我没有给父母做定位。 很多人都成为了父母，但还处于摸索阶段。 其实他们不知道怎么做父母，也没有专门的教育机构教他们怎么做父母。 就是摸着石头过河。 但是，孩子的成长只有一次。 使用错误的教育方法可能会耽误孩子的一生。 每个孩子都不一样，父母也不能一律适用固定的教育模式，但可以设定基本的标准。
该测试单由专业心理机构根据临床工作经验设置。 虽然不能百分之百地说明问题，但是给出的分数也可以给父母参考和建议。
这个测试单有40个问题。 记住录用的纸笔。 “是”得1分，“否”得0分。
2 .很少夸奖孩子。
3 .学*成绩好的孩子经常被拿来做例子批评自己的孩子。
4 .经常利用自己的童年经历教育孩子。
5 .永远告诉孩子，你的努力是为了他。
6 .把教育孩子的希望寄托在学校和家庭教师身上。
7 .永远用自己的标准给孩子设定目标。
8 .将物质刺激作为鼓励儿童的重要方法。
9 .对儿童的混乱漠不关心或不感兴趣。
10 .我想了解孩子。
22 .不想或不想鼓励孩子。
12 .经常批评孩子的缺点。
13 .夫妻在教育子女问题上经常意见不一致。
14 .经常在孩子面前吵架。
15 .人生没有明确的目标。
16 .你的感情听从孩子的分数。
7 .孩子们必须努力学*以满足物质需要。
18 .我想孩子能理解你说的话，但故意不做。
19 .我认为我的行为对我的孩子没有决定性的影响。
20 .儿童的学*成绩被认为与自己的教育水*必然相关。
21 .一切为了孩子，主要是处处关心孩子。
22 .相信各种速成班。
23 .一般认为孩子学*必须有人看。
24 .教孩子要诚实，自己却在别人面前撒谎。
25 .我认为，光夸奖孩子，会让孩子感到自豪。
26 .限制孩子玩耍，但经常去玩。
27 .孩子不听话时，他们经常被打得骂。
28 .经常在孩子面前批评别人的优缺点。
9 .认为孩子的缺点必须通过批评来改正。
30 .总是说“你为什么那么笨”。
31 .生气的时候经常骂孩子“你什么都不是”。
32 .我觉得学*很辛苦。
33 .人们常说：“只要努力学*，无论什么条件都愿意接受。”
34 .我认为孩子的学*取决于他的智力。
35 .我认为孩子未来的命运是自己创造的。
36 .我认为人的性格是改变不了的。
37 .我觉得大人不能改变。
38 .当孩子说了自豪的话时，你警告他不要骄傲。
39 .我觉得我把该做的都做了，靠孩子。
40 .我觉得孩子并不着急学*，而是着急。
考试结束了。 你得了多少分？
6 ~ 19分，家长在教育子女过程中存在一定问题，需要发现并纠正；
如果得分在20分以上，说明家长要高度重视自身问题，尽快改变教育方式和方法，避免不良后果。
目前，父母异地考试合格率不到8%。 你的情况怎么样？ 你敢晒黑吗？
亲子沟通延伸阅读：
1 .学*正确的沟通，让亲子关系不再是问题。
2 .不要让不*等的交流成为亲子关系的杀手。
——学*压力测试：你的孩子学*压力大吗?
