爱迪生一生中1000多项科技发明的伟大成就震惊了世界。 事实上，在他母亲的指导下，他自学成为了发明家。 家长在指导孩子学*时，如果能重视孩子自主学*能力的培养，对孩子的学*有重要作用。 学*成绩优秀的孩子，自学能力可以说很强。 很多孩子总是成绩不好，是因为自学能力低。 因为即使强制学*也很难取得大成绩。
让孩子在学*中掌握真正的自学技术。 这比加班背很多现成的知识更重要。 因为一个人掌握了知识，也可能会忘记，但学*的能力不会轻易丧失。 那么，孩子的自主学*能力体现在什么方面呢？
0-@ qq.com1.有独立阅读能力，善于抓住教材中心，分析能理解教材的问题能力；
2 .具备听课和做笔记的能力；预*、复*、单元汇总的能力
3 .具备科学控制时间、制定学*计划的能力
4 .有适合孩子特点的好学*方法等。
这些能力可以通过工作日在学校一些基础环节的训练来培养。 家长主要监督孩子掌握并遵循学*周期，善于自主学*。 这样，孩子不仅能掌握知识，还能提高自学能力。
就像世间万物都有周期律一样，孩子的学*也是如此。 本周期由预*、听课、复*(包括总结)、作业四个主要环节组成。 但是现在很多孩子都很关注讲课和作业，预*和复*是不分青红皂白的。 如果你的孩子是的话，请帮助他们将学*活动纳入周期性学*轨道。 请不要忽视复*和预*。 因为这四个学*环节密切相关，相互影响。 如果孩子能把所有的学*环节联系起来，加以利用，形成周期性的循环，努力学*，那就符合学*活动的规律性，有更大的效果和作用。 例如预*效果好，讲课有针对性，讲课效率高，同时形成了新能力，为学*新知识创造了新条件。 这样循环发展就掌握了知识和自学能力，一举两得，相得益彰。
我们的时代正处于科技日新月异的新时代我们需要学*越来越多的知识。 面对这种情况，父母需要培养孩子自主获取知识的能力，也就是自学能力。 自学能力的培养是一项基本功。 如果孩子能从小培养自学意识，掌握自学方法，就能终生受益。 想想父母重视孩子自主学*能力的培养是多么重要。
传授智慧温暖的秘诀：
自学能力不能使孩子自发产生。 孩子学*自觉，成绩好，是父母养育的结果。
——让孩子独立思考 培养孩子的自学能力
独立思考可以培养孩子的自主学*能力，提高孩子对周围事物的认识，增强孩子的自尊心。 所以，培养孩子的独立思考能力不仅是老师的职责，也是家庭教育中非常重要的一个方面。
许多父母都有教育孩子的愿望，希望履行教育孩子的责任。 他们都希望自己的孩子德高望重，学*成绩优秀，将来成为祖国的栋梁。 但在教育孩子的过程中，往往忽视科学的教学方法。 有些父母什么都照顾孩子，忽视了孩子独立思考、独立解决问题能力的培养。
有些孩子在作业有困难时，能自己思考，自己解决问题的能力很低。 他们向父母求助时，往往不注意引导孩子利用所学知识和独立思考，有的父母忽视了年龄和有限的知识。 他们要么觉得孩子傻，要么不耐烦，要么代替孩子做作业。 一些父母严厉斥责孩子，这挫伤了他们的积极性。 一直以来，孩子对自己失去了信心，对独立思考失去了兴趣，觉得自己无能为力，产生了严重的逆反心理。 当孩子面临解决不了的问题时，父母千万不要认为孩子笨，不要责骂他，也不要代替他。 要给孩子正确的引导，鼓励孩子独立思考，寻找解决问题的方法，让孩子学会从容易解决问题变成困难。 给他们独立思考、独立解决问题的机会。 要发现他们的“积极面”，及时表扬。 父母的鼓励会让孩子感受到胜利的喜悦，增强自信和勇气。
应该让孩子思考社会和孩子生活中的一些事情，表达自己的想法和看法。 孩子小，单纯，经验狭窄。 有些社会现象可能没有被正确理解，但父母应该耐心教育，正确引导，鼓励孩子独立思考，正确评价和判断某些人和事。 可以知道人生中什么是*，什么是假恶丑。
