有人说：“与人交流是永恒的主题，很难与自己的孩子交流。” 确实，在我的咨询中，亲子都觉得很难沟通。 特别是高中的孩子，与父母冷战或冲突的概率更高。 孩子在高中阶段很难和父母交流的理由是什么？ 高中孩子的父母应该如何与孩子沟通？
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建议：和孩子交流的方式正确吗？
1 .家长首先要充分了解和评价孩子。 孩子有问题或错误时，要避免烦躁，冷静客观地分析。
2 .父母不太主观。 发生事情的时候，他们必须和孩子、父亲或者其他人商量。
3 .加强自己的学*也很重要。 有条件的妈妈可以参加家庭教育讲座，学*更科学有效的方法。 无条件的妈妈可以买一些教子书，学*成功的母子交流方法。
4 .在与孩子沟通中，避免当众责骂，不要在孩子不高兴的时候胡乱批评。
5 .在与孩子的交流中，父母会找到和谐自然的环境，不要太认真地面对孩子，会有好的结果。
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2-@在QQ.com上与孩子交流中，父母要避免用自己时代的思想教育孩子。 这样的话，只会和孩子之间有代沟。 父母必须接受新的思想和观念，与孩子处于*等的地位。 这样不仅有利于孩子的学*和健康，而且容易引起孩子的共鸣，为双方的沟通奠定基础。 如果沟通不顺畅，孩子就不能依赖父母，有信任感，与父母讨论和沟通。
善于倾听你的父母，交流的效率就会达到80%。
你妈妈会用合适的方法和青春期的孩子沟通吗？
——高中生女孩不想学*有逆反心理，父母应该了解孩子的真实想法
高中女生不想学*为什么要逆反？
很多孩子的妈妈来咨询，“为了孩子，我埋头于养育孩子。 只是希望孩子好好学*，以后有好的发展，没想到，孩子突然生气了，不想学*，反抗了。 说她弄坏东西骂我，我真的不知道该怎么办。 ”。
现在教育孩子真的很难吗？ 其实不是。 听听下一个女儿的建议吧。
1 .妈妈对我很好。
从小家人就对我很好。 即使父母痛苦，也会给我最好的东西。 我从小的愿望是好好学*，考好大学，让父母过上美好的生活。
2 .学*真的很难。
中学的各科都是精英，但是到了高中，不管我怎么努力也学不到。 我知道自己不争气，也知道父母对我期望很高，但也没办法。
3 .自我怀疑
在多次考试失败后，我对生活非常失望，并有了自我怀疑。 如果我不能出人头地，我的人生有什么价值？ 无论我如何克制自己，我都会匿名向父母发火。
4 .恨我的家人
我希望父母会放过我。 我讨厌看到他们。 当我看到他们时，我更内疚了。 我现在不能接受自己，也不想看到父母失望。
其实女高中生不想学*是因为叛逆。 相反，他们非常明智。 以上案例可供家长参考。 如果父母还有其他需要咨询的问题，可以点击下方咨询，获得老师免费的一对一交流机会。
——为什么你越跟孩子讲道理孩子越不听？家长该如何与孩子进行沟通？
在家庭教育中，很多父母都会遇到这种情况。 你总是费尽心思教育孩子，说不出更正确的道理，但孩子的表现依然冷漠，依然不听你的。
在这种情况下，父母该怎么办？ 是继续讲道理八卦，还是必须逼迫自己服从？ 很多父母选择后者。
其实，父母在孩子交流的时候，忽略了一个严重的问题。 他们问你本质，为什么你的孩子不想听正确的道理？
在和孩子沟通方面，其实最根本的问题是你会把对方放在什么位置！
说“你应该把手里的东西放在这里”，孩子不仅不听父母的话，还“啊，——”地爆发了强烈的感情，放下手里的东西，拒绝和你合作。
