孩子正值花季，父母对孩子的心理健康相当紧张。 在这期间，很多孩子背着父母偷偷开始了坏*惯。 例如抽烟、喝酒、自制力差、晚上不回家、自私地说谎、早恋、网恋等。 吸烟或喝酒的孩子的父母有义务向孩子说明烟酒的危害。 因为危害太大了。 所有吸烟的孩子都存在体质差的问题，患病概率大幅增加，体力和耐力下降，记忆力和灵敏度下降。 课堂上，孩子的注意力不持久，理解力变差，学*成绩下降很多。 吸烟会损害孩子明亮的眼睛，有时也会导致失明。 此外，20%的白内障患者与长期吸烟有关。 饮酒对孩子的健康造成很大的伤害。 父母应该和孩子一起行动起来抵制吸烟和喝酒。
专家表示，青少年发育不全，器官功能不全，抗烟酒有害物质能力低，肝脏处理酒精能力差。 因此，更容易发生酒精中毒和器官功能障碍，影响记忆力和正常生长发育，可能埋下肺癌、肝硬化、胃癌、心血管病等风险。 同时，青少年神经系统尚不成熟，自控能力差，酒后行为易失控，引发各种事故，偷禁果、与人打架、随意开车等，甚至危及生命。 因此，制止和制止未成年人吸烟饮酒不仅是青少年健康成长的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要。 因此，建议家长采取以下措施。
许多孩子抽烟喝酒是盲目的心态。 父母应该做好孩子的心理工作，让孩子觉得真心吸烟真的是不对的。
——青少年沉迷网络十大症状，让孩子拒绝做网络的奴隶!
很多青少年喜欢上网，整天沉迷其中，学*成绩在下降。 随着时代的进步，互联网已经进入千家万户。 它在给我们带来便利的同时，也给孩子带来了无限的危险。 不知道网络的危害，就容易成为网络的奴隶。
0-@ qq.com1.每天起床后，孩子会情绪低落、头晕、疲劳乏力、食欲不振，但上网后精神饱满，对于“病”
2 .网络世界里能言善辩，口若悬河，兴奋不已，一旦离开网络，就会不开心、抑郁、沮丧。
3 .你必须不断延长自己的在线时间才能满足。 这往往会让你的在线时间失控，往往比计划的要长。
4 .抑制不住上网的冲动。
5 .只要看新游戏，心跳就会加快，兴奋得无法抑制。
6 .长时间不接触网络，手指会发痒。 很多时候，你只是有了离开互联网，又重新连接互联网的冲动。
7 .不能连接网络的话，会变得不安和失落。
8 .在日常生活中，不由得敲击键盘，身体发抖。
9 .向家人和亲戚隐瞒沉迷网络的频率。
10 .沉迷于网络，陷入辍学、失业、失去朋友的困境。
——青少年孩子心理健康辅导实录笔记
0-@ qq.com文杰，13岁男孩，六年级新转学生。
这个学生通常喜欢在课堂上四处看看，玩玩小游戏。 他跟人说话时很害羞，上课喜欢插嘴。 但是当老师叫他起床回答问题时，他的眼睛是空白的。 老师复述了问题后，依然是这样。
另外，他写单词的时候，很容易把单词的部首倒过来，笔画多了，笔画少了。 听写时，只要是一个句子或几个连续的单词，他几乎一个字也写不出来。
经过多次上门与家长沟通，发现这个学生没有在家吵闹，但每次回家都不知道怎么做作业，也不重视作业。 他最喜欢的活动是看电视。
通过反复观察发现，该学生智力发展水*一般，注意力不集中，听觉记忆发展不匹配，学*困难，成绩下降。
这个学生学*有障碍，父母认为的无知不懒惰。
因为学生在和老师交流时很有礼貌；能和同学友好相处，不会产生矛盾； 做卫生时的积极态度是，当你接触学*时，你和其他孩子不一样。
根据以上分析，青少年心理咨询师认为该学生是学*障碍儿童，程度要比轻度学*障碍儿童深，因为轻度学*障碍对学生的学*影响不大。
1 .制定合理的休息制度。
为了让孩子能健康地在学校进行各种各样的活动，必须有充分的休息和睡眠。
导师特别强调父母不要长时间看电视。 因为看电视的时候，孩子虽然看起来在听，但实际上是没有看的状态，孩子在课上很有可能会变成这样。 父母建议孩子养成读书的*惯。
