偶像崇拜现象在青春期青少年中普遍存在，一直是人们关注的问题。 这一时期，随着智力和自我意识的发展，青少年开始萌发自己的自我意识。
很多对事物、生活、社会的好奇心、热情、憧憬，都有求新求异、爱幻想的心理。 但是，由于身心的不成熟，人们往往会对新事物产生感情上的片面，缺乏自我判断、自我调节的意识，缺乏对生活、人生的深刻认识和理解。 在这样的生理心理条件下，面对今天这样发达的大众媒体宣传，青少年很容易加入追星族的行列。
监护人的反映
在这种情况下，有些父母喜欢直接谈谈孩子的想法。 这种做法幼稚，不现实，不仅伤害孩子的自尊心，还会破坏孩子的好奇心。 为什么他觉得自己的想法总是错误的，想做的事总是受到父母的限制？ 为什么他一有想法就说父母不成熟不现实？ 崇拜人和事物，其实是对生活的向往。 在他的身体和心理条件下，他有这样的想法是很正常的。 这时，如果父亲过于碍事，他就会反感，为以后的所谓“叛逆期”埋下隐患，进而削弱他探索新事物的能力，反而不利于孩子的成长。
父母会这样做。
1 .首先，对孩子崇拜的偶像表示敬意。
2 .跟你儿子谈谈他的偶像观。
直接给我们的儿子看，我们认为偶像不是为了追求和崇拜，而是为了抓住他们身上的光辉，从中学*。 他真的通过追随来影响自己，使自己
向更好的方向发展。
3 .教育儿子改变对偶像的片面幼稚认识，科学对待偶像崇拜。 把握偶像的真实性、合理性、客观性，摆脱夸张、虚幻的偶像形象。 正确理解和对待娱乐文化，重视自身修养的培养和提高，进入孩子的内心世界，让他们树立自信，帮助他们认识自己，培养健全的自我概念，随着年龄的增长，社会经历的积累，偶像的选择越来越广泛，渐渐地自己的人生
，然后单击，
——孩子盲目崇拜偶像，正确的价值观才能摆脱负面影响
儿童盲目崇拜偶像是学*生活中偶像的影子，严重影响正常的学*生活。 父母的明确禁止和多次告诉都没有效果。 如何避免受到明星偶像的影响？
只有帮助孩子正确理解偶像崇拜，偶像崇拜才会变得幸福而不是负担。
坚持自己的价值观：每个人都有自己的价值观。 不要因为自己喜欢的偶像和自己的价值观不同就改变自己的价值观。 选择偶像，最好选择能成为我们自己人生道路榜样的东西。 这样，偶像化就有助于我们的成长。
欣赏型：喜欢明星的，可能只有他的某些特质。 用欣赏的眼光看待偶像，用学*的态度对待。 不要把偶像放在太高的位置或模仿。
学*优点，抛弃缺点：钱不够，任务完美。 明星也有长处和短处，对偶像要采取“取其精华，去其糟粕”的态度。
适度消费：对于自己喜欢的明星，妥善购买其相关产品无可厚非。 但是，必须适度。 学生要根据自己的家庭条件决定，不要让个人兴趣成为父母的经济负担。
——青少年爱穿奇装异服，家长如何引导？
青少年已经有一定的思维能力和独立性，可以独立决定一些事情。 有的孩子一有机会就放开手脚，随心所欲地挥霍，追求高消费，花钱。
钱可以换成他们喜欢的东西。 新衣服最能吸引他们的注意力。 到了“必须奇怪地爱，怪不得不买”的地步，也有为了追求奇装异服而误入歧途的孩子。 “他们穿奇装异服”的目的是快速融入时尚潮流，很大程度上是感动别人，满足虚荣心，认可和赏识自己的衣服。 很多时候，他们并不真的喜欢这些衣服，只是为了模仿和比较。
父母反省。
孩子上初中后，有求新求异的倾向。 这很普通。 父母应明确引导孩子求新求异。 如果老是控制孩子，不认同自己的所作所为，就会很漫长。
过去的做法不仅改变不了他，反而会强化逆反心理，伤害亲子关系。
聪明的父母就是这样做的。
1 .教育儿童不良服装的危害。
父母可以和孩子谈谈为什么喜欢这样穿，为什么不合适。 让他们知道自己正处于身体成长的关键时期，有些衣服往往不适合学生。
是的。 衣服太紧了，束缚了身体，影响了正常的生长发育，又太松了。 上下楼梯、做实验、上体育课，容易缠绕、摔伤、烧伤。 而且随便赶时髦，并不是很酷的表现，反而会被大家讨厌。
2 .让儿子理解、肯定和引导自己的想法。
让儿子知道，不让他这样穿，并不意味着否定他对美的爱，也不意味着抹杀他的审美意识和个性服饰。 事实证明，引导孩子正确区分“美”和“丑”。
懂得“时尚”和“时髦”，自觉避免不良社会风气的负面影响，主动改变与自己年龄和身份不相称的穿衣风格。
3 .纠正儿子的审美。
