0-@ qq.com1.孩子的好奇心和求知欲得不到满足。
13岁左右的孩子好奇心强，求知欲强。 他们什么都想碰。 这经常让大人厌烦。
轻者行动受限，重者斥责惩罚。 这样粗暴地对待孩子，必然会引起孩子的反感。
2 .大人不尊重孩子的人格。
虽然孩子很小，但也有自尊心。 *必须尊重他们，并根据他们的身心特点进行教育。
这种“棍棒底下出孝子”，是讽刺、讽刺、辱骂、体罚，只会让孩子产生逆反心理。
3 .我在说话。
有些父母觉得孩子做不了这样那样的事。 他们说了一会儿要注意这个和那个。
唠叨的话，久而久之，孩子就会厌烦，反抗。
4 .不考虑孩子的个人差异和想法，勉强制定“方向性”。
有些父母想看到孩子的成功。 他们想让自己的孩子学*这个。 比如，你想每天读几个字，练几个小时的钢琴。 否则你会受到惩罚。
这种年轻人的焦虑和鼓励，容易引起孩子的对立情绪。
0-@QQ.com(1)详细分析。
父母应该考虑。 为什么孩子会有这样的表现？ 只有认真分析、找出原因，才能提高家庭教育的艺术性。
)2)冷处理。
如果孩子叛逆了，大人不要急躁，不要任性对抗。
正确的做法是“冷淡对待”。 无视孩子的哭诉、任性、恐吓，冷静下来后进行教育和引导。
)3)变得可以使用。
父母可以掌握孩子的竞争心理，利用孩子的逆反心理激励孩子。
有时用“不能穿衣服”“无法计数”等语言刺激比正面说服更有效。
)4)找到闪光点。
反心理在思维形式上与求异思维有一些相似之处，包括一些独立的思维倾向。
家长可以从孩子的言行中发现闪光点，以此作为教材的教学依据，在日常生活中培养孩子的良好品质和性格，包括好奇心、提问、善于思考等。
——问题学生逆反心理 老师应该怎样引导？
高中学生抱着初中毕业生的心态进入大学，可以说大部分学生在父母和老师眼里都是“问题学生”。
他们不喜欢让他们悲伤的文化课，无视父母和老师的教导，充满了敌意。
但是，他们有能力感知感情，判断是非。
所以针对我们学生的认知规律和心理特点，重点是学*如何颠覆心理，找到适合自己的解决方法。
指导学生正确对待自己的心理健康问题。
逆反心理是指为了保护自尊心而对对方的要求采取相反态度和言行的心理状态。
经常会发现一些“没教养”“不听话”的青少年，他们经常“顶撞”“反对”教育者。
与这些常识相反，在变态的心理状态下表现出自己的“擅长”和“不*凡”的行为，往往是出于相反的心理。
三.逆反心理产生的原因
心理学家认为，人的一生有两个重要时期。 一个是生理性断奶期，大约1岁左右，另一个是心理性断奶期，大约从12-13岁开始。
断奶期的心理本质上是青少年随着身心的成长，逐渐脱离父母的心理状态而独立。
试图自己判断并解决你面临的新问题。 所以，在青春期，通常会有逆反心理。
四。 逆反心理带来的危害
《燕赵晚报》 :石家庄一中学生不满父母的管教，产生了逆反心理。 他整天沉迷于网吧。
熬夜，连续四天在网吧玩游戏。 因网游刺激和过度劳累而死于网吧。
妈妈受不了这么大的打击，生病住院，幸福的家庭现在破碎了。
——孩子上中学了 怎样克服逆反心理
孩子进入初中，也就是青春期，感情非常严重，往往表现出固执和偏执。 他们客观看待事物时，容易在主观判断上犯错误。 那么怎样才能克服他们的逆反心理呢？ 你怎么帮助孩子？
叛逆心理的表现是孩子可以按照自己的意愿做自己喜欢的事情。 很容易出轨。 父母继续做不想做的事，老师也不想做，我觉得这在心理上很“爽”。 这是违背心理的行为。 孩子反抗的具体原因请参考《四种青春期需求不满足？孩子叛逆分分钟的事》。
孩子反抗的时候，该怎么教育？
