一些经常吵架的男孩抱怨说，我打了人，因为我不能控制自己。 他们中的一些人在受到批评后仍在战斗，并在同学中认为这是威信的象征。 这种青少年的暴力倾向和攻击行为如果得不到及时的教育，有时会从违纪走向违法，走上青少年犯罪的道路。
为什么青少年中暴力行为很多？ 主要原因是电视、电影、网络游戏表现暴力； 甚至在同龄人和父母的赞扬中，“懦弱”“没用”也经常被用于嘲笑和谴责不打不还的孩子。 通过暴力手段(对他人的控制、金钱等)获得自己想要的东西。 无法受到惩罚的自己的愤怒很难控制。 表达愤怒的一种方法是暴力和攻击性行为。
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第二，给予青少年更多的欣赏和认可。 避免有力的惩罚(长跑、鞭打、当众辱骂等)。 强烈的惩罚往往会让孩子反感和愤怒，对孩子表现出暴力的攻击性。
第三，暴力行为线索多在学校。 所以，老师停止这种行为，教育学生的责任很大。 老师之间要多交流，掌握正确的应对方法。 让吵架的学生写下吵架的原因、经过和处理吵架的建议。
四、对有严重暴力倾向的儿童，鼓励开展自我竞争活动或半攻击性运动。 钓鱼、射箭、跳绳、乒乓球等。 但是，我们不提倡足球、篮球、柔道、跆拳道等身体接触运动。
——四个方法解决过度沉迷电视给孩子带来的危害
孩子们沉迷于电视是家长们普遍担心的问题。 很多孩子一回家就*惯打开电视。 他们看了几个小时，不认真完成作业。 连他们吃饭的时候，他们都端着碗边吃边看.你的孩子看电视上了瘾，不想学*吗？ 据统计，看电视过多的孩子在生理和心理上都比看电视的孩子少。 所以，父母要正确处理孩子喜欢看电视的问题。
其次，过多看电视会大大减少孩子的户外活动，影响人际交往和亲子关系。 一些孩子把电视当成了自己唯一的伙伴，失去了父母、老师、学生、同学之间交流和思想交流的机会和可能性。 他们变得内向、孤独、易怒、受电视支配，甚至成为电视上的“老人”。
第三，电视看多了，孩子*惯了娱乐生活，厌倦了学*，注意力不集中，容易疲劳。 电视是单向的，会削弱孩子的逻辑思维能力和理解力，影响孩子的学*和日常生活。
第四，孩子过度沉迷电视会磨炼意志，变得懒惰，害怕思考和痛苦，削弱奋斗、追求目标的精神和毅力。 另外，根据电视的内容对孩子也有不好的影响。
2 .和孩子一起看电视。 如果父母能和孩子一起看电视，一起讨论，就会影响和扭曲孩子看电视的角度。 与孩子充分讨论，不仅能融洽亲子关系，还能减弱电视节目对孩子的负面影响。
特别注意电视广告。 很多垃圾广告继续影响着孩子们的消费观。 所以父母不要以为广告时间起床就能做别的，也要注意孩子看什么广告。
3 .请勿将电视放在儿童房间里。 一些家庭有多台电视。 理由是，根据家人的不同，可以取各自需要的东西。 但是，在孩子的房间里也放电视只会让孩子和家里的其他成员更加疏远，也会影响学*和休息。 父母无法监视孩子是否看了不健康或不恰当的节目。 所以，如果你想让孩子不要沉迷于电视，就不要在孩子的房间里放电视。
4 .父母应该以身作则。 不仅孩子迷上了电视，父母也喜欢经常看电视。 父母要知道，自己的行为*惯对孩子的影响很大。 如果父母一直在电视前，孩子很容易跟风。 当然，很难说服孩子不要看电视。 所以全家人要检讨自己的收视*惯，每天安排固定的收视时间和节目，让孩子知道什么时候是自己的收视时间。 有些家庭有这个规定。 从周一到周五，家人只看新闻联播。 如果有什么特别的节目，就录下来，等到课间或周末再看。 这是一个很好的解决方案。
