Follow是英语中常见的动词，初学者遇到它往往喜欢把它翻译成中文“Follow”。 其实，follow有几种不同的含义和用法。 只是“follow”的用法在高中英语教材第3卷第20单元文本《甘地》中出现了几次，有不同的中文表达。 中学英语教科书中也有类似的情况。 总结了动词follow的一般用法和目前中学教材中的汉语表达。
1.follow是“跟着，然后”等意思。 用于表示时间和顺序的优先级，相当于go/come after。 例如：
其他许多斗争接踵而来。 在那之后还有很多其他的挣扎。
学生们跟着王叔叔去看其他机器。 学生们跟着王叔叔来到其他几台机器前。
在随后的几年里，马克思继续学*并使用了英语。 在此后的几年里，马克思继续学*和使用英语。
我们看到人们跟着甘地走向海边。 我们看到人们跟着甘地来到了海边。
你有什么想说的吗？ 相当：你遵循什么？ 你接下来想要什么？
突然的光线过后，发出了可怕的噪音。 突然闪光之后是可怕的声音。
2.follow可以用于“遵从、照做、遵从、模仿”等意思。 例如3360
听从老师的指示。 听从老师的指示。
你看起来没有按说明洗。 你好像没有按说明做。
一般来说，报纸使用美式英语拼写，而会议报告和学校书籍使用英式英语拼写，会议报告和教科书使用英式英语拼写。
马哈马特甘地1869年出生于印度，按照当地*俗13岁结婚。 英国和中国的达斯甘地1849年出生于印度。 根据当地的*俗，他13岁就结婚了。
要成为好的倾听者，你最好遵守三条规则。 要成为好的倾听者，你最好遵守这三条规则。
我认为重要的是听从你的兴趣和你的能力。 我认为重要的是听从你的兴趣和能力。
3.follow可以用来表示理解，比如“明白、领悟、问清楚”。 例如3360
你明白我的意思吗？ 你明白我说的话吗？
他说得太快了，我跟不上。 他说得太快了，我听不懂。
4.following的形容词形式是following，意思是“服从、服从”等。 例如3360
请尽快阅读下面的文章，找到这些问题的答案。 请尽快阅读下面的文章，找到这些问题的答案。
为了进一步验证技能和能力，有以下三个方面。 ——与人交往的技能、与信息打交道的技能还是与事物打交道的技能3354是你的最高技能？ 为了进一步考察自己的技能和能力，请自己回答以下问题。 在与人交往的技术、获取信息的技术、事务处理技术这三个方面，你在哪个方面最有优势？
5.following还可以做介词。 意思是“之后，之后”，构成介词短语。 通常在句子中做状语，表示时间。 例如3360
随后，包括甘地在内的60000名印度人被投入监狱。 这起事件发生后，包括甘地在内的6万印度人被投入监狱。
演讲后，有几分钟的提问时间。 演讲结束后，几分钟内提问。
由follow构成的短语和*语如下，紧随其后，等等。 例如3360
下周我们按如下方式打扫学校。 下周我们按照以下安排打扫学校。
来访者进来了，后面跟着一群年轻人。 来访者进来了，后面跟着一群年轻人。
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1 .高中英语学科指导： and用法
2 .高中英语学科指导： until/til与高考试题
——高中英语：动词总结大全
英语从初中开始作为主干学科融入学*，在高中阶段发挥着重要的作用。 但是，在各种规模的考试中，很多学生在英语科目上犯了错误。 结果没找到好的学*方法。 特别是2016年参加大学入学考试的高三党。 英语学*最重要的是整合知识点，积累词汇。 为了让高三的学生更好地参与复*，知手小编整理了高三的英语基础知识点和词汇，希望对学生有所帮助。 本节讨论一些动词的用法。
初中英语教材中有几个动词表示
1.expose是指公开揭露或揭露应受谴责的事物，如犯罪或阴谋。 带着强烈的语调。 例如3360
他揭露了他们的阴谋。
他揭露了他们的阴谋。
你必须勇敢地揭露他的错误。
你应该大胆揭露他的错误。
2 .揭露是指揭露人们不知道的秘密，或者揭露原本隐藏的东西。 例如3360
这封信泄露了他的秘密。
这封信泄露了他的秘密。
医生给部长写信，明确了整个事件。
医生给部长写信，揭露了整个事件。
3.leak原本是指泄漏(水、电)或泄漏信息、信息等。 例如3360
