初中三年级学生面临中考。 如果你现在成绩还没怎么进步，不得不说你的学**惯和态度一定有问题。 这个时候，请不要着急和浮躁。 必须探索问题的根源——为什么成绩上不去？
凡事预见而立，不预见而废。 成绩好的同学一般计划性强。 年级有年级的总体目标，学期有学期计划、周计划、日常任务。
知识每天都在积累，人不可能在极短的时间内将大量的学*内容输入大脑。 三天打鱼两天晒网吃不上饭，只会提高工作效率。
要想掌握更好的知识，必须依靠日常知识的积累。 没有量的积累，就没有质的飞跃。 集中复*和抽查学到的知识不仅数量少，而且质量差，经不起严峻的考验。 中考必备助手
——高考倒计时 智择优解读2016高考录取批次小细节
高考不仅是学生的事，也是家长的事。 很多父母不知道高考志愿的详细情况。 今天，智寿星将填写志愿书中经常出现的“关键词”和容易混淆的“基本概念”，解读为考生家长能准确掌握政策，填写志愿书。
看志愿用纸的时候，首先要考虑的是报考哪个志愿者。 因为每个申请人都会填写表格。 各省(市)招生根据本省(市)的情况，将不同类型的高校分为不同类别，各类高校又分为不同批次。
普通高中是指以高考文化课成绩为中心的招收考生的高中。 普通高考录取的学生占高考学生的大部分。
艺术院校是指招收艺术类专业学*的学校。 由于艺术类专业通常要求考生具备一定的艺术专业知识，报考艺术类学校的考生通常要接受艺术培训和文化知识培训两个方面的培训。
体育大学是指招收预定学*体育的考生的学校。 由于体育专业通常要求考生具备一定的体育专业知识，报考体校的考生通常要进行体育训练和文化知识训练两种训练。
本科分为早期批次、a类第一批次、b类第二批次。
专科分为早期批次、a类第三批次、b类第三批次。
所以，简单来说，批次是划分高中水*的分界线，大学招生和投票顺序也是固定的。 其他批次：除常见的4个批次外，部分省市还有分语种批次、北青批次、预科班批次。 部分省市的语言统一招聘将在所有招聘前进行。 某省市将北大和清华合二为一。 预科班批次主要指少数民族预科班。 一般来说，高招录取批次分为本科高级批次(零批次)、本科一、二、三批次和高等院校。 提前批(零批)本科招生：军队、*、司法、安全类院校(专业)，国防生、艺术体育系、部分航海类专业，以及各省相关招生部门批准的其他院校(专业)。
第一批本科(一)录取：教育部直属院校、“222”工程大学、省级招生部门批准的其他本科。 系组，也称为书，是指大学重点系的一组学生。 还分“985工程”、“222工程”、“特色222工程”、“港澳重点”、“包括内地部级共建和中西部大学基础能力建设工程”等。 重点本科是国家建设的222所工程和985所工程院校，“一本”是各省市重点本科院校合格批次名称，长期以来成为社会名称。 教育部从来没有指定哪个大学属于一本，哪个学校属于两本，都叫普通科。 省会一般把222工程和985工程大学和几所招生好的大学放在一个批次里，只是省里不一样(如南京邮电大学、贵州一人、江西二人)。 也就是说，重点系是那个部门
本科二批次(二本)录取：普通本科院校。 是指在中国高考招生时，本科水*上招收第二名学生的学校。 普通的录取分数线必须达到这两条线。 本科第二批招生学校，录取分数线一般达到两条线，学年制一般为4-6年。 毕业后，授予学生学士和学士学位。 第二批本科院校以省属本科和普通公办本科为主，综合实力一般低于高考录取的第一批本科院校。 在综合实力排名靠前的国立大学中，也有大学入学考试系的两所大学在招生。
第三批本科(三本)录取：民办大学、独立学院本科专业。 三所高校招生采取参加全国统一高考的方式。
