暑假耶鲁大学的录取通知书，打破了我们一家的*静……至今不敢相信弟弟要出国留学。
我现在还记得很清楚，我上初中的时候，弟弟的学*成绩不太好。 他总是被背诵英语课文和英语单词所困扰。 他总是记得今天的事，忘记了昨天的事，捡了芝麻，丢了西瓜。 因此，弟弟早上5点起床开始记单词，熬夜到晚上12点多。 虽然每天睡觉的时间屈指可数，但取得的效果甚微，他还是拿不到高分。 我弟弟逻辑思考能力很高，但脑子里并没有积累知识。 他能想到什么？ 所以在应试教育的大背景下，哥哥被父母狠狠骂了一顿。 他一度自卑抑郁，每天无精打采，甚至有摔罐子破摔的先兆。
那时，哥哥跟我开玩笑。 “姐姐，看哥哥的记忆力不好。 他总是记不住歌词。 即使以后有机会出国，我也去不了。 因为如果去了其他国家的话，恐怕就不能和那些外国人交流了。 ’那时弟弟总是记不住单词，妈妈说他很笨，没有学*才能。
最后，因为弟弟的学力停滞不前，中考的时候没有考上重点高中，而是去了普通高中。 高三第一学期，弟弟的成绩突然飞跃上升，不知道是受到了母亲“笨”的影响，还是因为没考上重点高中而受到了刺激。 弟弟竟然克服了背英语单词的问题，考试成绩明显提高。 他在学*上从来没有产生过自卑感。 出于好奇心，有一次我问哥哥怎么背英语单词。 哥哥说：“他只是用英语切词和扫描文本的方法一个个记住英语单词，记住复杂的英语单词群后，记住单词就变得容易了。 哥哥也说：“我*惯了死记硬背，很少运用学*方法和技巧，所以英语单词很难记住，忘不掉。 初中三年我受了那么多苦。 如果你早点掌握这样的学*技能，你就能考上重点高中。 ' '
高考后，哥哥以录取线20分以上的成绩考上了兰州大学。 哥哥从兰州大学毕业的时候，他也教了我以前用的《扫描式记忆法》的方法，按照上面的因果记忆法和动态级数法提高了学*能力，以便今后能考上好大学。 但是，我也没有在意。 这件事也过去了。
之后，弟弟大学毕业，再次以优异的成绩保证硕士、硕士，意识到了提高学力的重要性。 但是这个时候，我已经进入社会很多年了，失去了最好的学*时间，肠子真的后悔了。
现在弟弟要出国留学了，我还是觉得有点不可思议。 我记性不好，什么单词也记不住的哥哥要出国了，我还关在这个小镇上是因为听了哥哥的话没有好好学*。 不知道什么时候是我人生的终点。
——思考：为什么要送孩子出国留学？
据统计，留学动机中父母因素占主导地位。
不管孩子怎么想，也有父母把去国外的梦想寄托在孩子身上。 金先生是典型的母亲。 四十多岁的她，年轻的时候想出国。 她年轻的时候，出国是最流行的生活方式。 当时谁要出国，就意味着她过着资本主义的好日子，想尽一切办法出国，但没有成功。 所以出国成了她心中的梦想。
时代变迁，留学圈消失，但面对新一轮出国潮，金先生又准备搬家了。 这次不是为了自己，而是为了18岁的儿子。 她正在努力向他学*英语。 她觉得自己在国内的生活不如意，是因为没能出国镀金。 她不能让她的儿子再次发生悲剧。 她会不惜一切代价把他送出国！ 她只是事业单位的职员。 年收入有限，老师在大学工作。 生活还可以，但为孩子出国留学准备高额费用是很大的负担。 金先生节俭，生活质量严重下降。 不管亲戚怎么劝说，她都无动于衷。 她只接受了一个死亡原则。 孩子要尽快、不惜一切代价出国，让他站在更高的起点上，过上前所未有的幸福生活。
