责任感是一种人格品质，是立足社会、取得事业成功和家庭幸福的必备素质。 有没有责任感，是判断是否现代的标准。 所以从小培养孩子的责任感是培养孩子健康人格的基本内容之一。 那么，父母应该如何培养孩子的责任感呢？
当然，也有重要的一点。 也就是说，父母要努力成为负责任的好父母和好市民，以身作则，首先做好孩子被要求的事情。
——想要让孩子摆脱厌学情绪怎么办？家长你只需做到这4点即可
孩子对学*非常反感的现象是孩子对学*失去了兴趣，不能学*也是孩子厌学的重要原因之一。 这些孩子往往无法集中精力学*，无法结合新旧知识进行学*； 如果不能筛选出重要的知识内容，那么越来越苛刻的课程内容容易让人厌学。
面对青少年学*方面的头痛问题，作为父母，教师应该。
在引导孩子学*的过程中，要抓住事物的新奇性、生动性、矛盾性、多变性、对比性，用感觉刺激，引起孩子的兴趣和注意，接*对方，了解未知，解决新问题。
教学中要采用丰富多样的方法，设置各种巧妙的场景，不断展现事物的这些特点，努力牢牢吸引学生的注意力。
——培养孩子坚韧不拔面对困难的勇气，父母只需做到这4点
人的一生总是经历无数的痛苦和挫折，从小到吃药打针到上班。 如果你和你的孩子将来会成功，他们需要正视这些痛苦，而不是选择逃跑。 否则什么也做不了，最终什么也做不了。
为了让孩子实现这一点，父母必须引导他们。 父母应该告诉孩子，人生的道路上总是有困难和封锁。 要成为强者，必须有“亮剑”的精神。 面对挫折时，一定要勇往直前，决不退缩。 这样，你就能成为征服困难的英雄。
不影响人生。 只要好好应对困难，总会有办法的。 在培养孩子坚强性格的同时，要激发孩子的潜能。 让这个男孩成为自立的男人。
当然，光靠这些原则是不能打动孩子的心的。 要从以下几个方面入手，培养男性战胜痛苦的勇气。
)为了激发勇气，需要利用男孩的英雄情结。
男人天生就有英雄情结。 看到舒明浩123时，恨不得自己是神通广大的孙悟空。 当我看到舒明浩123时，我希望我是打倒怪物的奥特曼； 当我看到舒明浩123时，我希望我是一个攀登的蜘蛛侠。
男性有这样的心理，父母可以一边看，一边把动漫英雄人物作为孩子的榜样。 例如，父母可以对孩子说“3360”。 “你看，奥特曼一开始是被怪物打倒的，但他那么坚强勇敢，终于战胜了怪物。 儿子，你也会成为坚强的人。 我以后再也不怕打针了。 要想像奥特曼一样勇敢，你知道吗？”这样的教育比单纯的说教好得多。
)2)给孩子充分的信心克服挫折。
这对世界上所有的男孩来说都很新鲜。 所以，当他们第一次受挫时，往往显得不知所措、无奈，但并不意味着这个男孩想失败，也不意味着他不想克服这个坎。 所以，这个时候，父母不能打击孩子。 否则，男孩就会失去再试一次的勇气，在儒家思想方面自尊心会变低，变弱。
当孩子遇到挫折时，用积极的语言鼓励总比为他们做好。
)3)从小事做起，在日常生活中潜移默化。
作为亲子的第一位老师，对孩子的性格形成起着非常重要的作用。 人的一生经历了许多痛苦和挫折，孩子经历的第一个挫折很可能从吃药打针开始。
看着孩子充满恐惧和颤抖的脸，听着他的《末世论》，“妈妈，妈妈，我很害怕。 我不想打针。 ’作为父母，你会不由得心痛。 但是，这是孩子必须经历并独自承受的事情。 生活中面临的苦难不仅仅是打针吃药，所以当他流泪的时候，要让他知道这是成长为男人的第一步，并鼓励他勇敢面对。
)4)对孩子的挫折做好坚强的后盾。
父母的一点鼓励可能会帮助孩子度过困难的时期。 所以父母要在孩子受挫的时候支持孩子，让你的孩子感受到自己并不是孤军奋战。
——如何培养孩子的责任心，家长不要再做孩子的“闹钟”
缺乏责任感是现在很多孩子的共同点。 在现实生活中很多孩子都有问题等待着父母的解决。 也许，在孩子眼里，父母真的能轻易解决孩子的困境。 但总是伸手拿衣服、张嘴拿食物的孩子，怎么能期待他们以后有责任感呢？ 小时候什么都依赖别人的孩子，长大后为什么偏偏成了负责人呢？ 连衣食住行都靠自己的孩子，怎么能指望他们承担更大的社会责任呢？
