初三的孩子能否成功爬上中考这座大山，不仅靠自己的不断努力，也靠老师和家长的共同努力。 所以我觉得老师和父母的责任很大，但压力也很大。 但是压力又回到了压力，父母的压力不能转嫁给孩子。 一些父母在巨大压力下迷失方向，容易陷入中考误区。 父母在思想上和行为上对中考产生了误解，就会感到疲惫，觉得自己就像参加了中考的自己。
0-@ qq.com1.过分满足孩子的愿望。
马上就要进入初中三年级了，中考争夺战开始了。 很多父母容易误会，只要孩子成绩好，什么要求都尽量满足。
例如，孩子们有想比较的认真想法。 父母为了让孩子安心学*，宁愿给孩子买名牌衣服、鞋子、帽子，而不去检测孩子家庭的实际经济状况。
2、过于注意学*
有些父母过于关心孩子的学*。 他们不仅晚上陪孩子去上各种辅导班，周末还送孩子去卡班补*。 他们总是在教室外面。 回家后要和孩子一起学*，背书，做主题。 真的很像24小时保镖。
3 .过分关心孩子
过于在意孩子是98.84%的父母进错了门。 父母只要孩子专心学*，剩下的就交给大人了。 所以孩子们放下餐具，马上回到自己的桌子前。 睡觉前，妈妈把洗澡水和衣服放好，然后让孩子早点来，等着。
其实，让孩子随便做家务，也可以缓解学*压力。
4 .过度干涉
在大多数父母眼里，初三不仅是学*，更是一条曲折的道路。 例如，孩子在看电视时，父母会对他们大喊大叫。 孩子在网上查资料，父母就产生了怀疑，甚至认为孩子是网瘾。
边秀有话要说：
以上是家长容易陷入的五个误解。 中考很重要，但孩子的身心健康更重要。 父母首先要放松自己，缓解孩子紧张学*带来的压力，帮助孩子在快乐中学*。
——初三学生怎样复*语文？3个方法帮助你厚积薄发
关于国语，自古以来就有“得国语者得天下”的说法，中考语文的重要性不言而喻。 语文表面上知识点很多，复*时看似没有线索，但实际上语文本身就有知识体系和复*规律。 只有掌握了正确的复*方法，初中入学考试才能达到顶点。
0-@ qq.com1.养成良好的学**惯
每次看考试，有些同学不仔细看读书资料，不审题。 因为自己疏忽的学**惯，放弃了本来可以获得的成绩，这不是很遗憾吗？ 部分学生之所以失去与重点高中的交往，大多是因为这种差异。
所以在初三语文复*中，每个孩子都要注意审题，养成认真审题的好*惯，学会抓住重点词。 另外，规范的书写*惯也很重要。 语文写作一直是语文考试的主要方法。 因为分数很重。 乱涂乱画，总是写错别字，这不是很浪费吗？ 所以在初三的最后一年，每个学生都要养成良好的阅读和写作*惯，避免中考不必要的分数损失。
不要认为现在开始太早了。 好的学**惯不是一蹴而就的。 那些一定是长期积累的结果。
作为
所以，课外的积累很重要。 语文是一门灵活的学科，所有学生课后都需要多阅读相关书籍，提高整体水*。
总之，语文的学*是一个“积少成多，疏而不漏”的过程。 要想提高语文成绩，首先要掌握好基础知识，然后是正确的答题思路、较强的理解和表达能力。 孩子在初三时可以根据实际情况参考上述三种方法复*语文。
——5大学*方法帮助初三学生早日告别偏科
经过两年的中学学*，我们马上要进入初中三年级了。 大部分学生成绩基本稳定，成绩差的往往偏科严重。 那么，针对偏差科现象，初三学生应该如何用最后一年有限的学*时间来弥补邪恶呢？
0-@ qq.com1.学会做出合适的选择。
弱科之所以弱，是因为知识点还很多。 在这最后的冲刺年，学*任务太多了。 孩子要做的就是巩固基础，以最快的速度提高薄弱科目的分数，目的是提高总分。 所以，弱科补*不要好高骛远，要学会放弃，做出合适的选择。 不能像要求强科一样要求弱科。
