如果孩子考试不及格，许多家长直接警告孩子，没有美好的前途。 很多父母要求孩子考试前15名，不及格的人从父母嘴里变成“失败者”，失去自信，陷入恐慌和痛苦。 父母不恰当的教育方法也夸大了压力和恐惧的范围。 许多父母不太了解教育规律，教学方法简单。 他们在与孩子的日常交流中没有考虑孩子的抗压能力，而是直接向孩子传达大人的恐慌。
赵：你父母期望高吗？
z瑞恩：表面上，没有。 但实际上我觉得相当贵。
赵：你觉得他们期待你什么？
Z Ryan :与众不同。
赵3360怎么出人头地？
Z Ryan:不管怎么说，都比上了年纪的人强多了，所以被称为出人头地。
赵：现在有什么具体目标吗？
Z Ryan:很用功。 我，20是底线。 最好是班里前五名。 今后一定要考上市重点(高中)。 最好是人大附中、北大附中，之后是重点大学的好专业，之后有个人工作。 可以赚很多钱。 也许是这样。
赵：你达到你父母的期望了吗？
z (瑞安)是吧。 这是连锁反应。 如果能上好高中的话，我会好好学*。 如果能考上重点大学，不管学*什么专业，将来一定能找到好工作。 所以我觉得很简单。 这是第一步。
赵：你觉得每一步都很重要吧？
z瑞恩，中考这一步很重要。 然后就顺利了：
赵：去市里的重点高中顺利吗？
z (瑞安)嗯。
赵：你觉得上了市重点高中就不用那么努力了吗？
Z Ryan不是。 妈妈说很多孩子在高一太放松了，然后在高二就不行了。 所以我们会像往常一样再努力三年。
从这个孩子的对话中可以看出，父母的高度期待给孩子带来了心理压力，孩子对自己形成了很高的期待。 一旦张合不能满足他的要求，他就会体验到深深的挫败感。 同时，如果父母期望过高，就会对孩子的学*感到不安。 他们如果觉得孩子的学*态度不够好，或者学*效果不理想，就会对孩子不满，甚至给予惩罚。
很多家庭的父母都是高知识分子，对孩子有很高的期望看起来很有道理，但很多高学历的父母对孩子也有很高的期望，这与大众媒体营造的环境密切相关。 各大媒体将目标瞄准了官员、名人、富豪、学者、名人等强势群体。 他们的言行占媒体的主要位置。 另一方面，农民、城镇失业人口、老人、病弱者等社会弱势群体无法接触媒体，只能被动接受他们的呼声，看不到贴*自身利益的内容。 这样的环境，让所有父母都深深感受到自己的孩子“会出人头地”。
——别让孩子变成“你怎么就不能安静的呆一会！”教育模式下的牺牲品
“你能安静地呆一会儿吗？ ”
“没有”
我还没有在
去年大家都在家，所以有烧烤聚餐。
老大，老三和丈夫，老四，一家四口，在肯塔基相遇，赶到龙山，然后就是灾难。
老板在洗菜的水龙头前玩得很开心，袖子都湿了。 因为四个孩子在荡秋千，所以他们在我旁边学鸡翅串。 毕竟哥哥忙于给孩子们上课。 带着一个孩子跑完，第四个家庭有时会听到他对着孩子喊安静。
烧烤现场不仅有我们，还有其他家庭。 大人忙的时候，孩子不知道什么时候一起玩和闹。 看着孩子吵闹，我们大人只能看着你看着我。 我看到你尴尬地笑着。
好厉害啊。 小时候，他们满世界跑，长大后，我们探索了自己的圈子。
我在
唐先生以前是资深记者，请从学校回来。 他有很强的专业能力，特别是在新闻业务方面。 但也许是因为他在社会上跑得太多，缺乏学者气质。 他特别喜欢在学生面前“我弟弟”“我学生”的辉煌成就，都是负面的。 在他自己看来，他可能向我们展示了社会的真实一面。 但是在我们眼里，我们还是学生的时候，活着就是大牛，所以很多同学其实都不喜欢他。
班里有个叫品学兼优的女生，经常拿一等奖学金，但总是跟着小唐，东问西问。 唐先生上课举手回答问题后，同学含糊地说。 因为她喜欢打小唐的屁股，所以每次专业考试都得了高分。
但是她学*很努力，是图书馆的常客。 最后，她考上了武大的硕士学位。
