不可否认，如果青少年在学校有打架、赌博、旷课等不良行为，老师就会生气，讨厌同学会，讨厌家长，讨厌好朋友。
但据青少年心理专家孟说，“人生之初，性本善”，这些孩子并非天生叛逆的少年。
社会、学校、家庭对他们的成长有很大的关系，父母可以分清这些叛逆孩子的心理，进行对症治疗。
孩子们喜欢吵架，他们认为这是他们勇敢的表现。 我研究影视作品中的英雄和流氓，用拳头报怨。
孩子们在赌博。 他们认为这是致富的一种手段。 我觉得赌博赚钱很快，一夜暴富。
逃学意味着没有目的和兴趣的学*。 每次在学校考试中垫底，父母就很吵，同学看不起，就逃学。
其实在这些不良行为中，孩子身上体现了宝贵的因素之一，——自尊。
第二，用过去、现在、身边的典型事例，告诉孩子赌博是有害无益的。 财富是由劳动而不是赌博创造的。
第三，利用本村当地的读书人改变家庭命运，用老读书人治国安邦的故事教育孩子，激发孩子强烈的读书学*兴趣。
如果孩子也很叛逆，教育程度不高，请填写以下表格与孟老师联系。
——11-16岁青少年的心里都在想什么？
曾经在市少年宫举行的中学生辅导活动中，一位中学生问了这样的问题。 “我现在不想早点回家。 回去，要么听父母抱怨，要么吵架。 ' '
恐怕很多同学都记得在幼儿园的生活。 放学的时候，他们总是渴望父母来接他们。 现在我长大了，上了中学，为什么不想早点回家？ 所以了解22-16岁青少年心里在想什么对于他们的心理状态如何与父母沟通，更好地进行家庭教育尤为重要。
一位中学生这样回忆道。 “小时候，我能坦率地向父母表达自己的意见。 这给我的印象是，父母像医生和教授一样，无论解决什么问题，都能说出很多深刻的困难道理。 无论遇到什么麻烦和困难，都可以从父母那里得到帮助。 现在父母变了，一点也不理解我。”
谁变了？
心理学研究表明，人的心理发展可以分为八个不同的时期。
哺乳期： (0 ~ 1岁)；
婴儿期(1 ~ 3岁) :
幼儿期(3 ~ 6、7岁) :
儿童期33、360(6、7~22、12岁；
青春期(22、12 ~ 14、15岁) :
青春期(约14、15 ~ 25岁) :
*期(25 ~ 65岁) :
老年： (65岁以后)。
——那些因叛逆进入特训学校的孩子，他们到底在想什么？
13岁的中学生符晓是富二代。 辍学，脾气暴躁，沉迷于手机游戏。
这些反抗行为让父母身心俱疲，最终他们“杀机”，被送进了封闭管制下的反抗儿童专门教育学校。
这些为了反抗而入学的孩子们心里在想什么？
1 .父母再生或收养子女。
2 .父母自暴自弃。
3 .我一辈子都在专业训练学校，出不来。
4 .我想念家人。
5 .班里有几个淘气的同学。 他们为什么不来？
孩子哭的直接原因：
父亲打他，踩他的头，打他的脸，跪下来搔他的手。
经过辅导后，孩子现在的想法是：
13岁，要有骨气地生活，努力成功。
现在，我发现自己的问题很容易生气，和父母矛盾，讨厌学*，退缩不前地逃跑。
我有健全的大脑，不放弃循序渐进的学*，努力进入文化班，从离校之日起取得了50%的成功。
我知道父母没有自暴自弃，但也没办法。
你不需要担心父母会不会生孩子。
我想要零食：福斯特、薯片、面包，剩下的就看父母了。
这本辅导笔记第一次在朋友圈公开，很多家长看了都不吭声。
相关信息请阅读《“熊父母” 给予孩子过分溺爱，“熊孩子” 回报父母漠视与伤害》。
2 .没有指出叛逆的儿童。 他们也有自己的美好愿望。 他们也重视家庭关系，他们的要求很容易得到满足。
他们为什么不在父母面前表露自己的感情？
因为你永远进不了他的心，溺爱和暴力都不是可取的家教方式。
3 .“家庭暴力”给儿童留下的心理阴影不容忽视。
