五招引导孩子少看电视多看书

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王佳一直和祖母住在一起。 她很娇气,做什么都随心所欲。 她一放学就打开电视到很晚。 她经常第二天迷迷糊糊地到学校,知道作业没有做,学*成绩一直排在最后。 父母知道了更着急的事。 父母和老师都在努力解决说服孩子放弃看电视读好书的问题。

作为成功教育孩子的父母,加拿大作家兼记者米歇尔兰斯堡(Michelle Landsberg )在如何鼓励孩子阅读好书和远离有影响力的电视方面有自己的经验。 她说:“只有传统的学校教育才能教孩子读写的时代早就过去了。 电视造就了新一代的孩子,用现在的方法教很难。 只有父母能控制电视对孩子生活和思想的影响程度。 ’强制阅读也不是解决问题的方法。 相反,过于着急可能会破坏孩子对阅读的兴趣。

要引导孩子不看电视,多读书,请尝试以下经验3360

在明确孩子的喜好之前,

(1)从家长感兴趣的书着手。

应该选择父母小时候经常看的书和能激发孩子想象力的新书。 大多数孩子对父母欣赏的书感兴趣。 去附*的图书馆,让儿童部的图书管理员推荐孩子喜欢的作家的作品。

(2)养成*惯。

为了培养孩子读书的*惯,每天留出固定的时间陪孩子读书15-30分钟。 也就是说,只有小读者有足够的时间坐下来集中精力,才能享受其中的乐趣。

(3)以身作则。

的父母读书的时候,孩子会看父母。 如果父母好像不喜欢的话,孩子会觉得读书没意思。 不管父母多累,都不要懈怠。 你要用心读书,充分发挥演技。 如果父母看起来很累,就不要指望孩子对学*感兴趣。

鼓励孩子在

(4)轮流朗读。

上长大后大声朗读——的理想方法是结合丰富的表情。 “朗读”也可以是父母翻开一本书,让孩子讲书中的故事。

(5)尽量多借书或买书。

让孩子养成去图书馆的学**惯。 父母在家里摆满了书架,每到生日或节日就给他们送书。 鼓励亲戚朋友也这样做。 出去买东西的时候,如果孩子想让父母买东西,父母可以买书。 书比玩具便宜,但它是孩子未来最好的投资。

告诉你内心

几乎没有孩子不喜欢看电视。 妨碍孩子读书的不是电视,而是负责教育的父母。

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五招引导孩子少看电视多看书扩展阅读


五招引导孩子少看电视多看书(扩展1)

——让孩子养成少看电视多读书的*惯

对现在的孩子来说,电视、书籍、报纸是他们放学后获取知识、培养乐趣的好渠道。 有些孩子一回家,就会放下书包打开电视,忘记学*和报纸。 有些父母对此完全没有限制,或者说不能限制,所以只能顺其自然。 这显然不是好现象。 基于智慧的教育专家提醒父母,孩子多读书比看电视更有益。

我们不否认电视节目因其对图像和声音的直觉力、形象生动、娱乐性强而受到中小学生的喜爱。 我们还应鼓励和支持孩子们观看能够开发他们的智力、启发他们的思维、增加他们知识的健康有益的电视节目。 特别是为孩子制作的电视节目很多,形式多样,内容丰富,非常适合孩子的口味。 在不影响孩子作业和休息的情况下,根据孩子的年龄特点,让孩子选择合适的电视节目观看,可以开阔孩子的视野,增长知识,丰富孩子的课余生活。 如果父母能和孩子一起看,一边看一边说明,效果会更好。

但无论如何,对孩子来说,读书的好处明显比看电视好。 读故事、名人传记、或者科学论文,没有压力,不一定是任务。 你想做什么? 反正报纸在你手里,主动权完全在你自己手里。 如果遇到精彩的句子或段落,可以回去仔细品味,反复咀嚼。 也可以提取、编辑和存储。 必要的时候,能够到。 这么自由灵活,为什么不乐意做呢? 喜欢读书的孩子看电视不会花太多时间。

看电视和看书的区别在于观众是被动的接受者,屏幕上的一切都是不可逆的。 有时,我对某一部分或某一个词感兴趣,但一眨眼就过去了。 不能回去再复*一遍。 所以,我不得不“专心致志”。 顾不上偷看,顾不上偷看。 因此,一动不动坐着或沉迷于电视的孩子往往*视、失眠、懒惰、反应迟钝。

读书是不同的。 不用担心没有读完的内容会随着时间脱落。 阅读时间长了,可以闭上眼睛放松,也可以起床活动,调节身心*衡,克服无聊。 在这方面,看报纸远胜于看电视。

只有通过比较才能识别。 为了明确看电视和看报纸的利弊,父母应该正确处理孩子看电视和看报纸的关系。

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五招引导孩子少看电视多看书(扩展2)

——五招转化性格内向孩子的方法

在某些事件的影响下,一些孩子变得非常内向,孤僻,困扰父母。 他们的心就像锁着的门、折翼的鸟、关闭的窗户、断桥、泄露了船。 那么,如何改变这些孩子的内向性格,引导他们进入团体呢?

