今天我们来谈谈父母懒惰对孩子的影响。 因为父母的行为影响了孩子的一生。
“有其父必有其子”这句谚语表明，每个父母都有孩子。 父母是孩子的第一位老师，他们的行为对孩子有潜在的影响。
父母自己也有懒惰的坏*惯，有些人对孩子什么都不问。
孩子会看在眼里，慢慢受其影响，慢慢改变懒惰的坏*惯。
父母的懒惰在多大程度上影响了孩子的*惯？ 今天，我们讲一个让你知道事情重要性的故事。
有一个17岁的女孩。 因为父母很懒。 对孩子的家庭、生活和学*漠不关心。
渐渐地，这个年轻女孩感觉不到父母的爱，学*成绩下降了。
但是，当她带着成绩单回家时，她的父母什么也没说。 简而言之，他们无视了她。 渐渐地，她养成了父母不再担心她的学*的心情。
从那以后，她的学*一落千丈，学*就没那么有动力了。 像她的父母一样，她懒惰，退化成了孩子。
但是，父母暂且不论，孩子越来越坏了。
这样的趣事说明父母懒惰影响孩子的问题非常严重。 作为父母，我们应该注意这个问题。
如果你作为父母有懒惰的问题，欢迎咨询智优孟醒老师。 我们可以为你提供专业的懒惰解决方法。
——15岁孩子自卑心理是基因遗传吗？看看这篇科普就知道了
15岁的孩子自尊心低吗？
我们每个人或多或少都有自卑感。 小小的自卑可以培养谦虚，但过度会成为人成长的障碍。 为什么有些人自尊心很低，有些人却不自卑？
其实孩子的自卑感和基因有关，但不确定哪个基因会直接讨厌自己。 我们知道受虐待的孩子容易有自卑感，但我们接触过很多有自卑感的孩子。 他们的父母没有虐待过他们。
2 .敏感焦虑的儿童。 这样的孩子经不起任何批评。 受到批评，他们的自我否定就会提高，最终形成自卑心理。
父母原谅孩子的错误，能表达的最大宽容就是原谅孩子的错误。 孩子处于快速成长和变化的过程中。 他们上个月的所作所为和他们今天的所为没有任何关系。 所以，旧事重提是没有意义的。
第二，好的行为应该受到鼓励。
一开始，当孩子身边的父母或其他重要的人积极应对孩子的行为时，孩子会感到自豪。 孩子会将这样的标准内化为自己的性格。 后来，当他们有所成就的时候，即使没有人称赞，他们心中也会有骄傲。
第三，温和批评
大人很难接受批评。 特别是孩子，因为人的本能是辩解，父母要学会温和地批判孩子，只针对事物，不针对孩子自己。 例如，孩子未经邻居同意，从邻居家拿走了东西，父母就对孩子说：“你真的像小偷。 我家没有像你这样的人。 ”“妈妈知道你想玩这个，但是不征求主人的同意是不对的。 还记得这次妈妈说的话吗？”
在这两种方法中，显然后者更容易被接受。
有自卑感的孩子，无论是学*还是未来，都会吃亏。 他们并不是没有能力，而是内心否定自己。 父母应该多关注孩子的内心，帮助孩子增强自信心，接受自己。
孩子的自卑来自家庭教育的不完善。
如何让孩子学*克服自卑心理？
——父母离异让孩子的影响有多大？看看那些亲情冷漠的孩子就知道了
在关闭的特训学校里，可以看到很多亲情淡漠的孩子。 父母离婚的单亲家庭的孩子实际占60%以上。
离婚对孩子的影响是多少？ 看看彼此冷漠的孩子们就知道了！
单亲家庭的教育是离婚父母必须关注的问题。
为什么单亲家庭的孩子互相冷漠？ 单亲家庭教育的教育问题是什么？ 孟老师帮助我们分析智慧和功德：
1 .父母感情破裂离婚，大部分孩子感情受挫，不再相信有人会爱自己。 通常对自己这么好的父母很自私。 给自己留个破房子，为了感情。
2 .父母离婚后，不明真相的孩子总是怨恨父母，认为父母以自己为耻，与父母冷战，亲情淡漠。
3 .父母离婚后，管教方式变了，孩子跟着父母、爷爷奶奶生活。
单亲家庭的父母要么放任孩子，要么溺爱孩子，隔代教育让孩子无处可去。 这些都会引起孩子消极的心理，变得冷漠。
