我见过很多学*迟缓症的同学。 工作拖拖拉拉的，作业着了火再做。 教室的实*老师一催就做。 语文作文总是写不完，学*是比别人慢得多。
很多父母不知道该如何应对学*迟缓症，所以我们先来看看孩子为什么会患上学*迟缓症。
比如没有学*目标，每天有规律、定量地完成学*任务，学*马虎、注意力不集中，考前突击等等。
如果孩子学*态度随便、散漫，相对的回报就是考试成绩的不理想，考试的失败会让孩子更加失去学*的信心，*时的学*会变得松懈。
那么，学*迟缓症怎么办？ 最重要的是养成良好的学**惯。
从星期一到星期五应该和周末的计划不同。 周末可以增加闲暇时间，劳逸结合不会让孩子产生抵触情绪。
如果你从小就养成了学*和玩耍的*惯。
之后，孩子一到上学的时间，就会有意识地坐在桌子上，看书，做作业。 这比孩子大声喊叫有用多了。
从小到大，3-@qq.com
孩子在学*和作业时，提高注意力会提高学*效率。
学生是否专心学*和作业实际上与父母有很大的关系。 现在，一些父母要求孩子专心做作业，与别人聊天、看电视、在家打麻将。 孩子绝对不能静下心来学*。
所以老师和家长要加强协调，给孩子营造安静轻松的家庭学*环境。
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学*的时候，不要坐在旁边监督，不要看书和做作业。 按时做作业。
遇到不能的问题，只能提供想法，不能给出答案。 让孩子们按照想法思考。
如果还头疼，拖延怎么办？ 那么，现在开始改变，帮助孩子改掉坏*惯，养成好的学**惯。 要知道，好*惯会让你一生受益。
——怎么培养孩子好的学**惯？
叶圣陶老师问：“什么是教育？ 简单来说，就是养成*惯。 ”“*惯”是人或动物对某种反复刺激的“固定反应”，可以理解为是随着岁月的流逝而形成的某种条件反射般的规则行为。
好*惯不是一朝一夕能形成的，需要长期坚持。 父母有孩子上课不专心、读书(读书)不感兴趣、观察事物疏忽、记忆力差等。 这些是影响他们良好学**惯形成的因素。
针对家长子女不良学**惯带来的困惑，从学*兴趣的培养方面向家长们介绍家庭教育方法。
培养孩子的学*兴趣
孩子的兴趣往往来自于小时候。 在不同年龄阶段，孩子的兴趣往往因素质而有其独特性。 孩子兴趣的发展和表现，往往是他才能和品质的前兆。 父母要仔细询问孩子的兴趣是什么，发展孩子的兴趣。 那么，在家庭教育中如何培养孩子的学*兴趣呢？
(一)增强学*乐趣，培养直接兴趣。 例如，有些孩子喜欢画画。 也许是因为我想用彩色蜡笔在纸上画画。 看到彩色的线条在纸上延伸和展开，他们的思维和想象力也在自由地行走和旋转。 可能是老师经常夸奖他。 虽然他的画不太好。 那么，怎样才能让学*变得快乐呢？ 首先，多多夸奖，不批评。 善于发现所有孩子的优点。 有些父母闭口不谈：“这么简单，却只知道玩。” 他们憎恨铁不成钢，却不知道好钢已经在批评中钝化。 长期以来，孩子觉得自己不好，犯了错误，在学*中感到压抑，所以讨厌学*。 如果孩子真的错了，当然要批评，让孩子明白大人为什么批评，明白道理。 其次，让孩子从一开始就有成功体验。 大人尽量让孩子掌握知识，让孩子从头开始学*，既能增强孩子的自信心，也能让孩子体验到学*的乐趣。
(二)明确学*目的，培养间接兴趣。 例如，有些孩子在学跳舞。 她讨厌舞蹈的基本练*，不能辛苦。 但她感兴趣的是各种表演和表演的结果，可以鼓励孩子进行基础练*。 因此，父母不仅要充分利用孩子的直接兴趣，激励孩子勤奋学*，而且要通过学*目的的教育来提高孩子的间接兴趣。 许多心理学家已经认识到兴趣在活动中的能动作用。 瑞士儿童心理学家皮亚杰把爱好描述为“能量的调节器”。 我国著名心理学家潘际认为，“兴趣是学*动机中最现实、最活跃的成分”。 如果孩子对学*感兴趣，可以激发他的学*兴趣，促进他在学*中取得好成绩。