在中国文化中，似乎不鼓励交流，即使是社交的人，也会以露骨的方式受到伤害。 但很明显，社会发展对人才的需求只有一个，具有一定的社会能力。
我们被限制在一定的圈子里。 一所学校一年级有几百名学生，但除了同学以外，彼此了解和交流的机会很少。
在我的印象中，课后到处走的孩子们会受到老师和父母的更多批评。
这种中国式的教育模式，进入大学后才改变，但此时孩子已经长大*，思维基本固定。
随着社会的发展，人与人之间的交往越来越多。 无论是工作中还是恋爱中，你都需要离开自己的位置，积极地与人交流。 但是，不与人交流的人怎么突然变成了社交的人呢？ 从小就被教育不能随便动的人，为什么喜欢从自己的圈子里出来和别人交往呢？
为什么“安静”的人会被老师喜欢呢？
毕竟，“安静”的人更容易控制。 中国的封建制度存在了两千多年。 为了更好地控制人民，让天下人民成为他的奴隶，封建帝王们想尽办法让人民*静下来。 于是，限制人们身体活动的户籍制度以各种形式出现。 于是，人们的思想和行动受到焚书坑儒和文派的支配。
封建制度在形式上遭到了破坏，但其遗毒依然存在，并将继续影响未来。
对于孩子在教育中的动与静问题，孟老师总结说，很多父母的一对一帮助，反映出孩子有很多行为问题。 实际上，父母没有很好地处理好自己要求的安静与孩子需要的运动之间的关系，导致了亲子关系的矛盾。 在这场战斗中，如果父母赢了，孩子就会成为教育的牺牲品，如果孩子赢了，父母会恐慌孩子的失控。
你是什么样的人？
——别让过高学*目标成为孩子厌学的帮凶
当今社会，父母渴望孩子成功，对孩子的学*和各方面期望过高的情况非常普遍。 父母对孩子期望过高或压力过大，容易受到叛逆心理和不爱学*等负面影响。 所以父母要把握对孩子的期待度。 他们具体应该怎么做？
如果
2 -作为
心功专家孟老师指出，只有对孩子提出适当的期待和要求，才能产生良好的“期待效果”。 父母希望孩子健康幸福地成长。 所以家长要有*和的心态，适当降低对孩子的期望值，减轻孩子的压力，根据实际情况和孩子一起制定合适的学*目标。
——期望过高则逆反愈强：别用分数压弯了孩子的腰
很多父母对孩子期望过高，想让孩子实现自己的理想和抱负。 但是，过多的期待和孩子的实际情况产生矛盾的话，孩子容易变得相反。
今年初二，说起母亲对自己的期待，这个14岁的女孩像大人一样叹了口气。
我很烦恼，因为父母对我期望很高。
我小的时候，妈妈送我去了重点小学。 稍微聪明一点，我每次考试都名列前茅。 之后，我考上了师大二附中的精英班。 这个名人聚集的地方，在浙江的心理压力一个比一个大，考试成绩也不像小学时那么理想。 我开始感受到失去的痛苦。 这个时候，我多么想得到父母的鼓励啊！ 一次考试后，我一脸悲伤地回家了。 回到家，妈妈满怀希望，焦急地问：“考试怎么样？ ”我问。 我知道妈妈想要的是我骄傲的回答，但是今天给不了。 我深深地责备着自己。 我跟妈妈说考试不好。 母亲阳光灿烂的脸上笼罩着乌云，但低声说：“我考试失败了。 再来！ ”。 然后他回到自己的房间。 突然感到尴尬和悲伤。 妈妈不怪我，但我知道她心里很不满。 我发誓下次一定会通过考试，那样的话对不起妈妈。
考试马上就要来了。 对我来说，这就像世界末日。
妈妈一直跟我说。 “你不能通过考试。 你的同学会看不起你。 你的老师看不起你。 你周围的人也看不起你。 ’这样我的压力更大了，我害怕考试。 我看到的都是考试成绩。 我所做的一切都是为了考试成绩。 我好像是为了考试成绩而活。
但是，我几次都不喜欢我的考试成绩。 我渐渐对自己失去了信心，开始怀疑是妈妈爱我，还是我的考试成绩和我的荣耀。 希望妈妈能为我着想，不要再盯着“分”看了。