具体来说，对于难度系数低的问题，原则上要严格遵守分数，重点放在中等难度的问题上，放弃高难度的问题。
2 .专注于基础。
孩子某科考试成绩差，主要是因为基础知识掌握薄弱、记忆力差或不能熟练使用。 总之，基础知识不扎实。 所以初三学生要回归课本知识，按照大纲要求及时补充基础。 那样的话可以提高分数。
向困难的问题前进，往往失败，不仅打击自信，而且什么成果也没有。
3 .注意读错了书。
做模拟试卷时，发现问题不对，要及时找出原因，返*科书复*相关章节的内容，学*正确的解法。 然后把问题写在错题本上，复*的时候仔细看，加深印象。
指导薄弱的科目是为了减少错误。 你越注意对与错，就越难出错。
4 .经常问老师的同学。
初中三年级的学*时间很紧张。 特别是冲刺阶段。 初三学生要抓紧时间学*，努力提高学*效率。 指导弱科时，不要一个人在一个主题上浪费太多的时间。
正确的做法是，一个问题还没解决10分钟，就自己放弃。 可以看参考书，也可以向老师的同学请教。 而且，学*解决他人问题的想法和方法是有效率的学*。
——学生在暑假期间准备开学考试复*的5个误区
中小学的开学考试虽说不像中高考那么备受关注，但对于中小学生而言，考前这几天也确实需要个不大不小的“冲刺”。
如何有效利用时间，开学考试如何复*？提高复*效率?考试前最后这段时间，学生、家长应该注意事项?
第一、只做难题，忽视基础。
有的孩子在复*中大量地做难题。但其实，科学拟定的试卷都是难易结合的，卷面上并没有那么多难题，而是以基础知识为主，即使是有难度的问题，分值也会控制在一定范围内，所以千万别为了芝麻丢西瓜。
第二、加班加点，挑灯夜战。
有些孩子很看重成绩，会在最后这几天抓紧每分每秒学*，有的甚至挑灯夜战。
其实，在孩子复*时，家长要注意引导孩子劳逸结合，有张有弛，合理安排复*科目和时间，让大脑得到适当休息，使其保持思维活跃性，这样才有助于取得较好的复*效果。
第三、临阵慌，满眼全是不足。
有些孩子，*时成绩虽然还可以，但就是不太注意学*中潜在的不足。
临*考试，还不知道开学考试如何复*，才发现还有一些问题理解得不透彻、掌握得不牢固，很多题目都不会做等等。
开始慌作一团，连忙给自己布置一大堆新任务，重新学*一大堆知识。这种反应不仅会影响到已有知识的巩固和复*，还可能会影响到对自己的信心。
其实开学考试规格也只是一个阶段性考试，简单高效复*可以分几步走。
家长如果发现孩子存在这样的现象，不妨告诉孩子，与其慌乱备考，不如记住这种*时得过且过的态度，本学期立即改正。
——初三孩子如何快速进入高效学*状态？这三点比打骂更有效
初三的孩子学*很忙。 很多初三学生没有合理安排学*时间，学*效率低下，睡眠不足，导致第二天上课没有精力。 所以学*成绩不是上升了，而是下降了。
时间一定要保证。 现在是冬天。 初三学生总是学*到半夜12点，身体的新陈代谢就很不乐观了。 睡得越晚，身体越难放松。 理想的就寝时间是晚上22: 00到12: 00左右。 作业做不完的情况下，偶尔熬夜也没问题，但不推荐熬夜时间稍微长一点或者长一点。 影响白天的学*状态。
2 .制定明确的学*日程。
学*一定要有计划。 初中三年级的学*任务很多。 如果他们不能合理设定学*时间，或者没有学*计划，就很难有明确的学*目标。 学*计划一定要详细，星期一到星期五的学*计划一定要安排清楚。 周末可以适当减轻学*压力，尽量做到劳逸结合。 确定学*时间时，也要注意合理安排各科的学*时间。 我觉得很多初中三年级的学生都有偏科。 不要在自己喜欢的科目上花太多时间，让薄弱的科目也有复*的时间。
