百年人生，立足学前教育。
作为中国早期教育的开拓者和引领者
黄色和蓝色承载着几代人的教育梦想
一直在探索如何给予孩子更好的爱和教育。
我们是一群专心于孩子教育的追梦人；
我们相信没有最好的教育，只有最佳的教育；
我知道家庭教育是一切教育的源头，是孩子一生发展的基础。
小时候不能重复。 孩子的成长不仅需要滋润的教育，还需要爱和与家人一起生活的滋养。
亲爱的
高质量的爱情营养和家庭陪伴是最好的教育，
请暂时放下你的手机和所有的东西
给孩子完整的一个小时，完全在身边。
陪伴不仅是时间，
放下，全力以赴，让孩子感受到爱的集中；
陪伴不仅是给予，
也可以让孩子获得独特的视角，一起自由探索成长；
陪伴不仅是你告诉我的，
而且你说世界是多样的，人与人之间有很多不同。 我们应该互相尊重。
爱和家人交往不仅是为了我们，
这是一种留下亲情，让爱长存，等待花开的美丽快乐的家庭氛围。
建议把每年的6月16日定为“亲子日”。 这一天，全国亲子家庭的成年人可以提前一个小时回家，全力以赴陪伴孩子一个小时。
这是孩子一生成长的动力，是我们共同的使命！
——亲子教育，陪伴是有知识含量的
据北京市统计局和国家统计局北京调查组统计：
2015年，北京常住人口2170.5万人，每天有600多万家庭居住在这里。
如果记者在他们中选择了家庭，父母被要求一年陪孩子旅行68天。
这样的家庭容易找吗？ 许多业内专家认为，在现代社会，这么简单的任务也很难完成。 因为现在城市里“留守儿童”越来越多。
育儿、陪伴有学问。
目前，
虽然可以保证和孩子见面的次数，但是他们经常忽视自己的陪伴，这可能会让孩子和父母产生心理上的隔阂。 这样的孩子也被称为“心理孤儿”。
作为此次发布会的嘉宾，前央视知名主持人郎永春对钢网战略副总裁印象深刻。
他说自己在北京努力了多年，很少有时间陪孩子。 “妻子曾问我，孩子们长大后，他能记得父亲多少？
这件事，无论你在社会上还是在别人眼里多么成功，在孩子面前其实都是失败者。
当主持人向他发起“赌博挑战”时，郎永春笑着说，他不敢接受这样的挑战。 因为真的很难实现。 但是以后我会多和孩子在一起。
——首个“深圳亲子陪伴日” 1000家庭受益
放下工作和手机全力以赴和你在一起。
深圳父母工作忙，“失礼”现象越来越多。 更深层的“对不起”是父母陪伴孩子的“无人”。
用电子产品代替家庭陪伴，让老人和培训机构承担陪伴的责任。 家庭教育是一切教育的起点，“对不起孩子”的现象越来越多，培养亲密的亲子关系需要每天一点点的积累。
面对城市越来越突出的“对不起孩子”现象，鼓励父母丢掉工作和手机，全力以赴陪伴孩子，为亲子共渡创造机会。
为了让更多的孩子体验亲子陪伴日所倡导的品质陪伴的乐趣。
首届“深圳亲子陪伴日”设立华强北九方反斗公园、龙华九方明星传奇、海雅趣城反斗公园等8个分会场，覆盖深圳。
活动包括Hi球、欢乐沙滩、超级迷宫、泡泡枪乐园等室内主题游乐园。
参加市民家庭可以在各俱乐部会场所在的游乐园免费享受所有娱乐设施。
还可以参加龙华九方购物中心和华强北九方购物中心的“投手大神挑战”和“亲子团公仔大赛”两项特色赛事。
花的照片里没有假的照片。
普通人用射击机过春节“不合时宜”，却是龙华九方购物中心分会场星空传奇游乐园。
66岁的郑新觉和63岁的林是深圳“射击界”的名人，他们用独特的“逗宝宝笑”技术赢得了现场的欢呼。
引起了现场很多人的“球中毒”。 经过激烈的决赛，13日，何帆的家庭从50个申请“射击机械大神挑战”的亲子家庭中以201分的成绩获得第一名。
拿着只有一个硬币的人偶给6岁的宝宝。
在华强北九方购物中心举办的“亲子娃娃大赛”也有很多“好手”。 6岁的小林(化名)捡到了只有一枚硬币的企鹅宝宝，获得了80个注册家庭的第一名。
“你为什么要练*人偶特技？ ”。 今年8岁的李(化名)选手坦言，今后希望能用这种手段“讨女孩子的欢心”。
——别让家长的“说教”成为亲子关系破裂的凶手
