目前许多家庭，年轻父母往往与年老的祖父母(或外祖父母)一起面对子女的教育问题。 然而，年事已高的爷爷奶奶却往往对孙子表示溺爱、溺爱和溺爱。 年轻父母管教孩子时，一些爷爷奶奶互相劝阻、干预、抵制，导致家庭教育中亲子关系破裂，出现不和谐音符，教育效果大打折扣。
孙辈的“隔代教养”为什么会有这些偏差？ 有几个理由：
第一，一些年轻父母在教育孩子时可能重视功利，也可能重视孙子。 只要看到自己的孙子快乐健康，就开心满足了。 教育观念的不同，导致一些爷爷奶奶和年轻父母在一些教育方式上对对方不满意，产生矛盾，影响孩子和父母之间的感情。
第二，年轻父母对孩子的教育方式多是理性的，而爷爷奶奶的方式多是感性的。 当然，理性和感情之间往往有矛盾。
第三，有些爷爷奶奶往往有一种补偿的心态。 如果他们自己也是父母，由于家庭环境、社会责任、心理压力等因素，相对缺乏内心感受和表达，他们认为孩子虽然受过很多苦，但并不快乐。 所以当他们成为爷爷奶奶的时候，家庭环境得到了改善，束缚他们感情的东西也逐渐消失了。 他们想把孩子的优点作为补偿传给孙子辈，所以有时会过于溺爱，移情别恋。
第四，有些老人整天无所事事，内心空虚，日常生活很孤独，于是花了很多精力和时间照顾和宠爱孙子，试图获得充实感和安慰。 年轻父母对孩子要求、制定规则、监督管教，爷爷奶奶往往会觉得自己削弱了照顾孙子的能力，不理解、不支持、反感、无理反抗。 这样，两代人在教育理念和行为上就会有距离，也会导致冲突。 到目前为止，家庭教育和亲子关系的负面效应不可避免。
作为一家人，三代人要让“隔代教育”在家庭教育中扬长避短，尽量减少负面效应，充分发挥正面效应，促进和谐，创造幸福，让孩子在有利于成长的环境中健康成长。
——叛逆期男孩辱骂父母的四大原因，家长如何教育叛逆期的男孩
叛逆的男性为什么要虐待父母？
1 .我从小就听人说，长大后我发现父母没那么好。 没有成为自己心中“伟大”的人，反而觉得自己处处聪明，父母不如别人，不如他。
2 .现在孩子生活压力很大，在外面生气都出不来。 他一回家就对父母生气，张口骂父母。 这和你*时的教育有关。
3 .心太高，能力不高。 在家不能满足他，他很自卑。 这样的孩子很危险，可能会弄坏罐子。
4 .如果孩子没有工作，内心空虚，就会和父母顶嘴，骂父母。
0-@ qq.com1.请保持冷静，不要骂孩子。
甚至大吵了一架。 我想你小时候没打过他，或者几乎没打过他。 此时，你打他的时间已经过去，意味着你错过了用“打”教育孩子的机会。 在这个问题上，我认为孩子小时候适当地“打”也是必要的。 如果他犯了严重的错误，他会犯大错的。 现在孩子再骂你的时候，不要骂他。 等他冷静下来后，*静地跟他讲道理。 请注意，只有两对情侣，和他只有一个理由。 他可能会骂你，但他也会保持冷静。 这样重复3~5次。
2 .不打算否定孩子的想法。
叛逆的孩子和父母的想法一定有区别，所以请尽量不要否定孩子的想法。 你必须和孩子保持*静。 孩子有判断力。 如果双方分歧较大，父母也不要太着急，耐心用事实慢慢向孩子解释。 缩小差距，尽量避免更多的冲突。
3 .与儿童*等对话。
把自己当成孩子的朋友，和孩子*等对话。 聆听孩子内心的声音，当孩子向你敞开心扉的时候，记住在孩子面前唠叨，会磨炼孩子和你沟通的耐心。 青春期孩子的耐心非常有限，容易急躁，没有耐心，这个时候父母要给孩子足够的耐心。
——四大原因告诉你孩子为什么喜欢说脏话
孩子说脏话不是严重的问题，但还是个坏*惯。 如果不能及时纠正，会对孩子的生活、学*和人际交往产生负面影响。 你的孩子骂人，你怎么处理？ 众所周知，要解决问题，首先要找出问题的原因。 是什么让孩子说脏话？
