这是父母对孩子*的看法。 我家孩子从小就乖，成绩优秀。 但是上中学后，老师发现他晚上自*后在教室里*。 老师把那件事告诉了父母。 父母认为*是异常的行为，对健康有害，应该放弃。 父母也担心孩子在学校表现不好。 我想这也代表了大多数父母的想法。
直到今天，科学才逐渐认识到，*并不是坏事，*的年轻人也不是坏孩子。 *是人类自然正常的性行为之一，是自我导向的合理性宣泄手段，世界各地青少年都在经历。
回想一下，父母十几岁的时候，有强烈的性冲动和性要求。 这是很自然的事情。 有学者认为，性能量积聚会给身体带来紧张感。 当紧张达到一定程度时，人的身心就会失去*衡，干扰正常生活。 从性成熟到通过婚姻能够合法满足性要求，一般需要7~8年以上。 但是，这个时候正好是*最高的时期，他们必须总是找到释放自己性能量的方法。 保持身心*衡。
在现实社会中，处于青春期的青少年在学*、求职，但大多数人在这个阶段还不能通过合法婚姻来满足自己的性需求。 因此，*成为青少年满足性需求最常见、最频繁、最安全、最有效的方式。
很多男人担心因为*而生病。 其实*并不损害他们的健康，只要不伤害生殖器，就不会引起感染。 用这种方法，*多久都没关系。 儿童健康专家不认为*会导致虚弱、生病或精神障碍。 对青少年来说，*不会危害自己。 真正造成压力的是，他们觉得自己不道德，心理负担更重。 但这并不意味着我们提倡*，无节制的*最终会带来一些不良影响。 沉溺于*带来的快感的人可能会错过和很多人交往的机会，从而忽视或避免学*。 这样，*给你带来快感的同时，也带来孤独和空虚。 从这个意义上说，应该教育孩子，让他们过多地关注身体上的快感，过渡到更有意义的事情。
——孩子贪玩怎么办？家长这样做最有效
玩耍是孩子的天性，每个孩子都喜欢玩。 但是，如果孩子玩得太多沉迷其中，那就有害无益了。
孩子玩耍是大多数父母最头疼的问题。 玩耍不仅影响孩子的学*，还会染上撒谎、逃学的恶*，甚至犯罪。
但是，父母也有必要正确认识爱玩的人不听话的行为。 想玩并不是不听话，而是孩子个性和创造力的体现。
积极亲子沟通的秘密
我想很多父母都被整天玩耍，对学*不感兴趣，对学*不自觉，即使有监督也总是发呆，左顾右盼的孩子伤害过。
游戏机得分有问题，如果不能通过踢球得分就有输的问题。 所有的游戏都有规则，但这些规则只是我们工作中谋求成功、避免失败原则的另一个写照。
在生活中，人胜于智慧，所以创造了象棋、围棋等优于智慧的游戏。 一种模拟工作的游戏，在人类生活中表现出吸引、兴奋、兴奋、激励、激励人的特点。
好父母应该把帮助孩子学*、观察、记忆当成一件非常有趣的事情，通过玩中学来使学*变得快乐。
父母用各种游戏规则引导孩子学*是一件事。
2 .不要想办法禁止孩子玩耍。
为了不让孩子看电视玩电脑，家长们想了各种各样的方法和对策，要么隐藏键盘，要么摘下插线板，但他们想了所有的方法，似乎都没有解决问题。
归根结底，问题不在于是否让孩子“玩”，而在于如何调整孩子“玩”的方向和方式，解决玩与学的矛盾。
达尔文喜欢动植物，最后玩了舒明浩123； 爱迪生喜欢给小鸡加热，结果他发明了一个又一个。 当然，并不是所有的游戏都可以。 尽管如此，通过玩可以放松心情，调节心情。 遗憾的是，很多孩子玩得太多，沉迷其中，很多父母和朋友闻了之后脸色会变差。 但是，大家都知道，玩耍是完全不能限制和禁止的。 玩耍是人类生活中不可缺少的一部分。 玩耍不仅是生活的需要，也是孩子可以享有的权利。
3 .玩耍和学*是对立统一的，孩子要学会聪明地玩耍。
玩耍和学*是对立统一的，光靠学*是不会长大的。 玩耍能开阔孩子的视野，让孩子记住交流与合作，训练和发展思维能力。
玩需要约定。 既然与学*发生冲突，父母就应该帮助孩子协调好学*和玩耍的关系。 由于对玩耍的错误理解和安排，把玩耍当成工具，粗暴地阻断玩耍与学*的关系，是最大的弊端。 玩是玩，学是学，玩不是学的诱饵。 尽快树立这一观念是非常必要的。