父母应在日常生活中培养孩子的穿衣*惯。 例如，干净整洁，色彩搭配合理，适应自己的年龄和相应的场合等，都在潜移默化地逐渐提高。 让他们多看看。
在青春偶像剧中，也有让学生学*阳光男生的衣服的。
——亲子沟通三步走 引导追星的孩子理智对待偶像崇拜
也有父母喜欢偶像化，直接说孩子“幼稚”“不现实”，伤害自尊心。 孩子的想法，为什么我总是错的？ 为什么我想做的事总是受到限制？ 为什么我一有想法父母就说不现实？ 如果孩子被阻止得太多，就会产生反感，为未来所谓的“叛逆期”埋下隐患，削弱孩子探索新事物的能力，不利于孩子的成长。
看看聪明的妈妈是如何利用偶像的力量教育孩子的。
高中的孩子都疯了。 偶像化呢？ 三步正确引导你。
——未成年孩子过度饮酒对身体有什么危害?父母该如何理性引导
不知道很多未成年的孩子是什么时候模仿大人喝酒的，但他们年纪小，什么都不知道，不知道一次喝多了对身体的危害有多大
1 .脑损伤影响学*。
酒精作为一种精神活性物质，刺激人的心、脑、血管，对人的神经系统产生不良影响。 专家认为，未成年人的神经系统和大脑在发育成熟之前，少量饮酒很可能会对大脑造成一定的损害，导致智力低下、智力低下等症状。
注意力分散、记忆力下降、影响学*，尤其是大量饮酒导致急性酒精中毒，对神经系统发育不完全、解毒能力差的未成年人危害更大，严重影响呼吸循环中枢，甚至死亡。
2 .降低免疫力
未成年人饮酒易患免疫力低下、酒后毛细血管扩张、散热增加、抵抗力下降、感冒和肺炎等疾病。
3 .养成坏*惯
过度的欲望使未成年人养成了懒惰、不卫生、缺乏责任感等不良*惯。 受到酒精的刺激，人们往往会变得狂暴，神志不清。
此外，青少年自我控制能力差，饮酒后容易冲动。 他们总是喜欢赌博，并做出牺牲。 醉酒可能导致偷窃、禁果，甚至打架、抢劫、*等犯罪行为。 因此，未成年饮酒不仅仅是一种坏*惯。
2 .孩子爱上酒后，在*时的交流中，不要给孩子贴坏孩子或坏孩子的标签。
3 .给孩子看很多因喝酒引起的重要事故(未成年人和*都可以)。 目的是让孩子对喝酒有新的认识，敬而远之！
有关更好的方法的详细信息，请参阅《17岁男孩在校过度饮酒死亡，家长如何亡羊补牢》。
——是什么导致青少年变得如此暴力，家长该如何减少青少年暴力犯罪呢？
据中国未成年人犯罪研究会统计，*年来未成年人犯罪总数占我国刑事犯罪总数的70%以上，其中15、16岁未成年人犯罪占未成年人犯罪总数的70%以上。 *年来，青少年暴力犯罪呈现年轻化趋势，手段越来越多，手段越来越狠。
8岁的女孩被同伴罚“烧死”，连续三次被烧伤。 在受到这种非人的折磨时，女孩继续受到恐吓； 不要对老师和父母哭。
谁应该对青少年的暴力行为负责？ 文化是青少年崇拜暴力的因素之一，但有关专家认为，父母的教育失误才是更深的根源。
青少年对暴力的偏好是内因和外因共同作用的结果，但家庭与父母的教育有着千丝万缕的联系。
专家表示，心理狭隘、自私、自私、优越感是青少年犯罪的内因。 目前家庭对孩子太多的溺爱和娇惯，孩子在成长过程中无法判断基本的是非观和价值观，变得任性。
错误的家庭教育方式是不可忽视的外因。 人们*惯于父母骂孩子。 这种教育是青少年犯罪的外因。 其根源是中国传统的“伸孝心”观念。 如果说“棍棒教育”在家庭中被称为“热暴力”，那么家庭教育中的“冷暴力”对青少年的伤害更大，更难察觉。 教育“冷暴力”从心理学角度看是一种精神虐待。 一般来说，有三种常见形式。
首先，父母不关心孩子，忽视孩子的存在。 例如，有些父母整天沉迷于麻将桌。 一点也不在乎孩子；
其次，父母有时会过度批评，全盘否定。 这往往是因为父母期望过高，希望孩子完美；
第三，威胁恐吓现象比较普遍。 孩子从小就受到父母“冷酷的暴力”的影响。 “你要是不洗手吃饭，我就不要你了。 “得不到满分的话就别去玩！ “就这样，从家里出去！ ”这种威胁性的语言是“冰冷暴力”的直接表现。 正是这些话，伤害了孩子的心，把暴力的因子埋在了孩子的心里。
从研究角度看，教育“冷暴力”对小学生等儿童的伤害最大。 这个时期孩子的心理还不发达，他们必须欺负比自己弱小的孩子和动物来释放内心的恐惧。 所以文章中的孩子也崇尚暴力。
专家表示，在青春期，也就是12.3岁之后开始预防青少年暴力犯罪，其实太晚了。 从小就接受暴力文化太多的话，会对暴力感到迟钝。 或者父母过度溺爱和虐待，形成傲慢和暴力的性格。 他们到了青春期，如果有施暴的能力和诱因，施暴就更有可能引发犯罪。 因此，预防青少年犯罪必须从儿童入手。 预防得越早，减少犯罪的成本就越低。 所以，防止青少年使用暴力的关键在于父母。
