孩子看电视的*惯是“培养”的。 看看下一个孩子是怎么被妈妈训练看电视的。
明明是个淘气的孩子。 他好动，很精神，除了睡觉，没有几分钟安静的时间。 我们幼儿园的老师经常抱怨明显的妈妈，明显违反了纪律。 母亲很了解自己孩子的性格。 收幼儿园后，为了明显不纠缠自己，她可以在爸爸回家的时候吃晚饭，明显看电视。 从那以后，我形成了每天从幼儿园回来在妈妈不注意的情况下看电视的*惯。 爸爸回来后，妈妈会做饭。 如果爸爸妈妈有事，没有时间玩的话，明明可以看到八九点，但有时候在沙发上看着看着就睡着了。
上学后高一的作业明明很少，看电视也没有出现影响学*的问题，父母也没有重视。 二年级的时候，看完电视做完作业几乎没有问题。 到了三四年级，作业变多了。 很明显，晚上做作业往往是9点或10点，尽管如此，他还是第一个回家看电视，但第二天早上叫醒他却是一件很困难的事情。 妈妈想控制看电视，却开始担心随着年龄的增长脾气会变大。 妈妈每天都很明显，批评骂骂，没有任何效果。
孩子小时候，特别是上学前，调皮、黏糊、任性，很难自己保持安静。 一些父母为了摆脱孩子的纠缠，选择让孩子看电视。 这样，他们确实得到了“长时间”的*静，但结果是他们养成了看电视的*惯。
有些父母想在孩子上学之前看电视来弥补。 其实父母这样做，加强了孩子看电视的行为，但我不知道孩子看电视的坏*惯就是从这个时候开始的。
一些父母认为，好*惯可以在需要的时候养成。 但是，当父母想养育孩子的时候，没想到孩子往往有这样的坏*惯。 这个时候要先改掉坏*惯，再养成好*惯。 许多专家认为，小时候形成的*惯对很多人来说很难在一生中完全改变。 我明白“*惯”的顽固。 如果孩子养成了不良*惯，然后改正，问题就更复杂了。
要改变这种行为，请尝试以下方法3360
“改变”的机会是什么？
例如，孩子从幼儿园儿童变成小学生是一个巨大的变化。 我们应该抓住机会教育孩子。 隆重地祝贺孩子，提醒他：“你长大了，以后谁也不会再把你当孩子了。” 你必须开始学*。 没有什么能阻碍你的进步。 你是学生。 学*对你来说是最重要的。 所以，现在开始，先回家做作业。 妈妈知道你会这么做！ 我相信你总是先做重要的事。 ' '
比如每学期的第一天，学校的第一个儿童节，第一个好成绩，第一个少先队员，第一个奖项，第一个好朋友，第一本书等等。 这将是纠正孩子不良*惯的机会。 利用这样的机会，提醒孩子长大后，要做什么，怎样做，才能更幸福。 鼓励孩子先做。 称赞孩子的一点点进步，让孩子相信自己是个好孩子，做得好。 这种训练方法可以让孩子有自信，专注于每天进步的喜悦，听大人说话变得容易，看电视和不看电视也变得容易。
应该注意的事项
在孩子的眼里，有很多新奇的东西，可以感受到大小的变化。 所以教育孩子的机会很多，父母要善于把握。
孩子做事情容易花三分钟，说话不投机，父母不要认为孩子说话得体后会成为自己。 父母发现机会要时不时提醒孩子，帮助孩子保持成绩。 父母可以这样说。 “我们的好学生马上就要做作业了，对吧？ ”或者“今天在学校和家里都做得很好。 现在是我们做作业的时候了”
和孩子约好了做作业，“我答应今天五点半做作业。 很明显，你是个好孩子，你能行！ ’“是的，现在我们做作业，不看电视。 “提出要求之前，鼓励孩子，让他们知道自己是个好孩子。 再次提出要求时，孩子会轻易接受。 孩子犹豫不决的时候，父母必须做出坚定的决定。
父母不让孩子看电视，第一反应一定是拒绝。 此时，父母必须立即退缩，坚决地提出对孩子更不利的方案，比如3360。 “如果我们不讨论一下坐下来看电视的计划，从明天开始就不让我们看电视了。 ”
有时，孩子被父母惯坏了。 他们不怕父母的“威胁”，*。 “不！ 我去看！ ”“你不给我看，自己打开电视。 也有孩子说：“。 这个时候，父母要冷静温和，但要坚定。 如果孩子第二天真想看电视，就要认真执行“不看电视”的决定。 同时要求孩子制定和你一起看电视的计划，不然看电视的问题永远也解决不了。