3 .学会培养自己的自学能力。
很多中学生一遇到不会的问题，就会马上咨询老师和同学。 其实对他们的自学非常不利。 建议中学生利用参考书、教材、笔记本等自己的辅助学*工具，自己回答问题。 第一，尽量用自己的能力解决。 如果他们看参考书有不懂的地方，就问问老师和同学吧。 毕竟，他们并不总是依赖老师，而是要学会培养自己的自学能力。
教育孩子是件很辛苦的事。 父母必须帮助孩子“收心”。 以正面引导和鼓励为主，尽量减轻孩子的学*压力。 如果你的孩子叛逆、早恋、厌学、沉迷网络，可以及时求助下面的青少年心理行为导师，免费解决孩子的教育问题和困惑。
——如何提高孩子的学*兴趣？“5”个实用方法供所有家长参考
好孩子注定要三天七分钟被抚养长大； 如果孩子对学*失去兴趣，成绩就永远不会提高。 孩子天生就有提问和探索的欲望。 他的好奇心一次又一次地尝试了所有的事情，直到他知道未知。 但是，只有当他有意识地采取行动和反复观察事物的过程时，他才能理解时间的因果。 所以孩子喜欢自己做事，喜欢在做的过程中寻找答案。 父母要像风中的蜡烛一样保护孩子的本能，不要成为孩子发展的障碍。
1 .树立榜样，成为孩子的好榜样。
父母是孩子一生的老师。 明智的父母应该为孩子树立榜样。 例如，和孩子一起读书、学*、写作等。
2 .父母可以一起教育孩子。
父母有教育孩子的责任。 对孩子来说，这是更快更进步的“合力”，是孩子的喜悦。 老师现在发现了严重的现象。 家庭教育中父亲的不足严重影响孩子。 在家庭里，母亲扮演了父亲的角色。
3 .教育孩子要做到父母一贯。
当孩子对一个父母不满时，他会转向另一个父母。 为了防止这种情况发生，父母必须一致支持对方的决定。
4 .孩子的价值观来源于母亲。
在日常生活中，母亲必须遵守相应的道德价值观，坚持自己的原则，忠于自己的信仰。 这样，对孩子的积极影响就会显著提高。 这样，孩子的学*积极性就会大幅提高。
5 .父母的“威信”不是培养出来的。
“执着”就是坚持原则，“信”就是信守诺言。 威信不等于对人当面说，它是人的实力和人格魅力的体现。 例如，如果孩子的学*成绩不好，考试总是不及格。 父母应该做的不是责骂孩子，而是找出原因和方法。 这样，孩子就会失去学*的兴趣。
把老师的“5”法和家长结合起来，可以发现其实孩子学*成绩差、不爱学*的原因不在于孩子，而在于家长。 每个孩子都很聪明，但父母很迷茫。 聪明的父母每天都在学*。 学*如何教育孩子，如何与孩子交流，如何培养孩子的兴趣等。 教育的方法是一样的。 不珍惜的父母是双方的“孩子”和“父母”。
如果你不知道如何教育青春期的孩子，你对叛逆、逃学、打架、吸烟、喝酒等都无能为力。 可以向智优教育*台的在线心理行为导师求助。 老师会根据孩子的情况为你提供合适的解决方案。
——如何让孩子根据记忆的方法去复*，这6个方法很重要
记忆是过去的经验在人脑中的反映。 人的记忆力惊人。 正常人脑的记忆存储量为10 ~ 10位(一个信息单元称为位)，是数字电子光栅的100万倍。 甚至可以说人脑的记忆容量是无限的。
人脑由140亿到160亿个高度专门化的神经细胞组成。 人脑的网络系统比美国所有的电报和电话通信网络要复杂得多。 因此，人脑的存储量估计相当于全世界图书馆信息量的总和。
