十几岁孩子的父母往往希望孩子好好学*，取得优异成绩，将来有所成就。 这个愿望本身很好，可以理解，但是父母往往忽视孩子的特点，对孩子寄予很高的期望，影响孩子的能力和人格发展。
例如，在片面追求升学率的支配下，一些父母想让孩子好好学*，提高成绩，为升学做准备，担心考不上重点学校。 孩子分数高了，他会高兴，得到报酬； 分数低的时候，你会着急，讽刺，讽刺，辱骂。 分数是衡量孩子的唯一标准，这样下去只会招致孩子的盲从和投机心理。
有些父母只要孩子成绩好，什么都听从。 对孩子的缺点照顾得无微不至。 在这种纵容下，孩子逐渐变成傲慢任性的人，道德修养水*低下，不利于孩子个性的全面发展。
父母为了激励孩子急于看到孩子成功，努力学*，保证所谓的高分，用物质刺激诱惑孩子，把孩子关在家里做体操，让孩子做小说、杂志、电影、电视等一切有益的活动，增加作业，加班不少父母看到孩子成绩不好，就用“没出息”“还是死了好”等话伤害孩子的自尊心，用殴打、恐吓等手段强迫孩子学*，让孩子离家出走，误入歧途。
父母关心孩子的学*很重要，但这只是孩子健康成长的一个方面。 人的成长需要各种因素相互促进。 因此，家长在重视孩子学*的同时，应重视对孩子的道德教育和人格培养。 健康的活动和各种文体活动对孩子的学*有积极的作用。 他们不仅能开阔眼界，增长见识，还能丰富兴趣，提高道德修养。 重要的是父母要让孩子树立正确的价值观、时间观、审美观和成长观。 在当前发展商品经济和对外开放的历史条件下，思想道德教育也尤为重要。 社会的一些不良现象严重危害青少年身心健康成长。 例如，宣传*、谋杀、迷信文件的低俗电影，危害到没有能力明辨是非、阻止不良影响的不成熟青少年，容易被他们毒害、侵蚀。 家长在配合学校抓孩子学*的同时，要重视思想道德教育，培养孩子的科学世界观和良好的道德品质，促进孩子的健康发展。
另外，一些父母只关注孩子的学*，不注意让孩子锻炼。 许多中学生身体不适，患有各种常见病、多发病，尤其是*视更为常见，且随着年龄的增长比例逐渐增大。 对于成长旺盛的青少年，除提供足够的营养，加强保健外，家长还应当经常指导孩子参加适当的体育锻炼。 既能增强体质，又能缓解学*带来的精神疲劳，提高学*效率，通过体育锻炼培养孩子的情操和坚强意志。
责骂和责备很容易破坏孩子的感情。
小心：语言暴力比直接打孩子更严重。
——孩子学*成绩不好：学学智慧父母如何从小教育自制力差的孩子
儿童是温室里的一朵花，社会复杂多变，许多陷阱和诱惑总是考验着儿童的抵抗力。
首先，
孩子的自制力不好吗？ 父母应该以身作则，为孩子树立好榜样。 对坏事要坚决说no，对好的行为要表扬和学*。 例如，孩子从小就喜欢乱扔垃圾。 父母可以坚决制止乱丢垃圾，主动告诉孩子乱丢垃圾是不对的，他的行为会给别人带来什么样的困难。
其次，在日常生活中培养孩子的自制力。
父母每天给孩子零花钱。 如果孩子能积累，一个月就能从父母那里得到等量的报酬。 在增强孩子自制力的同时，帮助孩子提高理财能力。
最后，孩子询问父母时需要书面报告。
孩子的阻止力很差，无法集中精力做某事。 例如他在书房做作业，突然想起今天下课后要放下作业去踢足球。 此时，即使父母直接拒绝，孩子也无法静下心来学*。 同意孩子的要求，但孩子需要书面报告。 报告内容包括时间、地点、人物、原因、要求内容、对家长的承诺等。 如果约定能实现的话，可以让他去玩。 这样既能培养孩子的自制力和遵守诺言的能力，又能提高孩子的写作水*。
孩子的自制力不好吗？ 培养从小规避风险、帮助孩子在未来生活中独立生活的能力。
——青少年心理健康教育比学*成绩更重要，家长们要重视
时下，青少年的心理问题越来越受人关注，青少年心理健康教育也随之受到了重视。