第三版、第一版、第二版属于“普通高等学校”教育系列，学制四年。 毕业证书和学位证同为“普通高中”学历证书，录取大学为普通独立学院和民办大学。
从2015年起，在有条件的省份开展招聘批次改革试点。 “上述部分省份的这一举措，既是本意见的落实，也是逐步取消录取批次的重要一步。 将第二批次和第三批次合并后，进一步取消所有聘用批次。 三本大学大部分是一所，是两所大学经营的独立学院。 三所高校转制为私立大学后，脱离举办者，即单飞，转制为两种性质的私立大学。
到2015年，山东、天津、浙江、福建、四川、广西等省宣布取消“三本”招生，湖北宣布取消2016年高考“三本”招生。
高校(专科)录取：*、司法、保安类院校、艺术、体育类院校等高校录取前批院校一般包括高等院校、普通本科院校、独立高等院校、民办院校、独立学院。
批次细分：部分省市批次细分。 主要有以下几种。 系里事先分为军事、国防、师范。 这使学校更详细，有助于考生选择学校的类型。
实际上批次之间没有直接关系。 根据如果提前被录用的话，就不会被其他批次录用这一点类推。
2016年春季高考：严禁2个报名点在20分以下。
高考临*，如何预防考生“高考综合征”？
——高考倒计时，亚洲最大高考工厂的痛与泪
茂昌中学可能是中国唯一一所被称为“亚洲最大高考工厂”的中学。 这所位于大别山脚下的偏僻学校，好像除了学*什么都没有，就像一条生产线。
来毛坦厂中学复读的学生大多来自农村，或者来自三本以下的学生。 第一次高考失败后，这些孩子和家长孤注一掷，在这所升学率极高的中学进行了最后一场战斗。
今天，毛坦厂中学一万名学生，将离开这所奋斗了一年、又爱又恨的学校，走向高考之路。
相关数据显示，这家试验厂的学生人数是该镇官方人口的四倍。 一个班有一百七十八个学生，光复学班就有五十六十个。 老师们必须依靠扩音器上课。
与此同时，还有毛中本科上线率的上升——1998年，只有98名学生达到了本科上线水*。 5年后，9312名学生达到本科水*。 目前已经突破万人大关，增资率达到90%。
这种高中的出勤率，靠的不是学生的高智商和理解力，而是不断地审题，往往超过了正规中学的一个月。 学生不仅要面对可怕的人海战术，学校老师的管理也非常严格。 他们一天学*16个小时，不听话就被打，成绩下降，女生也一样。
任何语言也无法形容千军万马破釜沉舟的辛酸生活。 这是考试之痛，也是中国现行教育体制之痛。 大家都以分数为基准线，通过学*成绩来区分学生的好坏。 当学生在考试的推动下变成书呆子，当他们失去兴趣爱好、创新能力和社会生存能力，当家人为了高考而牺牲一切时，这些学生解脱了吗？ 这些父母能放松吗？
扭曲的教育制度只会培养扭曲的人格。 这些孩子夜不能寐，个人发展被他们的辛苦所压抑。 一旦考试高压消失，恐怕第一选择就是充分地玩耍。
高考不是人生的唯一道路。 不管最后的结果如何，父母应该给孩子更多的宽容和爱，让孩子有自信。
——高考倒计时，考生别烦！
问：后天就要高考了。 我很烦人！ 高考还没开始，但我想再重读一遍。 这几天，感觉自己的高考不顺利！ 为什么会变成这样！
第一，我留下来，老师不管，父母看不到我，我玩了一年。
我被归类为高二乱七八糟的班级“幸运”，但我也想考一所好大学。 我努力学*了一年。
第三，据说通过高二第二学期的成绩就能明白，但我不相信这个。 最后成绩有了很大的提高。
