*日，有网友发布了一段广州中学女生被轮流掌掴的短视频。 事件是由一张照片引起的。 视频中被打的女孩穿着中学制服。 被一个穿牛仔裤的女人扇了耳光后，另一个穿黄色制服的女人一边骂人一边扇了耳光。 而且视频中有很多学生，甚至有男性指示打人者“不打我，我肿了，打我的另一边”，“告诉我什么是黑社会”。
为什么现在的孩子这么暴躁，情绪控制能力低？ 对父母来说，不仅要关注孩子在学校的学*，更要关注孩子的情商教育。 情商教育是家庭教育中不可缺少的教育，比智商教育更重要。
对孩子来说，父母和老师应该用什么方法缓解孩子的负面情绪，加强对孩子情商的培养，提高孩子控制情绪的能力呢？
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挫折在
父母们积极地对孩子进行情商教育，让孩子创造成功与幸福并重的美好生活！
——怎样培养学生的空间想象能力，观察和训练相结合
想象力来源于感性认识，依赖于思考。 但是，想象力不是天生的。 教育要重视孩子想象力和创新能力的培养。 空间的想象是其中之一。 在思维相互转化的过程中，很多人会出现绝对的疏离和困倦，这需要不断的培养和学*。 特别是对孩子来说，培养想象力是非常重要的。 那么，如何培养孩子的空间想象力呢？
首先要学会仔细观察。 任何空间想象都来自现实，但超出了提高感性认识。 所以，要善于观察生活中的不同错误，观察其对象间的特征，进行分析和联想。 这样才能在脑海中形成新的体系，实现事物与画面的转换。 这个环节很重要。 积累的要素越多，空间的想象力就越大。
其次，必须加强着手的机会。 不管你脑子里积攒了多少要素，不实践也是徒劳的。 所以学*中一定要注意动手的机会。 使用瓦楞纸板、橡皮泥、泡沫苯乙烯等材料，根据脑海中的框架和想法，可以学*制作从简单到简单的不同物体。 实践不仅提高了学生的空间想象力，而且培养了他们的实践能力和创造能力。
最后，循序渐进、综合训练。 培养空间想象力不是一蹴而就的，需要一步一个脚印。 只有学*不同的规律，从最基本点、线、面入手，不断加强联系，不断从不同方面进行综合练*，才能巩固学生的空间想象力，才能真正培养自己的空间想象力。
如何培养学生的空间想象力？ 更多方法请参见《培养孩子想象力的九大技巧》。 实践表明，观察入门，不断练*和积累，是提高想象力的最佳途径。
——让孩子适当体验挫折也是培养孩子独立能力的好办法
在很多父母眼里，孩子的想法往往幼稚可笑，总是想做几乎不可能的事情。 这时，父母嘲笑或屏蔽孩子的思想，必然会束缚孩子的想象力，不利于孩子个性的发展。 他们只会把孩子培养成听从父母意见的好孩子，完全失去独立的能力。 如果你想让孩子增长你的才能，不要害怕他们失败或挫折。 你应该鼓励他们练*，给他们尝试的机会。
当孩子按自己的意愿去做某事时，全力以赴做好，有助于培养孩子的勇气和耐力。 如果父母因为担心孩子做不好而随意干预，或者要求孩子随父母的意、代替别人，孩子一旦离开父母，就很难独立做一件事。 我相信孩子按自己的意愿做事的时候，即使最后失败了，也能从失败中吸取宝贵的经验和教训，以后能应对挫折和困难。
请看以下示例：
男人们去山里参加学校组织的两天露营。 老师向他们介绍了露营的基本情况，并对他们的准备提出了一些建议，但老师说最后的想法会让你带来。
出发前，妈妈问正南是否需要帮助。 正南说自己可以照顾好。 但是妈妈还是检查了他的行李，发现他没有足够的衣服。 因为那里比*原冷得多。 很明显他无视了那个。 妈妈也发现他没有手电筒。 这是露营需要的，但她没有给他提示。 只有让孩子亲身经历，才能亲身体会。 想想看。 如果是你会怎么办？ 我确信很多家长会马上把它放在孩子身上。 不仅如此，恐怕还要放更多的东西。 ) )
那个人兴奋地出发了。
两天马上就要过去了。 正雄回来了，母亲说：“怎么样？ 玩得开心吗？ ”
男子说：“衣服不够，也没有手电筒。 每晚都要向别人借。 这两件事让我为难。 ”
妈妈：“你为什么有很多衣服？ ”
“我想那里的天气会和这里一样，所以我只带了*时穿的衣服。 没想到山里这么冷！ 下次去。 我知道下次该怎么办。 ”
“是的，应该在知道当地天气后再决定，对吧？ 那么，你为什么没有手电筒？ ”