作为父母，希望孩子好好学*并取得高分的愿望很好，但结果不一定能实现。 正确的做法是正视现实，客观地看待孩子的能力。 期望过高，孩子在学*中往往会产生逆反心理。
那么，为什么很多父母倾向于对孩子期望过高呢？
众所周知，现在的父母，由于各种各样的理由，让现代的孩子们遭受了难以想象和理解的痛苦，受到了巨大的身心创伤。 现在，作为父母，把未实现的梦想寄托在下一代身上是理所当然的。 想想看，谁不希望下一代比自己优秀？
除了这一特殊原因儿童的高期望值与中国现行的教育体制和竞争激烈的社会环境有着更直接的关系例如，在目前的就业情况下，学历仍然是重要依据。 获得所需学历的最简单方法是循序渐进地接受学校教育，最后上大学。 根据现状进行教育。 如果考不上大学，找到理想的工作几乎是不可能的。 但是现行的国家教育制度仍然只根据入学考试的结果来决定是否有资格继续深造。 这有点不合理，但毕竟是现实，父母重视孩子的学*成绩和考试成绩是合理的。
但是，原因是一方面的，现实是另一方面的。 做父母的，既然大家都说在为孩子着想。 然后，请站在孩子的立场上思考。 不要抱到最后。 其实，父母给孩子太多压力带来的悲剧还少吗？ 每年都有因考试失败而自杀的孩子； 有很多孩子顶不住学*的压力，离开家。
简而言之，父母过高的期望给孩子施加压力的后果非常严重。 现在还是梦想孩子成功的父母们的时候。 专家的建议是尊重事实和孩子的能力，科学地描绘差异，开发孩子的潜能，减轻孩子的压力。
——父母期望过高会对青春期孩子造成厌学心理？
在现实中，很多父母有很多方式希望孩子提高学*成绩，同时也对孩子有很多要求。 这种对孩子学*的过度期待，给很多孩子带来了很大的心理压力。
那么，父母过高的期望会给孩子带来什么样的心理焦虑呢？ 父母如何培养孩子的健康心理？
1 .过高的期望会让孩子的成就令人不安。
有成就焦虑的孩子，往往担心自己不能超越别人，或者被别人超越，所以感情往往处于紧张不愉快的状态。 成绩好的孩子往往会有成就。 为了满足自己超越他人的需要，他们必须超越他人并取得成果，才能感到安全和幸福。 但是，世界上没有常胜将军。 如果达不到内部的比较标准，自己的成绩就会变差，自我评价就会变低。 你对自己不满，不能原谅自己，会产生成就不安。 患病、焦虑、易怒，身体疲劳、失眠、甚至做噩梦。
然而，父母对孩子期望过高，会助长孩子对成绩的焦虑。 同时，这样的孩子总是把自己置于与同学竞争的状态和对立的环境中，如果不出人头地，就会嫉妒别人，讨厌别人的好处。
2、无力带来孩子自信心的丧失
父母和孩子的评价和期待，就像孩子衡量自己行为和成绩的标杆。 如果父母把标准定得太高，孩子会觉得很难达到自己标准的“吸引人”尺度，无法一次又一次地跳。 他们一次又一次的失败，如果不体验成功的快感，就会让孩子在学*上处于无能为力的境地。 这种*惯性的无力感摧毁了孩子的自信心，认为自己再怎么努力也做不好。 孩子会变得孤独、无助、沮丧、失去自尊、抑郁。 从那以后，他逃跑了，选择再也不回去。 具体请参照《青春期孩子自卑是怎样的心理特点？三个方面培养孩子自信》。 最后连尝试的勇气都消失了，他想自暴自弃。 这是讨厌学*和不上学的根源。
3 .不能满足父母的愿望会招致罪恶感和自责。
父母对孩子期望太高，不处处犯错，追求完美，孩子就会对自己太苛刻，给自己制定不现实的目标，给自己增加压力。 如果孩子再怎么努力也达不到既定的目标，做不到大人心中的好孩子就会产生罪恶感和自咎感，甚至会出现强迫性人格障碍。
据调查统计，目前51.4%的中小学生认为母亲总是不满意孩子的学*成绩，40%的学生表示在自己努力但未能达到目标的状态下，有强烈的罪恶感和焦虑感。 41%的孩子“经常觉得对不起父母”，34.5%的孩子认为“妈妈很失望”； 2.8%的孩子“活腻了”。 可见，过多的负面情感体验不利于孩子的身心健康。