然而，到了5月初，原本以为自己能上成绩很好的大学，却发现前所未见的问题——突然被遗忘了大量的知识点，解题准确率明显下降。 何况我现在连看问题都有问题，总是漏掉重要的信息！ 这样下去，恐怕装不下两本吧！ 同学说不要担心，但他们说我能行。 但是他们不知道我的现状。 我甚至觉得，与其像我这样为了考个好大学而努力学*，不如一直像高三那样玩。 聪明三年，就能看完三本书，不用自己这么着急上火。 啊！
答：你现在处于考试前的焦虑状态。 当人过度焦虑时，就会出现你描述的“很多知识点被遗忘，问题准确性下降，看问题时重要信息被泄露”的现象。
作者认为你过度焦虑的原因是你失去的感觉。 高中的头两年，你没怎么学*。 在过去的一年里，你的学*成绩有了很大的提高。 你能在这么短的时间内这么快取得学*成绩。 除了你聪明的先天条件，我想你一定为此做出了努力。 这是常人无法想象的。 支持自己能坚持下去的信念，就是考上好大学。
随着高考的临*，谁也没有信心在如此激烈的竞争中获胜。 所以，你开始担心你面临的挑战了。 由于害怕自己的努力白费，这种担心引起了高考生的焦虑。
要克服焦虑，首先要调整心态，正确看待自己这一年的辛苦。 考上好大学是你一年来努力的目标，但你已经在这一年的努力中得到了很多回报。 你的努力得到了同学和老师的认可和欣赏，你得到了大家的尊敬，你从学*中获得了更多有用的知识，你锻炼了自己的毅力，获得了挑战自己极限的能力。 这些不是你努力的回报吗？ 当然，考上好大学是锦上添花。
如果考试没考好，就没关系。 考上好大学是你最重要的目标，但这只是你的短期目标。 就像你自己说的，今年过得不好，还有明年，可以重读一年。 但是，你在这一年里通过努力获得帮助自己成长的能力、知识，是你一生的财富。 从这个意义上来说，你一年的辛苦没有白费。
其实不是你没有实力，只是你太患了，心理压力太大，焦虑。 如果你能审视自己这一年的付出和收获，看到自己这一年获得的荣誉和能力，我想你就不会担心没有回报的付出和焦虑。 抛开烦恼和担忧，轻装上阵，一定能在高考中取得好成绩。
—— 为什么孩子成绩下降了就不愿意上学了
一位母亲很悲伤。 她的女儿在中学在普通中学学*。 她很内向，但成绩很好。 她总是年级第一。 她通过了初中入学考试，考上了全市最好的重点高中之一。
你知道上重点高中后竞争激烈，生源优秀，女儿的学*成绩越来越差，高二下学期的大部分科目都徘徊在二三十分上吗？ 高三开学不久，她中途不想去学校，一直呆在家里。 我无能为力。
这个学生已经上三年级了，但她还在用孩子的思维处理他面临的问题。 初中时，她学*成绩很好，受到老师的重视，像个被老师惯坏的孩子。 进入高中后，一旦得不到别人的好感，她就开始通过欺骗孩子来逃避责任。 拒绝去学校是很好的证明。
这样的孩子，从小就是同学的榜样，通过父母的骄傲培养了优越感。 由于成绩和排名，得到了老师、家长、亲戚、邻居的认可，满足了虚荣心。
所以成绩下降后，孩子们不想说，也觉得不好意思。 随着时间的推移，他们会有很大的心理压力。 严重的会导致自卑感，引起逃避、厌学等问题。
这是因为过去，父母和老师侵蚀孩子的心，诱惑他们追求虚荣。
——浅谈福州中考励志特训学校为什么那么好？
为什么孩子在面临中考时成绩突然下降？ 有两个重要因素：
教室50-60名学生上课效率低，学校没有慢自*，老师不能充分吸收知识点。
学生自己不能理解，很多父母也帮不上忙。 长期以来，作业掉了，当然不会取得好成绩。
初中的时候，有多少孩子完全不重视父母的宠爱，把父母给予的东西当成理所当然？
现在的青少年能感谢父母的太少了，太少了！ 辛苦的父母在不经意间成了孩子的奴隶！
让孩子专心学*，远离大环境的网络污染。 老师在学校可以管理，父母在家可以管理吗？
说多了，父母要么太挑剔，要么完全轻视，对立情绪与日俱增。