这时，父母们如果仔细分辨孩子的心情，就会发现他们并不是“反抗”，而是愤慨。 孩子会大声说“我也是这么想的”或者“没来啊”。 大人不理解孩子的不满，经常会说“刚才不是提醒过你吗”。 “你脾气这么大是跟谁学的？ ’结果，孩子哭得更厉害了。
这个时候，打动孩子的内在感情是什么？
其实现在儿童心理学的话是：“我能行。 不用你说也能做到。 ”。 他心中的感情是：“你说这些注意，好像我对自己做了什么坏事。 你不相信我。 他不合作是因为他不自觉地认为如果他听从，就是承认自己做不好。 ”
老师会分析孩子心中的想法：
其实这与孩子“自我认识”的因素有关。 “如果是自己想做的事，那是对自己的骄傲。 ”“如果是你没有预料到的事情，是你父母提醒了你，那就是耻辱。 ’很多时候，作为父母，我们在和孩子交流的时候，没有意识到我们是让孩子成为了好角色还是坏角色。 (单击下面的2继续浏览内容)
——家庭教育中，父母该怎样跟厌学的孩子进行沟通？
如何培养自己的孩子，顺利地与孩子沟通，是每个家庭、每个父母都关心的问题。 特别是对讨厌学*的孩子，很难突破和孩子交流的入口，交流技能很重要。 因为讨厌学*的孩子更敏感。 那么，父母如何有效地与厌学的孩子交流呢？
第一，指导孩子学*的方式，让孩子知道学*的本质，关注学*过程本身，而不是厌倦成绩。 很多情况下，孩子不知道自己应该学*什么，不知道学*的意义。 对现行教育体制下成绩的强调，是对他们学*的唯一印象。 这样，成绩差的孩子不喜欢学*是很自然的。 此外，许多孩子想学好，但缺乏正确的方法。 长期以来，他们的自我效能急剧下降，产生学*性无力等问题，从而避免学*。
第二，让不爱学*的孩子找到学*的动力，在学*中感受到爱、关心、被需要的感觉。 人不仅需要生存和安全，还需要爱和归属，需要自尊和自我实现。 作为学生，他们一生的大部分时间都在学*。 如果他们能在学*中满足这些需要，自然不会厌倦学*。
从行为主义的角度来说，如果一个孩子在学*过程中能不断受到鼓励，通过其他形式得到积极的加强，他认为学*是一件非常好的事情，也不能厌学。
第三，家庭教育对孩子很重要。 孩子的问题很大程度上来自父母。 在调整孩子的同时，父母也要积极配合，找到自己的问题，和孩子一起成长。 纵观当前教育的各方面问题，真正的根源在于家庭教育。 人在家庭中度过的时间最长，影响我们成长的许多人的规则、生活、学**惯都是在家庭教育阶段形成的。 良好的家庭教育和*惯的培养对孩子未来的发展很重要。 每个孩子出生都是白纸，孩子成长过程中遇到的问题往往是父母问题的反映。 父母的说教、注重成绩、学*动机扭曲等容易引起孩子对学*的反感。 所以，在改变孩子的同时，父母也要认识到自己的问题，积极调整。
作为应对，我们应该和孩子讨论学*的本质，减少对成绩的关注，重新认识学*过程的重要性，增强对学*过程的兴趣。 学*方法的指导可以让他们更轻松地学*，让他们更享受学*。
——与父母沟通就是在增长自己的智慧
交流是灵魂的钥匙。 让我们在尊重、*等、坦诚的氛围中，多了解父母，多了解我们，多了解包容亲情纽带。
