有些父母在育儿期间经常问这个问题。 需要刻意抽出时间和孩子交往吗？ 你怎么把孩子在一起的时间分成整体？ 在家里，家人在一起够吗？ 需要和每个孩子交往一段时间吗？
家人在一起，其作用是无可替代的，会给孩子留下很多美好的回忆。 尽管如此，有些父母为了工作或事业没有时间陪孩子，而是由祖父、祖母或保姆24小时照顾孩子。 父母的职业发展和孩子的身心发展可以同时进行。 只要父母小心翼翼地行动，无论时间长短，只要能和孩子在一起，就会尽最大努力把事情变成整体。
在美国，有一家硬币制造工厂。 在硬币切割机旁边的网格上放置一个小网格框，用于收集每次切割时掉落的小金粉。 每次打扫地板，这个小格子箱里的金粉就会聚集很多。 每天都是一堆小金粉，日积月累，聚沙成塔，每年能聚几千元金粉。
所以不要小看你每天和孩子在一起的短暂时间。 如果你每天和孩子相处一个小时，这个小时用来读10页书，一年能读360页书，相当于一套儿童百科全书。 10年后，你的孩子将拥有丰富的知识，成为未来发展的基础。
此外，父母还可以带孩子到自己的单位，了解父母的工作情况，增加亲子关系，让孩子感受父母的辛苦。 带孩子去工作单位，需要得到上司和主管的同意。 每月或每季度都有“亲子工作日”，但他们必须与孩子签订第三章的协议。 他们必须遵守岗位工作的规定，不得参观和玩耍，以免发生危险。
家长讨论： 10年后，谁是两个取得巨大成功的家庭家长？
父母们，请记住。 请不要在孩子面前吵架。
——培养孩子时间观念 聪明父母只需把握好七点
现在的孩子大多缺乏时间观念，会拖累工作。 这个*惯对他们的学*和生活有负面影响。 这与父母对孩子的溺爱有很大关系。 一切完全被取代的结果，只能是孩子对父母的依赖、缺乏自制力、不利于孩子良好时间观念的培养。 儿童自我管理能力和时间观念差，方法和措施应得当。 父母如何有意识地培养孩子珍惜时间的好*惯？
准确掌握孩子大脑的兴奋期，可以在这个时期完成一天中比较重要的学*任务，不仅效果最好，而且学*效率也最高。 这样可以用更少的时间完成更多的学*任务，时间得到有效利用，让孩子在学*中获得快乐和成就感。 具体方法请参考相关的《提高孩子的学*效率 家长如何培养孩子良好的时间观念？》。
另外，父母有意识地将孩子的放松时间放在大脑非兴奋期，可以在一定程度上减少玩得太多浪费时间的孩子。 合理安排时间就等于节约时间。 从长远看，能培养孩子有效利用时间的好*惯。
训练孩子节约时间。
父母可以把孩子的表拨快几分钟，让孩子赶上每天的时间。
利用业余时间有很多技术。 例如，父母给孩子准备便携式笔记本，记住要记住的知识点，有时间可以再看一遍。在起床、洗脸、刷牙、吃饭的地方的墙上，戴上和视线一样高的小夹子。 放下卡片，写单词、公式等。 纪念那一天。
——化整为零 巧妙利用零星时间
人的一生，除了学*和整个工作的时间，还有很多零星的时间。 也有人将其称为“剩饭”或“零细”，可以使用。
据统计，人的一生中，1/3的时间花在工作和生产上，1/3的时间花在休息和睡觉上，剩下1/3的闲暇时间。 这些业余时间看起来很分散，不可思议。 20岁开始工作，60岁工作到退休的话，有22.68万小时的空闲。 每天花两个小时工作，相当于四十年三百五十个工作日，整整十年，足以办一项事业。
有人计算，一个人到了60岁，可以度过3120个星期天，相当于8年。 除了休息，他还能做很多事情。
另外，也有人计算出，如果每天空出1小时的空闲时间学*，从16岁到70岁就可以学*2万小时。 一小时读10页，就会读20多万页。 它的厚度有两层。
在一天的活动中，中学生也可以利用很多零星的时间。 正如鲁迅先生所说：“时间就像海绵里的水，只要你推，随时都可以得到。 ”所以善于聚集，短时间内聚集、分散，积少成多，所以要慎重使用。 珍惜每一分钟的时间，利用一切可用的时间，巧用短时间，把零散的布片拼接成有用的材料。 小用，为长期积累创造条件，成为大用。
当然，好好利用零星时间，需要吃苦耐劳的精神、毅力和毅力，才能克服感情上的随意。 一是重视，二是坚持，三是自律。 只有这样，才能充分利用可以使用的零星时间，积累知识，增长才能。
一点点挤出你的业余时间。
聪明的父母：你怎么撕裂和孩子在一起的时间？
——怎样的孩子才算聪明？
每个父母都希望自己的孩子聪明。 但是，什么是聪明，没有明确统一的标准。 有些人认为学*成绩好的孩子是聪明的孩子。 其实这个看法太单方面了。