2 .教师有意识地在课堂上活动。
跳绳、踢毽子、滑冰、传球比赛等。 学生融入集体活动兴趣，发展儿童运动能力，协调左脑*衡发展。 父母每天抽出一点时间和孩子一起动手玩游戏。
3 .培训儿童背书。
因为背书可以训练孩子的听觉记忆能力，丰富词汇量。
在训练过程中，我采用了循序渐进的方法。 背通俗易懂的儿歌，背古诗，背课文。
在死记硬背的过程中，如果不能背诵的话，就不是强制的。
经过三个多月的坚持，这个学生已经取得了很大的进步，现在可以和老师背诵课文了。
多关心、理解、鼓励孩子，激发孩子的学*兴趣。
经过一段时间的青少年心理辅导，文杰在沟通方面的自信心明显提高，作业按时完成，上课时能主动举手发言。 在学校里，他可以和老师交流，有时课后也会主动向老师提问。
因为交流进行得很顺利，所以学*成绩也提高了。 反映了他不会变得孤僻，可以和父母积极地聊天学*。
教师要在工作中变被动为主动，促进在日常工作中及时发现、及时指导、尽快转变。
在对青少年进行心理咨询的过程中要把更多的爱倾注在学生身上，努力建立师生之间的信任关系。
不仅仅是老师的努力，孩子的心理健康教育，父母也应该学*。
加强老师和家长的联系，共同促进良好氛围的形成。 这样的教育和咨询可以取得更多的成果。
——青少年性心理健康必备4个条件
心理健康是心理健康的一部分。 世界卫生组织给出的性心理健康的定义是通过丰富和完善人格、人际关系、恋爱方式，达到生理、情感、理性、社会等方面性行为的完善与和谐。
一、
第二，个体有良好的性适应，包括自我适应和异性适应。 也就是说，接受自己的性特征和*，和异性成为好朋友。
第三，*等对待两性不应该人为地制造分裂、歧视和偏见。 对各种历史原因形成的一切违背科学的性无知、性别偏见、性别谬误有清醒的认识，了解和追求性别文明。
四是享受自然、高质量的性爱。 随着青春期第二性征的出现和性成熟，性心理会发生许多变化。 正如人的健康需要蛋白质和脂肪等营养素一样，人的性心理健康也是如此。
如何进行“性”教育？ 诚实是关键。
如何教孩子青春期的性保护？
——智择优教育工作者青少年心理健康教育实例
由于种种原因，青少年在学*、生活、就业、人际交往中容易出现各种心理困惑和问题，青少年的心理健康教育不容忽视。
作为青少年成长教育的推动者，我们应该时刻关注学生的思想动态和心理健康。
青少年的心理健康越来越差。 学校和父母该怎么办？
实际上，随着生理和心理的成熟，思想观念的改变，青少年在学*、生活、就业、人际关系上容易出现各种心理困惑和问题。
青少年心理健康教育不容忽视。 本文以我的一位学生为例，详细分析了青少年心理健康的成长过程。
大学一年级的时候，有人建议我在不到一个月的时间里就有自杀的念头，擅自离开学校，在寻人和教育的引导下回到学校。
小学期间，A大部分时间良好，学*生活正常。
然而，该学生情绪不稳定，学*生活中的琐事很可能会使其情绪兴奋，甚至出现过激行为。
他*时很活跃，想和别人交往，但人际关系非常紧张。 特别是和女性。 *时努力学*，但成绩不太好。
同时，该学生虽然关心时政，但也容易受到一些负面现象的影响，观点偏颇。 经过教育引导，学生的情况有所好转，但还是有一些反复。
第一个是家庭背景。
a、福建福州人； 母亲、记者； 他的父亲和工作人员从他5岁起就在国外工作了很长时间。 因此，包括家庭教育在内的所有家庭工作都由小母亲一个人承担。
他的母亲对小老师非常严格。 据小金说，一旦犯了错误，他的母亲就会“说他的坏话”，甚至有家庭暴力。
另外，在处理和女性的关系时，她妈妈常说。 现在：的女人往往自己看不起自己，最看不起这个班的男人，所以不要和这些女人接触太多。
与此同时，她的母亲作为记者，经常在家里谈论她的工作，说她在家很小呢。 例如，是社会的负面现象。 啊，我知道思想上受到了她母亲的影响。