1、用爱的钥匙打开孩子紧闭的心灵。

上的一些孩子有一扇敞开的心门。 很容易被父母推开。 有些孩子的精神大门是关闭的,父母要把衷心的爱作为开放的钥匙。 面对内向的孩子,父母要用微笑和拥抱来表达对孩子的爱,让孩子的锁链在爱的溶液中洗涤。

2、用语言做孩子的翅膀。

内向性格的主要原因是缺乏语言交流。 这个时候,请想想孩子在学*和电脑游戏上花了太多时间,是否影响了别人的交流。 这个时候,父母必须有意识地进行调整。 同时,我们应该和孩子在一起。 说孩子感兴趣的话题是最好的。 例如,如果孩子喜欢围棋,可以谈谈聂卫*。 如果孩子喜欢电脑游戏,你可以谈谈电脑游戏的起源。 另外,还可以让孩子大声朗读。 这样,他们的咬字也会慢慢变聪明。

3、用快乐的绳子拉开厚厚的窗帘。

父母必须用笑声包围孩子。 可以找开朗活泼的朋友和孩子一起玩,也可以给孩子看幽默的动画片。 孩子觉得你离他那么*,防线不知不觉地逐渐后退。

一般来说,

4、健康的身体才能承受更多的重量。

内向的人有讨厌运动、胆小怕事的特点。 在这种情况下,孩子们可以参加体育活动,比如爬山、涉水、去热闹的地方散步,绕一圈,带他们去看足球比赛。 只要孩子身体强壮,经常工作,性格就会动起来,逐渐变得外向。

5、让孩子的性格变得坚强。

人的性格是胆汁型和粘液型,但孩子的性格过于内向,凡事都憋在心里不好。 就像有洞的船一样,一开始,如果洞很快就会修好的话,可能什么都不会发生。 否则,它会慢慢下沉。 内向的人往往因为缺乏自信而封闭自己。 所以父母要关心爱护孩子,不要动不动就对孩子吼,要善于抓住孩子的优点,用发现的眼光照亮孩子的心。 用积极的人生态度扬起孩子的风帆,帮助孩子变得自信、坚强。

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五招引导孩子少看电视多看书(扩展3)

——五招让家长引导青春期女孩摆脱早恋的困扰

对于刚进入青春期的孩子来说,在《爱的种子》中,女孩追求异性的心理也比男孩早,尤其是因为女孩的性特征比男人发展得更快。 在这个阶段,女性想和异*往。 女性控制力的意志薄弱,早恋的感情缠绕着无法自拔。 所以,父母有责任教育孩子摆脱早恋,不要太早分心于“爱情”。

家长要给予正确的教育和引导,帮助孩子认识早恋的危害,摆脱“恋爱”的困扰,选择正确的人生方向。

如果女生在

一、告诉孩子喜欢异性是正常的表现。

上早恋,父母会担心的,但不要夸张到大声吼。 让孩子做严重的事,让孩子觉得自己错了,一句话也说不出来了。 父母想和孩子交流也说不出口。 父母必须告诉孩子,这个时候,女人对男人有好感,女人和男人在一起就是幸福。 这是所有女孩正常的生理反应,不仅仅是你。 那个时候,女性会放下害羞,接受父母的交流,和父母好好说话,接受建议。

二、教会孩子与异*往应持的态度。

进入青春期,进入叛逆期,每个孩子都需要对异性有好感和爱,接*对方,了解对方,沟通,成为朋友。 这是非常普通的现象。 父母要引导孩子不要把友情误认为爱情,正确区分友情和爱情,掌握交往的节制。 女性应该避免过度亲密,避免过度亲密,避免与男性单独交往,尽量在集体和公共场所交往,*等对待异性和同性朋友,子女要及时纠正自己的不正当言行,经常把异*往带入健康的轨道。

三、不要打骂孩子。

的孩子是青春期,是正式反抗的时候。 父母老说坏话,他有严重的逆反心理。 孩子自己也不知道早恋会带来什么危害。 这个孩子只知道他喜欢和哪个男孩玩。 父母骂他的话,孩子会觉得父母不爱她,觉得父母说得很夸张。 但是孩子觉得这个男人更优秀,就跟着她。 这个时候,父母的坏话会适得其反,孩子和男孩的距离会变*,所以父母了解女儿很快。