3360记忆越准确，人类记忆能力的变化规律就越能被保留得越好，越容易重新识别，回忆得越快，就越容易回忆。
死记硬背规律，目的明确，态度积极，方法正确，数量最多。
恰当且容易记忆
的规律，很容易认真复*，反复练*，充分重复和维持。
复*的规律是，背了就马上复*，内容少的时候就不记了。 尽早记住要有效，分散和集中要适当。 尽量重复搭配，复*时间要合理。 避免单调乏味，注意精神疲劳。
认识规律是通过记忆和巩固旧的事物，识别新的事物之间的相似之处，找出新旧事物的异同，从而认识正确、容易、恰当。
回忆的规律是依靠很多联想来回忆。 联想越丰富、系统，越容易想起。 相反，会变得更困难。 人想不起来的时候，就会想起来。
回忆的规律是充分利用联想，积极依赖认同，采取坚决的态度。
灵活机智的判断等。
记住这些规则，那么如何正确地组织复*呢？ 子曰、“不如边学边学！ ’他期待着复*。 因为它不仅能巩固记忆，还能“温故而知新”，加深对材料的理解。 如果能好好复*学到的东西，就永远不会忘记。 德国心理学家阿宾霍尔斯通过实验证明了这一点。 在一次实验中，他为了背诵记忆了无意义的音节和诗。 第二天重新学*实现读经； 这样，复*达到背诵完成的次数就会减少，即使不复*也能背到第五天。 结果表是3360。 请进入下一页。
——4个学*方法帮助高三差生实现高考完美逆袭
上高三很辛苦，暑假对他们来说很短。 放假后开学是所有高三学生的必由之路。 虽然现在还在放暑假，但是90%的高三学生入学了。 高考就像千军万马奋斗的独木桥。 到底谁能在高考中达到顶点呢？ 高三的学*很重要。
高三学生不仅需要老师的指导，自主学*也很重要。 那么，他们在最后一年的冲刺期间要学*什么样的学*方法才能成功高考呢？
在学*过程中，如果遇到难题，要谦虚向老师和同学请教，不要因害羞或竞争心向别人讨教。 向老师和同学请教时，可以把提问的精神发挥到最后，力求透彻理解问题。
2 .学*知识转化。
做完一个题目，可以和同学讨论一下，看看他们用的是什么解题方法，和自己相比有什么优缺点，取长补短。 将学生解题技巧转化为自己的知识，达到一题多解的效果。
3 .能自学。
复*一章的时候，如果你不能理解，请不要马上问老师。 要找参考书查阅相应章节，尽量透彻了解。 如果参考书也不懂的话，可以考虑和同学或者老师商量。
4 .重视课外知识的学*。
目前高考的范围不仅涉及教科书的内容，还涉及教科书知识的扩展。 高考的目的是考察学生综合运用知识解决问题的能力因此必须重视课外相关知识的学*例如，每天花一点时间读英语、中文等参考报纸，知识就会增加，兴趣也会增加。
——如何帮助上网成瘾孩子找回学*兴趣？不妨试试这三个方法
孩子沉迷于网络，不想学*吗？ 父母看到孩子把宝贵的青春浪费在无关的有害事情上，一定是没有滋味的。 别人的孩子学*不开心，看看自己孩子玩网游的“不开心”吧。
现在很多大人受不了网络的诱惑，更何况孩子的自制力很差。 一开始不要被网吓到，不要以为孩子没救了。 孩子最亲*的人是他们的父母。 如果父母放弃了，孩子就完全结束了。 让孩子走出互联网，首先要培养孩子的学*兴趣。 只有当孩子对一件事感兴趣时，他才会把注意力从最后一件事上移开。
0-@ qq.com1.注意父母的言行。
在学*气氛浓厚的家庭长大的孩子，通常对学*有很强的兴趣。 父母可以和孩子一起学*。 父母对学*的爱可以对孩子产生潜在的影响。