例如，如果孩子沉迷于手机游戏和网络游戏，他们很难从大环境的网络污染中吸取教训。
沉迷于快乐的舞蹈学校，中途被打扰的话会恼羞成怒，做出各种粗暴的动作。
父母让孩子心碎！ 但是没有解决方案，学*跟不上，亲子关系越来越差。
有没有办法让孩子在大环境下远离网络污染，好好学*？ 很多父母都很关心这个话题。
欢迎青少年选择学校*台，选择解决问题的最佳方式。
——中考失利的儿子不去职高，该选私立高中还是外地重点高中？
儿子中考失败了，但拒绝担任高职。 他刚想上大学。 那么，你应该给孩子选择什么样的高中？ 是县级的重点还是民办高中？
儿子考
现在很多私立高中在报纸电视上做广告。 孩子的妈妈有点心动了。 但是，我听说私立学校质量不高，所以反对。 但据孩子的母亲称，浙江高考状元今年从私塾毕业，私塾生活条件较好。 我们已经计算过了。 从成本上看，重点中学的学费与民办中学持*，但民办中学的办学质量有点令人担忧。 因为据说他们的高考精英是买来的，所以不代表整体水*。 我应该怎么选择？
相比之下，县城老字号重点中学普遍作风扎实，管理严格。 如果你担心孩子不*惯生活，可以问问孩子的想法。 他想呆在婶婶家被照顾，还是上学辛苦？ 如果孩子自己不在乎辛苦，父母会担心什么呢？
我个人认为，对于男生来说，宿舍生活有助于磨炼自己的毅力，提高自己的人际交往能力，培养宽容豁达的心。
女儿面临初升，什么高中适合她？
如果我儿子聪明又坏，不应该听老师直接提拔吗？
——孩子学*很努力，为什么成绩上不去？
我还在努力学*，但考试成绩还是很差。 这可能是很多孩子的问题。 如何改善这种状况？ 具体分析问题后，边肖总结了孩子的八种可能状态：
分析：从学生自身来看，可以分为三种情况。 对于简单的问题，疏忽大意，错过了就失去得分； 关于中级问题，分析不明确，模棱两可； 对于复杂的问题，自己的知识结构和解题技巧不够，分析能力不足。
解决方法：学理解、学基础，多类比问题。
分析：“真的不小心”是偶然的错误，下次稍加注意就可以改正。 “假疏忽”是“经常”犯错误。 这样的学生处理问题缺乏严密的逻辑，无法“完美”回答问题。 根本原因是知识的结构和语境不清晰。 这就需要巩固基础知识，加强训练，通过心理咨询彻底消除疏忽。
解决方法：确认是“真的疏忽”还是“假疏忽”。
分析：这类学生大多因为没有掌握上节课的知识点而陷入恶性循环，成绩长期处于班级的下游。 这些学生对自己的成绩没有信心，长期缺乏向上的决心，所以增强自信心比巩固基础更重要。
解决方法：基础薄弱的同学，通过专业指导，容易提高成绩。 纪律要软弱，心不可软弱。
具体分析：“无效学*”困扰着很多中学生。 他们讨厌学*，考试成绩不好，让学生对学*产生反感。 这样的学生之所以效率不高，是因为找不到正确的学*方法，技能不足。
解决方法：通过学科诊断，找出个人问题，找到适合自己的学*方法。
分析：这类学生学*目标不明确，属于被动学*者，基础知识不扎实，学*计划无法实现。 他们上课太土气了，缺乏对学*和考试的热情和动力。
解决方法：从兴趣出发，培养持续学*的积极性。
分析：一般来说这些学生的智商不低。 他们大多对学*不感兴趣，所以疏于学*。 他们在课堂上对知识了解不够，一直在积累问题，对知识不熟悉，基础薄弱。 所以，这样的学生在考试中会因为基础知识的问题而失去得分。 因为缺少基础知识点的联系，遇到点难题就堵。
解决方法：查漏补缺，巩固知识，熟能生巧。
具体分析：这类学生一般表现出两种情况。 一是获得高分后，表现出骄傲、自我满足、兴奋等情绪； 另一种是拿到低分后，表现出焦虑、焦虑、自卑感、迷茫甚至恐惧。