学*和升学压力是压力的最常见原因之一。 学*中感到不安、无法应对某事、对某事不满的话，压力会增加。 阅读下面的问卷，用五个词回答每个问题。 不，有时，有时，总是。 完成答题卡后，你就能很容易地发现学*的压力在哪里。 可以检查这些压力对学*的影响。 诚实迅速地回答这些问题，不要试图检查答案。 先检查答案可能会妨碍正确的选择和判断。
1 .你总是觉得自己能力不够，完成不了一些学*任务吗？
2 .你不太清楚自己的学*范围和要求吗？
3 .很多时候都不知道提高学*成绩的机会是什么吧？
4 .你总是觉得自己学*太多，一天学不完吗？
5 .不是经常觉得没有达到家长老师提出的各种学*要求吗？
6 .你总是觉得自己在学*方面不完全胜任吗？
7 .你知道老师和父母怎么看你，怎么评价你吗？
8 .你总是担心做什么决定会影响你认识的人的生活吗？
9 .你总是觉得自己得不到完成一些学*任务所需的帮助吗？
10 .你经常觉得被同学喜欢和接受吗？
22 .你经常认为你没有能力影响老师或父母所做的涉及你的决定或行为吗？
12 .你很了解和你一起学*的同学的期望吗？
13 .你经常觉得自己承担的学*任务太多会妨碍他们顺利完成吗？
14 .你经常认为学*中做会影响判断力吗？
15 .你经常认为学*打扰了日常生活吗？
35-45分表示大部分时间你能很好地控制事情，但有时也会有压力。
46-60分表示经常感觉自己沉迷于音乐有可能失控。 在这个水*上，你可能会因为压力而吃苦头。
61-75分表明你在压力下失控。 你一定深受压力之苦。
孩子是高三学生，压力大不喜欢学*吗？
父母要知道，孩子的学*成绩不好，80%与压力有关。
——高三心态小测试：你为考试感到焦虑吗？
以下测试旨在客观诊断高三学生的考试焦虑。 这个测试有33个问题，每个问题有4个备选答案。 根据你的实际情况，在问题后面圈上合适的文字，每个问题只能选择一个回答。 相应的字符含义如下
形容词(adjective的缩写)适合自己的情况
b .符合自己的情况
碳(carbon的缩写)不太适合自己的悲伤状况；
d .与自己的情况非常不符。
重要考试的前几天，我如坐针毡。 加快接收美国邮局采用的投递系统
临考试拉肚子。 加快接收美国邮局采用的投递系统
一想到考试要来，身体就僵硬了。 加快接收美国邮局采用的投递系统
考试前总是心痛。 加快接收美国邮局采用的投递系统
考试前心烦意乱，脾气变坏了。 加快接收美国邮局采用的投递系统
6 .在紧张的地热课上，我经常问：“这次考试考不好吗？ 加快接收美国邮局采用的投递系统
7 .考试越临*，我越难集中精神。 加快接收美国邮局采用的投递系统
8 .如果我以为考试快到了，我对娱乐不感兴趣。 加快接收美国邮局采用的投递系统
9 .考试前，我总有预感，这次考试会不及格。 加快接收美国邮局采用的投递系统
10 .考试前，我经常做考试的梦。 加快接收美国邮局采用的投递系统
22 .考试那天，我如坐针毡。 加快接收美国邮局采用的投递系统
12 .考试铃响时，我的心马上紧张得跳了起来。 加快接收美国邮局采用的投递系统
13 .遇到重要考试，脑子比*时慢了。 加快接收美国邮局采用的投递系统
14 .考试问题越来越难的话，会感到不安。 加快接收美国邮局采用的投递系统
5 .考试中手冷。 加快接收美国邮局采用的投递系统
16 .考试的时候我很紧张。 加快接收美国邮局采用的投递系统
17 .遇到困难的考试时，我担心会失败。 加快接收美国邮局采用的投递系统
18 .在紧张的考试中，想着与考试无关的事情，无法集中注意力。 加快接收美国邮局采用的投递系统
19 .考试的时候，紧张得连*时记得很清楚的知识都想不起来。 加快接收美国邮局采用的投递系统
20 .考试的时候，我沉浸在幻想中，一瞬间忘记自己在考试。 加快接收美国邮局采用的投递系统
21 .考试中，我比往常更想去厕所。 加快接收美国邮局采用的投递系统
22 .考试的时候，即使不热，全身也会出汗。 加快接收美国邮局采用的投递系统
23 .考试中，手很硬，写字也不流利。 加快接收美国邮局采用的投递系统
24 .在考试中，我经常弄错题目。 加快接收美国邮局采用的投递系统
25 .我有重要考试的时候，会头痛。 加快接收美国邮局采用的投递系统