第一，培养孩子的多向思维，树立正确的价值观。 每个孩子都有反抗期。 这时，做好孩子的指导工作，会让孩子终生受益。 如果你没有做好对孩子的引导，孩子可能会误入歧途，为将来的成长发愁。 孩子做错了事后，往往会改掉“简单粗暴”，与孩子沟通。 解决问题会更简单。
第二，让孩子有更多机会自己做决定。 如何克服逆反心理？ 一些父母强迫孩子做点什么，比如告诉孩子今天要穿这件衣服。 其实对他们的孩子说：“今天你想穿哪件衣服？ ”问一下吧。 孩子会感到尊敬，父母和孩子的关系也会越来越好。
第三，教育孩子利害关系。 青春期的孩子容易被别人误解，家人要多坐下来和孩子沟通，帮助孩子一步一步权衡利弊。
要做好工作，权衡利弊是很重要的。 亲子关系对孩子的反抗也有催化作用。 具体请参照《全国73.65%的孩子离家出走 亲子关系矛盾成青春期孩子叛逆离家出走矛头》。 父母使用错误的话，孩子的反抗心会越来越深。
——怎样正确对待孩子的“逆反心理”？
刚上初中的孩子的特征是“古怪”。 生理上，孩子开始发育，心理上也是如此。 父母有时会发现孩子不听话，“反对”父母。 如果你向东走，他会向西走，如果你向西走，他会向东走。 这种现象在心理学上称为“逆反心理”，在心理学上称为“心理断奶”。
善于理解孩子(1)父母要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与孩子建立亲密*等的朋友关系，让孩子参与家庭管理。 )父母相信孩子有独立处理事情的能力，尽量支持孩子，在孩子遇到困难或失败时给予鼓励和安慰，孩子成功时及时表扬。 )3)父母要有勇气向孩子求教，承认错误。
孩子应该理解父母。 父母需要得到孩子的尊敬。 他们大多把孩子的幸福当成自己的生命。 他们的建议往往是自己人生经验的总结，有一定的参考价值。 作为孩子，他们应该经常和父母谈论他们的想法和活动。 当自己的选择与父母的意愿相左时，要通过讨论解决，提出事实证明自己的选择是正确的。
父母怎么看孩子的叛逆心理？
如何营造良好的家庭氛围？
——青春期孩子逆反心理严重应该怎么教育？
江苏省不良少年特训营首*心理咨询师表示，有情感压力的孩子容易抗拒。
如果孩子累了，他们应该休息。 这有助于缓和紧张。
周围环境的变化也使孩子紧张，增强抵抗力。 如果高中的孩子反抗怎么办？
)1)区分场合和语言。
孩子在亲人、朋友、同龄人面前批评孩子，不会感到尴尬和不满，也不会听父母的批评。
)2)批评应措辞恰当。
江苏省不良少年特训营提醒，不要使用“你没救了”、“你是笨蛋”等伤害孩子自尊心的语言。
)3)谈论事物而不是人。
真正懂得批评的父母应该把重点放在如何改正缺点上，而不是执着于孩子。 也就是说，是就事论事，不能算老账。
2 .让孩子学*比较心。
父母提出问题或干预孩子的行为时，应直接说出自己的担忧和担忧，让孩子知道父母的爱。
3 .采用实践经验的方法。
江苏省不良少年特训营专家认为，运用实践经验解决孩子的叛逆心理，比命令和口头说教要有效得多。
——教师应该怎样针对初中生逆反心理制定疏导策略？
中学生逆反心理是青少年成长过程中的普遍现象也是教师在*时教学过程中必须重视的学生问题。
本文结合教学实践，提出了应对中学生反心理的四点建议。
根据《书名好123》杂志的调查，目前有32.6%的中学生经常存在逆反心理，其中89.4%的中学生偶尔存在逆反心理。
学生变得叛逆的话，老师教的内容会产生心理上的障碍。
这不仅不利于学生自身的健康发展，也影响了教育效果。
因此，努力预防和消除学生逆反心理是我们教育工作者面临和值得深思的课题。
对于正在成长的学生来说，老师的教学方式对学生有很大的影响。
老师的一句话可能会成就学生，也可能会毁了学生的一生。
第一是抓住教育机会