4 .对父母过度期待的不满导致对立。
青春期孩子对父母期望较高的反应是采取对抗的态度。 面对父母过高的期待、过度的压抑、过度的教育，一旦被逼到“墙角”，孩子就会拿起反抗的武器与父母对抗，引发严重的亲子冲突，恶化亲子感情，甚至出现离家出走、加入社会帮派、犯罪等行为。
是中学生进入重点高中的关键。 如果父母不能及时关注孩子的心理问题，将直接影响孩子的升学。 教育孩子需要帮助的父母请点击下方咨询，免费获得教师一对一教育计划。
——孩子爱玩电子游戏，家长别让你的无动于衷送了孩子的命
有个内向的14岁男孩。 在他和同学一起上网的时候，同学向他推荐了网络视频游戏。
和大多数网络游戏一样，这个游戏是通过杀戮升级的。 渐渐地，男孩爱上了这个电脑游戏。 在这里，他不再是个内向的孩子，而是带领人们的游戏高手。
他沉迷于电子游戏很久了，学*成绩下降了，但这没有引起他的重视。 有一次，在游戏集团的争吵中，他杀了一个叫韩笑的名人。 但是，韩笑没有被说服，向他挑战，但他多次被男孩打败。
同城的“韩笑”决定叫几个*时一起玩电脑游戏的朋友去找那个真正的男孩。 我想告诉他。 虚拟世界的战斗终于变成了现实。 这个男孩被韩笑和朋友刺伤了7次，不幸去世。
但是，在现实世界中，一个人的生命只有一次…
青少年因电子游戏*犯罪较多，让很多父母感到困惑。 故事是别人的故事。 一些家长会说，我家孩子只是在玩游戏。 请不要说危险的话。 这太可怕了。 当什么都没发生的时候，我感觉离自己很远。
今年4月，一名13岁小学生从家里偷了300元钱，在网吧玩了4天4夜的电脑游戏。 在电脑游戏强烈刺激和惊险的战斗中，玩家们血压上升，心率加快，太累了。 死在网吧里。
2018年5月中旬，浏阳一名12岁小学生在网吧度过3天3夜。 他饿了，喝了口水，躺在电脑桌上睡觉，玩了一夜游戏。 当他的家人发现他时，他的身体已经崩溃，几乎死了。
是父母的希望和努力。 谁也没想到，虚拟世界继续夺走着年轻的生命。 许多父母知道电子游戏对孩子的危害，但孩子不听忠告。 反而他们对游戏的迷恋越来越大。
2 .咨询心理医生(不要用同样的方法指导孩子。 每个孩子的问题程度都不一样。 父母单击此处《免费获取教育方案》 )
3 .送去无成瘾学校(并不是所有的无成瘾学校都能纠正孩子的问题。 请专业老师鉴定无中毒学校质量，家长可点击下方咨询专业导师)
——家长，别让负面情绪左右了你的教育
常言道，世界上十有八九的人不幸福。 在生活中我们总是遇到这样那样的不愉快的事情。 父母不高兴的时候，如果很难把握自己的心情，不好的心情就容易传达给孩子，后果很严重。
现在很多父母在教育孩子的时候，总是被自己的感情所左右。 很多家庭都有把孩子当成气瓶的情况。 有些父母在工作和家庭生活中面临着这样的烦恼和不快。 他们一时找不到发泄方法，无法自拔时，会不自觉地把孩子当成自己的发泄对象。 这有什么影响？
第一，这样做会扰乱孩子的行为标准。 也就是说，孩子不知道自己该怎么做才能避免被打和骂。
其次，让孩子养成看父母脸色的坏*惯，既不纠正错误，也不利于孩子好*惯的培养。
第三，父母的不良情绪直接影响孩子的情绪，既要体罚，也要受到精神惩罚。 这不仅严重影响孩子的身心健康，还会引起孩子逆反心理、自卑、厌学。
第四，父母在教育孩子时，如果受到情绪的影响，他们在孩子心目中的威信就会大大降低。 这种声望的下降，往往会人为地给今后的家庭教育带来障碍。 例如，父母“孩子越大越不听话”，就与这个障碍有关。
其实孩子的安全感主要来自父母和家庭。 和谐温馨的家能让孩子感受到爱和安全感。 相反孩子适应能力差，容易导致胆小、退缩等行为。 很多孩子对父母的怨恨，会因为父母不喜欢自己而产生自卑感，成为日后心理疾病的温床，严重影响孩子的学*和人际交往。