例如孩子连接互联网，父母坐在旁边看书。 第一天看旁边的书，孩子可能不介意，但父母每天都是这样。 孩子担心会不会养成读书的*惯，于是把鼠标放在上面问父母为什么每天都能继续读书。 这时，父母可以抓住机会，和孩子谈谈书本的学*和做人。
父母每天坐在孩子身边看书学*还有一个好处，那就是可以为孩子沉迷于网络游戏而感到羞愧。
2 .充分发挥孩子的特长。
每个孩子都有自己的优点。 家长可以利用自己的优势、特长、兴趣，锻炼意志力，培养自己的学*兴趣。 例如，男性喜欢高科技电子产品，父母可以带孩子去科技馆，激发孩子的求知欲和学*欲望。
3 .从一个纪律开始，一个个打破。
孩子沉迷于网络不想学*，成绩不好已经是事实了。 要一下子提高所有成绩显然是不可能的。
但是不管孩子成绩多差，科比其他科都很好。 父母可以从这个好一点的科目开始。 孩子对自己擅长的科目没那么抵触。
例如，孩子的数学成绩可能比其他科目好。 父母给孩子定下小目标，根据下次基线考试能得多少分来奖励孩子。 孩子一旦尝到这种成功的甜头，马上就会点燃学*的热情。
——自卑感会造成孩子心理扭曲，消除孩子自卑心理很有必要
严重的自卑感扭曲了孩子的心理，严重危害孩子的学*和生活。
在这里，侧秀将与你分享消除孩子情结的九大招。
严重的自卑感会导致人的精神病，严重危害孩子的学*和生活。
但是，孩子的自卑感不是不能改变的。
0-@ qq.com1.全面辩证地看待自己，正确认识和评价自己。
我们不仅要如实地看到自己的缺点，还要适当地看到自己的优点。 我们因为自己的一些劣势而看不到自己的优势。
2 .学*正确的原因。 不要因为一次失败就认为自己无能。
令人意外的是，造成这种失败的原因大概是多方面的，并不一定是因为能力不足。
3 .增强自信心。 做某事之前，首先要有勇气相信自己能行。
但是，在具体实施时，必须考虑可能出现的困难。
提前做好心理准备，以免出现这样的失败，导致心理大起大落，造成心理障碍。
4 .体验成功。 通过经常回想自己努力取得的成绩，或者合理想象自己能取得的成绩，来激发自己的自信。
5 .使用积极的自我暗示。 在某种情况下，当你感到没有自信时，试着用语言暗示：“如果别人能做到，我也能做到。”
“如果别人能成功，我也能做到”，提高了改变他们现状的信心。
6 .创造新的兴奋点。 当你处于劣势，或者面对自己的弱点时。
你可以通过故意转移话题或做别的事情来转移注意力。
例如，可以把注意力集中在自己感兴趣的、最能发挥自己才能的活动上。
这是为了淡化、缩小弱点带来的心理自卑感的阴影，缓解压力和紧张。
7 .正确补偿自己。 为了克服孩子的自卑感，我们可以做两个补偿：
第一，勤奋弥补愚蠢。 知道自己哪里有缺陷，不承担思想负担，用最大的决心和毅力克服这些缺陷。
二是扬长避短。 例如苏格拉底，因为长得丑陋，所以在思想上很下功夫，最后在哲学领域有很大的作为。
在日常生活中，要注意自我调节，‘失其一隅，得其桑榆’，扬长避短，克服自卑感。
8 .注意自我激励。 自卑的人一般敏感脆弱，经不起挫折的打击。
所以必须注意擅长自我满足。 在学*方面不要把目标定得太高。
合适的目标可以让你成功。 这是对自己最好的激励，有助于提高自信。
之后，可以适当调整目标，取得第二次、第三次的成功。 在持续的成功动力中不断增强信心。
9 .选择正确的参照系。 在和别人比较时，为了避免自卑感。
我们需要选择在各方面与自己相似的人和事。 否则，我们会远离自己。
或者比较自己的缺点和别人的优点，无论如何都会降低自尊心。
和别人比较时要注意“比较性”。 ——请选择合适的参照系。 否则，只会‘人与人比较，惹人生气’。
