关证明材料,经审定)参加省级招生考试委员会当年组织的统一测试并符合相应标准的考生。 我省的限定项目有田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球。

省级表彰的见义勇为的人及其子女因见义勇为而死亡或致残报考辽宁及以下高中的,高考合格时享受10分降级,由学校考核决定是否合格; 市级表彰的见义勇为人员和因见义勇为行为死亡或致残人员的子女报考辽宁省以下高中,高考降低5分,由学校考核决定是否合格。

业内人士认为,辽宁省2015年高考加分项目将根据国家要求进一步调整。 根据国家要求,辽宁省上述加分项目原则上取消,加分项目再次瘦身。 不过,具体调整取决于招聘部门的宣布。

2-@ qq.com录取2014年高考,辽宁还有其他加分项目,可能暂缓。

广告总分为五个项目

上述加分项目与国家要求的加分项目基本一致,加分项目是否调整取决于招录部门公告。

昨天,

四、2015年自主招生在高考后举行。

教育部公布了第123号书名。 从2015年开始,自主招生审查将在高考后进行。

记者了解到,这样安排辽宁考生并不陌生。 今年东北大学的综合评价录用(自主招生)是在高考后进行的。 此外,学校还在全省率先开展试点,首次将学业水*测试作为高考自主招生的录取依据。

五、明年2月底前发布招生简章。

对于大学自主招生,最大的变化是国家要求所有大学在高考后自主招生。 从2015年开始,所有试点高校自主招生考核将统一在高考结束后、高考成绩公布前进行。

2月底前,试点高校将发放年度自主招生简章。

3月底前考生将完成申请。

4月底前,考试院校将完成考生资料审核,确定参加学校考试的考生名单,并进行公示。

6月7日、8日,考生参加全国统一高考。

6月10日至22日,试点高校完成评估,确定录取名单、专家及优惠分数线,并上报教育部阳光高考*台进行公示。 省级招生考试机构公布高考成绩后,组织本省(区、市)相关考生自主报名。 原则上在本科首批录取前完成自主招生并公示。

六、北大清华方案拟明年初出台。

高考后自主招生考试在辽宁已有先例。 东北大学的综合评价录用(自主招生)将在高考后进行。 东北大学是目前国内为数不多的设有高考后自主招生考试的大学,新政策出台后将继续实施。

昨天,北京大学和清华大学两所高校招生工作人员表示,由于教育部刚刚出台自主招生考试实施意见,各高校自主招生方案还需要一段时间。 这个计划明年初应该会在官网上公布。

辽宁省的两所教育部直属高校大连理工大学和东北大学的情况也差不多。 招募计划预计明年出台。 大连理工大学是优秀联盟的成员。 几年前,该联盟与北约和华约一样组织了联合试验。 2015年确实废除了联合考试形式。

七、学业水*考试被多校纳入自招。

教育部关于开展自主招生的最新意见显示,学业水*考试成绩也是考核的重要指标。 今年,东北大学率先在全省试点,将学业水*考试作为高考自主招生的录取依据。

东北大学综合评价录取的分数构成分为三部分。 高考分数,共750分;二、学校自主招生考试成绩,共300分; 三、学业水*考试成绩满分50分,占总分2200分的5%左右。 方式为语文、数学、外语、历史、地理、政治、科学、化学、卫生、信用10门课全部a加50分,a每减少1分扣1分。

目前,浙江大学也在开展学业水*考试

2 .特殊技能加分被取消。 学生需要重新学*吗?

回答:业内人士建议家长和学生使用这些专业的方向。 特长生可以选择报考高中高水*运动队的训练、武术、民族传统体育专业单独考试招生; 其他体育专业招生。

参加奥运会的考生可以将相关学科特长作为自主招生考试高中初审合格的条件。

科技竞赛获得者、相关科研特长和创新潜能可以作为自主招生试点院校优先初审的条件。

成绩突出的学生,按照有关程序,高中可以破格录取或单独考试录取。


2016年山东高考改革政策(扩展7)

——2016年高考英语短文改错中常见的错误类型

在过去的高考中,作文错误一直是一些考生的“必争之地”。 我们应该特别注意的容易出错的地方是什么?

1 .物品多用、使用少、混用。

2 .名词数量和格的误用。

3 .主语和谓语之间不一致的错误。 学生容易忽视定语从句的主语和谓语的一致。

4 .代词的称谓不一致。 代词指称的一致性包括人称、数、格、性别的统一。 人称代词可以分为第一、第二、第三人称和非人称; 代词数量分为单数和复数代词格分为主格、宾格、所有格和名词所有格; 代词的性别分为阳性、阴性、中性。

5 .动词时态、语态、语气误用。 大多数动词都有时态、语态、语气的变化,语境的时态呼应,主句的时态一致。

6 .误用非谓词动词。 非谓语动词的难点主要在于V-ing格式与过去分词用法的不同、V-ing格式与不定式的不同、非谓语动词时态和语态的正确使用。

7 .形容词和副词的混合及其比较级的误用。 常用形容词在句子中作定语名词或代词,作表语说明主语的性质和特点; 副词功能复杂,往往修饰形容词、副词、介词短语、动词或整个句子。 与副词相比形容词误用:省略不当的自我比较。 修饰语误用; than连接的两个比较对象不一致或不*行。

8 .滥用相关词语。 连接词分为并联连接词and、but、or、so、when等。 从属连词——是各种句子的引导词。 关联词的误用不仅与其基础知识有关,还与文章的逻辑关系有关。 短文改恶中常用的命题技巧有、但与、或、所以等的混合; 因为会与so结合; 虽然与but组合; 为什么呢? 走来走去; 这里和那里混杂在一起。

9 .滥用*行结构。 并列结构是指具有相同或相似功能和结构的一系列成分,用同一范畴或同一性质表达密切相关的内容。 *行结构包括词、短语、句子或子句以及段落之间的*行。 并联结构中常用的并联连接词有and、but、or、than等。

10 .如果成分——多的话。 一些单词常见于冠词、前置词、不定式to等。 但是,有时可能是实词。 反复回球、发球失误等。 经常出现在短文的错误中。 这些错误大多是由于学生受到汉语表达*惯的影响,或者对英语词义的理解不准确造成的。

22 .固定组合、熟语、介词误用。 短文纠错包括固定组合、频繁过度使用、使用不足、介词误用,有时动词和冠词的错误组合。

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2 .高三英语阅读理解如何提高?