“我想带手电筒，但是我太忙了，忘了带手电筒。 我下次想去露营，应该先列一个详细的清单，就像爸爸出差时列的清单一样。 那样的话，什么都不会忘记。 ”
日前，边肖在《书明号123》文章中阐述了培养孩子野外生存能力的必要性。 成为男性母亲是让孩子有机会在尝试中获得经验，学会利用现有的经验解决问题。 这值得很多父母学*。 不管什么事，都只是让孩子依赖父母，成长为没有独立能力的“寄生虫”。 到外面的世界去尝试和体验，不仅能培养孩子的责任感和自信心，而且能提高孩子独立解决问题的能力。
至于孩子能参加什么活动培养，夏令营和体验式课程比较好。
名师表示，孩子的暑假计划意味着更多的生活体验。
从美国“兰蔻女孩”事件看体验式教育对青少年的重要性
——家长课堂：培养孩子抗挫折能力
著名心理学家马斯洛说：“挫折对孩子来说未必是坏事。 关键是他们对挫折的态度。 ”所以，明智的父母应该从小就接受挫折教育，从小就“吃苦”。
我是小学六年级学生。 回到家，他把英语试卷和教科书扔得到处都是。 他说：“我不再学英语了！ ”。 父亲刚回家，看到了刚才发生的事情，所以他严厉批评了肖鑫的行为。 晚饭后，父亲把肖鑫叫到书房，语重心长地说：“我不怕失败。 可怕的是没有坚强的意志力重新站起来。 一次又一次的失败而失败的人不是真正的男人。 面对失败，首先是恢复自信。 不是像弱者一样沮丧绝望。 ”父亲的话让肖鑫陷入沉思。
现在很多孩子遇到失败和挫折就放弃是普遍的问题。 独生子女从小就在长辈的照顾下生活，父母害怕他们相撞，恨不得把他们抱在手里。 父母的这种过度保护严重剥夺了孩子受挫的机会和权利，一旦受挫就会表现出不安、愤怒、失望等负面情绪，失去理智。 在这个竞争激烈的社会里，孩子要想有所作为，必然会经历失败，所以必须有经得起风浪的能力，也就是心理学上所说的“经得起挫折的能力”。
当孩子遇到挫折时，
——娇惯的孩子怎样培养独立自主能力
因为中国过去的政策，现在很多家庭都是一个孩子，六个大人围着一个孩子，把一切照顾都交给这个孩子，很娇气。 长期以来，孩子失去了独立性。 见《克服4种依赖心理，培养孩子的自理能力》，因为更多的孩子依赖心理。 这对孩子未来的发展不利，但被惯坏的孩子怎么培养独立性呢？
分析娇生惯养的孩子的成长环境，认为孩子缺乏独立性的最大原因是父母，孩子不需要培养这种能力，父母会帮助孩子安排。 这是不正确的行为。 孩子总是长大，父母并不是一直跟在他后面帮助他。 花时间培养孩子的独立能力是正确的。 培养孩子自立能力的具体方法请参考《让孩子独立，父母只需做到三点》。 培养孩子自主性的最佳时期是幼儿期，父母如何培养孩子独立解决问题的能力呢？
培养孩子的独立能力，父母必须从以下几个方面入手。
1 .父母的思想是会变化的。 幼儿期的孩子其实已经具备了探索世界的基本能力。 这时，他们会模仿父母的动作，父母可以在这个时期训练孩子做力所能及的事；
2 .给孩子独立的时间。 其实孩子很清楚自己想要什么。 家长要让孩子有充分的独立思考的时间，让孩子自己安排活动，培养孩子的独立性。
3 .善于发现和解决问题。 家长可以适当地给孩子制造“问题”，然后让孩子解决，培养孩子的独立思考能力。
如何培养被惯坏的孩子独立解决问题的能力，父母要主动做出改变，引导孩子培养独立能力。
——培养孩子倾听能力的策略和方法
良好的倾听*惯是孩子将来形成行为能力和表达能力的前提。 培养孩子的听力有助于他们更好地参与教学活动，在课堂上吸收和消化知识。 不听话的孩子缺乏主动性和创造性，不利于孩子未来的成长和进步。
培养亲子、孩子的听力，可以从以下几点开始。
第一，从孩子的关注和兴趣开始。 比起说服教育，在游戏中掌握倾听可能更有效，更容易接受。 或者，父母可以通过游戏让孩子学会倾听，通过孩子的视角来玩游戏，用孩子的语气和孩子说话，营造轻松接受的氛围，提高孩子的听力。
第二，父母和老师也要学会倾听孩子的声音。 不要只问孩子，要和孩子一起参加。 在孩子的倾听中学会尊重对方，孩子学会在良好的环境中倾听。 具体请参照《青春期，学会与孩子沟通的七种有效方法》。
3 .善于观察孩子的每一滴。 孩子们进步了。 要学会及时鼓励他们。 说孩子喜欢吹牛。 及时表扬和鼓励他们。 让他们坚持不懈地学*听力*惯，给他们坚持下去的理由和勇气。 鼓励孩子的具体方法请参照《做好孩子成长啦啦队：正确鼓励孩子》。
