早恋是指青春期的孩子尽早卷入异性的感情体验。 因为这样的经历发生在双方心理和生理不成熟的时候，这样的恋爱往往无果而终，往往对双方的生理、心理、学*产生不良影响，尤其是我们父母最关心的3354的学*，影响和损失最大。 所以，孩子的早恋往往被父母视为洪水猛兽。
这是一个初中女生在
初中2年级的时候，班里来了一个男孩，和我同桌。 不知道为什么，我不敢看他，但我看到他脸红了； 我们在同一张桌子上，但很少说话。 我和他说话的时候很紧张。 他家在我家旁边。 我们一次也没一起回家过，出门也没打过招呼。 但我感觉就像他一样，无时无刻不在想他，想知道他在做什么，想什么，爱什么。 就这样，我每天心跳加速，学*成绩开始下降。 初中毕业之前，我无法控制自己的感情。
“早”的第二个缺点是不稳定。 早恋感情成分多，理性成分少，依恋和憧憬模糊。 它还没有意识到自己必须一心一意，作为夫妻建立家庭的目标还没有确立。 所以，早恋是一种不稳定、不成熟、不定型的爱情，与*深厚的社会情结有着本质的不同。
“早”的第三个弊端是你荒废了学业。 青少年正处于身体和知识的成长期，要专心学*，成长自立，具备服务社会的能力。 荒废学业谈恋爱，结果只能竹篮打水。 没有爱，就不能工作，一辈子都会叹息。
掌握引导原则：尊重、理解、关注、引导。 也就是说尊重孩子的人格； 了解孩子美好纯真的感情关注孩子的思想、学*和生活让孩子回归课堂，减少异性接触。
疏导的内容是教育孩子用理性约束自己的感情。 如果心里有爱的萌芽，就理智地留在心里，等条件成熟后再萌芽。
整理的方法不能轻易粗暴。 一些父母把孩子的性心理当成洪水猛兽，认为早恋是思想上的问题，生活方式上的问题，是“变质”。 结果，他们马上就骂，发号施令，他们的神经变得不正常了。 有的父母既不打也不骂，但却受“一场灾祸”的观念支配，让孩子感受到压力，语气和脸色让人难以忍受。
父母轻易粗暴对待孩子的早恋，不仅不会有好结果，反而会引起孩子逆反心理，让他们团结起来，最终与两代人反目成仇，适得其反，把孩子逼入早恋对象的怀抱。
早恋的四个阶段：不同阶段的不同策略。
一位母亲的体验：父母面对爱上孩子的每三步一步
——中学生常见心理问题有哪些？是什么原因造成的？
自责、冲动、过敏、对人的焦虑、身体症状、学*焦虑、孤独、恐惧。
具体分析是指学生对自己没有信心，怀疑自己的学*能力，很难找到合理应对挫折的方法。
神经衰弱、焦虑、抑郁、恐惧症、强迫症、疑难病等神经问题。 也是困扰中学生心理健康的主要问题。
浙*少年成长学校的老师们根据多年的青少年心理咨询经验，提出了衡量青少年心理健康的九条标准：
1 .躯体感觉舒适，无明显头痛等躯体化症状；
2 .能合理控制自己的感情
3 .具有与年龄相应的智力水*
4 .人格特征明显，健全
5 .妥善处理学*和生活压力
6 .你的人生理想和目标是否现实；
7 .对存在的心理问题有合理的解决办法
8 .与周围环境保持良好关系，协调人际关系
9 .要有自信，有自我实现的欲望。
1-@ qq.com1.生理因素：
例如生理疾病引起的心理问题。
2 .社会因素：
(一)重大生活事件。 自己、家庭、学校等重大生活事件对孩子造成的心理创伤。 例如父母离婚、家人死亡、生活环境骤变等。
)2)社会支持系统。 青少年社会支持系统以援助者为中心。
包括朋友、家人在内的各种社会关系在精神和心理上给予求助者支持和帮助，对中学生的心理健康水*有着重要的影响。