有些人把看词典当成一种休闲活动，有些人把洗衣服当成大脑疲劳时的放松。 是对普通学*生活的积极补充。 玩得不好就学不好。 但是，也有无法控制自己的孩子。 玩得太多就不合适了，会影响学*。 其实对玩耍的理解和感觉应该是认真的。 为什么不能科学地玩？ 为什么不能用诚实的心玩？ 为什么不玩无目的的游戏呢？ 所以，聪明的人会有聪明的游戏，而不是瞎玩，任性地玩。
——孩子沉迷手机怎么办 父母应该这样做！
现在，越来越多的手机一族出现在我们的生活中。 他们整天用手机聊天、工作、购物。 很多孩子也这样做。 我相信如果你开始发现你的孩子迷恋手机，你会很惊讶。 如果孩子迷上了手机怎么办？ 其实必须找出问题，对症下药。
第一，榜样的影响力。 在家离不开手机，不和孩子交流吗？ 那是父母和孩子的第一位老师，不分时间段。 如果发现孩子喜欢手机，就应该每天反省是否在家玩手机。 如果你树立了这样的榜样，从今天开始放下手机，多和孩子交流，防止孩子沉迷于手机。
第二，怕麻烦。 有时，他们的孩子会迷上手机。 因为父母害怕麻烦。 他们觉得孩子太吵了，问题很多，自己也有困难，给他们玩，觉得可以放心。 你知道，这种情况会让孩子沉迷手机，从今天开始，你要不怕麻烦，多和孩子沟通，学会带孩子出去玩。 这样既能缓解他们对手机的迷恋，又能制定孩子使用手机的规则。 具体请参照《一位妈妈为孩子玩手机制定的“家规”，家长必读！》。
第三，孩子自身问题的影响。 有些孩子为了逃避生活，沉迷于手机。 他们的自制力很差。 另外，他们对生活不感兴趣，学*成绩不好，父母也不关心。 他们只能沉迷于手机游戏。 所以，此时父母应该做的就是引导他们走出这样的氛围，了解他们的问题，帮助他们解决。 具体教学方法请参考《暑假孩子玩手机电脑只怪自制力太差》。
——孩子胆小懦弱怎么办家长应该怎么做
孩子是温室里的花，但再娇嫩的花也要去晒太阳。 但很多父母发现，孩子一出门就胆小了，与别人的交流也不敢看别人的脸。 为什么孩子胆小？ 孩子胆小懦弱怎么办？ 面对这样的问题，父母应该如何帮助孩子？
这大概有很多原因，但最大的影响应该来自家庭。 新时代的家庭也改变不了过去的教育方式。 如果孩子不如意，就动粗骂孩子，让孩子服从。 这种教育方式会给孩子带来很大的心理阴影，使孩子自卑。 很多父母以孩子年龄小为借口，帮孩子做各种决定。 久而久之，他们孩子的自主性就会变差。 发生事情时，他们会无意识地选择父母来帮助自己，不利于孩子的自立。 这样抚养的孩子自尊心低，缺乏自主性，因此胆小懦弱。 正如我在《如果强势母亲令儿子胆小懦弱 改变需要双管齐下》中提出的，孩子胆小内向是家庭的原因，父母需要改变原来的教育方式。
那么，孩子胆小懦弱怎么办？ 父母应该适当鼓励孩子，向孩子灌输正确的观念。 关于教学方法，不要责备成绩不好的孩子，要鼓励他们有努力学*的动力，不要责骂他们。 这样，孩子就会有抵触感。 家长要培养孩子的自主性，让孩子自主选择自己想要的东西。 家长只是引导孩子培养正确的价值观。
如何应对孩子的胆小，父母是最好的专家，父母给孩子温暖的成长环境是最重要的。
如何纠正孩子胆小的性格？
如何让孩子走出胆小和内向
——让孩子学会随时自我检测 家长应该怎么做？
立志成为冷静的人，才能知道自己哪里对，哪里错，哪里不足，哪里失败，哪里成功。 需要冷静客观地重新审视自己一天、一周、或者一段时间内的行为。 每个人都可以从自我测试中发现自己的优缺点，成功与失败，下一步就能让事情更好更完整。
在下面的例子中，他们认为自检是这样的。
黄越宣在2002年高考江西省排名第一。 随时通过自考，你会对学*有目标，把有限的时间集中在最需要的方面，不会浪费时间和精力。