家庭教育要坚持原则，不能没有原则就屈服。
但是，禁止以"家庭暴力"惩罚儿童，损害儿童身心健康。 惩戒教育见《复旦教授钱文忠：绝不给孩子让步|家庭教育需重拾“家法”》。
4 .送孩子去培养叛逆孩子的教育学校是你最后的选择。
目前，叛逆儿童的专业教育学校良莠不齐，选择错误的学校会起到反作用。 选择学校时，请联系权威机构智优教育*台。
5 .更重要的是，被送到培养叛逆孩子的学校，并不都是“好”的。
很多孩子的坏*惯都是父母的错，因为孩子总是回到原来的家庭。
如果家长不改变以前的家庭教育方式，孩子的坏*惯就会恢复原来的样子，再次出现。
参加专业培训，从自我变革开始，是每个父母的责任。
雷医生，受过最好教育的青少年心理导师有更多的信息和方法来帮助你。 只要填写表格，就可以享受一对一的免费咨询。
——除了孩子考多少分 你知道孩子心里在想什么吗
很多父母觉得自己很了解孩子，孩子的一举一动都映入眼帘。 一位父母笃定地说：“我知道孩子转眼间在想什么。” 但事实真的如此吗？
妈妈指着圆形作业本上的“连环错误”生气地说：“我昨晚不是帮你解决了这些问题吗？ 你说你什么都知道，都做到了。 今天为什么全错了？ ”
袁媛只是低着头，不说话。 第二天，妈妈接到班主任的电话，说媛媛最*怎么了。 这次测试故意把名字写错了。 向老师道歉，我很难过。 这孩子怎么了？ 你为什么突然不听话了？
面对这些无法回答的问题，很多家长决定的“理解”可以说完全崩溃了。 *时，父母害怕孩子耽误学*。 反而把他们应该和孩子说话的时间拿去做作业，他们越来越冷淡，觉得被忽视了。 有时候，他们故意弄错作业，不听话，是为了引起父母的注意。 但是，父母往往把孩子的表现看作“令人失望”，对孩子的要求更高。
另一方面，也有父母对孩子的监管过于严格。 连孩子的日记都要想办法偷。 我担心孩子是不是隐瞒了什么，总是担心会得“精神病”。 其实这样的话，父母自己好像也成了“病”。
父母们，不要自作主张地认为自己“了解”孩子。 你的孩子还很小，但很多想法超出了我们的理解范围。 你一定要贴*孩子，进入孩子的心里，这样你才能逐渐真正理解孩子。
家长过于强调成绩，忽视了孩子的学力。
家长班：正确对待孩子的考试成绩
——好学生与差学生的真正差距到底在哪里
只要有学生，就有所谓的好坏。 对很多人来说，好学生和坏学生最直接的区别可能体现在学*成绩上。
但是在我们眼里，好学生和坏学生的真正区别不在于学*时间的长短和智商的高低，而在于能否集中精力做一件事。
专注于某件事是学生学*差异的重要原因。
老师可以从课堂上获得经验。 实验班1人和借用班1人上课时，请注意两个班学生小组的不同。 实验班的大部分学生都很集中。
他们以各种方式集中精力学*，但也有人喜欢自己思考、阅读和做。 有人喜欢和别人争论，在争论的冲突中得到了启发。 无论如何，他们都能很好地完成学*任务。
在另一节课上，前五分钟的课是严肃安静的，五分钟后一切都在流逝，聊天，玩游戏，昏厥，打瞌睡。
由于老师的反复提醒，大部分同学都能集中听五分钟，五分钟后情况又开始出现了。
这种缺乏集中力似乎是慢性病。 无论老师怎么管教，大量的学生都改不了。
经过长期观察发现，能集中精力做一件事是学生学*差异的重要原因。 大多数成绩优秀的同学都能集中精力做一件事。
通过与学生的父母沟通，你可以更快地了解自己在家里的表现。 优等生在家目标明确，工作有条不紊，按时完成作业。
而且做作业的时候，经常可以不受外界干扰坐几个小时，直到做完； 而且，学困生无论是在父母的注视下，还是在找导师，都无法认真安静地工作。
所以，无论做什么事，集中注意力是成功的基础，不集中是失败的主要原因。