26 .当我意识到我没有时间完成所有的考题时，我不知所措，汗流浃背。 加快接收美国邮局采用的投递系统
27 .考试的时候，我经常想。 如果我考试失败了，父母和老师会严厉批评我。 加快接收美国邮局采用的投递系统
28 .考试后，当我发现我没有正确回答问题时，我非常生自己的气。 加快接收美国邮局采用的投递系统
29 .有几次重要考试后，我拉肚子了。 加快接收美国邮局采用的投递系统
30 .我非常厌倦考试。 加快接收美国邮局采用的投递系统
31 .除非我在考试中记住成绩，否则我喜欢考试。 加快接收美国邮局采用的投递系统
32 .考试不应该像现在这样在紧张的状态下进行。 加快接收美国邮局采用的投递系统
不用考试就可以学到更多的知识。 加快接收美国邮局采用的投递系统
得分：
请数一下每个字母用圈圈起来的次数。 每周a得3分，b得2分，c得1分，d得0分。
用以下公式计算你的总分：
总分=3 *圈数，2 *，c圈数。
25-49分轻度焦虑
50-74分中度焦虑
75-99分严重焦虑
高中生缓解考试焦虑的最好办法是什么？
正确利用焦虑，轻松提高考试效果
——怎样通过专业测试判断孩子是否已经染上网瘾
和其他精神病一样，网瘾也可以通过专业的网瘾诊断量表来诊断。 以下介绍的一般网瘾诊断标准允许父母科学地诊断孩子是否网瘾。
国内外广泛使用的网瘾诊断标准3354 Kimberly S. Yang的网瘾自测十大标准：
网瘾专家Kimberly S Yang有10个网瘾自测标准，国内外广泛使用。 该自测标准既可作为*网瘾的诊断标准，也可作为未成年儿童网瘾的诊断标准。 使用方便可靠。
1 .我的脑子被互联网占据了，离线的时候会想着互联网。 () ) ) ) )。
2 .需要增加在线时间来满足。 () ) ) ) )。
3 .你不能控制网络的使用。 () ) ) ) )。
4 .想要切断或中断这种联系的话，就容易烦躁和愤怒。 () ) ) ) )。
5 .通过互联网逃避问题，释放无力感、罪恶感、焦虑、抑郁。 () ) ) ) )。
6 .对家人和朋友撒谎，隐瞒自己上网的频率和时间。 () ) ) ) )。
7 .重要的人际关系、工作、学*或职业机会因使用互联网而受损。
造成伤害。 () ) ) ) )。
8 .即使知道你在网上花钱太多，也戒不掉。 () ) ) ) )。
9 .下线后会出现抑郁、沮丧、烦躁等禁断症状。 () ) ) ) )。
10 .在线时间总是超过事先计划的时间。 () ) ) ) )。
0-@ qq.com1.填写表格：依次阅读各项。 根据你网络的情况，匹配在后面的括号里打，不匹配就打x。
2 .给他们所有人总分：计算分数的结果。
3 )网瘾)总分在5分以上的，疑似孩子网瘾。
网瘾会严重伤害孩子的身心健康，引起悲剧。
网瘾、父母干预、破坏家庭稳定、家庭悲剧。
——高考期间 父母为何要“护考”?
高考期间，烈日炎炎，一大早考场外，一群家长焦急地聚集在那里，负责“照顾考试”。 因为害怕孩子在路上耽误，他们要么自己“保驾护航”，要么第二天雇出租车，考场附*挤满了“学生巴士”。 考生进入考场，父母也没有闲着。 他们有的为了不让过往车辆的噪音影响孩子的考试，自发组织起来“封锁道路”，有的则缠着工作人员说“孩子可能找不到厕所”，和孩子一起进入试验区。 一些人对导演老师说：“你能阻止场外巡逻吗？ 我的孩子听到脚步声会影响他的心情。 ”终于，上午的考试结束了，父母们带着孩子进了附*酒店酒店的预约房间，让孩子吃了，休息了。
为什么父母要那么卖力地做“保护考试”？ 答案是：“只要努力在考试中取得好成绩，孩子就不会受到外界的影响。” 又苦笑着说：“真有趣。 高考前夕，我们还是孩子的时候，总是装作若无其事的样子，要求他们尽量放松。 但是，其实我们比孩子还紧张，担心他们混乱失败了。”
父母的紧张可以理解。 虽然大学门槛越来越低，升学率越来越高，但千军万马挤独木桥的现象并没有真正改变，家长们必然表现出紧张和焦虑。 但是，很多家长已经超过了这个“度”，紧张得连监考老师在场外巡逻的声音都无法接受。 他们害怕孩子找不到厕所。 如果孩子有麻烦，父母会紧张。 这好像有点病态。 从更深层次分析，这是由于当前家长意识中普遍存在的育儿焦虑，各种“吃奶”行为只是育儿焦虑反映的一个方面。