实际上，在
所以，骂孩子的时候没有必要胡闹。 找出症结所在，对症下药就行了。 具体请参照相关的《孩子以说脏话为荣？两大方法帮你改掉孩子的坏*惯》。
解决儿童说脏话的问题，首先要找出儿童说脏话的原因，有针对性地进行教育，才能很好地纠正儿童说脏话的不良*惯。
——四大问题影响青少年健康成长 家长知道吗？
根据*重要批示精神，从2005年6月开始，教育部、教育部、中央宣传部、人事部、中国社会科学院、共青*等部门联合对素质教育进行了系统调研。 2006年12月，素质教育系统项目组初步形成总体研究报告。
质量体系项目组表示，目前各种社会复杂因素导致的教育问题集中在学生身上，有四个问题值得认真关注
国家统计局和
请听提问男孩的声音：我们很迷茫。
青少年犯罪与五种不良家庭教育有关。
三毒是青少年网瘾的罪魁祸首。
——家长知道吗？孩子亲网络远父母问题出在哪？
对沉迷于网络的孩子说：“网络和妈妈的区别是什么？ 你为什么喜欢上网却越来越疏远他妈妈？
他一定会回答：“网络和妈妈，那完全不同。”
如果我去洗盘子，妈妈会说什么？ “这是你的碗吗？ 上面有菜叶。 你在骗谁？ 我养了你多年，但没用。 ”
互联网是这样说的。 “来洗碗大赛。 第一次之后，你可以刷菜叶。 下次继续努力的话，就能进入第一关。 ”
第二次没有叶子，网络说：“进入第二关，可以赠送魔法破布。 到了5级就晋升为魔碗画师，成为神父，可以穿金马甲。 ”
网络总是肯定和鼓励孩子，父母也经常否定和攻击孩子。 所以，孩子在网上亲吻远方的父母是很自然的事情。
孩子在现实生活中无法确定，但后来在游戏中，做想做的事，可以找到一些存在感。 忘记现实的烦恼，对更高级的装备进行磨练，可以在竞争中获得微弱的优势。
在这种情况下，会问哪个孩子不会亲吻远方的父母。
其实亲子之间的沟通不仅是家庭成员之间的沟通，也是心理沟通的艺术。 父母的话对孩子的行为和性格有潜在的影响。
作为父母，只要孩子努力，不管孩子是否成功，父母都应该积极肯定。
父母看到孩子的积极努力，只要他努力，父母就应该真诚肯定。
这种夸奖有助于培养孩子健康的心理状态，塑造自己的人格，拉*父母与孩子的距离，孩子自然会离开父母。
——四大方法 助家长培养孩子上课记笔记的好*惯
孩子做笔记的时候，一定要边听边记，边思考。 因此，做笔记能使孩子长时间集中精力，提高课堂效率，增加学*记忆，加强对知识的接受和理解，从而促进孩子知识的掌握，提高学*能力。 但是，很多孩子不知道如何记笔记。 父母如何帮助孩子记笔记？
要养成孩子上课认真做笔记的好*惯，
另外，向你的孩子讲解很多老师在课堂上谈到的要点和难点，用“这一点特别重要”、“这些是常见问题”、“这是很多学生经常犯的错误”等语言引导和警告孩子。 这个时候请在笔记本上做标记。 次要知识，书的内容，不需要写一看就懂的知识。
孩子记笔记的能力不是一两天就能掌握的。 父母需要耐心，给孩子时间。
4-@通过在QQ.com上做笔记，孩子们在课堂上变得活跃起来。
父母如何培养孩子认真记笔记的学**惯？
上课时认真做笔记。 上课做笔记最有效的方法是什么？
——上初中的孩子偏科是个大问题，家长知道吗？
中学的孩子偏失是个大问题。 父母知道吗？
“偏差科”是指孩子在学*过程中，一门或多门课特别好，一门课特别差。 这种情况称为“部分主体”。 “偏差科”是很多孩子学*中不可避免的现象，但偏差科的高峰期是初中，这与中学生特定的心理和生理压力以及初中入学时学*压力急剧增大有关。