赵是2002年高考河北理科冠军，他认为良好的家庭环境对他的学*和生活有很大的影响。 她：“父母对我的影响不仅在学*上，在生活上也很重要。 进入高中后，时间真的很紧，交流的机会也很少，但需要和父亲交流。 因为父母毕竟有那么多年的经验。 晚上9点到家，和父母说什么都有时聊到11点或2点。 必须走自己的路。 你可以和父母商量，但请培养自己的独立能力。 我父亲诚实有原则。 我妈妈很勤奋，很努力。 他们都在工作中做得很好，这对我来说是很大的启发。 我父母的教育是民主的、宽松的，但他们从来没有惯着我。 他们有原则。 我应该做什么，不应该做什么，必须事先跟我说清楚。 如果我犯了错误，一定会受到惩罚，否则，他们会正常地教育我。 这是合理的教育。 这个时候变成了民主主义。 最感谢父母的人格教育。 有时候，如何学*、学*知识，不一定能自己决定，但机会是有的。 但是成为男人是不同的。 这取决于我想成为什么样的人。 我觉得这会影响我的一生。 不管将来我能达到什么程度，我都会成为诚实的人。 ”
所以，每当在生活、学*或人生发展中遇到什么问题，我们都要多和父母谈谈。 毕竟他们是有经验的人，有着无可比拟的人生经历，他们的建议和意见对我们有很大的帮助。 如果你觉得很难接受父母的教育，请坦率地说出来，进行交流。 我相信如果你的做法是积极的，父母会理解的。 他们可能会对你的行动和言行感到惊讶和高兴。
我们父母的经验是我们人生经验的总结。 请不要无视我们的父母。 “读”父母，不是看他们的学识，而是看他们的生活态度。 父辈在经历了自己的童年、少年、青年之后，对人生有了更深刻的思考，生活为他们提供了丰富而宝贵的经验。 父母对我们的警告和暗示不是来自书本，而是通常来自他们的现实生活。 “不听老人的话，眼前会吃亏的。 ”。 虽然有点俗气，但很准确。 寻求父母的支持和帮助，重要的是学*他们宝贵的人生经验，这是我们少走弯路的最可靠的保证之一。
所以，即使在学*和生活中遇到困难和挫折，也想和父母沟通。 只有这样，才能更快更好地解决问题，克服困难，一步一步走向成熟和辉煌。
凡事都要和父母商量，尽量达成共识。 如果你的成绩不理想，你应该和父母谈谈你的学*方法，让他们总结经验教训，采取更有利于提高学*成绩的方法。
父母“放任不管”，孩子的成绩会变好吗？
父母如何培养孩子在学*中“举一反三”的好*惯？
——孩子不思进取怎么办？试试让孩子跟自己比赛
孩子在日常生活中通过与他人的比较，很容易知道自己的不足，内心会变得痛苦。 他们像别人一样，渴望永不落后。 这是教育孩子的好机会。 父母可以利用孩子的心理特点，让孩子通过比赛的方式达到训练的目的。 和孩子一起选择最想改正的*惯，决定超越的目标。 对方是孩子自己。
安排孩子和自己的比赛。 裁判是父母。 然后，让孩子设计一张对照自己表演的记录纸，上面写有详细的记录方法和奖惩原则。 越具体越好。 设定开始时间，正式开始。 首先记录孩子做的第一次时间，然后每天记录实际完成时间，两三天总结一次。 如果孩子比以前进步了，可以根据进步程度，给予一定的表彰和奖励，有时还可以辅以合理的物质奖励，提高孩子进一步进步的兴趣和动力。 如果孩子没有进步反而后退了，就不要批评孩子。 他要和孩子一起总结经验，找出具体原因。
有几个具体的理由。
1 .孩子不努力是因为不感兴趣。 必须分析孩子不努力的原因。 如果他们对报酬不感兴趣，就需要改变报酬方式。 如果孩子觉得无聊，父母要孩子有耐心，同时父母要增强语言的激励性和情境的趣味性； 如果孩子觉得自己对每天重复同样的事情不感兴趣，父母就要改变项目和内容如果孩子觉得自己起不来，就要不断鼓励他们尝试。 在训练过程中，在比较中培养孩子的自信心。
2 .孩子太累了，不努力。 必须分析孩子疲劳的原因。 如果任务很难，可以稍微降低难度减少数量，或者缩短时间，等孩子动作熟练后再提高要求； 如果孩子因为其他事情累了，可以将训练周期调整到合理的状态； 训练过于集中、强度过大，孩子感到疲劳，应适当休息，第二天也要进行训练。