许多父母把留学看作是成绩差而不能考上国内大学的孩子的最后出路。 我想我在国内上不了大学，但如果在国外有钱，不管它是否真的有助于孩子的成长，我想我一定能上大学。 正在进修语言的杜先生打算今年去德国留学。 他是杭州某系的学生。 因为五门主要科目不及格，一学期后他被勒令退学。 爱面子的父母发现他无能为力，直接把他送去了语言研修班。 原则上小杜能考上本科就好了。 为什么上了大学他的学*一落千丈？ 因为小杜的自*能力很差。 上了大学，摆脱父母的约束后，他整天专心玩耍。 你在家控制不了自己。 出国更奇怪吗？ 杜先生的父母不担心孩子的情况，必须自己安慰。 有这样的事，他们花了这么多钱，希望孩子能分清楚。 更深层的原因是，杜先生回家后，父母的脸会去哪里？ 把孩子送到国外，亲戚朋友听了会更有面子。 至少你在国外读书。
父母的这些想法风险很大。 对父母来说，送孩子出国似乎是愿望的完成，但对孩子来说只是个开始，更难的还在后头。 只要父母在，没有受过任何辛苦的孩子，来到这个陌生、语言不通的遥远国家时，心理上的落差会很大。 一般来说，能出国留学的孩子家境好，在家养尊处优，备受宠爱。 他们一出国，就成了不照顾父母、依赖别人的少数民族。 或者说，过去的父母管教严厉，但现在身处充满诱惑的世界，天高皇帝很远，父母给他们高额的学费。 他们怎么办？ 在价值观完全不同的国家，自*能力差的孩子读不完书是小事。 如果孩子误入歧途，父母可能会后悔。 香香这样的生活方式是人性弱点的最典型的表现。 这里有几个问题。 看看你的孩子是否做好了出国留学的准备。
1 .没有父母，孩子能照顾一切生活琐事吗？
2 .孩子上课回答问题积极吗？ 回答错了也不会被打扰吗？
3 .孩子们敢在人群和陌生人面前表达自己的意见吗？
4 .长跑时，孩子经常坚持到终点吗？
5 .当你遇到棘手的问题时，你不想让别人帮你做决定吗？
6 .孩子的性格乐观开朗吗？
如果答案是“是”，孩子就可以开始留学申请了！
如果答案还“没有”，请慢慢地，继续努力！
对于第一次离开父母出国的
生活：大多数留学生都会经历自立能力差带来的尴尬。 一个女人既不会缝纫，也不会做饭，有些人连衣服都洗不了，但男人更惨。 房间总是乱七八糟的，日用品坏了也修不好。 关键是培养孩子，提高各方面的能力。
心理：父母舍不得放手，不把孩子绑在身边，孩子能自己做的自己做； 自己能解决的，自己解决。 当然，要给孩子充分的心理准备。 虽然出国留学前途光明，但“上天委任此人，先伤其心。 ”。
语言障碍：这不仅关系到能否获得学*签证，更重要的是直接影响学*生活的方方面面。
经济：打工不划算。 因为学*落后了。 提前半年到一年做好经济准备是*稳出行的重要因素。
1-@ qq.com a .到达目的地后，请记住尽快给家人打电话报告*安，不要让家人担心。
b .到校后，按学校规定到达留学生办公室。
碳(carbon的缩写)冷静合理地度过想家的日子。
d .寻找应对教育方式改变的可靠家长，在生活中遇到困难时可以得到他们的帮助。
e .尽快在学校或住处附*的银行开设个人账户，妥善保管自己的钱，不要携带大量现金，也不要轻易放贷。
氟(fluorine的缩写)避免和中国留学生在海外扎堆，便于和当地学生交流，更快地学*外语。
g .加强学*主动性和自律性。 国内的教育大部分还是填鸭式的，很多孩子出国就不*惯。 外国教育很少受到管理，主要依靠自学。 国外的一些学校对课程安排不满意，也有上半天课的。 重要的是学生在图书馆看书和上网学*。
父母应该再三考虑把孩子送到高中。
父母选择了正确的出国方法吗？
父母把孩子送到国外，希望得到什么样的回报？
——孩子出国留学：家长们选对出国途径了吗？
一般来说，很少有父母能完全掌握留学所需的信息。 所有留学的学生都依靠中介公司。 在选择留学的学校和国家的过程中，个人和中介往往处于非常不对称的地位。 中介公司恶意诈骗案件频发。 所以在留学准备的过程中，遵循标准的程序是非常重要的。