这种育儿焦虑是指父母在饮食、日常生活、成长发育、行为、外貌打扮、性格脾气、同伴关系、亲子关系等方面所引起的一系列紧张和过度敏感。 孩子上高中后，父母会一晚上去床边几次检查床盖没盖好。 为确保育儿安全，家长严格把关，不得单独外出，不得带朋友，不得游泳； 处理事情的时候，害怕孩子会吃亏。 在“保护性考试”行为的反映下，他们对孩子参与社会竞争感到过度焦虑，甚至想用自己的力量为孩子“保驾护航”。 受这种心理状态的支配，一些父母担心孩子成长发育的一举一动。 这也是担心和紧张。
研究表明，中国父母比日本等其他国家的父母有更普遍的育儿焦虑。 他们中的一些人往往把很多精力放在照顾孩子上，把孩子当成自己生活的希望，而忽视孩子自身的发展、感受、自我评价和爱好。 其结果，不仅是父母自身的成长，从养育孩子的观点来看也是不利的。 这种育儿焦虑，父母对孩子期望过高，要求孩子在行为和心理上早日成熟，必须超越同龄人的成就。 例如，我想考上有名的大学。 当然，对孩子有很高的期待。 “祝你成功”并没有错。 在一定程度上，寻求管教还可以刺激孩子的上进心。 但是，如果很多父母对孩子抱有期待的话，就会有很多考生即使努力也不能满足父母的期待。 所以“护理考试”的父母应该对孩子有更现实的期待，避免过多的压力。
过分的要求压制孩子，会产生负面影响，容易引起自卑、抑郁、焦虑、心理软弱、依赖父母、寻找客观原因、缺乏战胜挫折的勇气，甚至逆反心理等负面情绪反应。
所以，
建立一定的“亲子距离”，让孩子有更独立活动、独立探索的空间，让孩子通过自己的实践发展才能。 关注孩子的心理需求。 父母应该站在孩子的立场，而不是自己的立场，知道孩子的真实想法，孩子需要什么，孩子的兴趣是什么。 父母要充分认识自己的言行对孩子人生态度的巨大影响，一定要用孩子的积极行为和正确的价值观引导孩子，这是培养孩子的最佳途径。
高三的父母是如何发挥作用的？
第三次中考，父母在调节考生情绪方面有什么禁忌？
——2016年中考：你在考场上容易失误吗？
初中时的青少年心理还不成熟，遇到困难和心理压力容易犯错误。 这在中学生中尤其体现在考试上。 进入考场后手脚冰凉，有的同学在没有拿到试卷之前就紧张得不行。 回答问题的过程也很周到，所以因为太紧张而失分了。 有些人完全不在意考试，变得吊儿郎当、粗心大意，丢了不该丢的分数。 考生在考场上有什么问题？ 如何克服这些问题？
首先，字迹潦草，错别字多。
很多同学在*时的学*中不记得知识点，经常因语言错误、表达错误、表达不明确而丢分。 水箱写作坏水，长颈漏斗写作长颈漏斗或长颈漏斗，元素写作元素，原子写作原子。 毕竟，我们通常都很粗心，粗心大意。 也有同学*时不注意字迹混乱，乱涂乱画，阅卷老师不认识，干脆扣分，全部扣分。 这就需要养成良好的写作*惯，避免学生在*时的学*和答题中出现低级错误。
二是疏忽和心情
有些同学由于各种原因考试不小心，不能正确理解问题的含义，或者受思维定势的影响，经常出现错误。 以选择题为例，要求答错选项，但考生往往会错误地把它当成正确的选项。 选择题要求以下物质名称时，部分考生写下元素符号或化学式。 在正确审查问题的基础上，考生不要出现计算错误。 细心、耐心、认真审题、认真答题是获得考试高分的前提和基础。
三是答复不规范，表述混乱。
很多学生在考场上对答案有各种不规范。 例如，在答题卡上填写选择题答案时，将“d”写为“0”，只写计算题的答案，省略具体的详细解答步骤。 一些考生的答案表达不准确，即使意思正确也会被扣分。 最常见的是他们把实验现象和实验结论混淆了。 在回答氢还原氧化铜的实验现象时，很多同学都表示“黑色粉末逐渐变成红色金属铜”，而镁燃烧现象的回答是“冒出白烟，生成白色固体氧化镁”。 也有正确的结果，但省略了化学方程式的反应条件。 另外，没有单位或者单位不统一，计算过程混乱。 这些低级错误会被扣分。
第四，心理因素导致失分。
有的同学一进入考场就感到明显的不安和紧张，手脚冰凉，手指发抖。 考试开始后，他们的大脑出现了短暂的思维障碍，无法记住所有*时熟悉的定理和规律，大脑一片空白，令人困扰。 回答没有接触过的问题时，太紧张了找不到解决方法。 我在雾中，无法集中注意力，严重干扰了答题的思路，犯了各种不必要的错误。