孩子是家庭的重要成员。 有些父母认为孩子毕竟是孩子。 他们不允许孩子参与家中大小事务，不给孩子表达意见的机会，不尊重孩子的意愿，反而包办一切。 久而久之，孩子的性格就会受到压抑，甚至畸形。 父母一定要民主，积极主动地向孩子倾诉家庭事务，为孩子提供更多思考和发表意见的机会。 不要做专制的父母。 请不要在意孩子的想法和要求。 另外，不要给孩子思考和发表意见的机会。
陶行知老师在教育下一代时表示。 “*他们的思想，让他们自己思考； *他们的手，让他们自己做； *他们的眼睛，让他们看到； 放开他们的嘴，让他们说话； 释放他们的空间让他们自然而然地去大社会获得更丰富的知识释放他们的时间让他们做自己喜欢的事。 ’陶行知老师说得很好。 让我们*孩子的思想，双手和眼睛，让他们思考，做，看，说，让他们学会独立思考。
只有独立思考，才真正聪明。
让孩子独立思考。 父母该怎么办？
——家长要怎样培养孩子的音乐欣赏能力？
优美的音乐赋予人力量和智慧。 对于成长中的孩子来说，音乐的作用更为突出。 父母如何培养孩子欣赏音乐作品？
孩子开始欣赏音乐的时候，
孩子开始听音乐时，父母可以给孩子简单的说明，引导孩子享受。 例如，当听到贝多芬的《树名号123》时，孩子们受到启发说这是鸟的叫声。 这是叮叮当当的水声，和雨后森林里的松涛声。 让孩子感受到声音的流动描绘出自然生动优美的图案，认识到音乐之美是和谐之美和形象之美。
音乐美的形式多种多样，既有崇高、浑厚、庄重、强烈的阳刚之美，也有优美、抒情、婉约、清丽、飘逸等阴柔之美。 蜀鸣123、*高亢雄壮，充满自信。 舒明浩123的旋律轻松抒情，充满悲愤。 中华民族破家之痛和还我山河的爱国精神也用雄浑的旋律表现出来。 诗人白居易听了琵琶女郎的表演，感同身受地流下了眼泪。
上面的例子是欣赏者与作曲家的思想感情产生共鸣，理解和领会音乐作品的丰富内涵，达到了很高的欣赏境界。
但是，社会上流行的一些情歌，带着年幼的孩子，正处于身心发展阶段。 他们听不懂这些歌，岂止欣赏，有时也会带来不好的影响。 所以，不要让孩子早点接触。 家长要为孩子创造和提供高雅优美、陶冶情操、健康向上的音乐环境和音乐作品，不断提高孩子的音乐欣赏水*和能力。
当然，学*欣赏音乐是培养音乐才能的基础，逐渐有可能使孩子在音乐上得到发展。
如何培养孩子的音乐合作能力？
父母从小就要注意培养综合音乐素养。
——家长怎样培养孩子解决问题的能力
在家庭教育过程中，特别是在指导孩子学*方面，如何培养孩子独立分析和解决各种问题的能力是所有家长需要探讨的重要问题之一。
在家庭教育中，“零是偶数吗？ ”也有孩子问。 为了让父母动脑筋、思考、学到的东西得到更深刻的印象、掌握，父母必须避免轻易回答“是”或“否”。 可以进一步引导孩子。 “你知道什么是偶数吗？ ”孩子回答偶数的概念后，父母会进一步启发孩子。 “根据偶数的概念，你认为零是偶数吗？ ’为了促进孩子根据所学知识找到问题的答案。 通过父母不断的启发，引导孩子自己想出所有的问题，总比父母直接告诉孩子正确答案好。
2 .孩子在学*中解决各种问题时，思维总是处于积极的状态。 当他们认真学*和思考时，他们会收获更多，提高他们的独立思考能力。
3 .在父母的引导下，孩子会发现自己的问题，找到问题的答案。 经过努力，他们终于明白了所有的问题，提高了学*的信心。
4 .在培养孩子解决问题的能力时，家长应多给予启发性的引导，鼓励孩子积极思考。 家长应尽量避免妄下定论，轻易给出肯定答案。 必须强调的是，父母不能随便告诉孩子现成问题的答案。 父母只是回答孩子问题的方法。 只有这样，才能真正提高孩子独立思考、独立获取知识的能力，孩子才能掌握分析和解决问题的能力，才能有效地学*。