首先要选择有资质的中间人。 目前，中国教育部批准了270家留学中介机构。 【可上网查阅】经批准的机构承担的对外合作项目一般可靠。 所有正规中介推荐的学校都经过所在国*工作人员签字认可，可以保证学校招生内容的真实性。
但有些父母为了逃避语言障碍，或者想去目前与中国没有合作项目的国家留学，通过一些非法渠道出国。 特别是在东北的温州、义乌、浙江、辽宁等地，学生似乎更愿意相信“熟人”。 这种没有法律保障、只有道德维护的口头承诺，存在一定风险。 陈骥是温州的高一学生，他在法国有亲戚，他的父母决心送他去法国。 但是法国要求留学生有高中学位，所以陈骥不能通过正规的中介机构出国。 然后，一个不符合资格的中介，你可以先申请三周的旅行签证，再去那里申请留学签证。 陈及其家人给了经纪人15万元的介绍费和报关费。 持旅游签证到法国。 到了那里，我发现不能把旅游签证改为留学签证。 三周的旅游签证过期后。 如果陈骥留在法国，他会成为逃犯吧。 回来的话，会浪费那么多钱。 我还会从那个熟人那里得到钱。 一开始熟人千方百计地逃跑，后来干脆消失了。 陈骥不仅浪费了很多钱，还浪费了宝贵的时间。
其次，选择信誉度高的国家和学校。 当然，限于条件，很多留学的孩子成绩差，语言基础差； 为了成功留学，往往选择低门槛的国家和学校。 但是，便宜也罢，便宜也罢，坏也罢。 另一方面，留学门槛这么低，教育质量如何保证？ 第二，门槛这么低的学校毕业证书含金量高吗？ 现在已经不是本明浩123的时代了。 任何外国学位都可能是虚张声势。 现代社会信息发达，想用假的海外学位骗人，只能伤害自己。 如今，许多早期留学人员迷上了中国人的出国留学热情，与当地不法商人勾结，开办没有任何资质或无权颁发学位的进修学校，骗取中国人的钱财。 这样的案例*年来层出不穷，家长要小心。
目前，南非、希腊等新留学国家可信度比较差。 学校不仅公信力差，连最低限度的人身安全都不能保证。 目前，中国教育部已经发布了多项留学预警。 家长应该注意这些被警告的地区和学校。 (在线提供)
2 .出国读高中的好处：这个年龄段是学生接受知识、适应语言的最佳时期。 他们可以很快进入环境，脱离以高三复*为主的教学模式，在这一年的黄金时间学*新知识国外的中学成绩很容易申请剑桥大学和牛津大学等知名专业。
3 .留学路径：语言课程高中课程。
4 .主要目的地：英国、澳大利亚、新西兰、新加坡等。
有经验的服务中心还会根据学生的学历、语言、经济条件的评价，有效地缩小选择范围，推荐合适的学校和专家。 不同学校对学生的学历和经济条件的要求不同。 准备阶段需要学历证明、成绩证明、简历、入学申请书、个人身份证(户口本、出生证明)、存款证明等。 翻译并公证相关资料。
父母应该再三考虑把孩子送到高中。
你为什么要让孩子出国留学？
父母把孩子送到国外，希望得到什么样的回报？
——出国留学：怎样选择留学中介？
现在很多父母都想让孩子出国留学。 首先，他们希望孩子们能在国外接受更好的教育。 其次，留学经历也提高了他们的独立自我管理能力。 选择正规的留学中介机构，已成为许多父母必须慎重考虑的问题。 有一位父母遇到过这样的问题。 选择中介机构应该注意的问题是什么？
我想让孩子在
第一，
其次，要想通过正规渠道了解留学机构的资质，必须查阅驻外使领馆的认证文件，确认中介服务机构是否与机构签订了合作意向书或协议，合作意向书或协议是否上报当地省、自治区、直辖市教育行政部门。
第三，签订留学服务合同，既要把涉及双方利益的核心内容写进合同，也要注意合同中签订的留学中介机构名称与其“资格证书”的名称是否一致。
第四，缴纳相关费用时，要求有效发票或加盖企业财务专用章收据，避免不必要的损失。
父母应该再三考虑把孩子送到
孩子出国留学：父母选择了正确的出国旅行方式吗？