)3)利用孩子的好奇心培养学*兴趣。 孩子好奇心强、求知欲强、好动，大人要善于运用，激发孩子的学*兴趣。 有些孩子会拆闹钟，有些孩子会一直问为什么。 如果父母不了解孩子的特点，视其为恶作剧，对孩子采取批判、冷漠、不听的态度，就会损害孩子智慧的花蕾生长，挫伤孩子的知识热情。 另外，要积极回答孩子的问题。 如果不能，你可以告诉他你知道了。 但是，虽说要做，但一定不能糊弄过去。 如果父母说谎，他不会问孩子他不懂的问题。 这样做会伤害孩子的积极性和好奇心。
)4)营造有利于培养学*兴趣的外部环境。 只有肥沃的土壤才能长出好作物，只有良好的家庭环境才能养育聪明、聪明、活泼的孩子。 首先，家长要以身作则，热爱学*。 那是父母和孩子的第一位老师，身教重于言教。
——家长注意了！“课堂”才是学生学**惯培养的主渠道
在课堂上，教师要重视良好学**惯的培养和教育，努力从多方面积极引导。
一点一点严格要求，严格训练，培养学生良好的学**惯。
首先，
对于课堂行为来说，最根本的是学生知道从一节课到另一节课该怎么办。
除了学校每学期开学时上课播放的常规专题片外。
每周班会，上课前准备的笔盒和书的配置；
学生上课“坐如钟”坐姿好，精神面貌好；
读书时，经常提醒学生要有好书，端正读书姿势；
学生在发言前必须举手，大声回答问题。
对于典型学生，我会积极以身作则，形成正确的班级指导，让学生互相影响，互相促进，从而在课堂上形成良好的学**惯和氛围。
其次，培养学生良好的学**惯。
学生有很多好的学**惯。 我要谈谈其中两个。
1 .热心聆听的*惯。
认真听讲是学生学*的重要部分。 热心听课的学生。
听课的效率和学*水*远远高于昏厥学生。
根据青年学生的特点，表现为活跃、兴奋、容易疲劳、注意力不集中等。
我要把握课堂节奏，放松，让学生思维活跃，让每个学生都有所作为，没有把戏的机会。
2 .与他人合作的*惯
我们现在在课堂上提倡的是小组合作学*。
在小组学*过程中，每个人都有表达自己、相互交流、相互尊重的机会和条件。
共同分享成功的喜悦，从而实现全面发展。
但是在实际的小组学*中，我们经常发现后进生中有些人不积极，有些优生中有些人不耐烦。
针对这一现象，我利用小学生的竞争心理，经常在课堂上组织有效的小组竞赛，激发他们的合作意识。
最后，重视教师评价导向*惯的培养。
人的内心深处有被肯定、尊重、被欣赏的需求。
所以，我们必须尊重和欣赏孩子。 在教育中，注意养成以自我评价为中心的*惯。
在师生交流中抓住亮点，及时运用欣赏性评价术语，让学生的心灵在欣赏中得到舒展。
——懒惰的孩子学*成绩差，培养孩子养成良好的学**惯很有必要
很多父母会发现，懒惰的孩子一般不喜欢学*，不喜欢学*的孩子学*成绩好的孩子很少。
懒惰好学的孩子不是一天能培养出来的。 那么，厌学的孩子们如何养成学**惯呢？
为孩子树立榜样。
学**惯的培养需要指导。 在这方面，父母需要以身作则。 孩子懒惰、不愿学*，一定与父母的日常行为有关。 只有树立父母努力学*的良好形象，孩子的学**惯才能有质的提高。
应该严格教育父母和孩子。
在日常生活中，父母要注意孩子学**惯的培养。 因为作业没有做完，所以他们不能去玩或者看电视。 青春期的孩子没有自制力，父母一定要监督。
教育孩子不要改变父母是需要耐心的。
智能心理辅导老师发现，很多父母看不到孩子短时间内的变化和学*成绩的提高，就会感到厌烦，孩子对教育没有帮助，父母也容易懈怠。