这些考生在考试中很容易失分。 特别是2016年的初中三年级学生。 必须克服那些。 复*阶段，学生可以适当做基础题，重点考查试题和答案的准确形式，注意书写规范整洁。 在老师的指导下，他们可以建立一个前所未有的新题型。 只有提高考场对陌生问题的适应能力，增强自信心，克服恐惧心理，防止过度紧张，才能在考试中发挥自己的最高水*。
建议明智地继续阅读：
孩子马上要中考了。 父母怎么帮助他？
——叛逆期有严重不良行为的女孩能打吗？这些后果家长要三思
2 .我喜欢时尚，喜欢赶时髦，喜欢长大*，我以此为荣。
3 .吐槽不喜欢别人和事物。
4 .表扬破坏性强、喜欢捣乱、顶撞老师、反对老师的同学。
5 .我不喜欢做别人说的事。 即使知道父母是对的，我也不听。 再唱反调。
6 .社会青年人脉广泛，喜欢在网吧上网，有早恋、早恋、离家出走现象。
2 .这个时候打女儿，即使对身体没有影响，也会心灵受到很大的伤害，也会伤害孩子的自尊心。
3 .不要打孩子。 在这个敏感的青春叛逆期，父母甚至要注意责骂孩子。 很多父母在情绪高涨的时候，都会对自己说的话感到生气。 其实孩子很难听，自然会更加反感，越来越喜欢和父母对抗。
4 .经常骂女人，骂女人多。 由于孩子熟悉，出现了说话油滑、自卑、摔倒、早恋、离家出走等不良现象。
2 .父母的威严绝不来自棍棒。 如果你的孩子真的很佩服你，就要拿出足够的气势和智慧说服她。
3 .如果孩子有过错，分析错误，与孩子讨论补救措施。 具体请参照《青春叛逆期女孩的教育方法大全》。 需要更多帮助的父母请点击下面的咨询，免费获取教师一对一教育计划。
——孩子的内向性格有真有假，你能分辨的清楚吗？
内向性格形成的原因是多方面的，可以说是心理、环境、遗传的共同作用。
1、不主动与外界联系，在被动的情况下，可能只是应对
2 .不想与人接触，不感兴趣与人交往
3 .没有改变自己的迫切愿望。
假性具有以下特征。
假性内向的人比例较高，可以说很普遍。 我们在生活中可能遇到过这样的人。 在自己的好朋友面前，他费尽唇舌，在陌生的地方接触陌生人，也说不出话来。
这是典型的假性内向的表现。 关于内向的理由，是自卑感吧。
其实内向是外表的一种。 有些人看起来很内向，有些人看起来是的。 他们不喜欢和太多人说话和交往。 他们喜欢一个人阅读、工作、享受生活。 这是假性内向。 专业地说，孩子不能说是内向的。
判断是否真的内向，自尊心是否低下是最重要的。 自卑的人，瞻前顾后，不敢多说，不敢表达自我，表现出“内向”。
父母所说的内向，主要原因是一个人的想法。
应该说是消极的想法。 从大环境来说，这样的孩子经常受到批评，所以自我价值感很少。 这些是形成内向性格的原因。
孩子很内向，但如何改变孩子，让他大方地表达自己呢？ 更有效的方法是咨询深思熟虑的优先专业教育老师。
——除了孩子考多少分 你知道孩子心里在想什么吗
很多父母觉得自己很了解孩子，孩子的一举一动都映入眼帘。 一位父母笃定地说：“我知道孩子转眼间在想什么。” 但事实真的如此吗？
妈妈指着圆形作业本上的“连环错误”生气地说：“我昨晚不是帮你解决了这些问题吗？ 你说你什么都知道，都做到了。 今天为什么全错了？ ”
袁媛只是低着头，不说话。 第二天，妈妈接到班主任的电话，说媛媛最*怎么了。 这次测试故意把名字写错了。 向老师道歉，我很难过。 这孩子怎么了？ 你为什么突然不听话了？
面对这些无法回答的问题，很多家长决定的“理解”可以说完全崩溃了。 *时，父母害怕孩子耽误学*。 反而把他们应该和孩子说话的时间拿去做作业，他们越来越冷淡，觉得被忽视了。 有时候，他们故意弄错作业，不听话，是为了引起父母的注意。 但是，父母往往把孩子的表现看作“令人失望”，对孩子的要求更高。
另一方面，也有父母对孩子的监管过于严格。 连孩子的日记都要想办法偷。 我担心孩子是不是隐瞒了什么，总是担心会得“精神病”。 其实这样的话，父母自己好像也成了“病”。
父母们，不要自作主张地认为自己“了解”孩子。 你的孩子还很小，但很多想法超出了我们的理解范围。 你一定要贴*孩子，进入孩子的心里，这样你才能逐渐真正理解孩子。
家长过于强调成绩，忽视了孩子的学力。
家长班：正确对待孩子的考试成绩