如果孩子总是学不好一门学科，特别是经过时间的努力，对这门学科的兴趣会随着时间的推移而减弱，甚至会产生恐惧和排斥。 那样的话，他的成绩会越来越差，学*那个科目的信心也丧失了。 如果孩子成为偏科科目，父母不能及时指导，很可能会影响他们学*其他科目的兴趣和耐心。 如果孩子在初一不偏不倚，而家人却不重视或无视，到了初二、初三，不仅孩子这门学科的成绩会下降，学*兴趣也会减弱。 另外，偏差科严重的同学会在偏差科问题上排在全班的最后，被列为差生。 所有这些因素都可能导致学生厌学，这不仅解决了某些学科的问题。
还有其他人。 他们的偏科没有影响他们将来的成功。 马云就是其中之一。 从小学开始，所有的科目中马云最头疼的就是数学。 不是普通的头痛。 这是可怕的混乱。 第一次高考，马云的数学得了一分。 考试失败后，马云情绪低落，觉得自己不适合上大学，过不了那么好的生活，于是去打工贴补家用。 在工作中，他渐渐意识到人生的路不仅很长，而且充满了封锁和曲折。 要取得成果，必须磨练。 于是他决定重新考大学。 终于在第三次高考中，他以数学79分的成绩考上了大学。 边肖的这个例子并不意味着有些科目是允许的。 偏差科在一定程度上不影响孩子的生活，但偏差科的危害并不像你想象的那么简单。 特别是在中国应试教育的今天。 偏差科对中考成绩的影响可以说是致命的。 因为偏科，马云三次考上了大学。 在某种意义上，可以说偏科就像缺了一条腿。 即使剩下的腿更强壮，也不会跑得又快又舒服。 所以家长要充分认识偏科对孩子的严重危害，努力把偏科现象扼杀在萌芽状态。
如果
如果孩子因为对科目不感兴趣而导致科目偏差，父母应该配合老师，从目标激发兴趣、成功激发兴趣等各个方面培养孩子的学*兴趣。 让孩子从被动的“学*”变成热情的“学*”。 孩子们的学*热情高涨了。 他们还在担心学*成绩不好吗？
对于孩子不擅长的科目，父母一开始就不要让他们做难题。 孩子这门学科的基础知识很低，做难题只会浪费孩子的时间。 岂止没能提高成绩，反而对孩子没有兴趣，变得没有自信。 让孩子从简单的练*开始，牢牢掌握教科书的基础知识，然后一步一步提高难度。
家庭教育是孩子成长的第一课堂。 孩子的成长和成功需要父母的鼓励、支持和肯定。 家庭成员要努力营造和谐的家庭生活氛围，与孩子*静沟通，进入孩子的内心，对症下药。 给予孩子充分的理解、尊重、支持、信任，调动和激发孩子的积极性，保证孩子的学*兴趣。
——您知道吗？让孩子性格开朗乐观的四点建议
开朗的乐观是一种心理状态，也是一种性格品质。
调查显示，天性乐观的人不仅健康，婚姻也幸福，事业也容易成功。
0-@ qq.com1.让孩子有广泛的兴趣爱好。
如果孩子只有一个爱好，就很难保持长久的快乐感。
想想看：一个只喜欢看电视的孩子，如果晚上没有合适的节目，他的心一定很不幸。
相反，如果孩子喜欢在看不到电视的时候看书、看报纸、玩游戏，也可以在其中享受。
2 .引导孩子摆脱困境。
即使是天生的乐观主义者，也不是一切都能满足，也不是永远幸福。
父母最好在孩子很小的时候培养应对困难和逆境的能力。
如果孩子暂时无法摆脱困境，也可以教他们忍耐，或者在逆境袭来时寻求其他精神寄托。 例如，参加运动、游戏、聊天等。
3 .有适度的自信。
自信与幸福人格的形成密切相关。
对于因智力或能力有限而自卑的孩子，父母一定要发现他的优点得到了发挥，并根据情况给予更多的表扬和鼓励。
父母、亲戚和朋友给予的积极肯定，一定有助于克服自尊心下降，建立自信心。
4 .营造幸福的家庭氛围。
家庭气氛和家庭关系严重影响孩子的性格形成。 如何把孩子培养成天生乐观的人？
研究表明，尽管孩子们没能用语言表达，他们的牙齿在学*语言之前能感受到周围的情绪和气氛。
我觉得在充满敌意和暴力的家庭里，永远也培养不出开朗乐观的孩子。
——这个时间点教训孩子会危及生命 家长你知道吗?
