良好的学**惯保证了学*活动的顺利进行。 如果孩子没有良好的学**惯，他的学*是难以想象的，学*成绩当然也不会变好。 著名教育家叶圣陶说：“中小学的根本任务是培养学生的*惯。 “老师和家长的重要任务之一是培养孩子良好的学**惯，抑制和消除不良的学**惯。
日本心理学家调查了从小学4年级到高中3年级的学**惯。 结果表明，学生学**惯得分没有随年龄增加。 据此，学**惯在小学低年级形成，今后不进行特殊教育，形成的*惯几乎得不到改善。
“树自然直”的观点是不正确的。 扭曲的小树长了树枝，能长直吗？ 所以，早期培养孩子良好的学**惯非常重要。 孩子的年龄越小，越容易养成良好的学**惯。 形成的好*惯也更容易巩固。 越早发现不良学**惯，越容易改正。
孩子的坏*惯越积累，好*惯就越难确立。 因为任何*惯都是强烈的暂时神经连接。 如果你想改变它，你必须付出巨大的努力和巨大的劳力。 例如，有些孩子会在课堂上形成注意力不集中的坏*惯。 即使在老师的指导下决心改正，有时经过几天的改进，他们也会一次又一次地犯‘错误’，这需要长期的意志力训练，有时改正的过程非常痛苦。 所以，认为小学低年级应该惯着孩子，高年级应该培养孩子的学**惯是错误的。
一般来说，学**惯的形成有三个标准。 一是动作速度，也就是经过反复练*，构成学**惯的一系列动作的敏捷性与日俱增。 二是动作质量，即动作准确性和协调性有待不断提高； 第三，学*者身心消耗应保持相对*衡。 如果孩子的某种学*活动符合上述三个标准，就表明他的某种学*活动*惯已经形成。
孩子们养成良好的学**惯不容易。 家长和老师要在掌握学**惯形成过程和心理规律的基础上，耐心细致地工作。
首先说明了让孩子形成良好学**惯的重要性，指出了形成这些良好学**惯必须克服的问题，让孩子心里有数，可以结合自己的实际情况加以改变。
其次，根据孩子的实际情况，分阶段提出要求。 好的学**惯不可能一蹴而就，也不可能在短时间内形成。 要分清轻重缓急，从孩子的实际出发，提出具体可行的要求，有计划地逐步展开。
第三，要对学*方法给予具体的指导。 要使孩子养成良好的学**惯，必须进行指导。 例如，为了培养孩子的阅读*惯，最初可以规定孩子每天必须阅读3000到5000字的文学作品。 久而久之，孩子就会养成积极阅读的*惯。
最后，父母帮助孩子的评价结果。 让孩子学会评估自己*惯的结果，经常检查，必要时制定日程。 每个阶段后，给孩子写鼓励的评论。
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孟老师建议继续读。 这是2016年高三班级必须养成的四种学**惯。
——小学生良好学**惯的家庭培养十分重要！
小学生良好学**惯的家庭培养是最重要的。
俗话说，父母是孩子的第一位老师，小学生要从小培养良好的学**惯。
今天智慧教育的边肖想谈谈如何培养良好的学**惯。
除了正常的上学时间，
因此，家长应培养小学生良好的学**惯。 接下来，我们来看看修炼的主要方面。
一.培养孩子良好的书写*惯，包括正确的坐姿、正确的握笔方式、一个字一个字的规范写法等。
第二，培养孩子良好的听力*惯。 听力直接影响他学*新知识和掌握新技能的能力。
第三，培养孩子专心学*的*惯。 家长要利用各种手段，激发学生专心学*的好*惯。
第四，养成认真完成作业的*惯，建议孩子做作业时要认真思考，认真写，规规矩矩，自己检查作业。
5 .培养孩子良好的阅读*惯，阅读课外书，让孩子认真阅读，养成泛读的*惯，是一生的财富。
以上是芷玄边肖对小学生良好学**惯家庭培养的看法，边肖也给出了一些培养方向。
——如何培养孩子良好的学**惯？智择优孟老师教你一招
“播种的行为、*惯； 散布一种*惯，获得一种人格； 播下一个人格，你就会获得好运。 ”
所以，通过培养孩子的好*惯，他们可以从这个*惯中获得持续的动力和精神财富。
在培养孩子学*能力的过程中，家长要注意良好学**惯的培养。
良好的学**惯一旦形成，孩子就能建立稳定有效的学*模式，终生受益。 1 .读书自学的*惯自学是获得知识的主要途径。 就学*过程而言，老师实际上是引导者，学生才是真正的学*主体。
学*中的许多问题主要由学生自己解决。 培养孩子读书和自学的*惯。
不仅有助于学*成绩的提高，而且为了解社会和世界提供了基础也很重要。 2 .善于观察和思考的*惯。 一个人从出生之日起就通过观察了解世界，所以每个人都有观察的能力。
“观察”有两种含义。 “观”是看，“察”是想，而不是真的观察。