心理学家认为，智力有丰富的内涵，往往是“多样的”。 聪明的孩子可以分为两类。 一是孩子聪明，主要体现在学*上，学*成绩好，考试分数高。 这样聪明的孩子往往被父母和老师发现，并受到重视。 另一种儿童智力是能够成为“儿童领袖”、“儿童之王”、“班干部”的儿童。 因为他们从小就表现出很强的社会适应力，如竞争力、创新力、沟通能力、适应力、合作与研究能力等。 这些都是“多功能智能”的孩子。 但是，这样聪明的孩子往往很难被父母和老师发现和重视。
*年来，美国心理学家指出，如果只以成绩为基准选拔优秀的孩子，70%左右原本能力就高的孩子有可能落选。 这应该引起家长、老师、全社会的高度关注和重视。 根据我国的实际情况，因为很多父母都有严重期待孩子成功、女儿成功的思想。 他们在孩子的教育和培养上往往只关注自己的学*成绩，很少关注孩子多种能力的培养，这对孩子未来走向社会是不利的。 因此，我们应该提倡和强调培养“多元智能”儿童。 父母必须知道，孩子今天的学*是为了更好地适应社会，为明天的社会做出贡献。 所以，父母从小就要注意培养孩子的多种能力，让孩子掌握“活”的能力。
在
你为什么重视开发孩子的智力？
影响孩子智力的因素是什么？
——父母应怎样教孩子有效地利用时间？掌握7个原则
很多人的时间观念不强，不能有效利用时间。 对孩子来说，从小就不教孩子合理有效地利用时间，会对以后的学*和职业生涯产生负面影响。 父母应该如何教孩子有效利用时间？ 以下是专家总结的有效利用时间的7个重要原则。
信息原理。 从小就教信息的运用。 因为没有必要的信息，所以不能在有限的时间内做出适当的决定。
目标原则。 设定目标非常重要。 没有它，孩子不知道向哪个方向努力。 只要设定目标，孩子就能这周看哪些书，掌握哪些知识，在这个学期达到班级的前几位。 合理分配这些学*的时间。
作用原理。 没有持续的具体行动，任何目标都无法实现。 要求孩子分配行动时间，立即开始行动。
集中原则。 必要时，要学会集中精力利用时间。 例如学科很弱，可以在假期集中学*。
计划原则。 教孩子什么事情都要制定计划。 有了计划，他们就能毫不犹豫，不着急，好好学*，好好工作，在预定的时间内顺利完成。
守时的原则。 教孩子从小养成守时的*惯，比如自己的生活、学*、约会等。 例如和别人约会的时候，如果你自己不守时，就不要指望别人守时。
简化原则。 生活和学*，比起复杂性，简单更能节约时间。 比如解决数学题的时候，能用简单方法解决的就不要用复杂的方法。 比方说冬天，如果只要一两件衣服就能御寒的话，就不要穿五六件起到同样效果的衣服了。 在有很多选择的情况下，最简单的东西往往是最好的。
人生由很短的时间构成，一个人一生拥有的时间总是有限的。 所以从小就要教他们有效利用时间。
父母怎样才能保证孩子在
孩子没有时间观念吗？ 帮助你的三种方法
父母应注意培养孩子安排和利用时间的能力。
——把你的零碎时间一点一点挤出来
只有能珍惜闲暇时间的人，才真正珍惜时间。 浪费时间就像浪费钱一样，都是从小处开始的。
我们在
鲁迅先生提高时间效率的方法是“我把别人喝咖啡的时间用在写作上”。 确实，如果你想花比别人更多的时间学*，就要抓住别人不在乎的零散时间。 排队买菜背单词的第二天晚上，自*回宿舍的路上，默默想起刚背诵的史实； 早上练*时带上诗集，一边做体操一边背。 “不积硅，不成千里； 不积小流，不成大器。 ’时间的积累最终会给你带来巨大的财富。
知道了休闲的价值，我们就可以记录下自己每天的活动，找出你浪费了哪些休闲。
合理利用闲暇时间要从以下四个方面着手。
首先，我们要积极利用这些空闲时间。 如果你每天坐巴士去学校30分钟左右的话，你可以在路上一直听英语。 久而久之，你的英语听力一定会有很大的提高。 或者，步行上学或放学后，一次只需记住两三个英语单词、诗和公式定理。 一学期后，你会对你取得的成果感到惊讶。
第二，要有积极的心态。 不要“只有五分钟了，什么也做不了”，而要考虑“还有五分钟，好好利用吧”。
当然，这并不意味着我们应该把所有的业余时间都用于学*。 休息和娱乐也应该充分利用我们的时间。 该学*的时候专心学*，该玩的时候玩。 像捡垃圾一样抓住每一个可用的时间点，一点点积累，有意义地度过每一分钟，是提高学*效率的秘诀之一。