周末，悠闲的大人们在家中看电视，学生们却在忙碌着大人为他们准备的各种补*。他们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空，数着天空飘过的白云，看电视更成了他们遥不可及的奢望。
在这种紧张的学*生活里，那些幼小的心灵渐渐承受不住，表现出各种各样的问题。
国家教委新颁布的德育大纲第一句话就明确地提出：“德育即政治、思想、道德、与心理健康教育。”明确地把心理健康教育作为德育的一个重要组成部分。
联合国公布的健康的标准中，前三条就是关于心理健康的内容。可见，心理健康在教育中的重要性。
中小学是个体生长发育的关键时期，生理和心理上都经历着一系列的重大变化。
这些正理和心理的变化相互联系、相互影响;促进幼小个体长大*。
这个阶段人的可塑性很强，是接受教育的最佳时期。良好的教育环境影响能有效促进学生心理健康发展。
反之，不良的环境影响也容易使学生形成一些不良的心理品质，甚至发展成为心理疾玻因此，必须认真开展心理健康教育，消除不良影响，使学生的身心健康都得到促进。这是健康教育的根本任务之一。
目前，我国学校心理教育工作还刚刚起步，任重而道远。
由于一些观念上的束缚，我国的学校教师和学生家长对青少年心理健康教育的重视一直未能达到对学*成绩重视的程度，有时甚至为了学生成绩而牺牲其身心健康。
对学*成绩好的学生百依百顺，讲究“一俊遮百丑”，还养成了一些“好”学生的骄傲和虚荣心理;而对学*成绩差一点的学生动辄训斥，肆意讥讽，美其名曰“恨铁不成钢”;往往造成一些“差”生的自卑和逆反心理。
从心理健康的角度看，这种观念和做法对“好”学生和“差”学生的健康发展都是有害的。
从一些调查统计的结果来看，我国中小学生中存在着各种心理问题。
如，交往适应障碍、学*困难、情感挫折、娱乐限制、择业茫然、生理发育烦恼、性生理偏差、亲子矛盾、社会环境适应困难、宗教影响、不良*惯等。
这些心理问题也部分地反映了改革开放新形势对儿童少年心理成长的冲击。
如何保持孩子青春期性心理健康？只有通过心理健康教育才能使有心理问题的学生卸下包袱，轻装上阵，创造健康美好的人生。
——女儿网恋导致学*成绩骤降，父母教育后打算与网友私奔
梅的朋友低下了头，她很烦恼。 “我女儿的网恋怎么办？ ”她的眼神很无力。
小梅的女儿小丽本来是个乖僻的女孩，上初中后，沉迷于网络，成绩恶化，晚上也开始出去。
梅和她的丈夫在烦恼。 梅田打开女儿的QQ聊天记录，发现女儿在网上和一个叫“方圆”的人恋爱了。 女儿爱上了网！
梅气疯了，严厉批评了女儿，但她坦率地承认了自己的恋爱。 威胁说要离家出走去“很远的地方”。
朋友们劝梅。 “面对早恋，首先要稳定孩子，避免双方关系再次恶化是当务之急。
梅夫妇回家，如果不进一步提及，我想就没有发生过。 他们对女儿的态度和以前一样。
其次，我们应该和老师密切联系。 希望老师注意小丽的思想和行为。 如果有异常行为，请立即联系父母。
最后，父子关系缓和时，小美和女儿需要进行一次长篇大论。 表明了她的父母对网恋的态度，既不反对也不支持。
父母不见面，不在一起是基本的。 过了一会儿，梅的身体好了。
她说，当父母不打算妨碍她时，她的女儿很无聊。 她反而切断了与“远”的联系。 “女儿的网恋怎么办”的问题终于解决了。
女儿的网恋怎么办？ 首先，要消除父子之间的矛盾，然后让事情保持原样，密切关注，防止最坏的结果。
没有对抗能力，很多孩子就会自己淡化这种遥不可及的感情。
如果你也在为孩子的网恋而烦恼的话，请咨询行为训练导师雷老师。 他会帮助你的孩子摆脱虚无缥缈的感情混乱，回到正常的学*生活轨道！
——哈文14岁女儿晒情人节礼物 青少年过情人节父母需重视