进一步与父母深入沟通，探讨产生上述现象的原因。 可见，大多数集中注意力的*惯是*时养成的。
例如，老师多次鼓励，肯定了自己的亮点，并逐渐养成良好的*惯； 例如，父母最初的严格控制，他律逐渐变为自律； 有些人喜欢读书，有些人移动起来专心学*。
教育最重要的不是传授知识，而是培养*惯，培养如何集中的精神。
导致孩子无法集中精力学*的触发因素有很多，但共同点是在孩子成长的关键时期，父母和老师的教育都比较落后。
孩子像一棵小树。 它们在浇水、施肥、修剪时，都有很强的时效性，过期后补充作用甚微。
父母要注意，陪伴孩子成长的父母是孩子的最高教育者，言传身教比言传身教更重要。 如果父母做事情粗鲁，违背诺言，就不要指望孩子养成专注的好*惯。
父母是孩子教育的首要责任人。 *时就要让孩子养成从头到尾的*惯。 不同的孩子可以使用不同的方法，有的适合激励，有的适合严格要求。 不管什么方式，只有坚持、坚持很久，才有实力。
教育可以有所作为。 通过形成氛围，创造环境和条件，培养良好的学**惯和行为*惯，可以迫使学生逐渐从他律走向自律，培养良好的注意力集中*惯。
人的注意力有限。 研究表明，*只能持续40分钟左右，而未成年人可以持续更短的时间。
全球媒体文化研究者、评论家尼尔波兹曼(Neil Pozmann )在《书明号123》上指出，随着新闻媒体的发展，信息爆炸大大增加了人们“分心”的机会。
生活中有很多人想集中注意力，但别无选择。 这在孩子尤其是男孩中很常见，所以培养孩子注意力的*惯尤为重要。
老话说，“如果你动了
最宝贵的是思想，思想的归宿是宁静的心。 安静的心和外面的形状是集中的好*惯。 不集中精神的话，什么也做不了。 集中注意力的话，想象力和创造力就会增加。
——让中小学生又恨又爱的暑假 这样制定学*计划天天放假
暑假临*，每个学生对暑假的生活有不同的安排。
对小学生来说，为了更新知识、提高知识、巩固新学期的基础，有计划的学*比有计划的学*好。
以下是透明玄边肖收集整理的中小学生暑假学*计划。 我希望能帮到你！
建议如下：
1 .可以每天安排两三个时间段学*。 例如早上8-9点做作业，练*写字。
从晚上7: 30读到8: 00。 别花太多时间。 其他时间可以安排每天起床、看电视、午睡。
2 .安排好时间表，让孩子自己选择时间段和时长，提高主动性。 父母只能建议。
3 .正如公式中所说明的，每周两天或周末都可以。 孩子选择不学*，可以完全放松。 是保证其他时间段的正常学*。
4 .课表的主要目的是让孩子养成良好的学*生活*惯。
对于一年级的孩子来说，自*能力差。 所以，对顺利一段时间的人，父母要多给鼓励，给予适当的报酬，包括出去玩。
让孩子们自信地坚持下去。 但是，如果你的孩子是他的暑假学*计划下，给与奖励。
特别是奖励是父母给的，根据情况(包括礼物、购买衣服、在外面吃饭、郊游等)。 孩子顺利的时候。
孩子不能随便提出自己的要求。 当然，可以作为合理的参考。
5 .把日程带到学校进行评估。 主要称赞坚持自己。
充电时间的长短、学*的态度和效果没有关系。 但是，如果不强制的话，可以放弃参加。
我们必须整体把握这个，树立你的时间观念。
虽然暑假需要在一起度过，但是我个人建议这个时间一定不要超过一个月。 否则复*的效果不大。
我对我的期末考试成绩，也做了相应的分析。 我必须检查补充不足，让强科更强，我才能取得更大的进步。
对于不好的课程，可以采用比较低级的学*方法来进步，低级的学*方法更容易掌握。
根据上面分析的漏洞的重要程度和对当前学*的影响程度，首先确定需要修复的漏洞。
填补自己的漏洞是制定学*计划的核心。 集中优势兵力，首先解决最大的漏洞。 你在一定的时间内只能做一件事！