所以，不要看到孩子有困难，我们会帮助他解决，安排他的责任。 这样做只能让他不要回报。 从长远看，这不是爱孩子，而是剥夺了孩子树立责任感的机会，非常不利于孩子未来的发展。 可能有些父母会说，大人经常为了太小的孩子做点什么。 当他长大后，他的责任感会更强。 其实这是父母对孩子的不负责任。 只有孩子从小懂得担当，才能真正让孩子成为顶天立地的栋梁。 不可否认，父母在孩子心中是他们的坚强后盾。 孩子遇到问题，自然会向父母寻求帮助、安慰和避难。 这时，父母无原则地帮助他们，承担起本来应该属于他们的责任，就会有长期把责任强加给孩子的*惯。 所有父母都要遵守自己的基线，不要为孩子做一切。
要让孩子学会承担自己的责任，父母可以从以下步骤着手。
)1)从小养成负责任的*惯
父母可以在家养花草和小动物。 一般来说，孩子们喜欢这些。 父母可以给孩子分配任务。 例如，让孩子定期给花草浇水，喂小动物，让孩子知道他的行为会影响花草和小动物的生长，并逐渐形成*惯。 潜在地让孩子知道我对花草的生长负责，我也对小动物的生长负责。 这种责任感的培养是由行为规范的，决不是靠唠叨说教就能生效的。 让孩子从小就自己工作，有助于责任感的培养。
)2)父母为孩子树立榜样。
孩子总是想模仿大人，但对孩子、家庭、社会没有责任感的父母永远培养不出有责任感的孩子。
所以，家长在日常生活中要严格要求自己，给孩子树立榜样，潜移默化地让孩子有责任感。
)3)不要决定你的孩子依赖父母能做什么。
日常生活中有很多事情是孩子能做的，父母不要让他太依赖自己。 让他知道自己的责任需要自己承担。
孩子自己能做的事情，父母不需要干预，让孩子有责任感。 只有当他意识到没有人能依靠他时，他才会负责任地做他能做的事。 所以，从现在开始，爸爸妈妈不要做孩子的“闹钟”，自己负责上发条吧。
——如何提升初中生孩子的学*成绩，家长还需做到这三点
要提高初中孩子的学*成绩，父母必须做这三件事。
这样孩子很容易接受，也很难逆反。 所以，当你的孩子有强迫的爱好时(前提是有正当理由)，父母不要限制。 相反，他们应该乐于支持和欣赏孩子的兴趣爱好，利用他的兴趣爱好帮助孩子明确学*的目的，建立孩子的理想。 也就是说，根据孩子的兴趣，告诉他们要在这方面取得成功，就需要为了理想而学*，并希望他们为此而努力。
除了上述原因之外，
这种惰性不仅体现在身体上，也体现在思想上。 这些懒惰一旦成为*惯，就会让孩子忘记学*的目标，失去学*的动力，失去创造力。 所以，惰性也会降低孩子的学*成绩。
要改变这种惰性的方式，父母建议孩子有明确的时间表，坚持下去，让孩子养成*惯。 这种模式和孩子商量，尊重孩子的建议，这样实行比较容易。
其实在小学里，父母都是孩子的万能老师，父母可以教孩子学不到的知识和课题。 但孩子进入初中后，第一，家长水*有限二、过多干预孩子的学*，会改变孩子的依赖性，不利于孩子的学*。 父母也必须改变做法。 最好的方法是在学*方向上指导孩子，教孩子如何学*。 这是孩子的好伴侣。
对于需要育儿帮助的家长，可点击下方咨询，免费获得专家一对一教育计划。
——培养孩子良好的学**惯，只需做到四点
好的学**惯是适应人的成长规律和学*规律的最佳行为模式，可以使人花费少，收获多，而坏的*惯则相反，往往违背学*规律。
具体来说，培养孩子良好的学**惯应从读、听、说、写四个方面入手。
——如何培养孩子的自理能力，父母做到这4点就足够了
这几天老师发现了一个问题，反映在我们现在的生活和家庭教育上。 是个孩子。 只是，也有到处依赖父母的孩子。 小事有很多自己做不到的。 但是，有些孩子做什么都很从容，看起来像“小大人”。 即使父母不在身边，也能照顾自己，对父母来说很担心。