了解客观事物是没有意义的，很多人长大后放弃了“观察”的能力。
只有让孩子学会观察，逐渐养成观察意识，记住相应的观察方法，养成良好的观察*惯，才能有敏锐的观察能力。 3 .独立完成作业和自我评价的*惯。 很多孩子在做作业时遇到自己不能或不能解决的问题，会第一时间寻求外界的帮助。
长期以来，孩子形成了依赖的*惯，不能具备自己独立解决问题的能力。
所以，当孩子面对问题，需要帮助的时候，请一起寻找答案，锻炼孩子解决问题的能力。
同时，让孩子自我评价自己的成绩，正确认识自己。 4 .反思和总结的*惯
很多父母会对孩子说“写完作业再玩”，让孩子不自觉地认为写完作业是最重要的。
形成对学*的错误认识。 在阅读和学*的过程中，完成作业是其中的一环，孩子要养成总结和反思的*惯。
只有客观总结和反思自己的学*过程，良好的学**惯才能巩固和提高。
——父母应该怎样培养孩子良好的学**惯
教育家陶行知老师：“教育就是让它成为一种*惯。 ’良好的学**惯不仅对孩子的学*有积极的影响，而且对孩子人格的形成和完善，促进孩子的身心健康也有重要的作用。 伟大的革命领袖马克思、列宁、*从小养成了刻苦学*的好*惯，为他们以后事业的成功奠定了坚实的基础。
小学生的学**惯主要是课前预**惯、课堂听讲*惯、作业*惯、预*复**惯。
1 .课前预**惯：好的课前预**惯是好课的基本前提，包括铃一响马上进教室； 准备课程用品、教科书、练*本、所有文具、学校设备等。 父母应该提醒孩子上学时带上学*用品。
第二个。 课堂*惯：课堂是教师传授知识的主要渠道，也是学生最重要的学*活动。 良好的课堂听力*惯对学生增长知识、掌握技能至关重要。 听课包括：注意力集中，专心听，少做小动作，少随便说话，能根据所学开动脑筋，积极思考，大胆发言。 让孩子养成良好的课堂*惯。 一方面，教师要制定课堂常规要求，使课堂充满吸引力，另一方面，家长要多了解孩子的课堂听讲情况，注意帮助孩子克服自身缺点，养成良好的听讲*惯。
3 .作业*惯：作业是学生巩固知识、掌握技能的学*活动。 良好的工作*惯是实现这一学*活动的基本条件也是重要的学**惯。 这些措施包括：
1 .认真完成作业的*惯。 家长要教育孩子认真审题，按时完成，做到干净整洁，字体工整。
2 .专心做作业的*惯。 教育孩子专心做作业，改掉边做作业边听收音机、边做作业边玩的坏*惯。
3 .正确迅速地完成工作的*惯。 家长可以为孩子完成作业提出以下要求。 即"正确"，这是对作业最基本的要求； “快”要求在做了正确的事情的基础上，要快，速度和质量。
4 .预*和复**惯：预*和复*是学生巩固知识、培养学*能力的学*活动。 良好的预*和复**惯是完成这次学*活动的基本手段。 父母应该引导孩子预*，比如读要学*的课文，显示不认识的单词，尝试读单词的拼音发音。 复*对于巩固、记忆、理解和总结所学知识非常重要。 父母应注意指导和督促孩子及时复*作业。
另外，各学科都有自己的特殊学**惯。 例如，低年级的写作*惯。 父母在教孩子写字的时候，会教孩子正确的书写方式、拿笔的方法、拿笔的方法，然后按照笔画的顺序写。 不仅要培养孩子的口语和速算*惯，还要培养孩子泛读、查字典等好*惯。
在
效率优先：父母如何能养成孩子的学**惯？
合理的寒假计划有助于孩子的学**惯。
——培养重庆初中孩子良好学**惯的6个秘诀
对于升入大学初期择校，专家指出，培养孩子良好的学**惯比奥数更重要。 重庆小升初的家长对此怎么看？
谈谈如何培养孩子良好的学**惯。
我国著名教育家叶圣陶曾深刻指出：“教育是什么？” 简而言之，就是养成好*惯。
特别是刚入学的孩子，更要重视学**惯的培养。
为后续的学*打下良好的基础，为孩子的发展奠定良好的背景。
0-@ qq.com1.提前预*的*惯。
由于学前教育的不*衡性，新生儿童的学*起点参差不齐。
帮助在学*方面“暂时落后”的孩子尽快赶上的最好方法是预*。
预*不仅能缩小孩子的学*差距，还能提高孩子在课堂上的自信心和勇敢度。
然后，孩子可以自己探索学*的途径，积累自学的方法。
2 .及时复*的*惯。
研究表明，人的记忆可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。
认真听课就是把知识从瞬时记忆变成短时记忆，及时复*可以把知识从短时记忆变成长时记忆。
3 .经常阅读的*惯。
孩子有了阅读的欲望，父母和老师应该马上抓住这个机会，尽量提供适合孩子阅读的资料，让“阅读”变成“阅读乐趣”。
4 .口语交流*惯。
父母和老师在与孩子交流的过程中要有“教育”的意识。