当孩子如期看电视后，不想关掉电视时，父母需要立即行动起来，要求孩子关掉电视，或者允许父母关掉电视。 关掉电视后，父母也不回头看孩子，做自己的事。 如果孩子不开心，可以假装没看到； 如果孩子坐着不动，不要马上催他，等一会儿，然后*静地催他。 不要太严厉。 不开心的孩子很快就会生气。 如果孩子反应不是很强烈，可以哄孩子，但要坚持原则，千万不要让步。
给孩子看的动画片结束后，父母会提醒孩子做作业。 有时，漫画以系列的形式出现。 “明天同一时间继续看他们。 今天不能看。 我理解你的心情。 明天！ ”
如果孩子反应强烈，完全无视昨天的约定，父母就不要马上露面，等几分钟，看能不能安静下来。 如果孩子安静的话，可以无视或者哄他。 孩子住手，哭着喊着看电视，场面失控的话，可以耐心地和孩子谈条件。 为了避免明天发生同样的事情，必须把条件的内容具体化。 具体内容，今天看多久？ 你想改变计划吗？ 看电视后做什么？ 看完之后能马上关掉电视吗？ 如果你不信任呢？ 如何惩罚之类的。 必须想办法把现在的“妥协退让”变成明天的进步！ 这是拖延战术。
如果孩子为了关掉电视而大吵大闹，坐立不安，拒绝谈论条件，父母必须发出警告。 “太吵了，你可以去吃饭，但绝对不能看电视。 否则，明天就把电视搬出去。 ’那么，父母马上离开，好好做自己的事，不要管孩子。 不要老是打孩子。
这个过程需要父母的温柔。 孩子让父母着急也不要着急。 父母的态度要坚定，中间要温和。 孩子注意到你的坚定态度后，以后遇到类似情况会越来越听话。
必须注意的是，父母需要每天看电视，留出供孩子娱乐的时间。
应该注意的事项
要早点教育孩子，让他们打心底里认识到长时间看电视是不好的，然后再讨论看电视的方案，很简单。
不要让孩子觉得你的目的是完全不看电视。 是错的。 不符合孩子的本能。 父母的最终目的是不让孩子看电视的时间太长，以免看电视影响孩子的学*和健康。
有计划，执行是关键。 家长在严格监督孩子执行的同时，也要注意灵活性。 严格的要求体现在时间的长短上，灵活体现在让孩子灵活选择不同动画片的权利上。
父母可以在家准备电视报，和孩子一起筛选，在报纸上画出自己想看的节目，选择合适的时间。 家长要严格控制必要问题，提前协商处罚措施。 父母必须遵守对孩子约定的条件，在孩子违约时严格执行。
改变孩子看电视的时间段，做好准备，不让孩子看别的节目，孩子不能播放前一个时间段的节目，或者想看新节目。 连续的动画片结束后，给孩子看新节目。 这个时候，孩子如果没有后顾之忧，效果会更好。 选择这个方法时，父母必须考虑自己是否有能力拘留孩子。 如果父母不能很好地管理孩子，这个方法只会让孩子看电视的时间变长，结果却相反。
如果孩子不喜欢看科普节目，也可以选择周末娱乐节目，如知识竞赛或体育竞赛。 用电视剧吸引孩子是不可取的，所以要慎重。
遇到好节目，每周播出可以破例每周一次，但播出时间很慢。 父母可以让孩子利用等待时间修改作业簿上的问题，洗袜子，刷牙洗脸。
每天都有精彩的节目，晚了怎么办？ 家长必须在第一时间坚决拒绝孩子。
孩子比父母早回家，不看电视学*吗？
父母需要警惕，不要让中学生成为电视上的寄生虫！
——家里有干扰源 孩子受影响也爱看电视了怎么破？
陆璐的奶奶上了年纪，腿脚不便，身体也不好。 祖父去世后，祖母不想出门，电视是她的陪伴。 老人每天晚上看22点。 如果有什么好的电视节目，奶奶会给孙女打电话。 “去做作业吧。 稍后有好节目。 ’陆璐也喜欢和祖母一起玩。 她看了一个好节目，马上对奶奶说：“奶奶，本期将在123下周播出。 那个时候会注意的。 ”。 她总是找机会扔牛奶看电视。 爸爸叫妈妈，奶奶先是不高兴了。 “看完就放开她。 我比你更清楚。 我让孩子学*。 ”
因为在看电视，肖鑫和她妈妈的关系不好。 我把妈妈肖鑫的行为告诉了班主任。 我希望老师能做肖鑫的工作。 和肖鑫说话的时候，老师发现这个孩子说的理由很有道理。 肖鑫这样解释她的行为：在我很小的时候，我的父母不让我看电视，但他们每天都看。 我每天听他们的电视声做作业。 现在我也长大了，他们用孩子的态度对待我，总是说：“回家做作业吧！ ”命令着。 我从房间里出来倒水，他们就说我想看电视。 我已经不省人事了。 他们看电视到晚上12点，我暂时不能回家看动画片。 那天电视上播放了书名123。 正好是我们历史课的内容。 我想看一会儿，妈妈一直在唠叨。 我坐着，看着妈妈怎么办。