研究发现，虽然很少孩子不会剥蛋，但没有自立能力的孩子很常见。 有些父母不想让孩子自己做什么。 孩子小的时候，洗脸穿衣服。 到了上学的年龄，就去学校送行，放学后去接，做作业，收拾书包。 这些未来的男人到了两三年级甚至不知道如何整理书包。 孩子到了十几岁，铺床、叠被子、洗澡，还是需要父母的帮助。 他们甚至不能自己洗桃子。
老师想问这样的孩子，在今后严酷的现实生活中，他们将如何历经风雨，屹立于世界。
古人说：“不扫房子怎么扫天下？ ”。 父母和孩子该做的事都安排好了，不允许孩子掌握良好的自我管理能力。 那么总有一天，孩子会因为离开父母而陷入困境，无法接受真实而残酷的现实生活。 想想看。 如果孩子需要大人的帮助，父母整理房间，自己开门却不知道怎么系鞋带，以后如何独立面对生活的挑战呢？ 所以，不是所有的事情父母都能做到！
每个人都能理解父母对成功的渴望。 所以，教孩子独立是不可推卸的责任。 正如教育家陶行知的诗3360 :“流自己的血，流自己的汗，做自己的事； 依靠老子不是英雄。 ”所以，不管我们多么爱孩子，让孩子有自我管理的能力，这都是家庭教育的必修课。 只有让孩子从小学*日常生活自理，量力而行，才能培养孩子的自理能力，长大后就不会患上依赖“保姆”的“财富”病。
0-@QQ.com(1)培养孩子自己做的兴趣，鼓励孩子自己做。
在培养孩子的自立能力时，父母不应溺爱孩子，而应引导孩子对劳动感兴趣，鼓励孩子自己动手。 例如，孩子喜欢听故事，通过这个积极向上的故事，自然会产生自我劳动的意识。
那么，在培养孩子兴趣的时候，父母应该教孩子什么呢？ 父母可以教他使用饮水机、电饭煲、冰箱、洗衣机等家用电器。 父母也可以让孩子在做饭时帮忙，教孩子使用各种厨具。 *时，如果家里出现问题，父母可以鼓励男孩大胆尝试，和孩子一起解决。
)2)你可以一步一步，一点一点地要求。
家长要根据孩子生理发育特点，逐步提出要求，培养孩子由易到难、由简单到复杂的动手*惯。 在孩子还小的时候，父母就可以让孩子做力所能及的事情，培养孩子的自我管理能力。 例如，从洗脸、洗手、吃饭、刷牙开始，让他们记住脱衣服、穿鞋子和袜子、整理床、扫地、给花浇水等简单的家务。
)3)耐心地教孩子基本的生活技能。
在日常生活中，父母可以教孩子认识和使用各种工具。 例如，父母使用锤子、螺丝刀、钳子等工具时。 他们应该鼓励孩子介绍这些工具的名称、用途、性能和安全使用方法，让孩子自己尝试。 这样，孩子自然会了解这些道具的使用方法，遇到维修任务，也会主动“毛后推荐”。
比如吃饭的时候，教孩子正确拿筷子、使用勺子。 同时，要注意给孩子创造合理的条件，比如让孩子用小碗吃饭，用小毛巾擦手等。 如果看到孩子吃饭太晚、衣服脏了，不要让他着急吃，要诱导他自己做。 即使孩子一开始表现不好，父母也要有耐心。
)4)耐心、反复训练。
孩子做得很好，要及时表扬鼓励，保持积极性。 这样才能不断增强孩子的自立能力，形成自助的*惯。 让孩子从小锻炼自己动手的能力。 而且随着年龄的增长，他对父母的依赖度下降，自己能处理的事情也会增加。 这样，他离开父母后就什么都不用担心了。 所以，孩子只有尽快摆脱依赖*的*惯，才能快速成长。
——发现孩子偷钱这种行为家长该如何制止？告诉孩子这4点比你打骂更加管用
随便拿别人东西的概率在青少年中还很高。 青少年心智还不成熟，对事物的认识有偏差，自我控制能力也不是很强。 当他们遇到自己感兴趣的东西时，往往会想占有，结果只能拿别人的东西。 其实他们并不是不知道随便拿别人的东西是不正确的，只是这种错误的认识不够。 而且，当他们遇到吸引自己的东西时，他们不会像大人那样压抑自己。 于是，就会出现这种“偷”的行为。
青少年的这种盗窃行为是父母最担心的。 “年轻时偷针，老了就偷钱。 ”。 在父母看来，这样发展下去是危险的。 其实青少年偷窃行为并不像父母想象的那么严重。 和大人不一样。 大人偷窃是有明确目的，在明确知道会给他人造成损害的情况下实施的行为。 青少年是不同的。 他们的“偷窃”动机只是喜欢，并没有意识到问题的严重性和可能给别人带来的损失。 他们可能知道这是错误的，但并不完全理解为什么这是错误的。 因此，只要对青少年进行适当的教育，使其认识到问题的严重性，这种情况就完全可以解决。