总之，父母要正确处理孩子喜欢看电视的问题，给孩子创造比较宽松的空间。 孩子了解父母的苦心，了解电视的危害和好处后，自然可以合理适度地选择自己喜欢的电视节目，有利于孩子的身心发展。
——青少年的偏差行为的四个特征？
偏差是指人们在遵守社会规范过程中出现的社会现象，是指背离和违反社会规范的行为。
青少年是个体生理和心理发展的特殊时期，青少年的独立意识发展迅速。 但由于他们对道德标准理解能力薄弱，辨别是非能力差，对各种消极、错误或违法行为缺乏识别和抵制能力，一些不良行为很快被接受，出现了越轨和问题行为。
0-@ qq.com1.突发。 由于青少年年龄小、意志薄弱、自制力低、重复性强，青少年思想具有很大的可塑性。 因此，青少年越轨行为事前缺乏充分的考虑、准备和规划，决定了在受到某些影响和刺激时，可能会立即开始犯罪，发生突发性越轨行为。
2 .模仿。 青少年求知欲强、好奇心强、喜欢模仿，但同时青少年缺乏相应的道德识别能力和自我控制能力。 剧中打斗*的场面，尤其是青少年崇拜的所谓英雄和明星人物所表现出的暴力行为，更容易被青少年识别、学*、模仿。 许多青少年的犯罪灵感和犯罪手段来自电影中的电影人物。
3 .波动性。 青少年行为意识不深，原始动机不稳定，自律能力差，受到诱惑时，很快就会产生不良行为动机。 如果情况发生变化，人往往会变得情绪化，最初的动机可能会在暂时模糊的意识斗争过程中发生变化。
4 .盲从。 青少年比较自由。 受外部影响，他们往往放弃自己的意见，与大多数人采取一致行动。 很多年轻人在一起的时候，如果出现了不好的想法，别人一般不会阻止，只是听从。 在实践中，绝大多数青少年是被不良青年挑衅、煽动而发生越轨行为的。 心动的话，通常为了友谊，我们控制不了自己。 我们合得来的时候，我们一起行动。
青少年特殊教育学校问题访问
特训学校校长采访实录：为什么说我们能教好问题的孩子？
——青少年过早性行为的四个影响因素
小白高考不及格，他和其他几个不及格的同学出去旅行了。 在一路上的晚宴上，人人都因他们的挫折、父母的失望、老师的冷漠、同病相怜的邻居的大吃大喝，大多喝醉了。 通常，不能喝酒的白头发轻轻走到床边，睡着了。 在昏暗的灯光下她感觉到一个男人在躺着。 当时，她没有任何反抗意识。 当那个男人紧紧地抱着她时，她伸出了双手。 第二天醒来后，小白后悔了。 三个月后，她发现她怀孕了。
目前，青少年婚前性行为趋于普遍化和低龄化。 促进婚前性行为的具体情况各不相同，但主要有以下影响因素：
第一，大众媒体向青少年发出了错误的信号。 “性等于爱”。 为了证明你们相爱，不是拒绝，而是要和对方发生关系，满足对方的欲望。
二是证明自己长大了。 既然性是“大人的专利”，年轻人就要证明他们是因为背叛了传统和传统而成长的。 有一次，男青年误以为这是男性能力的体现，不顾后果单纯证明自己的能力。
第三，健康知识不完善，不正确。 传统上，中国对性一直持回避态度，学校和父母都不对孩子进行性健康教育。 但是一些杂志、网络电视和其他媒体受到商业化的影响传播不科学的知识。 因此，青少年往往误解性，随意对待性，过于恐惧，但他们很好奇。
第四，朋友的影响。 或者朋友普遍接受婚前性行为。 在朋友的挑战和鼓励下，人们为了解释、证明、话题，做自己想做的事，避免被朋友鄙视。
——家长课堂：四个绝招培养孩子良好的学**惯
“播种的行为、*惯； 散布一种*惯，获得一种人格； 播下一个人格，你就会获得好运。 ”
所以，通过培养孩子的好*惯，他们可以从这个*惯中获得持续的动力和精神财富。