在生活重大事件的变化中，如果失去了熟悉的社会支持系统的支持，容易发生心理问题。
)3)不良的个人生活方式。 睡懒觉的话，生活就会黑白分明，晚上睡不着，白天就没有精神。
有的人一天只吃一两顿饭，结果没精打采，吃了不生气，心烦意乱，空虚，徘徊，无聊。
有的人长期沉浸在网络、赌博等不健康的生活方式中，也容易出现网瘾心理问题，不知道如何摆脱网瘾的迷宫。
3 .认知因素：
(1)分析个人成长史，检查自我认同系统，分析有无错误观念、错误观念等。
)分析内心世界是否存在持续的人际偏见。
)3)了解求助者的记忆是否有永久的负面情绪记忆。
)4)分析是否存在深刻的主观因素、——价值观、人生观。
)5)分析有无智力障碍。
——孩子的三大叛逆期都是什么时候？有哪些解决方案
淘气、顶嘴、沉默寡言、发脾气，是什么原因导致坦率的少年突然变得不明白了呢？
【专家提示】你的孩子可能正处于成长的三个叛逆阶段。 孩子叛逆的催化剂可能与父母教育方法不当有关。 根据孩子不同叛逆期的教育方法，教育专家、老师、心理专家为你量身定制了n套解决方案，相信一定会有适合你的一套。
1 .宝宝叛逆期3354父母尽量与孩子沟通
在无法从宝宝一点一点成长的满足和喜悦中恢复过来的情况下，突然遇到了鲍里绍成长的第一个叛逆期，这让很多父母很为难。
独立宣言
两岁以上的哲哲不像以前那么听话了。 回答问题时，他总是喜欢在前面加上“不”字。 另外，他很容易在家里破坏。 一旦他开始犯错误，他就会不可收拾地毁掉它们。 有一次吃饭的时候，我把一碗米饭和蔬菜倒在桌子上，然后我在那里傻笑了。 马哲说：“这孩子该怎么管理？ ”。
父母很困惑：
这么小的时候不听话，以后不是不能教育他们吗？
面对两位母亲的质疑，幼教专家给出了自己的解释。
这个年龄段的孩子开始有了更多的自主意识。 他们从“单纯地做某事”变成了“有目的地做某事”，开始思考“想做什么”。 但是，很多父母不理解。 以为自己蹒跚学步的孩子还是什么都不要的宝宝，就按照自己的想法要求孩子。 与孩子的意志无关。 直到孩子*，他才开始反应“宝宝不听话”。
“这个阶段的孩子有时会期待犯错误。 他们越责备他，他就越有趣。 ”专家认为，这也是孩子成长的必经阶段，解决问题的关键在于奖惩。
解决方案：
2岁的孩子理解力有限，在大人眼里完全是“软硬兼施”。 专家们对教育这么小的婴儿有他们的建议。
方案一：“在这个阶段，父母应该给予孩子更多的爱和耐心，让孩子充分满足。 ”据专家介绍，吼、骂、命令等。 有时也会引起孩子的攻击性行为，长大后攻击或冒犯他人。 倾听孩子的想法，理解孩子的意图是根本的解决方案。
方案二)对2岁以上的孩子，家长也要注意营造民主的家庭氛围。 对孩子的过度溺爱和过度约束，容易导致孩子的恶作剧和多动症状的反抗行为。 父母可以尽量满足孩子的合理要求。 如果孩子的要求不合理，父母可以考虑冷淡对待，用孩子感兴趣的事情来转移孩子的注意力。
2 .子女叛逆期3354父母应放低身份。
孩子的第二个叛逆期是我们长辈说的从小就是“七八岁的狗”。 俗话说，很多6-8岁的孩子在父母眼里是“磨炼人的本质”。
独立宣言
7岁的开朗在学校是老师和同学眼中的好学生。 他成绩很好，听老师说话，和同学相处得很好。 谁也没想到这个好学生是“两面人”。 亮的妈妈说，这几个月亮在家里很不听话。 她要么藏起祖父的拐杖，要么偷偷把父亲的鞋绑在椅子腿上。 家里的小狗也不放过，偷偷在小狗的饭里混了辣椒粉。
父母很困惑：
为什么会变得像现在这样聪明呢？