我的具体日程：
第1~2周：可以申请补*班。 总的来说，弥补各科的不足。
第3~5周：根据以下日程独立复*。
7: 30-8: 30起床，梳洗打扮，吃早饭
8: 30-9: 00背诵单词
9点-12点数学
2: 00-14: 00午饭休息
14: 00-16: 00物理
16: 00-18: 00化学/生物
8: 00-19: 00晚餐
9: 00-21: 00英文/中文
21点整休息。
除了学*，参加社会活动也很重要。 暑假的时候，我们可以申请奥运会志愿者，积极参加奥运会活动。
如果有详细可行的暑假计划，我相信这个暑假会有意想不到的收获。
——初中学生个性发展遭打压，消极厌学的孩子伤不起！
小王的孩子小学成绩很好，小提琴也很好。
进入初中后，学生学*不够，孩子厌学严重，产生了辍学的想法。 于是，王先生紧急求助于孟老师，一位睿智、孤僻的青少年教育导师。
进一步了解情况后，孟老师了解了事情的经过：
小王对孩子学*的消极态度，与小王不拉小提琴有关，这是抑制个性发展的典型结果。
像小王这样的父母还很多。 在小学阶段，他们不惜一切代价挖掘孩子的潜力，培养孩子的特长，发展孩子的个性，希望孩子有一技之长，不输给起跑线。
小学毕业后，人格发展没有达到父母的预期，很多父母放弃了人格发展的计划。
让孩子专攻学*，觉得学*成绩好是唯一的出路，所以不再让孩子把时间花在兴趣上。
像小王一样，不养孩子学会小提琴后，就不再让孩子练*了。
但是，这个时候，大多数孩子不会改变关于兴趣的初衷。 在中学沉重的学*负担下，一些孩子消极厌学。
0-@ qq.com1.正确认识个性发展和学*成绩。
学*成绩好不是个人发展的唯一途径性格的发展也需要时间，所以不要着急。
人格发展与学业成绩不是不相容的，在学业成绩变好的同时，人格发展是可以兼顾的。
兴趣能发展成专业人士固然好，但如果不能的话，也可以作为娱乐和生活的消遣。
2 .合理安排作业学*和个性发展的时间。
对于在个性发展方面天赋不足或者暂时没有专业成就的孩子们，他们的兴趣绝对不应该被压抑。
要合理安排作业学*和个性发展的时间，让孩子集中精力做作业，多方向发展。
3 .及时、策略地处理厌学情绪。
如果中学生讨厌学*了，我们就不能掉以轻心。
家长可以抓住教育机会让孩子知道校园和学*的重要性，主动放弃退学的想法。 他们决不能教或强制镇压。
(参考例舒明浩123 ) )。
厌学严重的中学生可以向孟老师咨询。 孟老师将根据您孩子的情况，提供免费的一对一教育落地方案。
——中学生男孩非常骄傲自大，这么自负的孩子必须要这样引导
中学生自负的行为是什么？
中学生好强好胜心，最喜欢表现自己，特别是取得成绩后，容易骄傲自大。
但是，骄傲是一种不好的感情。 如果家长不重视，不及时引导孩子，这种感情很容易把孩子引导到失败的深渊。 想想看。 谁想和傲慢的人交朋友？ 任何傲慢的人都可以听取别人的意见，所以父母如果发现孩子傲慢，应该通过以下方法引导。
骄傲的危害，这样，他们控制自己的情绪，防止自满的情绪在心里滋生。 父母可以给孩子举个例子。 比如楚王项羽，出身名门望族，是天下英雄，拥有百万兵卒的权贵，并不重视亭台出身的刘邦。 刘先生充分利用韩信、萧何等人的优势，从弱者变成了强者。 结果项羽惨败，在吴江自杀。
父母要知道，榜样的力量是无限的。 父母作为孩子的第一位老师，是孩子学*的直接榜样。 所以，父母要想让自己的男孩成为受欢迎谦虚的人，首先要给他树立好榜样。
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——中学生不够阳光自信是什么原因造成的，如何能改变?