很多父母伤心地想方设法教育孩子，但往往收效甚微。 越教育孩子越反感，表现出负面效应。 原因有很多，其中之一恐怕和父母的“说教”有关。
“说教”就是教孩子过硬的机械理论。 讲理论，可能会被认为孩子没有意义、没有极限、没有极限、没有用。 如果父母态度生硬、表情僵硬、语言机器、内容教条，孩子当然很难听进去。 经常这样的话，孩子当然会讨厌，也会厌烦。 如果严重的话，亲子关系就会破裂。
那么，家长如何在教育孩子时避免孩子“说教”，在家庭教育中达到想要的效果，达到事半功倍的效果？
首先，家长要注意实用性和针对性。 要考虑孩子各方面的特点，针对孩子生活学*中的一些苗头性、倾向性问题，充满善意、关注、认真、有说服力的引导、提示、轻推、纠正，让孩子感受到真实、具体，让孩子感受到好坏、是非这样即使达到了教育目的，也可以避免亲子关系。
其次，父母要注意春风和雨水，密切关注。 杜甫在《书名号123》诗中写道：“风起夜潜，润物细静。” 要特别注意“随风”、“潜伏”、“润物”、“细”、“无声”这些关键词。 你最好借助某种载体或某种外力教育孩子，顺势而为，顺势而为。 这就是“追随”。 教育最好不要露出任何痕迹，不要宣传。 看似不经意，其实心有所属，意在种花。 这就是“潜伏”的效果。 “润”是指细腻光滑、水分充足、干爽舒适的感觉。 教育是充满爱心的，如果“水满”的理由没有空出来，孩子就会感到“干渴”，容易接受； 孩子听了很舒服，也表示“滋润”的作用。 所谓“精”，就是教孩子细致、细心、慎重、一丝不苟。 疏忽和轻率当然是不恰当的。 “无声”就是静静地教育孩子。 要达到“无声胜有声”的效果，说短了，不要多做，举个例子，少说教，不要大声喧哗，歇斯底里。 如果家长能从杜甫的这两首诗中体会到教育的真谛，又何必担心教育效果不好呢？ 为什么要担心父母和孩子之间的不和谐？
除此之外，父母还必须考虑生动的客观性。 教育孩子要新颖灵活推理要通俗易懂，生动有趣； 教学时，不要突然明白道理，要循序渐进，把握分寸，从容不迫，直到到达。 不给面子，照本宣科，高导演，像大会上的报告一样咄咄逼人的无聊、死板、教条、陈腐、没有灵感； 不能像“聊天”一样说话。 耳朵长茧了，心里结了疙瘩。 需要注意的是，挑剔和侵占孩子的精神家园，破坏家庭和谐气氛，导致孩子经常被骂骂、骂，无法独立学*、快乐生活。 教育吵了，只会变得逆反，烦恼增加，引起孩子的反感，影响孩子的成长。
——正确有效的亲子沟通有哪些?如何有效地进行亲子沟通
如何有效地与父母沟通？
很多父母和孩子有沟通障碍。 孩子拒绝与父母沟通，不接受父母的意见。 不管他们的意见是否正确，他们都不想和父母沟通。 那么，亲子沟通的诀窍和方法是什么呢？ 一起看看吧。
如果
无论是亲子沟通还是其他关系，最重要的是信任。 如果能架起信赖的桥梁，很多问题就会解决。
——以倾听的态度重构新的亲子关系
教师感觉教育中的许多挑战主要来自学*困难的学生。 学困生是怎么出生的？
老师在教的时候经常发现不了。 因为教和学是完全不同的一回事。 循证课堂观察或许能解决这个问题。 怎么观察？
选择学生或小组时，老师会坐在旁边，仔细观察、详细记录课堂上所有的动作、语言、表情，并逐一列举变化的全过程。
老师认真研究过天才学生吗？
首先，
其次，很多天赋异禀的学生实际上缺乏真正的学*兴趣，学*并不长久。
优生的动力一般来自哪里？ 他们希望得到父母和老师的赞扬。 他们活在云中。 他们真的不喜欢学*。
学*共同体如何共同发展学*困难学生和学*优秀学生？ 一个重点是学*共同体是基于互相倾听的教育生态。
首先，班级是互相倾听的班级。
互相倾听和讨论是完全不同的。
讨论是什么？ 无论对错，我发誓坚守我的观点。
什么是问？ 我吸收了你观点中的合理之处，进一步丰富了自己的观点，我的观点会再次成长。
所以，倾听其实是孩子和对方力量一起成长的过程。
没有班级竞争，学生很温暖。 他们是真正的伙伴和同学。