因为工作忙，很多父母没有时间和孩子交流。 只有他们吃晚饭的时候，全家人才能聚在一起。 有的父母把吃饭时间作为亲子沟通的课程，有的父母把吃饭时间作为教育孩子的阵地。 前者做得好，后者不可取。
智德教育专家孟老师指出，人最好在吃饭的时候不要说太多。 否则会影响消化。 其实在现实生活中，吃饭是人们交流感情的重要场所。 对于家庭教育来说，吃饭的时间也是一节好课。 吃饭时，父母可以用自己的言行引导孩子尊敬老人的方式，教育能给老人让座、给长辈夹菜的孩子在外面吃饭做什么； 可以教育孩子文明饮食，避免“啪啪”的声音。
当然也有家长在吃饭时责骂孩子，有一定的负面作用。 大多数情况下，刚下班，他们就聊天，批评孩子学*成绩不好，或者问孩子活动、交友等问题。 这样的“家庭教育”对他们的健康成长极为不利。
首先，对孩子的胃不好。 孩子刚吃了几口饭，父母们就意识到孩子错了，向他大声喊道。
一种是降低孩子的食欲，引起厌食和胃病。
二是孩子啜饮时将食物吞下气管，引起强烈呛咳，呼吸受阻，危及生命。
其次，增加孩子的心理压力。 吃饭时长期训斥孩子，会影响孩子的身心健康。
总之，营造良好的家庭氛围对孩子的生活和学*有积极的作用。 否则后果不堪设想。 所以，面对孩子，父母建议孩子不要唠叨，要给孩子亲情； 少批评，多注意，少批评，多鼓励。
教育孩子：不清醒怎么会清醒？
用命令的口吻教育孩子不要伤害自尊心。
——孩子爱吹嘘是“非社会行为”家长你知道吗？
也就是说，称赞就是称赞，称赞。 有些父母认为孩子从小就爱炫耀，不必大惊小怪，认为这是一种有希望的表现。 确实，即使孩子偶尔夸一两次，也没必要在意。 如果他们养成了骄傲的*惯，就不能认为是理所当然的了。 其实骄傲是孩子虚荣心最典型的表现。 顺其自然，很可能会影响孩子诚实诚实性格的培养。
一些父母认为孩子炫耀的主要目的是引起别人的注意，得到别人的羡慕，满足自己的自尊心。 其实不然。 主要原因是孩子的虚荣心，往往缺乏一定的人际交往能力。 因此，他们容易给别人带来压力和不愉快，更会因为自己的骄傲而破坏人际关系。
爱夸耀的孩子，可以说是受家庭环境影响的典型。 从心理学角度看，炫耀是一种贬低自身内在价值，要求通过外力强化自己的心理活动。 这本身就是缺乏自信和诚意的表现。 别人会不会仰望这个重量来衡量自己，人生的天*迟早会倾斜。
所以作为父母，首先要端正自己的人生定位。 总的来说，这是每个喜欢炫耀和炫耀既得利益的孩子共同的家庭环境，渴望个人利益、兴高采烈，是有自己的意图，为个人地位“争朝名、利市场”。 这样的环境当然，孩子喜欢父母表达自己。 其实孩子的这种问题和他们的生活*惯不同，是“非社会性的行为”。 一旦形成，就很难改变。 只有在社会生活和挫折中磨砺，才能有所收敛。
虚荣心可能会毁了孩子的一生，你知道吗？
孩子说读书也没用，变得爱虚荣了。 父母需要反省。
——叛逆期的孩子需要什么家长你知道吗？
现在很多父母为了工作和商务，没有多少时间和孩子在一起。 他们只满足孩子的物质需要，而忽视了孩子内心的需要。 当然，他们不知道孩子真正需要的东西。 那么，孩子需要什么？ 父母该怎么办？
对
例如，孩子喜欢个性化的衣服，喜欢给父母戴上漂亮的鞋子、多功能的手机和脖子上有骷髅头的手链。 有些父母可能觉得孩子在炫耀、自夸、玩弄自己的人格。 其实，这表明他们的孩子有自己的定位，可以用这些衣服和鞋子的装饰来展示自己，标榜自己。 父母必须处理孩子的需要和心理。 他们不应该因为害怕浪费和不良*惯而控制孩子的开销，也不应该因为害怕孩子受到不公*的对待而坚持满足孩子的过分要求，从而为自己骄傲，为自己吃亏。
批评三步教育，孩子才不会反抗。
请像这样和孩子交流，消除孩子的反抗心。