父母离婚后，孩子成了最大的受害者。 单亲家庭教育如何实施？ 如何缓解单亲孩子爱情的淡漠？ 支智萌老师建议，要立即对孩子进行心理干预，离婚父母要采取积极措施。
离婚后，应尽快对孩子进行心理干预。 心理干预的内容包括：生活适应性训练，离开父母一方，让孩子适应的爱情教育，让孩子懂得“乖僻不甜”的道理，让孩子懂得父母。
离婚的父母也要采取积极措施，自始至终关心孩子。 缺*的一方经常给孩子打电话，定期举办家庭聚会，让孩子感觉自己还在家里，父母的爱还在，只是父母没有一起生活。
单亲家庭的教育必须采取有效措施避免离婚对孩子造成很大的伤害。
如果受灾不可避免，亲情太冷无法修复，建议咨询家庭教育专家孟老师，并在文章后填写信息。 孟老师会尽快帮你。
——孩子是否有强迫症，看看这些就知道了
你的孩子对自己要求太高了吗？ 例如，你每次考试都得100分，但99分并不开心； 要参加体育比赛，他必须得第一，有人在他面前他不舒服； 出门的时候让他锁门。 他来检查了好几次，还是很不安，一遍又一遍地问自己。 “你锁门了吗？ ”由于社会压力和严格的家庭教育，有这种强迫症症状的孩子越来越多，其中有些孩子得不到及时的帮助成为强迫症患者。
强迫症是一种以强迫观念和强迫行为为特征的神经症，以意识自我强迫和意识自我反强迫并存为特征。 强迫症主要表现为儿童的强迫行为而非强迫观念，伴有焦虑和适应困难。 有些孩子重复无意义的想法和错误的想法，有些孩子则刻板地重复仪式上的动作和行动。
如果孩子患上了强迫症，父母应该反省自己对孩子是否太严厉。 那么，父母如何帮助强迫症孩子摆脱困境呢？
总之，如果父母发现孩子有强迫症状，不要惊慌。 另外，不要强迫孩子马上改变强迫行为。 要立即进行心理干预和指导，帮助孩子摆脱困境。
——看了这些高考学霸的学*经验，或许你就知道如何成为学霸了
高考成绩出来了，取得了预期的好成绩。
他们的大学入学考试怎么样？ 什么有效的学*方法可以作为参考？
边肖采访了云师大附中和曲靖一中的“学霸”，他们毫不吝惜地展示了自己的看家本领。
值得注意的是，不少高考“学霸”学生在高中学*阶段从未参加过课外辅导班。 有有效的学*方法吗？
曾颖理科702分。
学*方法：设定短期目标并维持。
我没有任何有效的学*方法。 我知道我是个半途而废的人，所以给自己设定了短期目标。
每天做一套综合选择题。 这个目标不容易实现，但很有挑战性。
最终，我努力了。 高考前两个月，我在做这个，学到了很多。
另外，分析总结的话，不是制造很多问题，而是演出细节，分析总结的话容易出错。
而且要善于交流，一加一大于二，与同学交流就会收获很多。
王镇科学地得了697分。
学*方法：独立思考很重要。
一个人要取得好成绩，独立思考是很重要的。
我喜欢独立思考。 我喜欢遇到问题时，先尝试自己解决。 如果不能解决那些，就去见老师。
老师解答问题后，考虑老师不同的解答方法。 我喜欢使用自己的方法。
独立思考后也会发现自己的不足，可以有针对性地复*。 我把作业本搞错了，所以考试前不看其他的作业本。
李彤理科691分。
学*方法：反复练*，增加熟练度。
我们的老师在强调重复。 我必须继续看之前做的问题。
方法型在里面，通过反复练*，可以提高方法型的熟练度，知道切入点，提高速度。
每月考试后，我会将同一种类、同一考点的题型进行分类比较。 总结这种题型的考点和考试方法，会很快提高。
每个人都有自己的学*方法，一般时间学*。
上课专心听讲就好，上课好好休息。 有些学生不喜欢在课堂上看书、做题。 好成绩不是努力得来的。
学*方法根据自己的学*情况而变化，探索学*能力比具体学*更重要。
在高考的冲刺中，不要拘泥于题海战术，要回归教科书，熟悉最基础的教科书知识。
——初中生自卑没有主见，对孩子各种不放心的父母要看看这篇文章
中学生自卑怎么办？