3.2016高考攻略:英语易错逗号


2016年山东高考改革政策(扩展8)

——高三生必知:2016年高考语文答题技巧

中文是中国人的母语。 谁不会说自己的母语? 当然可以,但是在考试中,语文总是困扰着学生。 语文博大精深,考试题型很多。 老师总是突然回答问题。 学*语文不仅需要记忆,还需要学生的理解力。 当然,在考场上,每门课都有解答的诀窍。 国语也不例外。 的边肖整理了语文学科考试的常见题型,并具体分析,希望对在语文考试中迷茫的高三学生有所帮助。

某句话在文中的作用

1,文章开头:开头点; 气氛(散文)、引申(陈述句)、悬疑(小说),做以下辅助引申: 一般在下面;

2 .正文:承上启下; 一般在下面; 以上总结;

3 .文末:指称中心(散文); 主题深化(陈述句); 回指(论文、陈述句、小说) )。

1-@QQ.com(1)带功能; )2)匹配上下文。

1 .比喻与拟人:形象生动;

回答形式:生动地书写了对象的特征。

2、排比(鼓足干劲、加强语气、一鼓作气等。

回答形式:强调对象的特征。

3; 问题:引起读者的关注和思考

回答形式:引起读者对对象特征的关注和思考。

反问句:强调、强化语气等。

4 .比较:它强调.和亮点

5 .反复…强调加强语气。

句子含义的解答

这样的主题中,句子中经常会出现用隐喻、对比、借用、象征等方法表达的词和短语。 回答问题的时候,明确对象,沟通句子。

可以用其他单词替换句子中的一个单词吗? 为什么?

动词:没门。 因为这句话写得准确、生动、具体。

形容词:不。 因为这句话被描写得很生动。

副词(都、大都、非常等。不是。 因为这句话描述得很准确。 变成、被变更,与事实不同。

可以改变句子中两三个单词的顺序吗? 为什么?

不能。 因为:

(1)不符合人认识事物的规律;由浅入深,由表及里,由现象到本质。

)2)这个词与上面是一对一的关系。

)3)这些词是递归的,环环相扣,不可交换。

段意的概括归纳

1.陈述句:明确回答“何时、何地、谁做什么”。

格式:(时间、地点)人。

2 .说明篇:答案明确说明对象是什么,有什么特点。

格式:说明(概要)说明对象的说明内容特征)

3 .议论文:明确回答议论文的问题是什么,作者的观点是什么。

格式:用什么论证方法证明论点?

表达技巧

的表现手法在古诗的鉴赏中占有重要地位。 如典故、对比、渲染、陈词滥调、比喻、献物抒情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比、讽刺、象征、双关等。 诗中常用的修辞法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、类比、设问、设问、重复等。 分析诗词常用的术语有:准确、生动、形象、简洁、精辟、凝练、明快、清新、新奇、优美、华丽、含蓄、朴素、自然等。 复*的时候,要系统地总结各种表达技术,积累相关知识。 首先,要明确这些表现手法的特点和作用,然后结合具体的诗歌仔细欣赏和分析。

古诗词鉴赏

对诗歌思想性和作者观点态度的评价包括概述作品主题,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义和局限性。

总之,欣赏古诗的第一步是从以下几个方面把握诗的内容。 1。 仔细阅读标题和评论2 .体会分析图片的3种氛围; 4联系作者。 第二步,找到技巧: 1。 把握形象特征; 2 .区分和表达技巧3说明表情的作用。 第七届

回答问题时,请特别注意以下事项: 一、牢牢抓住要求,不要一概而论; 第二,要点完整,要多角度思考; 三是细化术语,做到准确、简洁、规范。

易混术语区分

“方式与战略”的区别

艺术技术也称为表现技术,包括:

表达:叙述、描写、抒情、辩论、解释。

表现手法:唤起、联想、炙出、克制、关怀、正面、象征、对比、化实为虚、虚实结合、典据、直抒胸臆、借景抒情、情景交融、托物抒情、借古讽今、化动以静、动静结合、小见大、开门见山。

修辞:比喻、借用、夸张、对偶、比较、排列、提问、反问、引用、反语、重复。

)2)“爱情”与“风景”的区别

借景抒情、情景抒情、情景交融是诗人通过景色想要表达的情感。 “借景抒情”更直接。 读了诗,觉得看了“情”而没看“景”; “情在景中”和“与情景交融”。 表达感情的时候,正面没有字。 读了诗,感觉看到了“风景”,但没有看到“感情”。 但仔细分析后,我们发现诗人的感情都在眼前的自然风景中,所有的风景词都是感情词。

(三)解释角度

常见的角度是形状、声音、颜色、状态和味道。 形状和颜色是视角; “声音”是听觉的角度,“状态”是动态和静态分开的“味道”是触觉的角度。

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