孩子或多或少都很任性，自制力弱，心胸狭窄，脾气暴躁等等。 这些问题就像种子，加上适当的土壤环境，就会滋生不良*惯。
如果孩子的问题在于外部环境的干扰和吸引，家长应该从改善环境开始。
对
更好的方法是取下电视。 如果家里有老人，可以把电视搬到老人的房间里，或者再买一台电视。 客厅里不要打开电视，以免孩子出来碰电视。 大多数孩子都知道学*是重要的事情。 当外界吸引力很少的时候，他们能控制自己，不会明目张胆地进大人的房间看电视。
应该注意的事项
事前和家人商量，统一意见。
如果家里有老人在保护孩子，请先把电视放在老人的房间里，每晚劝老人回房看电视，把孩子和老人分开。 如果父母下定决心，孩子就会听从。
使用这种方法，父母要心*气和，忽视孩子的错误，等待时机抓住孩子的错误，向老人“诉苦”，让老人出谋划策，帮助孩子管理。 老人以大局为重，帮助父母照顾孩子。 例如，当孩子成绩下降，老师问父母，忘记做作业，起晚了，老人开始支持父母教育时，他们的行为会收敛很多。
孩子有靠山的话，态度会变得*静，但行动会变慢。 父母和孩子也要善良，但态度要坚定，行动要坚决。 不要让老人感到不舒服，以免老人为孩子说话。
应该注意的事项
如果孩子成绩好，时间安排合理，看电视不影响学*成绩，说明现在看电视对孩子的学*没有大问题。 这时，父母可以摘下电视，减少干扰。
纠错也可以用于其他情况。 例如，当孩子上了高年级不再需要看电视时，孩子犯了错误就可以提出要求。
现在，
当然，并不是提倡孩子不看电视，父母也不能看。 问题是看孩子。
孩子善良吗？ 你理解父母一天累了之后想看电视放松的心情吗？
孩子放心吗？ 父母讨厌看电视，你觉得大人不公*吗？
孩子*惯了吗？ 你养成看电视的*惯了吗？ 父母不让孩子看电视，孩子受不了吗？
如果孩子不能体谅和包容，不要责备孩子，以后慢慢教育。 现在父母要专注于孩子的学*，不要在孩子学*的时候看电视。
如果孩子有困难，要求处处与父母*等。 不要被孩子的“*等”所吓倒，把它当成我们教育孩子的机会。 满足孩子的要求，和孩子达成“*等共识”，处处和他谈*等！ 我们都停止看电视了。 关电视。
今后也会继续和孩子谈论“*等”。 比如我们从学校回来，孩子不学*，不看电视，没完没了。 和孩子们一起看看吧。 他不工作，你也不工作。 如果孩子想问你，“只有这样才是*等的！ ”。 另外，我帮你洗衣服。 请把衣服拿来。 搬运行李，我们一起搬运； 你不靠谱，我也不靠谱……下了几个回合，孩子就知道自己要的是*等。 就是“和孩子有同样的知识”。
有一天，当孩子意识到你真的处处和他谈“*等”的时候，如果你不能占自己便宜，他就会醒悟过来，不再和你谈“*等”。 这个时候父母该怎么办？
这个时候，要认真了解孩子是否真正明白道理。 如果没有，我们会坚持“*等”直到最后！ 突然变得善良，不能继续照顾所有的孩子。 如果你只明白孩子说“*等”是一种损失，却感受不到父母的爱、付出和牺牲，你就学不到善良和宽容，也就无从知晓*等的真谛。 父母要充分理解孩子，耐心引导孩子。 随着时间的推移，孩子会明白真正意义上的*等是什么，以后会少和父母竞争。 真不敢相信！
如果孩子想取消协议，也可以和孩子协商提出条件，达成新协议。 这个时候，你必须展现出自己的样子，交换有价值的条件，才能赢得优势。
应该注意的事项
还是避免无理取闹。 无理取闹的原因，第一，孩子很难听我们的道理；第二，很容易让孩子觉得父母跟他较劲，想让他完整； 第三，揭秘，失去教育意义。
父母无论何时都请不要唠叨。 唠叨也不能教育孩子，会让孩子受到父母的反感。
偶像化喜欢看电视吗？ 这是正确的做法！
孩子什么都知道，却看电视任性地反对父母，怎么办？
——孩子比家长早回家 守着电视不学*怎么办？