在培养孩子学*能力的过程中，一定要重视良好学**惯的培养。
良好的学**惯一旦形成，孩子就能建立稳定有效的学*模式，终生受益。
当今的
就学*过程的本质而言，教师实际上是指导者，学生才是真正的学*主体。
学*中的许多问题主要由学生自己解决。
培养孩子良好的学**惯不仅有助于提高学*成绩而且为了解社会和世界提供基础也很重要
“观察”一词有两层含义。 “观察”就是看，“观察”就是思考。
思考不是真正的观察，了解客观事物没有意义。 很多人长大后会放弃这种“观察”能力。
让孩子学会观察，逐渐养成观察意识，学会恰当的观察方法。
只有养成良好的观察*惯，才能有敏锐的观察能力。
尽快向外界求助，向老师和家长求助。
长期以来，孩子形成了依赖的*惯，不能具备自己独立解决问题的能力。
所以，当孩子面对问题，需要帮助的时候，要和孩子一起听答案，锻炼孩子解决问题的能力。
同时，让孩子自我评价自己的成绩，正确认识自己。
这样会使孩子在无意识的情况下认为完成作业是最重要的，从而形成对学*的错误认识。
在阅读学*的过程中，完成作业是其中的一环，需要孩子养成总结反思的学**惯。
只有客观地总结和反思自己的学*过程，才能巩固和提高。
——孩子叛逆怎么办？四个家庭教育技巧正确应对叛逆期孩子
现在，青春期的孩子很叛逆很普通。 但如果家长不能及时重视和引导，很可能会对孩子的身心健康产生负面影响。 了解孩子青春期叛逆的七大原因后，父母应该如何正确应对孩子的叛逆，引导孩子走出青春期叛逆的误区？
误解1:把它全部消除了。 有些父母会面对孩子的逆反，比如顶嘴、不听话、反对父母等。 我认为如果不克制自己的邪气，孩子可能会变坏。 最终，父母采取了强硬的措施。 不是打，也不是骂。 乍一看，孩子像是回到了以前听话的孩子，但实际上，他在心里关上了与父母良好沟通的大门，这很可能在未来造成严重后果。 青春期叛逆的孩子如何与父母对抗？ 可以看到相关的《四招让叛逆孩子不再和你对着干》。
误解2:倾听自然。 在现实中，有些父母对不听话的孩子不介意。 我觉得这是孩子青春期正常的心理表现，所以不用太担心。 长期以来，儿童处于放任状态，受不良行为和环境的影响，心理和行为都出现了偏差。 父母意识到已经太晚了。
——四个方法教孩子理性追星
青春期孩子的偶像崇拜关系到生活条件的改善，也是他们*意识的体现。 对于孩子的盲目崇拜，大多数父母都反对。 偶像化会影响他的学*，浪费金钱，做白日梦……通过各种强制手段阻止孩子偶像化。 这种做法不仅不能阻止孩子的偶像化，反而会引起孩子的逆反心理，陷入其中。 其实，偶像化是青春期的正常现象。 只要父母给予好的引导，偶像化并不是没有好处。
——诱发青少年校园暴力的四种心理原因
简单的几句话，小丽误以为室友小雪偷了手机。 她与几名女子殴打小雪5个多小时，脱下裤子露出下半身，并用手机拍下暴力和屈辱的照片和视频。 频发的校园暴力事件令人感慨良多。 为什么孩子的青春那么冲动、暴力、残忍？
那么，是什么影响了青少年的思想，导致了如此恶劣的学校暴力呢？ 那么，是什么原因导致青少年学校暴力事件频发呢？ 以下是关于青少年自身问题的几点思考：
2-@随着QQ.com年龄的增长，青少年开始与同龄人交往，融入群体。 这时，父母和老师不再是少年的模仿者，他们往往为了在团体中占有一*之地而选择被同化。 青少年思想还不成熟，受不良群体的唆使和煽动，容易犯罪，造成危害后果，在实施中往往不感到内疚。
为了预防校内暴力的发生(详见《青少年暴力与犯罪心理五对策》教育方法)。 我们应该联合一切有用力量，团结一致，拒绝校园暴力事件的发生。