肖磊从小就听父母的。 从报考大学到结婚生子，他都听从了父母的安排。 有一次，肖磊在工作上受挫，不得不另谋高就。 他三十岁了。 他在家几个月了，没出去工作。 他的三口之家期待着他的工资，但他还是想等父母安排别的工作。 这是典型的家庭教育失败。
很难改变雷的无定见。 如果初中孩子没有自己的意见，父母应该如何引导？
第一，引导孩子，而不是什么都做。
中国的父母大多是养育巨大婴儿的专家。 他们担心孩子的方方面面，从穿衣到结婚、生子。 他们总是害怕自己的孩子误入歧途。 令人意外的是，这种教育无情地扼杀了孩子尝试和犯错误的机会。 因为父母挡着路，所以可以逃避决定，可以逃避承担责任。
第二，赋予孩子选择权
父母给孩子选择权时，孩子会为了自己的选择而竭尽全力。 我不是变得自私。 例如，给孩子申请兴趣班，或者申请大学入学考试的志愿。 父母应该做的是引导，而不是行使权力强迫孩子说。
把孩子培养成复印父母不是骄傲，但培养成独立、有思想、愿意承担责任的人是骄傲的。
其他帮助，点击下面，可以免费从老师那里得到一对一的咨询。
——13岁男孩有哪些心理特点，父母应该如何应对这个年龄的孩子
13岁的孩子，心理发展面临着障碍、迷茫、克服、成熟。 其实正是这些矛盾，才能让孩子在未来越来越成熟、越来越懂事。
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他们不仅会因为暂时的成功而气馁，也会因为小小的挫折而气馁。 他们的感情容易变化，有莫名其妙的烦恼和焦虑。
)2)心理上的“锁定”
进入青春期后，由于自己的心理发展，感情的自我控制能力比小时候有了很大的提高，学会隐藏和掩饰自己的真实感情，表现出心理上的“封闭”特征。 以前是个爱笑的孩子，到了青春期可能会变得沉默寡言。 他们经常把自己关在房间里，很少和父母说话，拒绝父母的爱。
)3)心理转向成熟
青春期是*的开始，是从不成熟到成熟的过渡。 这个过程对他们来说漫长而痛苦。 这时，他们既不是大人也不是孩子。 原来的儿童世界被打破了，但新的*世界还没有建立。 因此，他们的内心充满了矛盾和冲突。 如生理成熟早期与心理成熟落后的矛盾； 独立意识增强与实践能力下降的矛盾； 虽然想理解，但也有人有心理上的“锁定”矛盾。
)4)行为冲动，叛逆。
美国和加拿大学者的最新研究表明，青少年大脑中控制情绪和冲动的神经还不发达是容易冲动的原因。
)5)独立性增强。
随着男孩和女孩自我意识的形成，他们的独立性大幅增加。 他们渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准来衡量对错，而不是被动地听从父母的教诲和安排。 这种从被动到主动、从依赖到独立的转变，是青少年成长的必由之路。
——脾气不好的父母多看看吧，对孩子性格有好处的
首先，孩子把水和牛奶等打翻了。 桌子都满了。
小姐：训练孩子：“你怎么这么笨？ 我连杯子都拿不稳。 ”而且，还打了孩子一巴掌。
结果：大人和孩子都很生气，事情很混乱。 孩子学会了发脾气和打人来解决问题。
做正确的事安慰孩子：“没关系，儿子。 我知道你不是故意的。 下次我会小心的。 ’能帮我擦桌子吗？ ' '
结果：孩子得到了理解，马上向大人道歉，并高兴地把桌子擦干净了。 孩子学会宽容。
第二，孩子考试不及格。
小姐：训练孩子：“看着你，得了这么多分你不觉得羞耻吗？
你是谁，人怎么能拿一百？ 你真是个笨蛋！ 我很生气。 “而且，还要用力踢孩子。
结果：“我结束了。 我这么笨，不能学*。 怎么学*也学不会。 ”孩子不舒服。
安慰孩子的正确方法：“儿子，我知道你也很痛苦。 一次考试不及格也没有任何意义。
重要的是找出自己做不好的原因并加以解决。 可以吗？