处于青春期的孩子，内心封闭，一切都被保护，被隐藏，被掩盖，退缩，恐惧，优柔寡断，绝不是开朗的性格。
首先，
1 .父母的教育方式
如果父母多是攻击孩子，遇事拿孩子撒气，老是抱怨的话，晒太阳的孩子就会被这些父母蹂躏得胆小、抑郁、不高兴。
2 .儿童同伴关系
学校里对学生的排挤和欺凌，会让孩子变得敏感，孤僻。 如果父母发现孩子渐渐黑了，一定要重视。 请观察一下孩子周围的伙伴和同学。 如果发现被同学欺负，父母应该露面或者露面。
3 .对个人外表缺乏信心
有些孩子因为肥胖和身材矮小，经常被同学戏弄。 时间一长，他们就不想和别人交流，封闭自己的内心，露出恐惧的表情。
开朗的孩子会变得更健康，心胸也会变得开阔。 如果发现孩子越来越沉默寡言，父母应该马上帮助。 如果你需要更多的解决方案，可以直接点击下面，免费获得老师的一对一教育计划。
——中学生沉迷网络不听父母劝告，这样的孩子可以交给部队管吗?
中学生沉迷于网络怎么办？
第一，军队不接收未成年儿童。
我国兵役法明确规定应征年龄在18岁以上。
其次，不是每个人都能当兵。
1 .初中及以上文化程度。
2、不能超重正常体重的25%。 不能超过正常体重的15%。 男生在162厘米以上。
3 .左眼视力不低于4.5，右眼视力不低于4.7。
4 .不得有明显疤痕(包括纹身)、皮肤病和其他规定疾病，政治面貌应当清除。
——中学生手机看小说成瘾会有什么表现
看到一些中学生沉迷于手机，看小说误入歧途，家长非常担心。 他们也想知道自己的孩子是否在做同样的事情，但不能直接问孩子是否沉迷于网络小说。 专家给出一种判断方法：
一是网络时间大幅增加。 无论是手机还是电脑，每天上网超过5个小时都表明互联网上有吸引孩子的东西。 如果玩游戏的话，父母很容易明白。 如果没有，就要分析他们的孩子在做什么。
第二，很少与家人交流。 在家里，如果父母给孩子上网的时间太长，孩子很快就出门了，很可能会去网吧，或者找个安静的地方看手机小说。 为了在网上看小说，孩子和父母、朋友、同学的交流越来越少，彼此不经常说话。
第三，想控制网络时间，但经常失败。 事实上，一些沉迷于手机阅读小说后，已经有认知能力的中学生觉得这样做不对，想摆脱这些问题。 但是，用手机看小说的时间减少的话，就会变得抑郁，很快恢复原来的形式。
第四个开始说谎了。 我发现父母在和孩子说话时明显在撒谎。 其实他们沉迷小说可能是为了掩盖上瘾的事实。 (详见《3方法缓解孩子手机小说依赖症》，孟老师，睿智请参阅家教相关内容)
父母必须密切关注孩子的心理动向，正确引导孩子。 即使发现孩子沉迷于手机看小说，也要做好准备，逐步引导。 这一年，孩子逆反的心理也是一样。 从小说中得知不好的事情后，他们很可能会有大动作。
孩子沉迷于手机小说和游戏和疏远，父母该怎么办？
中学生沉迷小说的现象会有什么影响？