在现实生活中，偷房子钱是青少年中普遍而严重的现象。 其理由是，一方面，一些父母对孩子要求很严格。 孩子看到别人有而自己没有的东西，父母在别人吃点心的时候不满足自己，就从家里拿钱满足自己的需求。 往往，这个时候，孩子不介意拿父母的钱。 反正是自己的钱。 另一方面，一些父母的钱散落在各处，对自己的钱和物有数不清的想法。 有孩子了，父母不知道。 长期以来，孩子养成了*惯，有些孩子受到了不良影响，虚荣心很强。 他们偷了家里的钱，买东西向大家炫耀。
青少年盗窃与*盗窃有本质区别，但父母也不可轻视。 毕竟孩子乱拿别人的东西是个坏*惯。 *时发现孩子碰小偷，一定要引起重视，帮助孩子改正。 小错误不马上改正的话，大错误就很难改正。
所以，当父母发现孩子偷家里的钱花的时候，就要告诉孩子那是不良行为。 必要时，他们可以说明情况并征求父母的同意。 不能随便拿别人的东西。 必要时，只能在他们的许可下移动。 玩完后主动还给他们，不要偷偷带回家。 孩子把别人的东西带回家时，父母要耐心询问，带着孩子马上送给对方，向对方道歉，并教孩子如何改正错误。 这样孩子小偷就会逐渐改掉。 一旦青少年小偷的小*惯形成，将来犯罪的可能性很大，后果不堪设想。 所以，任何父母都不能忽视孩子的这个缺点。
对于孩子的不良行为，最忌讳的是父母呵护和保护。 一些父母认为孩子偷别人的东西是不光彩的。 为了保全自己的面子，他们采取了一种极不酷的护身方法，这对所有人都有害。 孩子看到父母这样包庇自己的错误，会更加助长这种坏*惯，不利于孩子的健康发展。 在教育孩子方面，家庭教育和学校教育要协调、紧密配合、连贯。 如果每个玩家自己吹小号或唱自己的曲子，教育效果会大幅下降，甚至会起到相反的效果。 为此，父母要与学校和老师保持联系，出现问题时及时与老师沟通，不给面子，保护孩子的缺点。 父母的短视不仅不利于纠正孩子的错误，而且很危险。
对青少年偷窃行为，家长应首先关注孩子的不良苗头，防患于未然。 *时，父母要观察孩子的态度。 发现孩子情绪异常的话，花钱很自由，出处不明。 必须立即了解情况，询问金钱和物品的来源，并采取教育措施，避免孩子误入歧途。 (单击下面的2继续阅读文章)
——预防孩子假期网络成瘾 家长应做到以下4点
假期里，很多父母工作忙，无暇顾及孩子的互联网管理，增加了孩子在家上网的自由空间。 如何教孩子健康的互联网，很多父母都很头疼。 对此，智德教育与防沉迷专家孟老师指出，假期对孩子的家庭进行网络教育，父母要做好以下四件事。
第一，以身作则。 最重要的家庭是孩子的第一所学校，是孩子的第一位老师。 父母的榜样比言行更重要。 他们应该从自身做起，坚决避免违反道德规范的网络活动，利用网络做有意义的事，为孩子健康的网络行为树立榜样。
二、交流的好处大多是培养亲子感情的港湾，是*等交流的场所。 假期，父母要帮助孩子合理规划假期生活，同时加强沟通，及时发现和解决孩子的问题，形成*等交流的良好关系。
三。 通过技术手段进行必要的控制为了加强孩子的互联网安全管理父母也可以通过技术手段合理控制孩子家庭的互联网例如，在电脑上设置密码，适当限制孩子的上网时间和上网时间，但做法要粗暴，不要适得其反。
第四，科学引导很重要。 家长要自觉关注孩子的网络内容，指出孩子参与的不健康、不文明网络活动的危害性，坚决制止。 教育孩子不要沉迷于网络聊天、暴力游戏，不发布、转发不健康信息，不在聊天过程中使用侮辱、辱骂语言，不轻易与陌生网友见面； 同时，要教育孩子提高自我保护能力，时刻警惕不良网络信息的侵蚀。
杨博士，网络成瘾专家，谈网络成瘾。
你的孩子有网瘾的三种症状吗？
如何正确使用网络，避免孩子沉迷网络？