3 .觉得孩子很难，放弃努力。 通过分析孩子是否因为太难而难以开始，或者每当孩子因为太难而跟不上时降低难度，孩子就会觉得自己有毅力就能做到。
2 .小学低年级以下儿童受身心发展因素影响，自控能力普遍较差，有时出现反复现象。 这个时候，父母必须有耐心。 不要因为孩子反复行动就断定孩子没救了。 这样的结果只能打击孩子。
教育孩子正确评价自己，正确定位自己，才能不断进步。
中学生的孩子经常对自己不满。 防止孩子否定自己的三种方法。
——与孩子*等沟通：家长需先练好自己的“内功”
不能控制自己的人不适合控制别人。 走下神坛的父母，要想让孩子尊重自己，只能依靠自己深厚的“内功”。 要给别人水，必须先准备一桶水。 但相关资料显示，我国家长的素质确实不容乐观。 1997年下半年，辽宁省教委“关心下一代协会”字样123编辑部组织了家庭教育现状调查。 调查显示，在所有被调查的父母中，只有14.34%的人接受过大学教育，而44.17%的人接受过中学教育。 20.99%的父母没有读过有关家庭教育的书，47.69%的父母认为自己不了解孩子，57.85%的父母没有能力帮助孩子学*，8.47%的父母没有帮助过孩子，33.64%的父母教育孩子
在世纪之交的
那么，作为父母，
陶宏开教授认为应从专业、心理、性格三方面入手。 专业性主要是指父母尽力做好本职工作，不断学*专业知识，使自己处于积极状态。 消极、没有特长、没有专业知识的父母，要求孩子积极优秀是没有说服力的。 心理学主要是指父母有自制力和*衡能力。 放心地看孩子的成败。 学*自我控制，防止感情爆发。 特别是孩子有什么问题的时候，请保持理智。 夫妻不要因为孩子的问题拿对方撒气，也不要把这份焦虑和挫败感带到工作中去。 这就导致了工作上更多的失误，家庭变得更不和谐，工作更认真，更容易生气。 这样的恶性循环会给自己带来无限的痛苦。 避免两败俱伤的最好方法是提高心理素质，保持冷静的心态。 人格主要是指父母必须在日常生活中起榜样作用，为孩子树立积极的榜样。 很多孩子都经历过这一幕。 有个男孩对妈妈说。 “那位老太太真可怜啊。 给你钱吧。 ”母亲堵住孩子伸出来的装满钱的手，“你真是个笨蛋。 你在路上见过那么多人，他们为什么不给你呢？”结果，孩子一想起老师教的“助人”，就一头雾水。 妈妈和老师谁是对的？ 所以父母应该为孩子树立榜样。 要想让孩子一个人，父母必须先成为这样的人。
不要让不*等的交流成为亲子关系的杀手。
父母反思：不要成为孩子成功之路的“烈士”。
——妈妈你会用适当的方法跟青春期的孩子沟通吗？
很多妈妈觉得我和孩子沟通得很充分，但我想为什么我可能会说我不知道他在想什么。 要知道，这里说的是感情交流，而不仅仅是语言交流。 各位，你在孩子青春期的时候，有没有真正用合适的方法和他沟通过？
可能也有这样交流的妈妈，在客厅里认真地把卧室里的孩子叫出来，告诉他们有话要说，在涂炭的痛苦中和他一起坐在沙发上，关掉电视。 然后认真地问他，你最*在想什么？ 最*在做什么？ 你的成绩为什么会下降？ 前几天，我看到你和女孩子一起走。 恋爱了吗？
要知道，这种对话不能说是感情上的交流，也不能说是交流。 至少，交流应该建立在相互*等的基础上，在这种对话中，双方已经处于不*等的地位。 想想看。 如果你是个孩子，当你听到妈妈这样自言自语时，你想把自己内心的想法告诉她吗？ 恐怕连躲都躲不了。