2002年，广东高考排名第一。 陈建：学*也要有针对性，避免盲目性。 通过自我测试后，你就可以知道在这个阶段你的时间在哪里最重要。
让
父母应该了解自己的孩子。 父母对孩子的关心必须体现在各个方面。 除了生活，他们应该更多地了解孩子在学*上的具体成绩。 教科书的要求和已经掌握的有多扎实？ 另外，有些东西应该带在身上而没有带在身上。 询问你自己对孩子这些方面的理解，帮助孩子学*，养成自测的好*惯。
请不要在孩子面前傲慢。 父母不仅不能问孩子，也不能问自己。 对于孩子，不仅要关心，还要教育。 正如高尔基所说：“照顾孩子是母鸡的事。 但是教育孩子是一项伟大的民族事业，需要才能和广博的生活知识。 ”
在课堂上积极解答是实现自省的有效途径。
父母应该如何帮助孩子养成制定合理学*计划的好*惯？
——初中生叛逆怎么办?父母这样做有效减少孩子的叛逆
中学生叛逆心理的主要表现：休息不规律，言行矛盾。 说谎。 扰乱课堂纪律。 拖延不完成作业。 上课不专心。 把a组分成b组。 旷课。 经常反对学校提倡。 有时也会恶作剧或者破坏公物。 他们的老师和家长的教育往往表现得非常不服，告诉他做不到，但他还是坚持必须这样做，公然顶撞。
自我叛逆的心理状态：我长大了，我不是任何人的“应声虫”； 父母和老师的教诲变成了“羁绊和否决”； 得不到“尊重、承认、爱”的“自尊心低”比“自负”差。
1 .让孩子从心理上感受到父母的理解、信任和尊敬。
初中后，孩子与父母关系的疏远，是中学生走向成熟的开始。 作为家长，我们要理解、信任和尊重中学生的独立性和成熟感，不要强迫孩子用自己的想法改变兴趣。 只有这样，中学生才能感受到鼓励，拉*父母和孩子的心理距离。
2 .让儿童在行为上感受*等和民主。
家长如果能真正作为同志、大朋友与中学生*等交流，就能缩短中学生与自己的距离，缓解和消除中学生对自己的抵触情绪，接受家长的合理要求，打开被锁定的心理。 中学生要求的*等和民主是反对父母的家长式作风和过度的家长式尊严。 他们要求父母和自己的*等。 如果这个愿望实现了，中学生会以信任和热情回应。 只有这样，父母的引导和教育才能转化为自我发展。
3 .在方法论上，他善于统一认知，愿意分享同一频率的情感。
良好的交流需要两个必要条件：统一的认知和相同频率的感情。 如果孩子的认知与家庭和周围的学*环境一致，情感频率相同，父母引导孩子一定功不可没。 相反，反叛会越来越严重。 引导陪伴和孩子独立是统一认知和情绪频率的最好方法。
——孩子说话出尔反尔该怎么办？7~15岁的孩子父母可以这样做！
案例分析：母亲与孩子做出承诺，母亲要求孩子好好学*，提高学*成绩。 我答应孩子买电脑，孩子答应了父母的要求。 同时，妈妈给我的孩子买了电脑，怎么样？ 母亲给孩子买了电脑后，孩子不想直接去学校了。 不管母亲怎么说，孩子在关掉网络没收电脑后，也不肯去学校。 面对这种情况，大多数父母都不知道问题出在哪里，如何解决。
有一次，放假的第一天，孩子发誓明天要做作业，结果是后天。 最后他只能在开学的前一天晚上补充作业或者放弃吗？
马上就要迟到了，所以我早上不起床。 威胁说下午要去，借口是这里很痛。 结果到了中午，我有没有找各种理由请假？
这种现象很普遍。 为什么孩子会变成这样？ 有什么问题吗？ 怎么解决？
所以，父母一定要以身作则。 曾子杀猪的故事不适合孩子，但大人应该努力学*。
2 .儿童缺乏自觉性和自我控制能力。 我想我能行，但是没能； 或者注意力容易转移，难以再回来，所以经常改变想法。 说这么多，不要再做了。
在这种情况下，父母应该认识自己的能力，排除外界的干扰，帮助他们养成能有孩子的好*惯。
其实在老师看来，第一个原因的可能性可能更大。 在事件上花时间。 父母与孩子沟通后，孩子买了电脑，答应去上学。 而且，在孩子的要求得到满足之前，父母需要向孩子说明条件。 如果计算机耽误了学*会怎么样，如果计算机不能学*会受到什么样的惩罚？