每个人都喜欢做自己喜欢的事。 特别是没有制约的时候。 一旦出现这种情况，父母就很难判断孩子的对错了。 因为这是人之常情。
上学后，宋庆把钥匙挂在脖子上。 因为我放学回家的时候，父母还没到家。 这个时候，宋庆很喜欢看电视。
宋庆知道妈妈不在家的时候看电视，她每天下班回家，想早点阻止儿子的行为。 妈妈每天都问宋庆，但没什么效果。 妈妈最后的手段是用武力解决问题。 妈妈开始觉得宋庆还是不看电视做作业比较好。 她很高兴。 后来，她意识到事实并非如此。
有一天，妈妈比以前早回来20分钟，发现宋庆困惑不安。 她知道这孩子一定有什么隐瞒，就问宋庆。 宋庆没说。 妈妈用手摸了摸电视，但机箱很热。 母亲非常生气，痛打了宋庆一顿。 此后，宋庆看电视的行为似乎减少了很多，她的母亲很不安，总是怀疑宋庆。 所以，她回家后，她问宋庆，宋庆坚持说“没有”。 但我妈妈知道宋庆在说谎，妈妈对此无能为力。
像宋庆一样，放学回家也没人管。 父母做什么不容易控制，孩子这个时候也很难意识到。 父母不能有效控制孩子行为的，必须管理，让孩子撒谎。
父母该如何应对这种情况？
每次出门，父母都可以提前问孩子，明确放学后做什么。 一定要明确。 如果父母多次需要孩子单独留在家里，可以与孩子协商写下时间表，贴在墙上，要求孩子遵守。 父母回来后询问孩子的执行情况，根据孩子的执行情况，和孩子一起调整课表中不合理的地方。 孩子完成课表工作后，应该给予适当的报酬。 这种方法适合家里相对独立，刚开始意识到的孩子。
如果父母发现孩子做不了自己希望孩子做的事，欺骗了大人，请不要生气。 首先，要弄清楚孩子在执行的时候有什么困难。 他想做什么？ 努力达成双方满意的新协议，第二天观察是否有了孩子。 有时候，改变孩子长期以来形成的*惯，父母和孩子要一起做很多调整，父母要给孩子适应的机会。
如果多次调整都不能达到孩子回家后自己做作业的目的，父母应该立即停止，改用其他方法。 因为多次调整都做不到，所以孩子不能如约而至，但明天还约好了，就间接教孩子欺骗父母。 很多时候，孩子会学会这样欺骗父母。 相反，孩子的谎言有时也由父母抚养。 为了逃避惩罚，孩子学会说谎。 这是自我保护的方法。 让父母理解。
应该注意的事项
*时，父母不要过于担心什么，也不要夸大放学后不做作业的事实，不要让孩子紧张，害怕受到惩罚，更不要责备自己。 如果你很“*淡”，不太在意的话，孩子就不会觉得父母想惩罚他，所以没有必要说谎，也没有罪恶感。
如果父母总是表现出对孩子的不信任，孩子就会感到有形和无形的压力，变得逆反，逃避惩罚。 他们撒谎，不信任大人，疏远父母，怀疑“爱”。 想想看。 这是父母养育的孩子的不良心理反应吗？
为什么孩子学*时间很多，却不努力学*呢？ 因为他没有意识到时间的紧迫。 他想浪费多少时间就浪费多少。
很多父母可能会奇怪，为什么我们努力照顾家庭，孩子却不能理解我们的良苦用心。 因为他还没有体验过做饭和洗衣服的疲劳。 给父母和孩子创造良好的环境，让孩子体会不到父母的辛苦。
父母工作忙的话，就交给孩子做力所能及的工作，比如买菜、淘米、扫地、拿报纸等。 孩子做适当的家务有很多好处。 例如，如果孩子发现自己的劳动给家人带来了丰盛的晚餐，就会觉得更幸福更有责任感。 如果孩子一天比一天能干得好，自信和自豪就会增加。如果孩子在食物上花的钱没有计划，他会学*储蓄和计划。如果孩子放学后忙于家务，他会找时间自学。 我们的目的是占用放学后的时间，教孩子们比看电视更有意义的事情。
应该注意的事项
父母要提前教，带孩子，让孩子有练*的过程。 一开始，要允许孩子犯错，不责备孩子，不过度指导孩子，在孩子需要的时候给予适当的引导。
告诉孩子们，安全第一。 孩子做家务之前，应该教他们基本的安全知识。
孩子做完这些事后的时间怎么办，需要和孩子协商。 如果不确定父母是否会在孩子不在的时候看电视，唯一的条件是“不看电视”。 小心孩子欺骗父母保护自己。
孩子的坚持取决于父母的信任，更重要的是让他们觉得你需要他们！ “被需要”的感觉是坚强生活的动力，有时能帮助孩子克服不良*惯！