从生理和心理上看，好奇心、勇敢和坚持是这一阶段儿童的共同特征。 对于父母来说，如果没有注意到孩子的这些变化，就要求父母对他们唯命是从，无视孩子的好奇心和对身边事物的渴望，就会引起孩子的叛逆心理，容易“叛逆”。
显然，比起老师同学的关系，孩子和父母更亲*。 这个阶段的孩子往往深刻理解这一点，知道自己能“管好父母”，有的孩子会任性妄为，顶撞父母。
解决方案：
方案一：父母必须舍身。 第一，不要采取父母式的态度，尽量以朋友的身份和孩子交流； 其次，父母不要对孩子太严厉。 坏*惯的形成不是一朝一夕的事，所以解决方法要遵循循序渐进的原则。
方案2 )父母发现孩子有恶作剧、破坏物品的行为，一定不要不问理由就骂孩子。 其实孩子并不认为自己做错了什么，而是在寻找自己问题的答案。 所以父母知道问题出在哪里后，给孩子科学积极的回答，既能满足孩子的好奇心，又能更好地树立父母在孩子心目中的形象。
3 .青春叛逆期3354父母应该多反省。
反抗分等级来看，青春期的反抗一定是最重的，对孩子的影响也最大。
独立宣言
袁媛是一个善于学*、性格孤僻、自我管理能力强的女孩。 但是，这个优秀的孩子在高中一年级就被诊断为精神障碍。 如果不及时治疗，会导致抑郁症和自杀。 “我女儿什么都太强了，什么都追求完美。 *时开朗活泼，没有一点强迫症和抑郁症的征兆。 ’妈妈说这个，对不起。
父母很困惑：
怎样才能让孩子顺利度过青春期？
青春期有明显症状：突然沉默，不太愿意与人交流； 在冷漠一切、不喜欢运动的家里与父母对抗，在学校与老师对抗的学校有冲突； 一些学生有冲动的行为语言等。 另一个孩子的青春期，有着不动声色的叛逆，表面上听话，其实背后是自己的“小世界”。 这个时候，父母需要更多的信任和反省。
“孩子在青春期容易发生事故。 自杀、离家出走、过度虚荣、暴力犯罪等。 安静的反抗容易导致强迫症和抑郁症。 ’很多父母认为这个时期的孩子没有给自己机会，但是父母可以反省一下。 他们没有给父母机会吗？
解决方案：
如何让孩子顺利度过青春期？
计划一)对于父母来说，尽早了解孩子的状态。 对于拒绝上学、对任何事情都有一定抵触情绪的孩子，父母会陪在孩子身边，及时沟通，但不要强迫他们做不想做的事。 那只会变得拙劣。
方案2 :找到与孩子的通用语言。 不要以为大人和孩子是两个世界的人。 有时候，你越是站在他的立场上思考，孩子就越会慢慢地说出自己的想法。 遇到问题时，要鼓励孩子，把父母自身的烦恼告诉孩子，让孩子值得信赖。
方案3 )大人认为自己是对的，所以有时不会认真听取或考虑孩子不成熟的意见。 但是，父母说的和做的一定正确吗？ 不要光装大人样，偶尔反省一下。
——父母给孩子最好的礼物是什么？沟通
在现实生活中，经常听到父母感叹“孩子长大了就不听我们的话了”。 其实这主要是因为父母和孩子之间缺乏沟通。 交流是通过对话或其他方式了解对方。 父母和孩子需要沟通，互相理解，互相体谅，才能更和谐地生活。 可以说交流是父母应该学*的艺术。
为什么中国会有很多缺乏沟通、无意识的家庭呢？ 因为在我国，传统不民主的家庭教育模式的影响很深。 许多家庭对孩子的命令多于批评、提倡、禁止、鼓励、轻视、激励、威胁、辩论。 在这样的背景下，孩子处于不受尊敬的地位。 双方怎么会有真正的心灵交流？
很多父母自己都是在传统观念的影响下长大的，没有意识到亲子之间的交流对孩子的成长有多么重要。 关于亲子沟通的重要性，至少有三点。
人们对在
目前，
生理变化期间，