2月14日，很多人无视大年初八，记住了西方的情人节。 人们庆祝节日时，名人也不例外。 不是这样的。 一大早，哈文和李勇14岁的女儿法蒂玛就在微博晒出一张心形糖果的照片，配文是“情人节快乐”。 之后，海文转发了女儿的微博，说：“是谁发的？ ”他疯狂地说。
对此，网友们早就觉得不可思议，“女人不留，走吧！ ”一个接一个地说。 也有人取笑说：“这是父母的情人节。” 对此，边肖只是说：“14岁，已经大了吗？ 14岁的孩子在中国才2年级！
昨天一整天，路上都挤满了包括不成熟中学生在内的情侣。 一位父母有这样的烦恼。 一年级的儿子在家附*的花店花了300美元，为他的“心爱的女孩”点了花。 我妈妈是老师，想和孩子说话，对儿子说：“很多同学都是这样。 如果我不送他们，我会丢脸吗？ ’很多商店也表示，情人节的销售额比*时翻了好几倍，其中年轻中学生功不可没。
对于
青少年热衷于情人节、圣诞节和西方节日的事实不能一概而论。 从积极的方面来说，这在一定程度上表明了中国对外文化交流的开放性。 从更长远来看，对中国青少年来说，过于注重物质，忽视情感表达，忽视中国传统节日不是一件好事。 而且这在一定程度上给中学生的早恋行为带来了一定的风险，也影响了学*，得不偿失。
与其被动地拒绝，不如教孩子有选择地接受。 中学生还处于青少年心理和生理的双重成长阶段，绝对不能忽视用父母的钱送恋人。 父母与孩子建立密切的关系，营造*等尊重的家庭环境，孩子对父母敞开心扉，想和父母商量的学校也有重要的责任。 它组织学校各种传统节日的文化交流活动，让中学生充分接触中国传统文化的精髓，重视学生的素质教育，绝不为了“应试”而教学生“读死书”。 社会也要主动承担责任，从舆论和媒体各方面引导和合理应对青少年心理健康。 只有教育三方主动承担、重视，我们的孩子才能健康成长。
面对女生早恋，父母要4防3疏。
《爱的种子》中学孩子的父母如何正确引导高中孩子的“早恋”现象？
——勤奋的孩子学*成绩好，你找到孩子学*成绩差的原因了吗？
在父母哀叹孩子成绩不好的同时，也有父母羡慕其他孩子成绩好。
知青心理专家孟老师告诉我，勤奋的孩子学*成绩很好。 那么，如何培养孩子努力学*的*惯是最基本的。
如何培养孩子努力学*的*惯？
制定学*计划是首要的。 *只有有计划的工作生活，生活才能有质量。
培养孩子的学**惯，首先要教他们制定学*计划。
早上看书，晚上写作。 是指记忆和练*的日程。
课前预*、课后复*是新旧知识的强化。
写日记是对学*生活的理解或总结。
这些都属于学*计划的制定和学**惯的培养。 关于如何培养孩子努力学*的*惯。
最重要的是勤奋。 善于学*是一种方法，但只讲方法，不投入时间和精力，不努力学*是不会有好结果的。
我们说的傻鸟先飞反映了努力学*的成功。
你的孩子成绩不好，你应该知道为什么。
孟老师是知识青年心理学家，具有丰富的实践经验。 如果孩子在成长过程中有什么困难，只需填写文章后面的表格就可以获得免费咨询。
——问题青少年超前的思考能力
问题少年似乎有两步思考的不可思议的能力，他们总是打破最精心设计的计划。 吉姆凯可以把这种行为称为“强化的社会知觉”，也可以想象下一步的数量和形状，期待理想的结果。
在
“这很简单。 首先，你在桌子底下踢某人。 你这么做的话，被踢的人一定会大叫，谴责你。 然后老师生气了，命令你停下来。 其次，模仿刚才老师的声音和表情，其他同学一定会笑，让老师为难。 最后，如果老师觉得不好意思，为了自己的面子，就不会再惩罚我了。 ”
罗杰为了逃避惩罚很容易就想到了这样的七个步骤。 他在脑子里编造很多可能性，直到找到可行的东西。
有了这样的技巧，像罗杰这样的男孩就能在任何规则和奖惩制度中找到漏洞。 因此，父母要想比孩子早两步，就必须学*如何提高社交感知能力。
不适当的功率电*
不小心借助外力