在和母亲的“杂耍”中，蜷成了久经考验的“勇士”。 回家后先观察所有与电视相关的东西，看电视再还原； 妈妈一打电话，马上关掉了电视的声音。 妈妈早点回家，门锁着打不开，准备好了再开门； 看完电视把遥控器放回原来的位置； 安装天线插头，看电视后取下放置； 因为害怕妈妈检查作业，所以在课间提前做； 提前10分钟关掉电视，夏天吹电视散热。 但是，总是有失误。 被妈妈抓住后，袁媛第二天也继续看。 妈妈觉得她很害怕，所以第二天就没那么严厉了。
总之，妈妈的不懈努力不是“徒劳”，体贴和不说真话的“能力”越来越高。
这么圆的孩子是有反监视能力的孩子。 遇到这样的孩子，很多父母会和孩子沉迷于“猫捉老鼠”的游戏，最后的结果可能是“道高一尺魔高一丈”。 当一家之主出现这种症状时，我觉得你已经失去了教育孩子的效力，所以我建议你不要再去探索、监督、守护了。
子女教育的有效性是指父母在管理子女时，子女按照父母的要求进行，取得一定的效果，提高子女的能力。
父母在家的时候，慢慢地教孩子如何安排自己的时间，好好工作，让孩子学会自觉地学*、成长、自我教育。 这个时候，孩子不需要绞尽脑汁撒谎。
“那孩子的学业是？ ”你可能会问。 回家再说吧！ 父母让你回家做作业，孩子就容易听了。 这个时候，父母对孩子的管理很有效。
应该注意的事项
父母不在家的时候，可以向孩子提出希望和要求，让孩子自己安排时间，自觉地执行。 父母可以回家听，给孩子看作业本。 如果孩子做了父母想做的事，应该马上称赞和鼓励。 如果说孩子没有做作业，只看电视，首先要称赞孩子说了真话，明天注意抓紧时间。 如果第二天孩子还没有做作业，只能适当提醒，避免孩子说谎。
父母越拒绝让孩子看电视，孩子的反抗心和探索心就越强，看电视就越是难以抑制的渴望。 如果父母变得更放松、更聪明，孩子可能会看电视，但需求不太强烈。
当父母和孩子一起看电视时，你会发现孩子不喜欢看所有的电视节目。 孩子们坐在电视机前有时只是为了等下一个他们感兴趣的节目。 这时，父母鼓励他利用这段时间做作业，看他能不能接受。 这也是治疗有严重看电视问题的孩子的一种方法。
父母不能只想着自己，把孩子交给电视。
孩子喜欢看电视影响学*，但老人在保护他们！ 父母也心碎了！
——上初中的孩子每天看电视看到很晚怎么办？
朋友的孩子今年上初中，精力处于高峰。 为什么会这样呢？ 因为他每天都看电视到半夜，但我们不能谈论他。 因为孩子能控制自己作业的时间，所以他们总是在做完作业后看电视。 最重要的是，他看了前瞻性节目，非常好。
可以，但是朋友每天都一脸悲伤。 孩子第二天上学，每天看电影看到半夜，容易影响第二天的学*状态。 朋友觉得抓不住孩子的“手”，分不清“接受”和“惯着”孩子。 他们总是担心，如果让孩子问这个问题，孩子一定会不高兴的。 朋友是比较开放的妈妈，孩子不开心了要先闭嘴，想想自己的方法行不通。
朋友的做法是正确的。 至少保护了和孩子的关系，不让孩子对父母产生反感。 因为如果孩子厌烦了父母，亲子关系严重冻结，孩子不听父母的话，再好的措施也没有效果。
其实朋友已经知道孩子的“掌握”，不影响第二天的课。 如果孩子第二天上课，晚上必须早点睡觉。 如果孩子第二天休息，父母可以允许他晚睡。 为此，父母和孩子需要经常沟通。 我似乎帮不了孩子，我也“*惯”了他，但这种“*惯”反而留下了帮助他的可能性。
过了一会儿，她和朋友聚在一起，脸色明显好了起来。 谈孩子的时候，她说她按照我给她的建议给了她，“你今天状态不好。 你困了。 早点睡吧？ ’孩子说11点前睡了。 如果孩子早点睡觉，他的朋友会鼓励他。 朋友说，她现在的想法之一是给孩子时间适应放松的状态，然后想办法逐渐重新调整，逐步培养孩子的自控能力。 但是还有一个问题。 这一点她抓不住。
轻松愉快、独立地过好学*生活。
什么是教学*生活？ 不能做对身体不好的事，也不能做明显违背学*的事。 如果不影响孩子第二天上课的话，晚上睡得晚也没关系。 如果影响班级的话，就要讨论怎样才能不受影响。