父母把孩子送到国外，希望得到什么样的回报？
——要开学了孩子还上网到半夜，家长该怎么办？
随着寒假即将结束，孩子们也将告别快乐的假期，迎接新的学期和新的生活。 但是，父母们担心的是，明明马上就要开学了，孩子却还没有做好开学的准备，一直上网到半夜。
这是一个娱乐长假。 对孩子来说，不用学*，每天也不用按时起床，不用下课，就能做自己喜欢的事情。 对于自制力不足的孩子，由于父母有意识地放任假期，生活*惯容易混乱。 如此一来，传说中的节后综合征就更严重了。
针对孩子的这种情况，父母要做的就是让孩子恢复正常的学*生活秩序，在入学前做好心理准备。
作为父母，你知道孩子为什么会沉迷于网络吗？
让孩子戒网瘾的五种方法。
——孩子沉迷游戏怎么办？我做了这四点拯救了女儿
如果孩子沉迷于游戏怎么办？
14岁的女孩静，原本是哈尔滨市南冈区某中学的大三学生。 她通常在班里排名前三。 后来就像变了个人一样，经常旷课玩游戏，连续一两个月不洗澡。 无论父母怎么管教她，都没有效果。
有一天凌晨两点她还在玩游戏。 她生气的母亲用菜刀切断了网线。 小静疯狂地抓起刀，朝妈妈砍去。 幸运的是，她被父亲阻止了，避免了悲剧。 那件事发生后，小静把自己关在房间里，出不来了。 她被父母拖进医院时，已经休学一个月了。
当孩子沉迷于网络游戏时，父母往往会第一时间谴责游戏。 一说起来就咬牙切齿，觉得游戏把自己的孩子搞糟了。 但是，在我看来，这种谴责太简单粗暴了，缺乏自省。
在接受治疗期间，静先生向心理老师透露，自己沉迷于游戏是因为学*压力太大。 “父母总是期待我成为第一名，但我总是第二名第三名，被同学追过。 ”静说，虽然多次向父母抱怨，但周末不仅没有得到安慰，还参加了“一对一”补*。 最初是想通过游戏来缓解压力，但没想到一旦上瘾，压力会更大。
孩子沉迷于游戏后，很难摆脱，也不想学*，需要帮助父母马上戒掉孩子的网瘾。
1 .首先，父母要放弃不合理的期望，放弃尊重孩子成长规律，接受社会现实，培养完美孩子的想法。
2 .计划孩子的上网时间，每天按时上网不仅可以控制孩子的网络成瘾，而且可以培养孩子的时间观念。 假期多带孩子走出房间，开阔视野，参加锻炼。 父母教孩子最重要的能力是跌倒了还能继续爬起来，培养孩子的勇气和乐观精神。
3 .能培养孩子各方面的兴趣。 不要拘泥于游戏世界，让他体验生活中的各种乐趣。
4 .父母需要重新定位自己的角色。 在亲子关系中，父母不是领导者，而是陪伴者和帮助者。 例如，如果孩子遇到挫折，父母应该做的就是激励和帮助孩子勇气，而不是代替孩子做，或者因为孩子觉得做不到而打孩子。
孩子沉迷于游戏是因为父母的教育方式不够。 孩子如果不能在现实中找到自我价值，就会对现实失去兴趣，就没有积极的动力。 如果你的孩子也沉迷于游戏，沉迷于网络等。 可基于以上几点进行操作。 如果这些方法不能解决，可以点击下面获得一对一老师的建议。
让孩子戒网瘾的两种方法，第四种和第八种戒网瘾的方法适合所有家庭。
——我为什么要上大学，学生学*的终极目标到底是什么？
学*的最终目的是什么？ 这可能是很多每天背着双肩包上学、每天在寒窗苦读的学生从未想过的问题，也可能是很多父母从未认真想过的问题。
我们问学校的孩子：“学*是为了什么？ ”我做过这样的调查。 当然，学生的回答各种各样，但也有人感到困扰。 很多小学生的回答都是父母来我这里的。 中学生的回答是去大学。 但是当问到如果考不上大学怎么办时，中学生也很失望。 学*的最终目的是什么？ 孩子们更加目瞪口呆，不知道为什么。
从这些活生生的例子中可以看出，中国大多数孩子，甚至大多数父母，都不知道为什么而学*。 他们不知道如何规划自己的人生。 父母以考上大学为目标，让孩子集中精力学*的最终目标。 他们忘记了学*的最终目的是创造一个“完整的”人，使他将来能够独立自主地为社会、国家和人民做出贡献。