善于倾听你的父母，交流的效率就会达到80%。
你妈妈会用合适的方法和青春期的孩子沟通吗？
——孩子高校游，游的到底是什么
进入暑假，迎来最好的暑假旅行季节。 除了各大景点外，高校也成为旅游亮点，不少商家也开设了“亲子高中游”专线。 父母也算了算，说想带孩子上大学，让孩子看*最高学府清华、北大是什么样子。 大学旅行看什么？
这一现象边肖每天早上在地铁4号线都有深刻的感受。 这些孩子的年龄一般在6到12岁之间，许多父母说他们会带着孩子来北京参观清华北大。 刘思变，说到孩子的教育，所有父母都有同样的心。 让孩子在经历中成长，希望孩子好，前途光明。
很多孩子都踊跃进入清华北大校园，看到高中的风采，非常开心和兴奋。 当被问到去看什么时，他们大多表示不知道，害羞地笑着，退到了妈妈的身后或她的怀里。 问父母，一般的回答是去看看，让孩子学*，陶冶自己。 学什么、看什么，很多父母其实很模糊。
对此，知情者元肖与大家聊起“大学游”，分享自己的经验和体验。 希望“大学游”真的能让我们的孩子受益。
有些家长回答说好，几个小时才看到北大清华，觉得孩子很有趣。 但是一些父母抱怨说他们累得晒黑了。 三个小时后，他们只是痛苦，什么也看不见。 很多父母对大学旅行抱有疑问。 他们打算参观什么？ 有用吗？ 很多家长，有用吗？ 你想要什么？ 你想要的东西对你的目标有帮助吗？ 你的目标是什么？
效率高。 为了什么？
1-@ qq.com1.“大学游”传递正能量
很多父母说参加大学游一定是为了孩子。 “为孩子参加大学游”，简单来说应该有两个目的。 一是提高孩子的见识，让他们看看清华北大是什么样子。 这是国内公认的最好的机构，让孩子学到更多。
第二个目的，当然是启发孩子，希望他们能树立远大的目标，对北大清华有感性的认识和向往。 他们将来最好以考上北大清华为目标。
理论上这两个目的是合理的，代表着我们父母的一个出发点。 实际经历了这样的大学旅行，现在也有很多孩子自己去看看北大清华曾经是什么样子。 很多孩子真的有这个憧憬，以“今后我也要考这个”为目标决定志愿。 确实，很多孩子可能会做这两件事。
但是，根据
第一个不良影响：想让孩子多学*，但是他们真的没有学很多。
如果孩子太小，比如还没上学，刚进小学，孩子根本不知道。 让孩子见识见识，无非是看到了高墙、玄关、树木、花、不同的建筑物。 但是，我真的不知道大学是什么意思，是怎么回事。 这个知识的增加可能和看颐和园、长城、名胜古迹没什么区别。 孩子真正能得到的，除了这种感官上的东西，可能真的得不多。
第二个不良影响，对一些孩子来说，非但没有激发他们的理想、目标、斗志，反而吓了他们一跳，降低了他们的自信心，让他们自卑，对一些孩子说：“我真的能合格吗？ ”有可能让人怀疑。 我真的很羡慕这个。 “对这个高年级的小学和一些初中的孩子来说，不能激发他们的斗志，反而可能会吓到他们。
第三个不良影响是一些孩子可能设定空虚的目标和过高的目标。 无论是小学还是初中，人生都还有很长的路要走。 早说，我一定要考上这样的地方。 这样的话，我的孩子就不会根据一些具体特征来评估实际情况，也不会设定目标。 比如说，中考是为了北大清华这个名字。 这种我们称之为虚无的目标，会引导孩子误入歧途，反而会让孩子的人生目的考上清华北大。 增强自己的能力，让孩子将来给社会创造价值，而不是实现自己的价值。
高中旅行看什么，每个人有不同的看法，每个人有不同的看法，主要有成果。
——专门教育学校到底是什么类型的学校?有什么作用?