优秀心理导师杨老师提醒各位家长，教育都是重要工作，需要长期坚持和坚持。
父母不能因为孩子懒惰就原谅孩子不爱学*的懒惰*惯。 要从小养成学**惯。
如果有这样的问题，可以咨询优中选优的心理导师杨老师，鼓励孩子养成良好的学**惯。
——目前养成孩子好的学**惯最重要的有哪些？
我们总是谈论孩子良好学**惯的培养。
其实决定孩子良好的学**惯，真的与这些能力密切相关。
有些妈妈说孩子要开始写作文了，但总是没什么可写的。 我一天写一个字就可以了吗？
妈妈，是的！ 这样的孩子需要提高观察力。
其实生活中有很多可以记录的东西。 但是，如果孩子视而不见的话，自然不会注意到，我觉得不会写。
其实观察能力不仅有助于写作文，也是学*能力。
有助于提高对知识的理解，减少错误。 观察力敏锐的孩子会成为细心注意的孩子。
2 .自我控制
现在的社会太丰富多彩了，诱惑太多了。 自制力很强的孩子对工作有计划。
自我规划能力强，工作效率高。
自*能力强的孩子，一定有自学能力。
但是，自制力弱的孩子，很拖拉，效率低，没有责任感。
3、集中精力
这个大家都知道，但我说得太多了。
4 .可持续发展
坚持也可以表达为坚持。 要有韧性，即使遇到一点挫折也不要马上退缩。
对一些孩子来说，这些能力需要训练，观察能力需要家长更多的注意
自制力需要循序渐进，一点点加强； 寻找差异等，有很多集中注意力的游戏。
坚持首先要父母坚持，用语言养育孩子。
——智择优名师：初中生如何培养良好的英语学**惯？
这个世界上没有容易的事。
但是，容易学*的东西是基于量和质的变化而产生的。
首先，兴趣是最好的老师。 浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发他们强烈的学*动机，激励他们努力学*、刻苦钻研。
其次，如果你想学好英语，除了浓厚的兴趣外，还需要坚强的决心和高度的自信。
第三，我们也应该养成良好的学**惯。 以下是与最好的英语教师分享英语学*方法的方法。
我听说
聪明的英语老师和同学一起强调每天课后听磁带的重要性。
良好的学**惯以听磁带为主要目的，能边听边读边读；
耳朵非常尖，需要发现自己的发音和原声的差异在哪里，并缩小差异。
让自己的发音更地道，养成日常听和读的*惯。
养成良好的书面表达*惯。
对于中学生来说，现在写作训练的基本要求是50字左右。
学生应该*惯经常写短文。 一是提高英语的自由运用
其次，我们考察了学生的洞察力，培养了他们发现新事物的能力。 所以，仔细写仔细看，大有裨益。
目前，新教材的一个模块侧重于一个主题，学生可以模仿写短文。
其他，日记、值班报告等。 是大家熟悉的*字方式。 坚持下去，就会有效果。
及时消化知识的*惯
当天学到的语言知识当天要清楚，学到的知识要在一周结束时巩固。
每周一次，了解掌握知识的情况，及时修复，避免负增长。
对那些*惯不太好的孩子来说，养成学*这些英语的好学**惯是一个漫长而痛苦的过程。
因为*惯既不是简单的束缚，也不是简单的模仿。
——培养孩子养成好的学**惯，能够让孩子受益终生
养成良好的学**惯不仅能提高孩子的学*效率，而且能使孩子终身受益。 所有成功者的成就，都来自源源不断的文化沉淀。
*惯决定自己的性格和态度，改变自己的生活。 养成良好的学**惯不仅能提高孩子的学*能力，而且能使孩子终身受益。
有名的例子：美国著名作家海明威有自己的*惯。 他总是坚持早上单脚站着写。
海明威对此回答说：“这种姿态让我陷入紧张状态，敦促我尽可能简洁地表达自己的想法。”
养成良好的学**惯对孩子有那些帮助吧!