例如，父母说：“明天去学校调查一下你班的情况吧？ 先对自己说，你的阶级地位怎么样？ 如果有精神的话，就这样去吧。 如果我们没有精神的话，就早点睡吧。 没关系。 如果你还想看这部电影，妈妈会从网上下载，准备好所有你喜欢的电影，让你周末看个够。 怎么样？ 你不需要半夜去看。 你太困了，第二天不能去上课。 你觉得呢？ 妈妈是在你的安排下帮我做这个的。 ”
家长需要特别注意的是，孩子上课时精力充沛，课上得好。 这种事没有商量的余地，是理所当然的。 父母问孩子：“课上得好吗？ ”请绝对不要说。 孩子可以回答不。 因为你给了他选择的机会。 这件事没有选择的余地，也不需要讨论。 父母想说的是：“怎样才能保证我们在课堂上有精神呢？ ”
父母应该帮助孩子们形成观念。 学*别无选择，努力学*别无选择，做作业别无选择，上学别无选择。 没有商量的余地：作业、学校和课堂精力。 父母应该按照这个原则咨询孩子。 不管孩子开心不开心。
父母需要和孩子讨论什么？ 例如“第二天早上必须确保课程的质量。 我们现在12点半睡觉的话，能保证你的课的质量吗？ ’如果没有，我们前提走，11点半睡觉。 如果孩子回答“不能看电影”。 “没关系。 妈妈给你下载。 有空好好看看。 “这时，如果父母硬说‘不要看这部电影’，孩子一定会反感‘不行，必须看’。 “这样的话，就不能继续交流了。
什么都答应他，最后你要保证达到父母的目的。 孩子说：“不能不看电影。” 父母会告诉他。 “没关系。 妈妈给你留着。 总有一天，妈妈会买来水果和葵花籽给我坐。 一边吃一边看看吧。 怎么样？ ’父母理解吗？
——孩子性子急躁 学*马虎怎么办？
也有孩子在做作业和考试的时候，总是忙不过来，就像被周围的人催促一样慌张。 他们*时作业很快，但问题很多。 考试结束后总是露出自信满满的表情。 结果一出来，你就变傻了。 这件事不仅是父母，孩子自己也很担心，但是不能改变。
父母往往认为这种疏忽是孩子的性格造成的，没有好的解决办法。 但如果仔细观察，就会发现这些现象，有的是因为孩子工作太仓促，有的是因为厌烦，有的与孩子的性格有关。 此时，父母也要分析原因，对症下药。
当孩子因为做了合适的事情，必须做其他事情而疏忽时，父母会明白孩子在想其他事情，可以先做吗？ 例如，你想和伴侣玩一会儿。 你的朋友在等他。 这个时候，你的孩子可能很难认真地完成事情。 父母有两种方法。 一是要完成眼前的事情，不能让事情半途而废。 这个时候，他们不要对质量要求太高。 质量问题可以再谈。 父母可以和孩子一起讨论，玩耍后检查作业，纠正作业错误，让孩子养成“工作有始有终”的好*惯； 另一种方法是让孩子先玩，约好时间，回去后好好学*，不要让孩子更烦躁。 不管父母怎么选择，都有利于也有不利于。 父母如果不让孩子安静下来，不被其他东西吸引，大多数孩子是做不到的。 如果想让孩子疏忽大意，父母就必须心*气和，用心去折磨。 父母选择限制孩子的行为，孩子心里一定会有抵触情绪。 为了防止亲子冲突，我会给你智慧的建议。 除非孩子不小心，否则不要管得太严。 稍后再找机会纠正疏忽也不晚。
有些孩子很着急，但事情不在眼前。 第二天可能是春游，或者他们正在等待结果。 他们觉得心里长了草，对工作漠不关心，忘了事情。 面对这样的孩子，父母应该在3360的工作前和工作中做几次深呼吸、数数等，教他们如何稳定情绪，或者在心里默念几次“*静下来”，或者给自己一句话的暗示，“好了，今天“我知道你很不安，但担心是徒劳的。 宁可做点什么，忘记它……”孩子渐渐抑制焦躁情绪，集中精力做自己的事情，疏忽自然会减少。
首先，谈谈和人的无聊。 孩子无聊的人可能是学校的老师，也可能是同学家的父母。 和孩子厌烦的人做有关的事，他很容易被卷入无聊之中，他的心没有集中在他正在做的事情上，所以他做事情的时候一定会疏忽。 例如3360个孩子进了房间，妈妈皱着脸说：“今天回家第一件事是作业。 什么都不要做！ ”很快孩子就烦了，大声说“我知道了”。 3360“每天回来都这么说，一点想法也没有，真没办法。 ”他小声说。 抱着这种心情学*一定很麻烦吧。 这时，“按铃需要按铃”，缓和孩子和厌烦的人之间的关系，让孩子稳定情绪，学*和工作，孩子就会变得认真。