四、告诉孩子早恋对以后的影响。

告诉她早恋会影响很多事情。 教孩子还是学生,还年轻,早恋占用了学*的时间,影响了学*的态度,进而直接影响了她今后想选择的道路,让孩子有危机感,知道早恋的不良影响。 这个时候,孩子不客气,向父母求助。 父母可以借机教孩子放弃早恋,好好学*。

五、鼓励孩子。

父母和孩子沟通后,孩子有了自己的判断,她能理解。 父母要鼓励孩子,原谅和鼓励孩子现在的早恋,鼓励孩子的未来,让孩子对未来有信心,接受父母的教导,回归正常轨道。


五招引导孩子少看电视多看书(扩展4)

——如何解救15岁男孩不要沉迷手机?用这五招轻松戒除

如果孩子已经成为“手机控制者”,父母不要突然阻止孩子触摸手机。 因为那会让孩子产生逆反心理。 而且,这种“抑制”方式只会让孩子对手机感兴趣,很难取得好的效果。

如何解救15岁男孩不要沉迷手机?用这5招轻松戒除

1.事先达成协议

让孩子玩手机之前,可以约定作业和家务等,然后玩一次手机。 而且孩子打手机必须自己找密码,每天都会更新。 保持1-2周,然后父母根据情况调整。

2 .控制使用时间。

孩子3岁时,可以随意使用手机,但每次时间请控制在10分钟。 如果孩子想看动画片的话,每周只能看一集。 因为动画片每集可能需要15-30分钟,或者更长时间。

3 .选择优质内容

最好不要动手机,把里面的电影和游戏全部删除,关掉网络功能,下载适合孩子的动画和音乐,避免孩子连续看视频、重复游戏。

4 .选择合适的地点

吃饭或睡觉前不要让孩子玩手机。 另外,请不要在孩子等电车或旅行时使用手机,避免孩子在等电车时养成使用手机的*惯。 不要把手机当成安抚孩子的工具。 建议饭后和休息时给孩子玩。

5 .父母要以身作则,正确引导孩子不玩手机!

也有父母抱怨孩子手机中毒,但自己也是手机迷。

*应尽量减少在孩子面前玩手机的机会。 和孩子在一起的时候,会和孩子一起玩游戏,看书。 总之,比使用手机有利的事情很多。 这要看你父母是否用心。 如果你真的想对孩子负责,我建议你和孩子在一起的时候关掉手机。

15岁男性过度沉迷手机会影响视力健康、学*成绩、社会交往……如果你的孩子在叛逆期沉迷手机,希望这篇文章能成为教育孩子的提示。 如果你觉得教育很难,请点击下面的咨询,获得导师的一对一教育计划。

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五招引导孩子少看电视多看书(扩展5)

——家长怎样引导孩子沉迷手机游戏、看电视的不良行为*惯

在家庭日常生活中,我们经常看到很多中小学生放学回家,第一件事就是看电视、玩手机。 看电视玩手机比上课还集中。 这个现象应该引起家长的注意。 中小学生沉迷于电视节目,不利于他们的身心健康。

第一,中小学生花太多时间看电视和打手机会延缓或阻碍智力发展。 德国著名心理学家苏珊认为,智力是适应新环境的能力,智力是掌握知识的必要条件,是在掌握知识的过程中发展和表现出来的。 由于电视画面提供内容的单调、有限、强迫性,儿童无法思考,只能被动接受,缺乏想象力、创造性和思维灵活性、学*主动性。 导致他们的观察、记忆、思维、想象、判断能力下降,词汇量差,动脑懒惰,创造心理下降,学*成绩受到很大影响,与家长学校的要求相差甚远。

第二,电视广告和手机网络游戏损害中小学生身心健康。 这个没有受到很多父母的重视。 一些电视台和游戏公司为了赚钱大量播放广告;为了赚钱,广告制造商竭尽全力炫耀他们的产品。 因为中小学生是一个特殊的消费群体,可以从中受益。

第三,中小学生看不适合他们年龄的电视节目。 暴力网络游戏会导致心理障碍。 例如,暴力电影会给中小学带来攻击性心理,打架、破坏公物、不遵守交通规则。 部分中小学生看暴力电影走违法犯罪道路。