在我们的现实生活中，父母为了让孩子掌握更多的知识，不惜一切代价让孩子上各种各样的课。 密集的学*项目会让孩子感到窒息，父母也会为交通所累。 在现实生活中，很多父母也知道学*成绩不是评价孩子能力的唯一标准。 遗憾的是，在现实的压力下，清华、北大学生的成功经验无数，哈佛、剑桥的光环让父母迷失了方向，把追求分数的枷锁和大学的光环强加给了孩子。
一个人，一家人，如果不知道学*的最终目的是什么，必然没有人生的目标，更谈不上如何规划自己的人生。 如果父母只把学*和上大学作为孩子学*的终极目标，他们带大孩子一定是不完美的人。
一位教育工作者一边回忆着父母养育他的经历，一边重复着常见的事情。 “我记得在中学考试中，一直排在第二位的孩子得了第三名。 我也一直是第三名，但这次是第二名。 我兴奋地向家人宣传。 结果，父亲的话还留在眼里。 与其希望自己发财，不如希望别人倒霉，不是更幸福吗？
从那时起，我意识到这个想法是错误的。 “很多琐事都反映了一个人的人性是否健康。 正确的人格比简单的分数更重要。 对于一个人的成长，如果只关心他的成绩、他的成绩，孩子只会觉得学*的唯一目标是成绩、排名、好大学。 当学生和家长关注成绩、排行榜和大学时，杂志现象就会发生，而且还会继续。 成绩好但态度差的人，不能正确对待自己，不能正确对待别人。
所以父母必须记住，学*的最终目的是结交“完整”的人。 我们应该按照人的标准来养育孩子，而不是让孩子成为考试的奴隶。
——美国校长的中肯建议：你送孩子出国留学是为什么？
如果孩子出国理由充分，想出国，学*美好的青春和一些东西，别人不需要游说，他坚持了下来。
相反，如果他觉得国外的机会不如国内，或者只是随大流，那就再想想。
在很多讲座和交流中，我清楚地发现很多父母其实并不想知道为什么把孩子送到国外。
我没能听到想要的回答，但是从他们的回答中，我听到了两种心情：
一个是不想让孩子考大学，
另一个是出国拓宽视野。
前者认为留学是退路，后者混淆了留学和留学的概念。
你为什么要让孩子出国留学？
这个时候，大人和孩子请好好说话，听孩子的想法。 他到底想不想出国？ 为什么？
如果孩子出国的理由充分，他想出国，学*美好的青春和一些东西。
不需要别人的游说。 他坚持必须这样做。 相反，如果他觉得国外的机会不如国内，或者只是随大流，那就想想吧。
美国大约有3000所大学，但是学生很少，所以人均教育资源丰富。
这里所说的教育资源，不仅包括实验室、教室等硬件设施，还包括“教授更加重视学生”等软件条件。
现在不敢去华大，即使去222，985所大学，只要稍微观察一下学生就知道了。
其实很多孩子不知道自己现在在做什么，或者不知道自己应该向哪个方向努力。
十多年来一直被大人强迫上学，迅速进入无人真空状态。
很多时候，孩子需要的不仅仅是一节课，一个学术老师，还有一两个真正能给他建议和方向的人生导师。
从这个角度来说，外教或许可以关注学生个人，在一定程度上帮助留学生更好地适应环境。
打破固有的想法
在美国的九年间获得了硕士和教育学博士两个学位，我觉得我得到的最多的是看不见的东西。
例如“共鸣”、“不同文化间的交流能力”。
同情和共鸣很相似，但有区别。 同情，一种同情，有点居高临下。
共鸣更加*等，强调“共鸣”。
这就像在高速公路上开车一样，我见过500多岁的环卫工人在捡垃圾。 可以想象那个时候有多热，路有多危险。
任何车都可能撞到他。 设身处地为这样的人着想，我觉得在高速公路上扔垃圾是不对的，会影响行动。
——公办学校转入国际学校，孩子出国留学得做好这些准备！