解决方法：这类学生需要老师给予更多的爱和耐心，制定调整方案，逐步纠正。 从难到难，帮助学生重拾自信，提高自我管理能力。
分析：这类学生主要是看到问题后，不知道如何下手，不知道如何审查问题，不知道如何用知识点解决。 他们常常以为在课堂上什么都学过，却被考试搞得晕头转向。
解决方法：培养快速切入重点的能力，拓展发散思维。 这样的学生*时就要加强试题的训练，能够快速判断和判断答案
孩子如何摆脱考试焦虑
——孩子很用功但学*成绩上不去 家长需把握好三点
在日常生活中，我发现学*看起来很努力，大部分时间在家学*，但在学校起不来，考试总是落后于别人。 其实要解决这个问题，父母只要正确配置孩子的功能，学*成绩自然就会提高。 以以下情况为例进行详细说明，希望能对同样烦恼的父母有所帮助。 如果您还有其他疑问和担忧，也可以通过一对一的在线帮助与心理健康专家孟医生交流。
这是心疼的妈妈。 她的女儿现在是小学高年级学生。 她在电话里说，女儿学*很努力，但每次考试成绩都不理想。 孩子大部分时间都在家学*，为什么学*成绩不好？ 父母和孩子都因迷茫而烦恼。
努力，成绩不及格的原因很多，因人而异。 一般来说，有两个原因：智力因素和非智力因素。 就智力而言，孩子知识不扎实，学*基础差，会对以后的学*产生负面影响。观察力、注意力、思维、记忆力、想象力等方面的不良也会影响学*成绩。 在非智力因素方面，儿童缺乏明确的学*动机，对所学课程缺乏兴趣，缺乏克服困难的顽强意志，缺乏科学的学*方法和良好的学**惯，另外内向、胆小、思维僵化、动作迟缓等因素也会影响学*成绩。 孩子成绩差的主要原因是什么？ 老师和家长需要一起进行仔细的观察和调查。 找到问题的根源，就可以进行对症治疗。
——哈佛为什么录取中考成绩排在140名的女生
“我可以自信地说，我的综合素质是复旦附中最高的，连被美国录取的学生都比不上。 ’这是高中生唐自信的话。
为什么以严格著称的哈佛大学会提前录取复旦附中400名学生中只有140名左右的女生参加考试呢？ 理由很简单。 “推动哈佛的不是她出色的学*成绩，而是因为她远远超过了普通学生的综合素质。 ”这样的回答让唐老师更加相信了自己的教育主张。
唐老师是普通的语文老师。 他经常鼓励和支持女儿从小就广泛阅读。 经过长期的坚持，唐朝积累了深厚的文学素养，演讲、作曲、美术成为她的拿手好戏。 作为公共交换学生，唐在美国西德维尔高中学*了一年。 在那里，她是学校短曲棍球队、长曲棍球队和篮球队的主力。 官方训练*均每天需要三个小时，周末去其他州参加比赛可能需要八个小时，但是她的学*没有受到影响。 相反，她以进取精神和合作意识受到哈佛的欢迎。
随着时代的发展和社会的进步，对综合素质高的人才的需求越来越高。 只有得分高、没有其他技能的人，才会被社会淘汰。 唐父母清醒地认识到这一点，他们选择了符合时代进步潮流、遵循孩子成长规律的教育策略。 虽然具体方式各不相同，但都非常重视孩子综合素质的培养，让孩子在轻松和谐的环境中顺应天性，快乐成长，自主发展，走向成功。
那么，父母应该如何提高孩子的综合素质呢？
首先，启蒙儿童的思维、观察、想象等能力，使儿童的德、智、体、美全面发展。
其次，在多方面培养孩子的兴趣。 父母应培养有利于孩子身心健康的各种活动。 例如：弹琴、下棋、读书、画画、打球、拍照等。 从而丰富家庭生活，使之充满活力，不仅有利于孩子的心理健康，也有利于孩子的身体健康，有利于培养孩子积极的人生观和人际交往能力。
父母：比起成绩更重视孩子的学力。
父母要知道，孩子的学*成绩不好，80%与压力有关。