及时了解学生感受，激发学生内心需求，抓住教育机会。
用优秀的教育艺术培养学生良好的心理素质是预防和克服青少年消极叛逆心理的重要途径。
班里的小陈，成绩中等，性格内向，是老师眼里非常乖僻的女孩。 她在学校静静地听课，做作业。
在没有引起老师同学的注意的情况下，
有一天，姜先生告诉我他的QQ签名上写着“我讨厌这个班，没人在乎我”。
听了之后，我恍然大悟。 所有的学生都想得到老师的关注，但我因为她聪明懂事的行为而忘记了她。
我在等待机会。 在语文单元考试中，我发现她的成绩下降了。 我觉得这是个好机会。
我给语文老师打了电话，在走廊里和小陈进行了深入的交流。 最重要的是让她觉得老师很重视她。
在那之后，我调整了她的座位。 她告诉我我对这个座位很满意。
然后，她的QQ签名是“我没那么讨厌。 呵呵！ ”心情变了，乐观一点，成绩自然就提高了。
第二个。 报酬、赞美、宽容
有叛逆心理的学生经常被老师责骂和惩罚。 一般对老师有罪恶感、敏感感、戒心，但需要老师的理解和信任。
要让他们接受更好的教育，必须首先消除他们的担忧，摆脱他们的消极态度。
根本的方法是调整师生关系。
第三，利用发票、家长会、家访等形式，引导优化家庭教育。
作为教师，要充分发挥家长的作用，得到家庭教育的协助。
如果父母能意识到在老师的指导下，从孩子和自己的双重视角考虑教育问题的话。
合理调整教育行为，对提高家庭教育质量和效果，纠正儿童不良心理，包括逆反心理，有很好的作用。
每学期至少一次家长会议，为老师和家长之间的交流搭建了*台。
第四，动员学生对学生进行思想教育。
——解决孩子逆反心理的四种对策与方法
当孩子有叛逆叛逆心理行为时，如果父母没有正确引导，青少年就会变得多疑、冷漠家庭、性格偏执。 如果进一步发展，孩子的犯罪心理就会改变，变得极端。 反抗会导致孩子反抗父母，结果会惩罚自己，对父母也有害。 那么，怎样才能预防和解决孩子的叛逆心理和叛逆心理呢？ 边肖在这里为你提供了四种儿童逆反心理对策：
第一，要重视复杂的心理因素对青少年心理的影响。
青少年的心理活动受社会经济制度变迁、文化道德法律等意识形态发展、善恶美丑非荣辱等观念更新的影响。 因此，为了克服逆反心理，我们应该把青少年放在社会上，而不仅仅局限于哮喘的学校，来培养他们的思想、感情、心理人格等。 与社会政治生活、经济文化活动、社会道德相结合，从而增强他们的心理适应能力，使他们更好地适应社会，避免迷失方向、成为问题少年。
二是教育机制完善。
教育者要了解心理学、教育学，把握青少年心理发展不*衡的规律。 不失时机地帮助青少年克服消极心理，健康发展他们的心理。 教育者要与青少年建立充分信任的关系，与他们交朋友，坦诚相待，以身作则，避免“台上他说话，台下他说话”。 教育者应当重视和尊重青少年的自尊心，选择合适的教育方式和场景，重视正面教育和引导，坚决反对简单、压抑、粗暴地对待青少年。
第三，青少年要正确认识自己，学会升华。
提高自我教育，就是要求青少年把自己作为教育对象，时刻为自己着想，自己设计自己的人生目标，主动行动，用实际行动提高和培养自己。
四。 不可忽视的社会影响因素。
青少年产生叛逆心理和叛逆行为的责任并不是他们的错，社会环境的影响往往起着重要的作用。 无数事实证明，实现校风和社会风气的根本好转，对克服和预防青少年逆反心理大有裨益。
父母如果能帮助孩子树立正确的人生观和价值观，*时放弃父母的身体，多和孩子交流，加强亲子关系，融入孩子的生活和学*，对孩子的逆反心理有很大的作用。 儿童是我们的未来，也是祖国的未来。 只有较强的心理素质，心中才能有中国梦。
改变孩子厌学的六种训练方法
儿子和母亲顶嘴，怎么管教叛逆的孩子呢？