据说理解是感情交流的基础。 要和孩子进行良好的感情交流，首先要全面了解自己想交流的内容，然后才能有针对性的交流。 这种交流应该是全方位的。
青春期的孩子，特别是男孩，面临转折的时候，他自己也很迷茫，所以有很多话不能说。 成长是一个非常迷茫和困惑的过程，他未必能说出一切。 所以，妈妈在和孩子交这种感情朋友的时候，一定要好好冷静下来，注意不要让孩子说出自己的想法。 只会起到相反的效果。
生理变化期间，
善于倾听你的父母，交流的效率就会达到80%。
交流有规律性。 “坏”孩子的沟通能力让他们高兴。
——*等的姿态才能让你了解孩子的真实想法
先看看图吧。 是这样的。
年轻的母亲带着5岁的女儿去买东西了。 街上车水马龙，人来人往，非常热闹。 母亲拉着孩子的手，说：“宝贝，看得多热闹啊！ ”兴奋地往前走。“我突然觉得孩子半天没有反应就低下了头。 那时，孩子已经哭了起来，稍微皱了皱眉头”你为什么哭？ 购物没意思吗？ 这条街多么有趣啊。 ”母亲一边说着一边蹲下来擦了擦孩子的脸。 蹲下来的一瞬间，她突然僵住了——。 她唯一能看到的就是在街上扭动的屁股！
孩子眼中的世界与大人眼中的世界相去甚远。 大人如果不能低着身子，和孩子*等地交流，孩子真正的购买欲望就无法理解，就无法进入孩子的内心。
但现实中，我们的父母往往以自我为中心。 只要孩子不听话，我就觉得很任性。 只要孩子反对，我觉得他们很叛逆。 一些父母说：“你为什么不听我的话？ ”也有人经常责骂孩子。 “必须这样做！ ”“说比较好，还是我说比较好？ ’一些父母拿着棍子强迫孩子服从。 在这些父母心中，有一种观念，父母是父母，孩子必须服从。 这是典型的“家长制”，是封建家长制的结果。 你这个叫狐狸的小学生写了一篇作文，生动地向我们展示了什么是父母的做法。
我今年12岁了，妈妈把我当成一个什么都需要管理的孩子。 无论是学*方面还是生活方面，不管你喜欢不喜欢我，她总是把一切安排得井井有条。 有时我不同意，但妈妈对三三六说：“孩子知道什么？ 我妈妈是为了你。 ”
妈妈总是想把孩子打扮得漂亮。 她给我买了很多衣服。 大部分是我讨厌的红色。 我给了妈妈建议。 母亲说：“我不知道。 要买衣服就穿衣服吧。” 我觉得真的很后悔。 我知道妈妈爱我，但很快就从小学毕业了。 妈妈还没让我处理自己的事。 在这个家里，我无权决定自己的事情，没有人尊重过我的意见。
类似的例子还有很多。 父母往往从自己的立场出发，为孩子选择一切。 他们在维护权威的同时，加强了孩子的依赖感和无力感。 孩子生来就有*等的心理需求。 父母在孩子面前总是表现出清高绝对权威的态度，就会拉开父母和孩子的心距离。 所以父母不能以大人的立场看事物。 不能把自己的想法强加给孩子。
智德专家孟老师说，父母在和孩子交流时，应该首先把自己放在和孩子*等的位置。 交流的前提是*等，因为没有*等就没有交流。 这种*等主要体现在3360这一方面
*等是
当你的孩子在
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如果你的孩子学*能力低、厌学、行为差、性格叛逆、难以与父母和老师交流、叛逆、孤僻、闭门不出、爱玩、自卑感、早恋、吵架、奢侈消费等。 孟老师每天在线一对一咨询，为青少年提供行为心理咨询，免费指导青少年择校。 每天定员限制为两人。 请添加微信(zhizeu )或登录zhizeu.com在线提交家长帮助表格。
亲子孟老师建议继续读下去。 父母必须正确看待孩子在独立生活中的叛逆。