二是厌倦了事情。 孩子往往兴趣广泛，热情高。 如果在他们面前做的事情不是他们感兴趣的，他们会很烦，容易出错。 例如，孩子在看他最喜欢的动画片，但他妈妈强迫他进屋学*。 此时，孩子还留恋着刚才的动画片，无心学*，心不在焉，错误百出。 在这种情况下，让孩子先看电视，从第二天开始，父母可以提前和孩子约好，什么时候看电视，什么时候学*，和孩子商量一个方案，父母和孩子都照做。 这样，孩子上学后，情绪就会稳定下来，粗心大意也会减少。
三是孩子莫名的烦躁。 这种情况，与其说是孩子莫名的烦躁，不如说是我们不理解孩子的内心。 关于孩子烦躁的原因，孩子的脑海里一定有答案。 那需要父母仔细观察，耐心询问。 原因一定存在。
孩子对学*的厌倦导致的粗心大意，一方面是对学*本身的厌倦，另一方面是因为耽误了喜欢学*的事情，心情不好。
心理学上可分为胆汁质、多血质、粘性质、抑郁质四类。 通常胆汁质和多血质的孩子在学*过程中容易疏忽，性格往往外向活泼。 愤怒的孩子容易兴奋。 他们精力充沛，对工作热情坦率。 但是，也有急躁、粗暴、仓促工作的问题，所以在学*中容易疏忽。 有骨气的孩子，脑筋灵活，反应快。 他们活泼好动，对人有热情和活力。 但是，因为他们多变的心态，做题、考试、画画总是比别人快，忙得团团转。 因此，他们容易发生疏忽的现象。 气质忧郁的孩子很少表现出粗心大意的问题。
既有急躁的孩子，也有父母火上浇油的原因。 孩子从小由父母照顾，很多事情不管，无忧无虑。 随着年龄的增长，独立自主的行为越来越多，急躁的孩子，因为*时父母找不到自己整理衣服的空间，烦恼着自己的自我管理能力低下。桌子是父母安排的，学*中找不到用品； 如果出门前找不到新鞋等的话。 会让本来就着急的孩子更加烦躁、不耐烦。 在这种状态下，孩子疏忽的错误只会增加，不会减少。 所以教育孩子必须从生活开始。 从小学*，就要有计划、有条理。 孩子的衣服必须自己整理打包。 家里的东西，你拿的地方，用完了放回去，让孩子注意。 同时让他们知道自己的事情，他们也不会烦躁。 在学*上，要让孩子自己制定学*计划和时间表，不要让孩子知道、依赖自己是什么。 不要对别人生气。 减少不必要的打击引起的疏忽。
另外，我们可以通过具体的活动来磨练孩子的应对能力。 除了孩子的学*，父母还可以有意识地和孩子一起练字、画画、下国际象棋。 在一笔一画的练*中，在细心的观察和讲解中，在每一步的思考和猜测中，磨炼他的脾气，有助于改善孩子的粗心大意。
应该注意的事项
在对待因性格原因粗心的孩子时，父母要有耐心，不能迁就，不能粗暴。 很多人的性格可能很难改变，父母只能通过在生活中一点一滴的培养来改变孩子性格中的马虎问题。
外向的性格在学*中要注意五点。
如何改善孩子因思虑不周导致的学*疏忽？
——初中孩子学*严重偏科怎么办？
我是
引起儿童偏科的心理因素主要有动机、情绪、心境等。 所以，父母应该从这些方面入手，纠正孩子不喜欢语文的现象。
——江苏一孩子网瘾严重欲轻生该怎么办？
江苏省反少年特训学校专家表示，孩子沉迷网络是因为他们的现实在孩子的世界里很无聊。 不仅学*，还学*，生活单调乏味。
现实生活的苍白和空虚，让很多孩子把目光投向了网络虚拟世界，并逐渐沉迷其中。
0-@ qq.com1.用爱心影响孩子，帮助孩子摆脱网瘾。
当然，所有父母都爱自己的孩子，但父母表达爱的方式并不一定正确。
父母爱孩子是无私的。 父母对这种爱附加条件，孩子就会对父母的爱漠不关心。
爱自己的本色，才能真正打动孩子的心。
2 .帮助孩子培养自主能力
一般12岁到18岁的孩子容易网络成瘾。 因为这个阶段的孩子自制力很弱。
充满幻想，不知道现实和幻想的界限，加上无聊的学*生活。
为此，江苏省叛逆少年特训学校的专家指出。
当孩子以各种借口要求上网时，父母需要充分估计孩子的自我管理能力。
——孩子没有时间观念有什么不利影响 家长应该怎么办？
很多父母会发现孩子没有时间观念，喜欢拖延。
久而久之，父母发现，同样的作业内容，别人家的孩子早就写完回家了，自己家的孩子闲不住，却不能按时做完。 眼睛里有不安。