引导孩子说普通话，说规范话，培养孩子正确掌握语言的能力。
5 .善于提问。
既要学*，也要问。 在培养孩子良好的学**惯时，启发和鼓励孩子提问。
即使孩子的问题很幼稚，也要逐渐培养思考能力，鼓励他们不要着急。
6 .规范书写*惯。
虽然电脑越来越普及，但硬笔书写仍然是日常生活中传递信息和知识不可或缺的技能。
写一手好字、一手标准汉字，也是一个优秀的人应该具备的素质之一。
要发展孩子写严肃文章的问题，父母必须有写作意识。 另一方面，他们要强调书写姿势和握笔姿势；
另一方面，要渗透必要的写作知识，包括人物的基本构成、框架、大小写问题等。
孩子容易受到暗示的影响，桌子越漂亮，就越能沉稳踏实地写字。
减少昏厥造成的错别字、其他字、漏字等现象。
——小学新生开学忙 培养孩子良好的学**惯应这样做
9月1日，小学一年级又入学了。
从幼儿园到小学之间，学*环境不同，休息时间也不同。
“如何让孩子尽快适应新的学*环境？ ”“如何帮助孩子尽快养成良好的学*生活*惯？ ”
是很多父母关心的问题。 最*，手头肖知道请业界名士为网友出谋划策。
“因为暑假的生活节奏和学校不一样，所以父母要配合学校调整孩子合理的时间。
例如，工作时间、读书时间、亲子活动时间、洗脸时间等。
同时，家长要提前做好计划，帮助学生适应新的学*环境，进入新学期。
这就需要父母积极配合老师沟通，及时了解孩子的情况，帮助孩子幸福成长。 ' '
石家庄小学教育处处长魏双飞说。
“很多一年级的家长有很多顾虑。
比如孩子能适应新的学*环境吗？ 可以继续上45分钟的课吗？
能不能马上喝水照顾自己等等。 这些都是老师能理解的。
但父母要相信孩子的适应能力，做好充分的准备，与孩子就生活细节进行全面沟通。
在学校，老师在心理和行政上都做了充分的准备，对孩子的培养是循序渐进的。
对于不熟悉新环境的学生，老师也会积极引导，总结在学校的学*生活。
我相信随着时间的推移，孩子会有很大的进步。
父母请放心。 也可以给孩子自信。 绿洲小学校长郭告诉记者。
坚强的男孩是个坚强的国家。 明亮的校舍，五颜六色的塑料操场，*飘扬在空中。
在充满欢呼声的校园里，学生们努力学*，健康成长。 我希望他们早点成为社会的栋梁。
——培养孩子学会倾听的学**惯，你所不知道的最有效的方法在这里
许多老师反映越来越多的孩子上课不认真，注意力不集中。 他们上课东张西望，父母也为此烦恼。 为什么孩子这么不听话？ 不听的话，就会渐渐对课程失去兴趣，讨厌学*变得不认真。
智寿萌老师告诉家长，学会倾听是一种良好的思维品质和学**惯。 能听的孩子尊重别人，上课尊重老师，集中精神，冷静，能思考问题。
如何培养孩子的听力学**惯？ 孟老师教父母几个有效的方法：
孟老师对父母们说，孩子要想学会倾听，老师和父母都需要精心培养。 如果遇到孩子不爱学*等不良学**惯无法解决的学*问题，请咨询——学*问题解决专家孟老师，填写文章后的表格可以得到更好的解决。
——家长怎样培养孩子认真做笔记的学**惯？
做笔记是一种非常有效的学*和记忆方法。 养成记笔记的*惯有助于孩子的学*。 其实做笔记很简单。 父母只是教孩子做笔记的好方法。
文艺复兴时期的大画家列奥纳多达芬奇曾经把一些数字、图形、文字，甚至他不可思议的想象力记录在随身携带的小笔记本上。 这些是他伟大梦想的细节，他的成就由这些细节构成。
丘吉尔，英国著名政治家和作家，即使在战争的时候，也注意写自己感兴趣的东西。 记笔记的好*惯不仅会让他成为伟大的政治家，也会让他成为有名的作家。 他的代表作《书名号123》这样写道。
要培养孩子认真做笔记的*惯，必须注意以下几点。
1 .如果分类得当，没有必要定义应该记录什么，只要记住就可以了。
文学、美术、数学、外语等，要根据个人爱好进行适当的分类。 录制的内容不需要限制，只要能让孩子有思想，录制的内容也可以。
2 .记录的方式没有必要受到限制。
可以是文字，可以是用自己想象画出的草图，可以是图形，也可以根据自己的喜好涂鸦。 应该鼓励特别是小年龄的孩子制作自己喜欢的唱片。 父母也不用担心浪费笔记本电脑。
3 .为了让孩子积极、热情、爱做，成为孩子的*惯，父母可以和孩子一起设计这本书的风格。
例如，它可以具有正式的“书名”，诸如书名123、书名123和书名123。 充分发挥孩子的想象力，起个好名字，让孩子喜欢接*“创造性”的东西。
1-@通过在QQ.com上做笔记，孩子们在课堂上变得活跃起来。
让孩子养成经常做读书笔记的好*惯。
上课时认真做笔记。 上课做笔记最有效的方法是什么？