作为
其次，作为父母，首先要培养健康的心态，培养客观评价事物的态度。 最重要的是与孩子建立*等的交流关系，解释不良行为可能带来的后果，正确引导孩子的行为。
最后要教会他们遵循最基本的价值观，形成法制意识。 法制感不是具体的法律和条文，而是让孩子知道在社会中人应该*等、公*、有同情心。 也就是说，养育孩子有非常单纯的道德感情。 如果孩子知道社会生活中最基本的原则是尊重和同情他人，就能对暴力的危害有新的认识。
青少年对暴力的“偏好”与父母的教育密切相关，因此父母必须承担自己的责任。
——如何开展青少年性教育
如何对青少年进行性教育是一个很有意思的话题。 中国人对性一直很保守，认为这是极其隐私的。 很少有人在公共场合谈论性。 偶尔谈起性，往往会被贴上流氓的标签。 甚至青春期孩子的性知识也被误认为是弯曲的道路。 其实没必要觉得谈论性教育很丢脸。
为什么中国人要谈论性色的变化？ 这要从中国文化入手。 儒家思想一直是中国几千年封建社会的主流思想。 这一思想在一定程度上要求人们禁欲，禁欲几千年来一直被提倡。 当然中国不能暂时对性这个话题漠不关心。 但是，性这个话题虽然是隐私，但作为常识，青少年也一定知道。 对青少年开展性教育也是一个非常复杂的课题。 谈青少年性教育时，如何把握教育尺度是一个重要问题。
目前所有学校都有青春期性教育这门课，但学校并不太重视这门课，或者只是应对教育局考试的点缀。 随便派老师随便给学生说点什么。 这个有用吗？ 没用。 青少年性教育是一门非常重要的课程，学校应该重视。 青少年对性的无知和好奇心，老师有点说话，青少年对性的正确认识是不好的。
学校应该把青春期的性教育课留给专家。 第一，专家更多地了解这些知识，教学过程会更加科学合理。 第二，专家专家很好地掌握了教育的尺度。
——青少年以自我为中心 家长巧用三步良好引导
在青春期，所有的孩子都更关心自己。 儿童自我中心的到来是自我意识走向成熟的必由阶段，是青少年从不*衡走向*衡、从不稳定走向稳定的重要阶段。 自我中心对他们来说既有积极意义，也有一定的烦恼。 所以父母应该教孩子们如何协调矛盾。 具体方法如下。
自私的四个常见特征会让你的孩子确认你是否自私。
过度的溺爱产生了孩子自私的心理。 比付钱更重要。
——网络游戏的过度使用容易导致青少年道德认知的偏差
网络游戏在信息时代带来诸多便利的同时，也带来了许多负面影响。 特别是不良的网络文化削弱了青少年的道德意识，影响了他们的日常人际关系。 沉迷于网络游戏世界的青少年容易迷失自我，忘记自己的社会角色和责任，有的甚至出现心理和精神障碍，患上“情感冷漠症”。 对外界刺激缺乏相应的情绪反应，对亲友漠不关心，对周围事物失去兴趣，面部表情模糊，缺乏内心体验，严重者冷漠一切。 部分发展为网络成瘾，造成青少年个人社会心理功能的伤害，对其认知方式、角色认同、心理健康、人际关系、学*和生活产生诸多负面影响。 沉迷于网络而无法自拔，甚至出现了耽误学业、放弃学业的可悲现象。
毕竟，网络的虚拟世界与现实世界不同。 在这个虚拟世界里，年轻人可以扮演老人。 网络游戏玩家的匿名性、信息的开放性、信息的多重选择性相对削弱了传统的道德价值功能。 这些青少年往往生活在以“攻坚战”为主要元素的网络游戏中，在漫长的虚拟社会体验中得到提升和成就感。 这些游戏，如斗殴、枪战等火热刺激，容易混淆青少年的价值认同，淡化虚拟游戏与现实生活的差异，误认为网游伤害他人、实现自己目的的方式是合理的。 如果出现这种错误倾向，在现实生活中就有可能不择手段地达到自己的目的，或者采取欺诈、抢劫等违法手段。 这种价值观严重影响了青少年的目的和行为选择，他们难以很好地融入现实生活。
目前
目前，有一个普遍的现象，就是很多年轻人沉迷于网络游戏而无法自拔。 零钱用完后，他们通过欺骗父母，发展到向大三学生勒索钱财，最后发展到偷窃、厌学、作弊、离家出走。 因此，可以毫不夸张地说，一些网络游戏对中学生的毒害就像毒品一样，人们把它比作“电子*”，是毒害青少年的精神鸦片，是伤害青少年身心的最大祸害。
如何让孩子实现从网游世界到现实生活的角色转换？
二儿子不吃就熬夜玩网游说两句话会生气吗？