我们都来自学生时代，所以没有时间概念的时候很容易迟到。 所有低效的行为都会占用你的学*时间。
相对于其他孩子5分钟就能完成的学*任务，自己的孩子花了两倍的时间，无形中影响了孩子学*新东西的任务。
孩子缺乏时间观念而拖延。
由于长期没有时间观念，凡事*惯性拖延，孩子从小就有拖延的*惯。 这不利于孩子性格的发展。
小时候不改的话，改不了。 孩子没有时间的概念。 父母必须小心。
孩子们没有时间观念。 父母应该经常督促他们做榜样。 孩子之所以没有时间观念，一定是父母*时在孩子面前不做榜样，自己工作。 不要从小就做没有时间观念的好孩子。
父母可以制定时间表，明确完成一件事需要多长时间，完成后可以有自己的时间做自己想做的事，逐渐养成良好的时间观念。
很多父母对孩子时间不够，自己无法解决的困惑，可以咨询睿智的专业心理学老师杨老师，为你解答，帮助孩子养成正确的*惯。
——青少年看电视不当产生八大危害
长时间看电视对人们，特别是青少年有很多有害的影响。 这些危害主要如下。
1 .高度
据统计，经常看电视的青少年比同龄人低1-3cm。 原因是，长时间坐在电视机前的青少年，在观看时突然失去运动，观看后感到疲劳，不太想活动，导致骨骼生长，得不到充分的刺激，妨碍了身高的增长。 其次，因为睡眠减少。 人体的生长与脑垂体分泌的生长激素有关，青少年睡眠时生长激素的分泌是正常的2-3倍。 晚上看电视，第二天早起去学校，往往睡眠不足，生长素的分泌受到抑制。
2 .违规
青少年心理的重要特征之一是模仿能力强，识别能力低，容易受到外界的影响。 许多学者指出电视上的暴力会引起儿童和青少年的犯罪行为。 调查显示，从1952年到1972年的20年间，美国因严重暴力犯罪而被捕的青少年人数增加了16倍。 这个时期是美国电视业迅速发展，进入儿童青少年生活的时期。 他们调查了几十个国家的10万多人，结果证实电视上的暴力场景对儿童、青少年甚至*都有很大的危害。
3 .道德意识
青少年对电视节目的理解往往与*不同。 虽然一些节目表明正义战胜了邪恶，但暴力、欺诈、*和堕落是不可避免的。 对于自我意识还不成熟、世界观还未形成的青少年来说，其实还不能完全理解其中所蕴含的深刻哲理，因此，不能接受这样的道德教育。 倒不如从中学*表面的不良行为，更有可能引起道德认知上的各种缺陷。
4 .智力发展
英国心理学家的研究表明，看太多电视会影响青少年的智力。 主要证据是看3360电视的孩子在学校懒惰讨厌学*，学*成绩往往很差。 他们对5000名学生的跟踪研究表明，孩子看电视越多，书本上的知识就越少。 而且，这些孩子大多不想动脑筋，容易想办法回避应该用脑子思考的事情和工作。 在长大之前，他们不喜欢工作，即使有工作，对工作也不感兴趣。 一项对350个家庭的调查显示，从6岁开始沉迷于电视的孩子，理解力差，学*成绩差，与人交流的能力也不如看电视能力少的孩子。
5 .视力
看电视时，睫状肌和眼直肌发挥调节作用。 如果他们长期处于紧张收缩状态，很容易引起*视。 这是因为人看电视时处于黑暗的环境中，需要依赖视网膜视棒细胞中的视紫红质来维持暗视觉。 看电视1小时消耗的视紫红质需要休息30分钟才能恢复。 长时间观看彩色电视节目，显像管辐射会严重消耗视紫红质，严重降低视力，引起视网膜萎缩。
6 .首推病
有些青少年看电视时不注意姿势。 养成*惯后，头颈部常长期保持过度屈曲的状态，容易引起颈部软组织劳损和颈压综合征。
7 .胃肠疾病
一些青少年为了看电视而狼吞虎咽地吃饭； 或者干脆端着碗吃，但不知道在吃什么。 已知饮食不集中会导致胃液、胆汁、胰液等消化液分泌减少； 细嚼慢咽会增加胃的消化压力。 时间一长就会引起消化不良，胃肠功能紊乱，诱发各种胃肠疾病。
8 .肥胖
科学家发现电视会加速肥胖。 据统计，美国有80万13岁以下儿童患有“肥胖症”。 一个重要原因是整天沉迷于电视，活动不足，一边看电视一边吃甜食、零食等零食，导致大量过剩
3 .父母并不只关心自己。 把他们的孩子交给电视。