什么是特殊教育学校？
一般来说，特殊教育学校其实是私立学校。 18岁以下儿童玩游戏、手机、辍学、早恋、心理有问题、身体素质差的，可送特殊教育学校调解。
特殊教育学校的作用，即引导和纠正孩子成长过程中的不良行为，是给孩子一个过渡期，给孩子一个重新审视自己的机会。
1 .淄博桓台德智培训学校
2 .湖北网瘾学校
3 .湖南伊山特殊教育学校
4 .重庆金辉训练营
5 .智友青少年培训学校
6 .云南反叛儿童教育学校
7 .江苏科技国防学校
8 .浙*少年成长教育学校
全国有300多所特殊教育学校，因学校而异。 家长如想了解更多“特殊教育学校”，请点击下方咨询专业老师。
——初二孩子早恋有什么危害？如何更好的制止孩子早恋现象
早恋的危害及成因与中学生生理发育有关。 中学生进入青春期，随着生理的萌发和成熟，对两性关系变得神秘、好奇、敏感。 也关系到中学生的心理发展。 随着中学生性的萌发和成熟，他们的思想、性格、感情正在发生着急剧的变化。
对于偷禁果的中学生来说，怀孕和流产对女生和男生的影响是不同的。 当然女孩受伤最严重。
孩子的成长依赖父母的引导。 想获得更多教育项目的父母可以点击下面咨询，免费获得。
——孩子青春期叛逆是什么原因引起的？这里有最全的专家总结
青少年逆反心理是指处于“心理断奶期”的青少年，强烈要求别人把自己当成*看待而形成的心理。
他们的自我意识发展到了前所未有的程度，但自我约束能力还很差。
他们自觉无意识地违反纪律。 他们喜欢和别人争论，但他们的论据不够充分。
我喜欢表达我的意见，但我不确定。 喜欢别人或者攻击别人，但是容易变得单方面，不是基于事实的。
第一，
人与人之间有相互作用。 比如说，你尊重我，我尊重你，你对我好，我对你好。
父母和孩子的关系也是一样。 作为父母，要注意如何与孩子沟通。
大多数情况下，孩子不一定有逆反心理。 他可能说了一句话，父母感到不满，对他大声喊道。
儿童受到刺激后，会以其他行为*，如大声对抗、沉默*、扔东西、吵架、离家等。
长期以来，孩子在青春期会产生逆反心理。
(具体可以参考舒明浩123的教学方法，是智力最好的教育) )。
二是家庭氛围不和谐，使孩子的心理产生了无形的裂痕。
家庭发生问题时，父母感情不和谐，经常发生纠纷，甚至吵架。
孩子讨厌它，但如果感到无力，就会用逃避和叛逆的行为表达自己的不满。
这时，父母专制地管教孩子，总是用命令的口吻说话，要求孩子事事服从，任何孩子都不可能。
性格温和的孩子服从父母的权威，性格坚强的孩子反对。
反弹的结果是形成了孩子所谓青春期的逆反心理。
第三，父母不重视孩子受朋友的影响。
青春期的孩子喜欢被同龄人认可，容易被鼓励去做不该做的事。
例如，孩子在学校和老师顶嘴，也会被同学夸奖。
或者敢于反抗父母制定的规则，被坏朋友认可。
这样做的话，孩子会产生错觉。 如果我扮演这样的角色，会被别人称赞的。
青春期的孩子缺乏经验和阅历，孩子对事物的认识和意志力不够，容易动摇。
事物和问题不全面，客观上会偏激、片面、顽固甚至极端。
第四，社会文化交流对儿童的影响。
在电视和网络传播的新闻和网站中，必然存在负面因素、影响和青少年逆反心理。
因此，家庭和学校在面对青春期的孩子时，要及时调整教育方式，真正理解、尊重、欣赏、信任孩子。
只有给孩子适当的自由成长空间，才能真正解决孩子的叛逆问题。
——早恋对女孩有什么危害