第三，要有把握零星时间的意识和主动性。 因为零星的时间一般很短，很容易在不知不觉中逃跑，除非你意识到它的重要性，否则很难充分利用它。
第四，需要一定的计划。 不能“一手抓东西”。 我们应该学*我们所想的，那不是有效的。 对学生来说，日常生活和学*是有规律的，所以零星的时间也是有规律的。 这些零星时间的使用需要计划，需要准确地知道上午和中午学*什么，下午和晚上做什么。
只有能珍惜零星时间的人，才真正珍惜时间。 浪费时间就像浪费钱一样，都是从小处开始的。 所以，要善于压迫时间。 这样，我们的可用时间就比别人大，自然就能取得比别人更好的成绩。
高效学*的最佳方法：适度学*。
高效学*：取得好成绩一定要有好的方法。
——家长课堂：怎样教育天资聪明的孩子
有才能和聪明的孩子人人喜爱，父母希望他们成功。 他们大多具有感觉敏锐、思维活跃、记忆力超人、理解深刻、求知欲强、兴趣广泛等特点，这些都是走向成功的有利条件。 然而，一个才华出众、聪明绝顶的孩子能否成为人才，取决于后天的教育。 所以，父母对孩子进行正确及时的教育是非常重要的。
第一，
第二，让孩子打好基础，广泛涉猎。 家长要打好孩子的基础，掌握基础知识。 父母也应该鼓励孩子多读书学*知识。 天文、地理、历史、文学。 在孩子能理解的情况下，父母应该让他接触。 当孩子广泛涉及这些知识时，父母应该帮助孩子理解各种知识的联系。
第三，为势利导，有方向地培养。 父母应该珍惜孩子的正当爱好，这是孩子事业成就的出发点。 适合儿童专业。 通过家长有意识地引导和培养，形成优势，这就是所谓的“定向培养”。 这样孩子才能充分发挥自己的优点，将来有所成就。
第四，要培养自己的学*能力，教很多方法。 父母要根据孩子不同年龄和不同发育阶段的特点，总结探索好的学*方法，包括读书、学*定理和规律、使用参考书、做笔记和卡片等。 这比单纯的说教更重要的事情还多。 家长也要培养孩子的观察和思维能力，提高孩子的记忆效率，提高分析和解决问题的能力。
第五，全面培育。 父母的才能和聪明的孩子应该受到充分的训练。 在关注他们智力发展的同时，不应该忽视德育、体育、美育、劳动教养。 父母要警惕孩子的自大情绪，教育孩子谦虚谨慎，能吃苦耐劳。 父母应鼓励孩子参加运动、娱乐活动和有益的劳动。 这样，孩子的智能就能大放异彩。
——给孩子零花钱，怎样给才合理
小青的生日快到了。 他想买名牌运动鞋。 班里有很多同学。 鞋需要700元。 他想办一个生日派对。 他收到了1200元的压岁钱。 他打算用那个来做这件事。 妈妈很吃惊。 “你一般生日要花1000美元以上吗？ ’妈妈觉得没有必要请同学吃饭，买名牌鞋。 但是，小青说：“其他同学生日时请我吃饭，不能小气。 否则，同学会就瞧不起我了”。 小青把账算好了。 买生日蛋糕，请同学吃饭，给自己买礼物。 压岁钱可能还不够。 爸爸也觉得小蓝的要求太过分了。 “作为学生，最尊敬的是搞好学*。 待人接物、买名牌是虚荣，我们不能同意。 ”
给孩子零花钱是件好事。 让孩子学会自己决定钱，尽快学会理财，尽快了解钱的价值。 但是，父母给予的是技术。
一是能够满足孩子正常合理的需求；
二是让孩子发展自己的决策能力
三是让孩子理解钱的价值。
对于初高中的孩子，孩子给零花钱的时候。 最好一个月一次，根据需要给孩子零花钱。 不要给孩子更多。
第二，给孩子的零花钱应该是定量的。 这是我给父母的建议。 3360应该多是给孩子的零花钱。 父母不应该给孩子更多的零花钱，他们认为给得越多，孩子就越幸福。 零花钱是为了让孩子满足自己的合理需要，而不是奢侈的需要。 特别是孩子，没有多少钱的概念。 钱多了让他们养成浪费的*惯。
第三，零花钱根据孩子的年龄不断调整。 父母给孩子的零花钱金额应该随着孩子年龄的增加和需求的增加而上升。 小学和中学不一样。 高中和中学也不一样。 在小学阶段，可以每天一次，也可以两三天一次。 在初中和高中可以一个月给一次。 给的钱数量也可以根据孩子的需要增加。
第四，不要把零花钱当作对孩子的奖励。 请不要告诉孩子。 如果你合格了，你会奖励多少？ 这将错误地引导孩子的金钱观。 另外，他们不是为了钱而读书，而是扭曲了孩子读书的目的，让孩子误解了钱的来源。 父母可以让孩子知道，只有自己努力了才能拿到钱。 子女以兼职形式为父母做家务，可以获得相应的金钱奖励。 让孩子调整自己的金钱观。