掌握良好的听力序列不是一日之功，培养孩子的听力能力需要父母和孩子共同努力。 只有通过长期坚持和不懈努力才能实现。 不要急于成功。 坚持了一段时间后，你放弃了，收效甚微。 其实成功往往离你只有一步之遥，这就需要父母做好打持久战的充分准备。
——两种方法 帮父母提高孩子的抗挫折能力
现在很多孩子在学*中遇到一点困难就退缩，没有基本的抗挫折能力，也是孩子厌学的重要原因之一。 提高孩子抗挫折能力是克服厌学情绪的重要环节。 以下，芷玄提出两点，想帮助不知道如何克服孩子困难的父母。
一个女孩出生在富裕的农民家庭，父母因开采金矿发了财。 夫妻俩都有私家车，去村子里打麻将得开车。 我更是溺爱女儿。 她想要什么就给什么，去学校也用钱哄。 女儿上小学后，每月花2000元零花钱。 她上中学的时候，达到了一万元。 后来女儿的饭量增加了，被妈妈骂了好几次，于是怀恨在心，和高中的男朋友一起，残忍地用铁锤杀害了母亲。
也许这位母亲并不认为，由于对孩子的溺爱，孩子从小就什么都不怕，不仅让孩子厌学，还白白丢掉了生命。
要克服这个，父母最重要的是学会偷懒。 孩子自己能做的，尽量让他自己做，不要全部做。 通过这种动手能力的锻炼，孩子更容易提高心理承受能力，在学*上也会变得更强。
要增强孩子的挫折感，父母必须学会偷懒。
挫折和逆境的反对：“我不想再去学校了”
——怎样提高孩子的应试能力
考试的本质是接受挑战。 每个人一生中都要面对好几次考试。 能在考场表现出色的人比别人有更大的成功机会。
陶学*很认真，*时表现得很好。 无论是做作业还是上课回答问题，她对老师都很满意，总是得到老师的表扬。 但是到了考试的时候不行。 我要么是不小心，要么是忘了背出来的东西。 老师想知道为什么他的考试成绩不好。 陶的父母更焦虑。 他们真的不知道如何帮助自己的孩子。
智德教育专家孟老师提出如下建议。
陶现象是因为他的应试能力低。 就是在时间内完成问题。 应试能力是每个人都必须具备的能力。 有些孩子，比如陶陶，通常学*很努力，很用功，但他们总是在考试中失败。 这样的孩子应试能力很低。 一般来说，考试是衡量学生成绩的标准。 不能及格的孩子，不管能力多高，学的东西多好，都不会被别人承认。 每个人一生都要面对很多考试。 所以从小就要注意培养孩子的应试能力。
通过对
例如，考试的前一天晚上，告诉孩子放松； 睡觉前，第二天早上确保一切都准备好了。 考试当天，穿戴整齐，不会因为太热或太冷而烦躁； 试卷卷下来的时候，先不要急着写问题，而是花两三分钟看个究竟，看一两遍试卷，在脑子里大致了解试题的总体分布后，冷静应战； 做题时，首先要仔细审查问题，弄清问题的含义，特别是问题中每一个词的含义； 对于两分钟半内拿不定主意的问题，先放一放，再做下一个问题。 从完成试卷整体之后，再回去，由此类推。
不能这样教育孩子。
1 .孩子考试成绩不好，总觉得自己很笨，听天由命，无视孩子，听其自然发展。
2 .看到孩子考试成绩不好，不随便提问会受到严厉批评。 奇怪的是，你的孩子*时不努力，学不好东西。
让父母考虑。
你*时注意培养孩子的应试能力吗？ 你是怎么提高孩子应试能力的？
智德教育专家孟老师会热情提醒。 【QQ: 2957130025】
如果你的孩子学*能力低、厌学、行为差、性格叛逆、难以与父母和老师交流、叛逆、孤僻、闭门不出、爱玩、自卑感、早恋、吵架、奢侈消费等。 孟老师每天在线一对一咨询，为青少年提供行为心理咨询，免费指导青少年择校。 每天定员限制为两人。 请添加微信(zhizeu )或登录zhizeu.com在线提交家长帮助表格。
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——怎样对孩子进行挫折教育
现在是独生子女，生活中被爱情包围着，养成傲慢的性格，让人难以忍受。 一个人要成功，就要有责任，经得起生活的各种考验。 这是一个简单的道理，但很多父母因为急于爱孩子而忽略了这个道理。 父母学会成为有爱心的父母，帮助孩子内心变得更坚强。
例如，孩子恐高、爬山摔跤时，他会说：“别担心，你能行的！ 摔倒有什么用？ ’孩子每次克服困难都会增加勇气。 同样，孩子有克服困难的欲望，就不会害怕困难，自信也会增强。 从而培养孩子抵抗挫折的能力。
你一辈子都不能保护孩子，所以要鼓励孩子面对生活的困难和挫折。