在青春期，“早恋”是最让我们的父母和老师不安和担心的问题。 而且*年来，学生的“早恋”现象也开始呈现低龄化的趋势。 不仅高中生“早恋”的比例很高，中学生“早恋”的比例也大幅增加，一些小学生也开始谈“恋”。 这真的很困扰我们。 还是无视吧。 我觉得好像要推迟孩子的学业。 另外，着急，害怕孩子离家出走、自杀、做什么可怕的事。
与其他学生不同的是，早恋中学生经常会出现异常现象。 比如，3360沉迷于上课，学*成绩突然下降，开始注意打扮，突然花钱大手大脚，善于在某个异性面前展示自己； 总是和某些异*往，甚至有各种越轨的行为。
对77名未成年性犯罪者的调查显示，44.15%的人承认因与朋友交谈而发生过性行为。 这些“朋友”中，73.52%是同学。 这个数字相当惊人。 目前高中生和中学生谈恋爱的现象相当普遍，应该引起父母和女孩自身的高度警惕。
在早恋过程中，由于男女双方年龄小、心智发育不成熟，容易在昏暗的灯光下发生亲密行为、*。 同样，未成年男女的恋爱关系也容易破裂。 例如，女性对性行为的顾忌会让怀孕，所以对男性提出的不共享的要求感到厌烦，拒绝了； 女性父母知晓并介入； 男女之间的琐事纠纷等。 一旦双方关系破裂，男青少年往往会在冲动状态下与女性发生性关系，以达到占有或报复的目的。 所以，早恋中的女性一方面要加强性道德的培养，另一方面要多考虑自己的未来。 你最好停止这种不成熟的恋爱关系。 不这样做的话容易受到*犯。
女性父母发现孩子有早恋行为，应当耐心制止，并向孩子说明早恋的危害，但不能采取粗暴体罚、威胁男性等错误做法。 那反而会让孩子走上邪路。 学校老师*时既要加强性知识和道德教育，也要正确对待早恋学生，尤其要考虑学生的自尊和屈辱心理，不要采取粗暴、简单的干预方式，以免学生逆反，不利于问题的解决。
一个14岁的女孩谈论早恋只是为了好玩。 是早恋还是早熟？
16岁的女儿怀孕了，深思熟虑的母亲帮助怀孕女儿的人流。
——教育方法：孩子最反感的是什么？
希望自己的孩子成功，是现在所有父母的愿望。 我父母都在努力实现这个愿望。 大多数情况下，结果不如父母所愿。 原因是什么？ 我想可能是你的教育方式让孩子反感了！ 这里谈谈孩子最讨厌父母行为的事情吧。
1 .喜欢拿孩子和别人比较。 我希望自己的孩子成功，所以我总是希望自己的孩子最好，所以我总是比较别人孩子的优点和自己的缺点，鼓励自己的孩子。 其实这更严重地伤害了孩子的自尊心，给孩子的成长带来心理阴影。 想想你自己，我觉得你也没有动力。
2 .只关注孩子的学*，什么都没关系。 每次发生亲子交流，父母总是转换话题学*。 例如，孩子和父母谈论自己的兴趣和足球兴趣。 什么也没说，父母就开始教育孩子，“不学*的话，找不到好工作。 恐怕连票都买不到。 孩子怎么和你交流？ 这种只求孩子成绩好，什么都不做的教育方式注定要失败。
3 .对儿童自由的过度限制。 过度限制孩子，不允许出去玩，不允许看电视，不允许玩电脑，不允许买喜欢的衣服，不允许孩子保持自己的秘密，甚至不允许定量吃饭。 这是孩子最讨厌的事情，会导致心理上的逆反。 充分尊重孩子，少指挥，多与孩子沟通，让孩子在*等宽松的家庭环境中成长，有利于孩子健全人格的构建。
4 .老是纠缠不休。 大多数孩子讨厌父母的唠叨。 很多话只能说一次，但父母永远喜欢唠叨。 其实孩子知道这是为了导演，也是为了自己，但次数太多自然会烦。 作为父母，要时刻提醒自己，控制自己的情绪，尊重孩子，学会用孩子接受的方式与孩子进行亲子沟通和引导，效果很好。
父母要欣赏和肯定孩子，像朋友一样对待孩子，让孩子在宽松的环境中健康成长。