从这个角度来看,在中小学看电视、沉迷手机游戏,身心健康危害很大。 作为父母,必须应对孩子的这种*惯。 第一,要以身作则,教育孩子有选择地看电视、玩手机游戏。 比如,每晚的新闻播报,都是和父母一起看电视,讲解讨论,让孩子从电视上了解国内外重大事件,让孩子从小就关注政治,对政治课产生浓厚的兴趣。 二是孩子看电视的爱好比上课大,作业马虎。 这时,父母教育孩子学*,引导孩子把看电视的精力转移到学*上来,是一件很大的事情。 第三,孩子沉迷手机游戏应该有时间和内容的限制。 家长应该和孩子商量一下一天能看多长时间,让孩子自己决定。 这样可以在尊重孩子的同时,让孩子选择性地玩游戏,达到接受新知识的教育目的。 需要两个小时以上的话,只能在周末或寒暑假进行。 第四,中小学生有选择地看电视、玩手机游戏,父母可以让孩子写优秀的电视剧,提高动脑写作能力。 同时,父母可以向孩子表达自己的想法,根据内容与孩子讨论,使孩子分析和思考问题的能力得到新的发展。


五招引导孩子少看电视多看书(扩展6)

——上初中的孩子每天看电视看到很晚怎么办?

朋友的孩子今年上初中,精力处于高峰。 为什么会这样呢? 因为他每天都看电视到半夜,但我们不能谈论他。 因为孩子能控制自己作业的时间,所以他们总是在做完作业后看电视。 最重要的是,他看了前瞻性节目,非常好。

可以,但是朋友每天都一脸悲伤。 孩子第二天上学,每天看电影看到半夜,容易影响第二天的学*状态。 朋友觉得抓不住孩子的“手”,分不清“接受”和“惯着”孩子。 他们总是担心,如果让孩子问这个问题,孩子一定会不高兴的。 朋友是比较开放的妈妈,孩子不开心了要先闭嘴,想想自己的方法行不通。

朋友的做法是正确的。 至少保护了和孩子的关系,不让孩子对父母产生反感。 因为如果孩子厌烦了父母,亲子关系严重冻结,孩子不听父母的话,再好的措施也没有效果。

其实朋友已经知道孩子的“掌握”,不影响第二天的课。 如果孩子第二天上课,晚上必须早点睡觉。 如果孩子第二天休息,父母可以允许他晚睡。 为此,父母和孩子需要经常沟通。 我似乎帮不了孩子,我也“*惯”了他,但这种“*惯”反而留下了帮助他的可能性。

过了一会儿,她和朋友聚在一起,脸色明显好了起来。 谈孩子的时候,她说她按照我给她的建议给了她,“你今天状态不好。 你困了。 早点睡吧? ’孩子说11点前睡了。 如果孩子早点睡觉,他的朋友会鼓励他。 朋友说,她现在的想法之一是给孩子时间适应放松的状态,然后想办法逐渐重新调整,逐步培养孩子的自控能力。 但是还有一个问题。 这一点她抓不住。

轻松愉快、独立地过好学*生活。

什么是教学*生活? 不能做对身体不好的事,也不能做明显违背学*的事。 如果不影响孩子第二天上课的话,晚上睡得晚也没关系。 如果影响班级的话,就要讨论怎样才能不受影响。

例如,父母说:“明天去学校调查一下你班的情况吧? 先对自己说,你的阶级地位怎么样? 如果有精神的话,就这样去吧。 如果我们没有精神的话,就早点睡吧。 没关系。 如果你还想看这部电影,妈妈会从网上下载,准备好所有你喜欢的电影,让你周末看个够。 怎么样? 你不需要半夜去看。 你太困了,第二天不能去上课。 你觉得呢? 妈妈是在你的安排下帮我做这个的。 ”

家长需要特别注意的是,孩子上课时精力充沛,课上得好。 这种事没有商量的余地,是理所当然的。 父母问孩子:“课上得好吗? ”请绝对不要说。 孩子可以回答不。 因为你给了他选择的机会。 这件事没有选择的余地,也不需要讨论。 父母想说的是:“怎样才能保证我们在课堂上有精神呢? ”

父母应该帮助孩子们形成观念。 学*别无选择,努力学*别无选择,做作业别无选择,上学别无选择。 没有商量的余地:作业、学校和课堂精力。 父母应该按照这个原则咨询孩子。 不管孩子开心不开心。

父母需要和孩子讨论什么? 例如“第二天早上必须确保课程的质量。 我们现在12点半睡觉的话,能保证你的课的质量吗? ’如果没有,我们前提走,11点半睡觉。 如果孩子回答“不能看电影”。 “没关系。 妈妈给你下载。 有空好好看看。 “这时,如果父母硬说‘不要看这部电影’,孩子一定会反感‘不行,必须看’。 “这样的话,就不能继续交流了。

什么都答应他,最后你要保证达到父母的目的。 孩子说:“不能不看电影。” 父母会告诉他。 “没关系。 妈妈给你留着。 总有一天,妈妈会买来水果和葵花籽给我坐。 一边吃一边看看吧。 怎么样? ’父母理解吗?

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