对于国内很多想送孩子的中产阶级来说，要选择合适的时机将孩子从公立学校转移到国际学校。
似乎是普遍接受的捷径。 但是为了避免孩子陷入不同教育体系的落差，学生和家长在决定转学之前，要做好相应的准备。
但是申请美国的大学的话，我们要面对的考试有托福、SAT、AP等多种。
托福一年考40次，SAT一年考6次，美联社一年考一次。 学*和计划什么时候参加任何考试都需要能量。
以前在公立学校，父母关注孩子的分数就足够了，而国际学校关注的是什么，以便更好地理解西方的教育。
作为父母，
在公立学校，每天看到孩子做卷子很高兴，但一进国际学校，就经常看到孩子发呆。
但这种“发呆”是因为孩子在思考，国际教育教学生最特别的是批判性思维和独立思维能力。
即将进入国际学校的学生父母应该从允许孩子发呆开始。
经过长时间的传统教育后，父母要求孩子漂亮的分数作为回报，可能会提高孩子的其他能力，但忽视。
国际教育注重人格塑造，但这种教育在短时间内无法取得明显效果。 只有在今后的生活和学*中，父母才能看到。
严格制服穿着规范是精英教育的入门课程，严格执行国际通行的学生行为规范。
一碰红线，就果断挽留的例子数不胜数。
——挫折和逆境滋生的逆反：“我真的不想再去上学了”
人生中挫折无处不在，逆境随时会出现。 但是，孩子是弱小的，在挫折和逆境中束手无策的时候，往往会因为缺乏理性而走向反抗的极端。
这是一个初三女生的来信：
我是16岁的女学生。 对这个年龄的人来说，生活应该是美好的，无忧无虑的，一切都应该充满热情和希望。 但是今天的生活对我来说太重了，太无聊了。 我失去了希望和幻想。 现在，如果我不能振作起来，放弃过去和现在的哭泣，我可能很快就会成为精神病患者，或者死去。 我不知道。 我是精神障碍还是天生完美？
从小受一些外界因素的影响，养成了比较内向、敏感、多疑的心态。 忧郁、孤僻、不合群的性格。 面对想象中美好祥和的生活环境，我还能坚强地生活，但现在，我不能正常地生活。 每天只是痛苦，无可奈何，责备自己，后悔不已。 因为害怕见到同学，害怕见到老师，有时因为害怕见到熟人而不能去学校。
从初中三年级的前期开始，我的成绩开始下降。 主要是注意力不集中，很难与人交流。 严厉的老师总是对我很好，但有一次我紧张得结巴，答不好，她生气了，叫我离开教室。 一出教室，教室的门就砰的一声关上了。 那时，我觉得是不是太讨厌了，不听课了。 我*时不是差生，为什么要这样惩罚我？ 初三的女孩也是个大女孩，这尴尬的一幕让我撞到了她。 我哭了，没拿书包就回家了。 第二天，没想到我又被班主任骂了，说是关键时刻缺课了。 从那以后，我就害怕老师提问，如果答不上来就害怕被老师赶出教室。 我越紧张，就越会忘记我知道的一切。 老师只叫了我的名字，我全身发抖。 我讨厌老师的无情和同学的不理解。 我真的不想去学校。
青春期的孩子遇到挫折容易变得逆反，但如果能冷静处理的话，就能从危险中恢复。 因此，父母应该从以下方面着手。
第一，教育孩子在挫折时冷静分析。 从客观、主观、客观、环境、条件等方面找出挫折产生的原因，采取有效的补救措施。
第二，教育孩子善于设定前进目标，及时调整目标。 孩子要注意发挥自己的优势，制定自己的目标，全身心地投入学*。 在执行过程中，如果发现目标不切实际，进度受阻，就要立即调整目标，继续前进。
第三，教育孩子要善于以压力为动力。 其实适当的刺激和压力可以有效激发身体的积极因素。 人们最大的成就往往是在挫折和逆境中取得的。
第四，教育孩子辩证看待挫折，时刻保持自信乐观。 挫折和教训使人聪明成熟，失败本身也取得成功。 鼓励接受自己和他人的其他事情，容忍挫折，安慰自己，以开放和乐观的心态取得成功。