父母的感情不仅影响自己的心理健康，还影响教育孩子的态度和行为。 将儿童作为发泄对象会使儿童持续处于紧张恐惧的警惕状态，不仅影响儿童的身心健康，而且影响儿童的学*情绪。 作为父母，要努力用理性控制自己的感情，培养健康的心灵，学会区分自己的感情和孩子对教育的态度。 孩子就是孩子。 请不要让感情控制。 控制行为和想法，控制方法和态度，控制对孩子的爱。
——如何帮助孩子走过高考，家长有话说
在高中阶段，父母最关心的是孩子的学*成绩，但很多父母都很享受。 很多父母说，如果他们的孩子上了高中，他们就不能帮助他们学*。 他们能做的就是为孩子当事务长，帮助孩子营养跟上，让孩子将来填写高考志愿。 除了这个以外什么都没有。
那么，面对孩子的学*，父母真的无能为力吗？ 孩子学*成绩差的理由是什么？ 前辈在学*内容方面没有什么帮助，但在学*方法方面有很大的帮助。 对于孩子学*的许多细节，父母需要给予足够的重视。 只有良好的学*态度、周密的复*计划、复*资料的准备、合理利用时间，才能帮助孩子更好地学*。
面对这些问题，以下家长帮助孩子准备考研的经验值得借鉴。
很多
在了解孩子的同时，要让孩子知道付出多少，回报多少。 很多孩子在高中初期就对自己说“别急，还有时间”，过得很好，不断自我安慰，过了大半年高中才恍然大悟。 剩下的时间不多了，他们失去了努力的勇气。
首先，
这些都是需要家长和学生合作的工作。 学生是主导，父母是指导者。 如果想让孩子对学*有信心、有效率，父母不要过多地干预，合作就可以了。 当然，孩子的坏*惯必须尽快纠正。 要信任孩子，不要攀比，给孩子独立的空间。 请永远记住。 孩子已经长大了，有自己的想法。
——别让早恋变成“恶梦”
青春期就像一场龙卷风，不仅让孩子身心迅速发展，也给家庭和父母带来了很多混乱和压力。 大多数青春期的孩子很少和父母交流，而是热衷于和同伴交往，容易接*异性。 随着生活水*的提高，越来越多的孩子身体成熟、感情萌发的速度大大加快。 再加上社会文化、电视、网络等媒体环境的影响，孩子很容易早早卷入*的世界。 这个时候，与其让孩子“偷偷探索”如何与异性相处，我们不如和孩子坦率地探索什么是爱和性。 那么，如何才能让青春期的孩子具备进行爱情和性教育，追求未来幸福的能力呢？
1 .倾听)孩子想向父母倾诉心事时，一定要给他们自由倾诉的时间。 如果孩子只是需要听父母的话，他什么都不用说。 如果他征求意见，他应该考虑提出建议。 如果你觉得孩子的负面情绪有点多，要适当帮助孩子调整思维模式。 例如，不要为同学和老师的弱点和缺点而烦恼，而要看看他们的优点，反省自己在这么不开心的时候有没有问题。 久而久之，孩子对人际关系问题的态度变得*静了。
2 .爱情价值观：孩子通常在意父母对爱情的看法，害怕父母的反对和责备而不说话。 父母应该告诉孩子，人生的本质不是早，而是准确。 青春期开始的恋爱，此时只是基于对异性的好奇心，并不是真正知道自己需要什么。 你最好趁早得到它。 父母可以和孩子共享自己的爱情故事，慢慢接触孩子的心。 孩子如果正确认识了什么是真正的“爱”，就会自然而然地把精力放回学*上。
3 .了解各种妇科知识：协和医院的张宇写了本《只有医生知道》。 这是一个女孩未婚怀孕的故事，也是异位妊娠大出血的例子。 父母可以给孩子看，自己看。 父母也可以带着孩子看电视剧《产科医生》。 那里和产科的案例有很多关系。 父母可以和孩子进行开放式讨论，让孩子对剧中的各种角色有不同的看法。 孩子会感动的。
父母在日常生活中随时以身作则，培养孩子正确的爱情观，孩子自然不会步入早恋的“漩涡”。