——培养孩子学下棋 家长该怎样提高孩子的兴趣？
象棋是一种智能开发玩具，包括动物象棋、军队象棋、象棋、跳棋、五子象棋、“看谁走得快”等自制象棋。
这个年龄段的孩子的观察力、注意力和思维能力进一步发展，可以在父母的指导下学*国际象棋。 学*国际象棋的时候，父母应该介绍各种国际象棋的名字、游戏和规则。 先教简单的手，学一种方法再教另一种方法。 父母可以和孩子一起下国际象棋，一边下国际象棋一边指导，一边下国际象棋一边教。 另外，还可以启发鼓励，比如快捷方式、在不被对方利用的情况下为自己建桥、分析国际象棋等。 说明认识他才能百战百胜的道理，逐渐引起孩子的兴趣，提高孩子的棋艺。
下国际象棋时，孩子需要集中注意力，积极思考，开动脑筋，迅速做出反应。 这是促进儿童智力发展的好方法。 孩子下象棋一定要遵守一定的规则，才能提高孩子的自制力和抑制力。 围棋有输。 孩子要有赢不骄、输不躁的精神，正确对待成功与失败。 让孩子了解象棋，只有互相学*，共同提高棋艺，培养孩子大度的心理素质。
正确引导和培养孩子，不仅有利于孩子智力的发展，也有利于孩子棋艺的发展。
走出思维模式，让孩子的思维更灵活。
父母应及时培养孩子的艺术思维能力。
——如何培养孩子的独立能力，家长不妨去放手教育
让孩子学会自主工作是每个父母的目标。 如果一切都由父母承担，父母越代替，依赖性就越强。 相反，如果父母不干预孩子能做的事，孩子就会自己做，没有依赖性。
孩子自己能做的，应该自己做； 孩子自己能想到的事情，应该自己想。 其实，如果父母想放手，孩子的可能性是无限的，我很惊讶父母能做很多看起来做不到的事情。
所有年龄段的孩子都可以做他们这个年龄的孩子能做的事，即使他们抓起玩具跑步或摆桌子。 作为父母，你工作的一个重要部分是帮助你的孩子掌握新的能力，对他有信心并做到最好。
亲子之间有很多“工作”的故事。 例如，蓝色的父亲在国外工作，几乎没有时间回家。 她妈妈工作很忙，蓝蓝在奶奶家。 奶奶和爷爷总是去接蓝色的。 这家人对蓝色很好。 为了蓝蓝做一切，连漱口药都送到她手里。
有一天，在蓝蓝学校的空闲时间，蓝蓝看着她的伙伴的书，嘟囔着：“妈妈又忘了把书放进我的书包里了。” 她只能依靠伙伴看书。 在心算活动中，尴尬地说：“金老师，妈妈忘了帮我找算盘了。” “这是你自己的事。 下次请不要忘记。 “我知道了”。 兰点了点头。 在家里，一切都是蓝色的奶奶和爷爷做的。 她不用自己动手。 结果她觉得一切都应该由她的父母来做，从长远来看，会造成蓝色的不负责任和不负责任的后果。
其实并不难。 首先父母要学会适当放手，让孩子自己工作。 例如，让孩子学会在小事上照顾自己，相反让孩子用力。 培养孩子初步思考的能力。 凡是能独立思考的孩子，都应该让他们独立思考，培养他们的劳动兴趣。 当孩子有一定的自立能力时，父母应该注意让孩子从玩具、电器、打扫房间、洗小东西等琐事做起。
除此之外，还必须培养孩子自己决定的能力。 例如周末去哪里玩，让孩子作为*等成员参加意见，如果可能的话吸取劳动成果。 父母要及时表扬和鼓励，鼓励孩子不要害怕困难，勇于实践。
——作为家长，如何培养孩子的组织能力？
不知道我们家长有没有注意到，在一群孩子中，总有那几个孩子有号召力。
他可以*活动，带领伙伴玩游戏，他的朋友也想和他说话，一起玩。 这样，他们就会有更多的机会展示自己的才能，得到锻炼。
这是为了培养孩子的组织能力和领导能力。 很多父母都很羡慕，希望自己的孩子也有这个能力。
组织能力是指组织开展工作的能力。 组织能力的培养有助于提高孩子的管理能力和团队合作能力。
锻炼孩子的逻辑思维，运用于学*，可以提高孩子的学*成绩，有利于孩子的成长发育。
据统计，领导者不是天生的，而是后天培养的。