和你分析一下吧。 相信你，下次会进步。 ' '
结果：孩子认真去找原因，“我会努力满足父母的期待。 变得可以。 ' '
三、孩子要做作业磨练。 该睡觉了。 作业还没有做完。
小姐：“你惹我生气了。 为什么没结束？ 暂时不看不行。 快写！ 我在看着你。 ”
结果：孩子不着急，留有余地，“还有妈妈写不完的事情”。
正确的做法：认真冷静地对孩子说：“孩子，做作业是你的事，请对自己的事负责。
写完再写。 我差不多要睡觉了。 明天去学校向老师说明。 ' '
结果：孩子意识到自己的错误，后悔了，心里想：“这样就完了，我该怎么跟老师说？ 明天好像得赶紧做作业。 不然会被骂的。 ”
第四，孩子的作业很潦草。
错误的方法：“这么乱怎么写不好？ ’生气的话会撕毁孩子的作业。
结果：孩子不知所措，不知所措。
正确的做法：认真冷静地对孩子说。 “孩子，我已经说过了。 如果你写得不好，请重写。
因为不整齐，所以老师看不清楚。 你看，这是不能打破的规则，必须重写。
你看，你也应该这样写。 (告诉我写法的规范，横*竖直，大小一致。 ) )
儿子，提高文章就好了。 你有信心吗？ ' '
结果：用正确的方法安慰孩子，让孩子知道规则的重要性，心里想“比刚写的字简单”。 要有信心。
5 .孩子们不跟别人打招呼是不礼貌的。
错误：当众教孩子：“你为什么这么没礼貌？ 我甚至说不出你好。 因为*时我在教，所以没什么兴趣。 ”
结果：孩子的自尊心受到很大伤害，感到羞耻，自尊心降低。
正确的做法：“我家孩子有点内向，会渐渐好起来的。 他总是很有礼貌。 ’请举出有礼貌的例子。
结果：孩子知道自己错了，说：“这次没做好。 接下来会顺利的。 他认为“不能让父母失望”。
读这篇文章的时候，你有两个选择：
1 .发布它，发布积极的信息，可以让世界变得更有爱
2 .你也可以完全无视，就像你没见过一样。
这就是“爱者爱而报之，得过去福者得未来福”。
——你知道孩子偏科有多大的危害吗？家长必读
偏科是我们在孩子学*中经常使用的词。 孩子*时学*学校文化课的时候，一门或几门课的成绩特别好或一般，剩下的几门课的成绩特别差或不好，可称为“偏科”。 但是，不要小看这两个字。 他们的危害要大得多。
部分教育部门对中学生学*情况进行了抽样调查。 调查显示，77.4%的中学生认为自己很专业，其中25.4%的人认为自己“严重专业”，目前只有不到1/4的学生认为自己“不专业”。 调查显示，大多数学生对偏差科成绩存在侥幸心理，希望强者弥补弱者。 一些孩子和父母认为偏科是普通现象。 不用担心，没关系。 这些想法都不正确。 对偏重子女的问题，家长应给予充分重视。 孩子偏科的危害不是你想的那么简单。
有些科目会影响其他科目。 学*的弱点往往导致整体成绩的下降。 如果学生出现偏差征兆，得不到及时引导，往往会对该科目感到厌烦，进而产生厌学情绪，伤害其他科目。 中小学各科相互联系、相互融合，学*中的“跛子”现象也影响其他学科的学*。 国语不好，阅读理解能力差的话，有可能会影响政治和历史等。 孩子上了高中，文理分歧了。 如果孩子偏听所有文理学生读的科目(语文、数学、英语)，后果很严重。
低学*自信。 孩子总是不能学*某些课程，成绩越来越低，有些孩子渐渐失去了自信。 特别是有些孩子，板着脸看一会儿也没用，认为自己没有学*这门学科的天赋和“细胞”，长期以来对这门学科感到恐惧和排斥。
每个孩子都有优点和缺点。 父母不能忽视他们的优点，更不能忽视他们的缺点。 我在边肖读书的时候，有过偏科的情况。 但是，如果我意识到孩子哪一科比较弱，在考试中总是拖着孩子的总分回来，父母就要帮助孩子不要让弱点那么弱，要和孩子的优势齐头并进。 这是确保我孩子*衡发展的最佳政策。 具体方法请参考我家孩子的部分科目答案。 双号123。