其次，学校环境。
通过调查这个班的学生，作者很小啊。 *时积极与同学交流，但他的方式并不被大家接受。
例如，这个学生喜欢和同学谈论政治时事话题————美国民主等。 而且他有时会提到敏感的话题，但班里的人都不太喜欢这样的话题，所以小a看起来格格不入。
另一方面，小宝宝对女性很敏感，非常重视与女性的人际关系，有时刻意追求，经常和一些女性(通常是漂亮的女性)交往。
但是，如果女性反应冷淡或直接拒绝，学生就会把女性贬低到一无所有的地步，口头上进行人身攻击和恐吓等。 给女儿添了很多麻烦。
另外，小民主主义意识非常强，她对一些社会状况强烈不满。 她的脑子里充满了贪官欺压人民的思想。
对他们来说，班干部就是所谓的“官”。 如果班干部的行为不被接受，学生就会用强烈的态度挑衅他们，使班级工作变得困难。
正因为如此，小凯在学校里有时会被孤立，同学特别是女孩子都不喜欢和她搞好关系，人际关系也搞不好。
第三，同辈群体。
在深入了解小事之后，我发现同龄人中应该生的人缘并不太好。
主要原因很小呢。 我喜欢把自己的意志强加于人。 如果别人不接受或反驳他的意见，这个学生就会受到很深的伤害，容易反应过度，也会产生自杀和攻击别人的想法。
通过以上各方面，笔者都知道小小的成长环境(包括家庭背景和学校环境)会引起心理阴影，导致其思想不稳定，性格孤僻。
一旦发生什么事，比如班上的同学，特别是女孩子就不想做他或班上事务涉及自己个人利益的事，小啊。 情绪开始动摇，开始陷入被同学欺负的感觉，有过激的行为，有自杀的念头，也有攻击他人的念头。
——沉迷网络游戏对青少年的危害 关注孩子健康很重要
很多人喜欢网络游戏。 毕竟，在网络世界里，他们才是主人，才能通过自己的努力来玩游戏。 当然，价格在电脑上停留很久，有时会投入很多钱。 沉迷网络游戏对青少年伤害很大，不仅行为改变，精神面貌萎靡，容易为了财富欺骗他人玩网络游戏。 因此，沉迷于网络游戏会给青少年带来很大的伤害。
大多数网络游戏以杀戮、战争、流血和*为主。 很多青少年对这种精彩的游戏没有抵抗力，尤其是对生活不满，学*成绩差，缺乏社交能力，自信心不足的青少年。 他们想在网游这样安全堡垒一样的环境中，没日没夜地生活。 众所周知，沉迷网络游戏对青少年的伤害不仅仅是一点点，它不仅影响学*成绩，还会影响健康、精神、人生观、价值观的形成，进而影响未来的成长。 父母需要立即介入，帮助孩子退出网游。 具体网瘾避免方法请参考《4招让孩子不再沉迷网络游戏》。
父母不能袖手旁观，让青少年沉迷于网络游戏。 学校也要做出相应的努力，引导青少年走向正确的方向，远离网络游戏。 当然，这不能只靠他们的意志力。 要关心他们的身心健康，让他们了解现实生活的有趣面。 在日常生活中，他们可以安排一些课外活动玩游戏。 如果他们受到学*的困扰，应该端正学*态度，帮助他们停止沉迷于网络游戏。
——问题青少年要求重新获得权力 父母应该怎么做？
当父母承担责任时，孩子往往会强烈要求恢复刚刚失去的权力。 他们的主要方法是在频率和强度上增加最极端和最具破坏性的行为，如自杀威胁、暴力和离家出走，目的是挫败、恐吓和削弱父母，使事情回到原来的状况。
如果这种挑衅行为继续下去，父母要么放弃他们的权力，要么直接进入下一步。 压制青少年的五个“A”。
如果父母选择放弃自己的权力，辅导员要重新承担责任，为保护父母的权力地位做出进一步的努力。 心理咨询师必须让父母相信孩子会做一些有可能再次赢得父母控制的事情。 这表达了一个信号：只要有耐心，就处于胜利的边缘。 如果他们现在放弃权力，就会得到明确的信息，青少年总是可以用上述极端的方法打败父母。
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增强青少年权能