父母从小就可以用一定的方法培养孩子的领导能力。 无论是在学校还是在生活中，培养孩子的组织能力都是成功的关键。
一般来说，有一定组织领导能力的孩子有自信、有责任感、意志坚强、有独立思考能力。
所以我们在日常生活中总是给孩子创造独立思考、独立工作的机会。
第二，鼓励孩子与其他孩子交往。
鼓励孩子多出去玩，和伙伴在一起，试试怎么组织起来玩。
比如通过足球，在训练场认识了很多伙伴，培养了孩子的组织能力和团队合作能力。
第三，父母可以让孩子*活动。
暑假可以全家组织郊游，让孩子成为领导者和组织者。 你应该鼓励孩子们相信他们能行。
这个时候，父母也要帮助孩子们策划这个活动。
如果这个活动在孩子的组织下非常成功，会大大刺激孩子的组织能力。
家长和老师要指导和培养孩子的组织能力和管理能力。
有关青少年教育的问题，也可以咨询心理咨询师杨达老师。 杨灿老师会帮助你解决孩子成长中的问题和困惑。
——家长怎样培养孩子良好的作息*惯？
儿童是小学一年级学生。 桐妈妈最*经常向身边的姐妹们询问孩子上学的情况。 一天午休，主题是“如何安排孩子的休息时间”。
一个人说：“孩子早上去学校，晚上从学校回来，吃饭睡觉。 你有什么安排吗？ ”说“3360”的人不能这么说。 孩子上学后，休息时间和生活内容发生了很大的变化。 必须决定孩子的工作时间，让孩子早点*惯小学生活。 “一个是‘’孩子的好*惯和坏*惯都是从小养成的。 合理的休息时间有利于孩子良好的生活和学**惯，有利于孩子身心健康和学*。 “很快，大家一致认为——应该给孩子安排科学的休息时间。 孩子上学后有学*任务，活动增多，消耗的能量比幼儿园时多得多。 今冬来了，中午没有午睡。 所以，孩子必须有充足的睡眠时间。 早上给孩子安排早餐的时间。 现在一般学校都设有下午放学后管理课，老师帮孩子做作业。 放学后，问孩子作业做完了没有，洗手，喝水，吃水果，放松。 如果孩子有未完成的作业，就先完成。 孩子做完作业后，我再让他仔细检查一次。 可以安排孩子在父母做饭的时候看动画片； 阅读课外读物； 室内和室外的游戏" .晚饭后，父母可以检查孩子的学*情况。 比如3360，听孩子读书，听写中文单词，练*数学口算题。 让孩子在初高中生以后预*第二天的学*。 最后，给孩子看课程表和记事本，回忆老师要求的内容，准备第二天的学*装备。 漱口后，他们可以去睡觉。
桐妈妈根据自己家的情况给孩子制定了日程。
6336030起床，漱口，吃早饭。
:20离开家。
1:20回家休息吧。
7:30-18336030书写检查工作； 看电视； 看课外书等。
8:40餐。
19:00-19336030父母检查孩子的学*情况。
弹9: 30-20336030琴。
在2:00睡觉。
第二天，儿童母亲给她的姐妹们看了这个时间表。 大家都说好，但只有通过实践才能知道安排在科学上是否可行。 经过一段时间的使用，效果非常明显。
为了培养孩子的好*惯，育儿教育专家孟老师给家长的建议如下。
1 .首先树立孩子的时间观念，培养孩子专心掌握时间的*惯。
2 .注意早睡早起，保证充足的睡眠，保持健康。
3 .注意让孩子好好学*，保证学*效果。
4 .关注孩子的年龄特点、兴趣爱好，安排孩子的休闲生活，让孩子感到舒适。
智力超群的育儿专家孟医生这样提示。 [QQ: 2957130025]
如果你的孩子学*能力低、厌学、行为差、性格叛逆、难以与父母和老师交流、叛逆、孤僻、闭门不出、爱玩、自卑感、早恋、吵架、奢侈消费等。 孟老师每天在线一对一咨询，为青少年提供行为心理咨询，免费指导青少年择校。 每天定员限制为两人。 请添加微信(zhizeu )或登录zhizeu.com在线提交家长帮助表格。
孟老师建议你继续读下去。 父母需要鼓励孩子从浪费时间到浪费时间。