其次，我们应该把学校变成学*型组织。
怎么说？ 每天进行课例学*，每天讨论学生的学*情况，每天为学生的成长而努力。 这就是互相倾听的课程，是学*型组织的任务。
最后，从学*共同体走向精神共同体。
其实知识和思考都不是最重要的。 在我看来，最重要的是脑子。
希望教学生的课文打动他们的心，班上友好的气氛打动他们的心。
希望他们以后能用温暖的心温暖别人。 这叫做精神共同体。
——亲子沟通间孩子为什么总与你作对？真正的原因让你无地自容
很多父母抱怨孩子不听话，总是反对父母，无法沟通。 为什么孩子总是和你作对？ 父母应该如何处理亲子沟通的问题？ 家庭教育专家说。
对
毫不夸张地说，没有一个孩子同意父母的想法。 孩子非常简单坦率，无论喜欢还是不喜欢，都会直接表现出来。 即使是父母和亲人，如果你的一个决定让他反抗，无视孩子的感受而自以为是，孩子就会站在你的另一边。 对父母来说，这是自己创造亲子沟通的障碍。
受传统观念的影响，中国大部分父母除了对孩子说教外什么都不做。 你不知道这是单方面的自言自语吗？
真正的亲子沟通，是设身处地为孩子着想，在了解孩子内心真实想法的基础上，盲目地把自己的想法和目标强加给孩子的父母，最终只会让孩子远离自己。
首先，父母的话不要太激烈。 他们也可以用“我觉得这样做可能更好”“试试这个”等给予建议的语气。 这样会让孩子觉得自己受到尊敬，和你处于*等的地位，他也更容易接受你的意见。
其次，态度要*和，强调这件事是孩子自己的，决定权在他，结果好坏都要由他来承担。 最后，给孩子思考的空间和时间，让他们权衡利弊，做出自己的选择。
很多父母在亲子沟通上犯了很多错误。 双号123。 看看你是否也犯过这样的错误。 更多亲子沟通信息，请联系zhizeu.com专业导师进行一对一免费教育项目。
——尊重，让亲子关系不再难以调和
亲子关系，顾名思义，就是父母和孩子的关系。 亲子关系是青少年人格塑造的重要因素，对青少年的成长和发展有着不可估量的影响。 良好的亲子关系是青少年健康成长的首要因素。 每个父母对自己的孩子都有很大的期望。 他们希望孩子了解孩子的成功，但是父母的教育方式符合孩子的心理成长吗？
开了一家酒店，生意很好。 小张从小就羡慕同学们会弹电子琴，为了实现自己的心愿，他五岁就带着儿子学音乐，梦想有一天儿子也能成为钢琴家。 但是乐乐一点也不喜欢弹钢琴，学了一年多也没什么进步。 小张很顽固。 他说很多艺人被赶出去了，打也要让孩子有用。 这样，乐乐越来越害怕父亲。 因为父亲是自己学钢琴的。 弹错音，小张就会用小尺子打乐乐的背和胳膊，乐乐的身体总是青一块紫一块的。 乐乐的妈妈心疼孩子，经常和小张吵架，小张却越来越狠。
有一次，爷爷奶奶来儿子家想劝他，正好赶上张辅导乐琴。 乐乐看出奶奶不打算弹钢琴，经常弹错误的声音。 小张生气了，打了孩子几下胳膊。 因为孩子手臂上有旧伤，所以这些小手臂其实是断的。 祖父生气地打了小张。 乐乐受不了，向小张提出离婚，让小张承担虐待儿童的责任。
首先，小张对乐乐的教育非常缺乏道德教育，语言粗鲁，方法简单，伤害了孩子的自尊心。 另一方面，这种教育模式可能会使孩子性格抑郁孤僻，自卑，影响健康人格的发展。 简单的教育方式只能形成憎恨等不健康的心理。 对孩子期望太高，把小时候做不到的梦想寄托在孩子身上，只关心结果，不能学*就会挨打。 他们不关注孩子在学*过程中遇到的困难，不考虑如何帮助、指导孩子，如何培养孩子良好的学*质量，强迫孩子接受自己的要求，不善于与孩子沟通，尊重孩子的想法
智德教育专家提出，21世纪家长要转变教育观念，关注孩子的成长过程，帮助孩子克服困难，尊重和理解孩子，用科学的方法和心理策略教育孩子。 学会与孩子*等对话，让孩子在心理、学*和生活上取得良好的发展。 作为父母，如果孩子不能达到很高的期望值，就需要适当降低期望值。 通过努力帮助孩子实现自己的目标和要求，让孩子充分尝试成功的喜悦。