满足孩子的需求后，父母必须阻止孩子买电脑才能上学。 如果他们不上学，就要拿出和孩子的约定拘留和惩罚他们。
3 .让孩子承受失信的后果，让孩子感受自己的行为给别人带来的伤害。
《狼来了》的故事警告了看不见的人、骗子会给大家带来什么样的结果，让孩子自己承担结果。
4 .孩子没有自制力。
缺乏自我控制能力是儿童普遍存在的现象，如做注意力不集中的事，不能始终如一； 或者想了想，说了，但是做不到； 果然是“发烧只有5分钟”。
不管孩子是不是孩子，他们容易兴奋，容易分心，容易忘记自己的诺言，有时也难以控制自己的行为。 所有这些，都是孩子在成长过程中缺乏足够的训练和不成熟，也是不可避免的弱点。
所有父母对此都应该有充分的认识，但不要对此太担心。 因为普通孩子的常见病是教育的基础。 只要我们从实际出发，抓住一切机会努力训练，保持一定的时间，孩子的自*能力一定会逐渐增强。
总之，培养孩子遵守诺言，遵守诺言。 父母首先尊重孩子的想法，不提出可能不能或者不喜欢孩子的要求，也不利用孩子的喜好让孩子答应。 同时，家长要以身作则，尊重孩子，守信用，在日常生活中培养孩子的诚信。
——发现青春期孩子*过度怎么办，如何改掉影响健康成长的恶*
青春期性教育困惑问题：我们的孩子以前活泼好动，到了初二突然沉默寡言。 他们不喜欢说很多话，总是一个人冥想。 我个子很高，但是人一天比一天瘦，做什么都没有精神。 有一天我无意中发现孩子在*，我严厉批评了他。 从此，我们的孩子看着我们，要么尽量避开我们，要么低头不语。 为此，我们父母伤透了脑筋。 应该怎么教育他？
答：*就是玩弄自己的生殖器官。 这是一种在性冲动的驱使下，通过用手或其他器具刺激器官让我发泄*，从而达到性高潮和性满足的行为。 *是青少年中普遍的现象。 调查显示，美国18岁男青年基本有不同程度的眼睑*史，约60%的女青年有这种行为。 据有关人士估计，我国青少年*的比例不少，尤其是在男青年中。 例如，有一天，医院的咨询室里，来了一位遇到困难的男同学，表情紧张，向医生倾诉了心事。 他在成长过程中出于好奇心养成了*的*惯。 后来听说，“一滴*滴落十滴血”“*会导致阳痿、遗精、神经衰弱”，会产生自卑感、自责、恐惧心。 但是我控制不了自己，心疼。 从医学上讲，*本身没有危害。 青少年偶尔*，对身体没有任何影响。 但是，*毕竟不是健康的性行为。 *会引起记忆力下降、失眠、注意力不集中、头晕等现象，影响青春期智力发育。 长期用手抚摸生殖器官，对其的强烈刺激会影响婚后正常的性生活。
——我的孩子暴力倾向究竟应该怎么办
最*发现孩子们在和同龄人玩的时候有暴力倾向。 据我所知，可能是孩子从武侠电影里学到的。 有些父母已经开始抱怨我了。 作为12岁孩子的母亲，我很头疼。 应该如何纠正儿童的暴力倾向？ 儿童的暴力倾向是一个特别严重的问题。 父母要理性面对，及时预防和解决孩子思想中的暴力倾向。
接受孩子与生俱来的气质。 很多母亲担心孩子会变得暴力，但很多变得暴力的孩子与家庭教育密切相关。 调查显示，30%的孩子原本是胆小依赖的性格，父母有意诱导孩子坚强、反抗，长期以来对孩子施暴。
以身作则。 一般来说，有暴力家庭的孩子长大后有暴力倾向。 特别是父母。 吵架多的话，孩子会有非常暴力的倾向。 另外，如果家人抱怨孩子有暴力倾向，父母会非常强烈地骂孩子。 这不是对孩子的负面教育吗？ 想办法让孩子更快成长，必须注意对孩子进行合理的教育。 具体教学方法请参考《解决青少年暴力倾向的四个教育方法》。
接受孩子的好奇心。 当孩子看到动画片、动作片中的打斗场面时，要对年龄更小的孩子进行正确的引导和讲解。 另外，防止孩子看到这种暴力影像。