1 .良好的学**惯可以提高学*效率。
2 .能培养孩子自主学*的动力和能力。
3 .启发儿童探索精神，专题研究。
4 .帮助孩子健康生活成长。
5 .可以帮助孩子成才。
培养孩子良好的学**惯是每个父母的责任。
以时间不够、工作忙等借口无视孩子的时候，可能会失去孩子人生中最宝贵的财产。
让孩子养成良好学**惯的诀窍是什么？ 应该养成什么样的*惯？ 如果你对这些感到困惑，想知道更多的教学方法，可以在线免费咨询智课选修教学*台孟老师。
——适合孩子的学*方法才是最好的方法
如果说学*是一条很长的路，那么学*方法就是你的鞋子。 只有穿合脚的鞋，才能走得更远。 同样，只有合适的学*方法才能帮助你取得最大的成功。
有一次，
掌握科学的学*方法是提高学*能力的重要一环。 一位英国社会学家曾经调查过几十位诺奖获得者，发现他们大多认为学*最重要的是掌握学*方法。 法国著名生理学家贝尔纳深深地感到：“好的方法可以充分发挥我们的才能，坏的方法可能阻碍我们才能的发挥。” 因此，好的学*方法可以使学生成为知识密林中手持猎枪的猎人，获得有效攻击和选择猎物的能力。
学*方法因人而异，需要对具体问题进行具体分析。 学*是个人的事情。 适用于一个人的方法不一定适用于其他人，不同学科适用不同的学*方法。 学*语文的最好方法未必是学*物理化学的最好方法。
在学*方法上，我们应该选择好的方法并遵循它。 当你试图以不匹配你独特优势和需求的方式学*时，就像在湍急的河流中逆流而上一样。 这是非常困难的。
而当你知道并使用适合自己的学*方法时，你的学*过程就像顺流而下，水的速度加快了你的游泳速度。 使用你个人的学*方式会提高你的头脑，使学*过程变得轻松高效。
无限学*，但你可以用你的方法造船。 找到适合自己的科学方法，你很有可能成为优秀的学生。 但是，如果没有勤奋和努力，再好的方法也只能是空中楼阁。 同时，学*方法也因人而异，因科而异，就像医生不能给数千人用药一样。 学生要从实际出发，根据自己的情况，发挥自己的优点，探索适合自己的有效方法。
如果传统的学*方法不适合新的学*内容，就要积极探索，找到更好的学*方法。 在寻找和探索时，要把学*效果作为首要考虑。
但是最好的学*方法是什么呢？ 好的学*方法一定要适合学生的特点和学*环境。 一般来说，好的学*方法应该满足以下三个条件。 符合认识规律的科学方法； 适合自己性格特点的方法适合不同学*内容和不同教师教育特点的方法。 在选择自己的学*方法时，可以从以下几个方向探索3360种不同学科的学*方法、预*方法、讲授方法、复*方法、作业和自测方法、纠错方法、单元归纳方法。
2 -从
如何处理你讨厌的课
掌握正确方法，走出“旧错误”的阴影
——培养正确学**惯 恰当的时间学*效率高
也有学*的方法。 养成良好的学**惯，及时学*，往往能做得更多。
如果你想让孩子做一个小时的作业，请缩短一点时间，分配55或50分钟。 其实这五十分钟虽然不多，但有数倍不同的心理作用。
根据
最新的“能记住多少学过的东西”的实验也证实了这一点。 学*一门课，与其死记硬背，不如休息一会儿再背，这样背出来的内容就不会混淆。 这就是有名的“最新法则”。
从生理上来说，吃饱饭后，
在合适的时间做合适的事情，把握学*时间，在有限的时间内达到最大的效果，也是父母需要探讨的课题。
要培养孩子良好的学**惯，我们只需要做四件事。
父母的重要任务之一：培养孩子的学**惯。
——2016届高三生必须培养的4个学**惯
2016年新学期开学快一个月了，高三的同学们也已经投身到紧张的学*和复*的气氛中，为了在明年的高考军中名列前茅，成功地考上了心仪的大学。 高三学生要想在高考中取得满意的成绩，必须养成良好的学**惯，必须摒弃以前的一些弊端。 如果不这样做，就不会有效率地复*功课，使自己疲劳，喘不过气来。