有暴力倾向的儿童往往受家庭的影响很大。 要让孩子朝着正确的方向成长，父母的引导非常重要。
——培养孩子责任感 家长究竟应该怎么做
在现代家庭，孩子被惯坏了，很多孩子缺乏责任感。 很多孩子自主性差是因为父母的溺爱。 如果发生这样的现象，父母会变得不安，可能会影响孩子的未来。 培养孩子的责任感是首要任务，但父母该怎么办呢？
找出孩子没有责任感的原因，对症下药是基本。 通过以下方法，容易在短时间内培养孩子的责任感。 这个方法如下。
第一，不太疼爱孩子。 不要让孩子觉得父母、爷爷、奶奶、爷爷、奶奶什么都得自己做。 这样一来，孩子就会变得自私，变得小气。 (见《10种让孩子性格扭曲的溺爱方式你家占了几种？》，了解孩子如何自爱。 即使家里只有一个重要的孙子，也必须进行正确的教育。 因为孩子将来需要在社会上生存。 这样，才能树立他们的责任感，使他们有独立工作和负责的能力。
第二，让孩子帮父母做家务。 养育孩子的责任感让他们知道，作为家庭的一员，家里的一切家务都需要分担。 用这种方法让孩子喜欢你的工作，会让孩子在完成一件事时感到自豪。 这是一种深刻的责任感。 另外，培养孩子动手能力的时候，也是孩子有意识地动脑筋的时候。
每个家庭教育孩子的方法都要有足够的技巧，让孩子多做家务，在培养孩子的责任感和归属感方面是可靠的。 孩子做了错误的事情的时候，请不要光责难。 否则，会伤害孩子的自信，也会让孩子觉得不做比较好。 对父母来说，称赞孩子是帮助孩子成长的最好方法。
父母如何防止孩子因缺乏责任感而学*疏忽？
8-18岁反抗期，两个细节教会负责的孩子。
——孩子爱骂人说脏话，家长应该这样做
天生幼稚的孩子，往往会受到外界的刺激，在模仿中染上一些坏*惯。 比如骂人，骂人。 对此，父母不要轻易责骂，更不要姑息，适当的惩罚和耐心的劝导是必要的纠正措施。
一位朋友说：“我7岁的侄子很讨人喜欢。 他什么都好，但嘴不干净。 他总是喜欢骂人。 他说什么都不知道也能理解。 但是，他什么都知道，辨别是非。 如果你问他，“骂人怎么样？ ’他不假思索地对你说‘不’！ 这是怎么回事？ 应该怎么教育？ ' '
孩子为什么骂人？ 没有无缘无故的果实。 孩子学会骂人，周围的大人包括同龄人都在学。 电影中的坏话也是他们的学*对象。 他们觉得开心是学*。 他们觉得学*不难看，所以大部分属于无意识学*。
当孩子开始骂人时，如果大人及时教育制止，一般容易见效的孩子开始用脏话骂人，大人会觉得有趣，甚至会听、欣赏。 那可不好。 只会助长孩子的坏*惯。
很多家庭接受了智力成就教育采访，调查显示，家庭成员和睦，男女老少有序，孩子有礼貌，没有骂人行为家庭成员活泼，精神饱满，孩子活泼有礼貌，一般没有骂人行为总是吵架和吵架。 在肮脏的家庭里，孩子不是强就是弱，而是粗鲁、骂人、骂人。
孩子什么都知道，明辨是非，为什么骂人？ 理由很简单。 7岁儿童的自我意识还没有分化为主体和客体。 当问到是否可以用脏话时，他回答说“不好”。 因为在她的自我意识中，说脏话的是别人，而不是自己。 这是问题的一面。 另一方面，孩子的自我意识不完全，但仍然有非观念，对骂人的人持否定态度，表明了教育的可能性。
对于喜欢说脏话的孩子，说脏话的父母可以通过以下方法解决。
首先，运用儿童的心理动作，充分了解和分析儿童骂人的由来，然后对症下药，采取不同措施。
二是自动减少孩子因为没有引起别人的注意而骂人和骂人的行为。 不要重复孩子的脏话和脏话来强化他们的不良行为。
第三，孩子学会了骂人，就不要轻易责骂和恐吓。 另外，请不要说坏话。 应该对他们进行教育和说明。 如果孩子对教育漠不关心，可以给予适当的惩罚，防止孩子养成不良*惯。
骂人和骂人是对人际关系造成巨大伤害的粗暴行为。 家长应当采取措施，纠正骂人行为，建设文明时代新风。
孩子的成长是家庭教育成功的一面镜子。
问题家庭教育来自问题父母。