消息已经走漏了。 消息已经走漏了。
因为消息走漏了，他的上司解雇了他。 他泄露了消息，上司解雇了他。
4 .故意泄露秘密、信息等。 常用于口语。 例如3360
不能把这个计划泄露给他。 不能把这个计划泄露给他。
是杰克自己泄露了秘密。 是杰克自己泄露了秘密。
1 .着手，就是带着目的全力开始做某事。 About是介词，后面跟名词或动名词。 例如3360
8点以后开始工作。 他8点以后开始工作。
2 .出发的意思是为了达到某个目的而开始某事。 Out是副词，后面跟不定形。 例如3360
这就是她想发现的。 这就是她想发现的。
3 .这是一个短语，意思是“开始工作”。 例如3360
所以他开始用小斧头。 树是一个
很小的一个，不久就被砍倒了。 于是他用小斧头开始工作。 因为树很小，所以很快就被砍倒了。
注：设置为也可以表示“开始某事”。 To是副词，set是不及物的动词。 例如3360
如果我们现在开始做，我们就能在一个小时内完成这项工作。 现在开始的话，我们可以在一个小时内完成这项工作。
4 .认真对待意味着开始认真做某事。 To是介词，后面跟名词或动名词。 例如3360
“a代表成功，”老科学家解释说。 “x表示努力工作，y表示好方法，z表示停止说话开始工作。 ”老科学家解释说“a”意味着成功，x表示努力； y表示好方法； z的意思是停下话题开始工作。 ' '
5 .占有是指“开始处理它； ”开头通常是指暂停后继续或重新开始某事。 例如3360
他开始研究新的课题。 他已经开始研究新课题了。
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高中英语学科指导：形容词
高中英语学科指导： until/til与高考试题
高中英语学科指导：和的使用
——黄冈中学英语学霸教你轻松学好高中英语
高中英语科目考试通过单项选择题测试学生对基础英语词汇和语法的扎实知识。 因此，很多学生对单项选择题极为“执着”，却往往忽略了阅读理解的重要性。 阅读问题分数高，对阅读能力要求高。 无论是考试还是日常生活，阅读和理解都是非常重要的。 所以，高三学生在高考英语科目复*时，一定要多读书，不要个别选择。
1 .在学校跟着老师，课后制定相应的计划。
所有学生都参加高考。 对于学校和老师来说，高考的流程已经很熟悉，老师策划的复*流程是合理的。 而且初三班主任经验丰富，教学过程经过了学校的精心安排。 所以学生在学校尽量遵循老师复*的进度。 课外时间，可以根据自己的实际情况进行调整。 毕竟老师的复*计划着眼于全班的水*。 根据个人水*调整课后复*的状态和进度，有助于跟上老师的复*计划。
2 .多花点时间，不搞“大惊喜”“*”。
英语与其他学科不同，可以作为两个学科之间的调剂。 在业余时间，我背单词，读两篇漂亮的英语短文，听两首英文歌，看一部英语电影。 研究表明，文字笨重，大多数英语不够好； 英语成绩优秀的学生，99%以上的发音流利标准。
3 .不过分学*语法。
这几年高考英语的真正问题是现在的英语科目越来越重视对学生能力的考察。 花时间提高英语阅读能力比盲目学*语法有用多了。 我们学英语不是为了文学欣赏，而是为了语言交流。 高中生的背景是英语交流环境少，只能多看。 高考倾向于逐年应用于实践，同学们也要改变旧观念。 不要学语法，不要学语法，不要只学语法！ 高考大纲明确规定“不允许纯语法”！
有些同学不安。 以国语为例。 他们没有学*语法结构和句型。 文章还能看，问题还能做。 同样，用英语，只要理解了表达的意思，就可以做题。
4、多做高考题，不要拉模拟。
英语高考试题与学校设置的模拟题还是有很大不同的。 与其执着于模拟，学生不妨找这几年的真题，熟悉高考题型，推测题型的走向。 因为有些模拟题很难，所以请和老师商量或者适当地放弃。 特别是语法。 如果能找出当地五年高考的真题，基本上覆盖了语法知识点的99%。
5 .合理记忆词汇，熟练使用“陌生”词汇。
英语词汇一直是一些考生不能获得高分的障碍。 背单词并不难。 难的是应用。 初三的学生对基本的常用语很熟悉，初三的前期有新课程和单词。 特别是刚学的单词，请经常使用，在现场造句。 光看例子是不够的。 把词连缀起来，独立造句，可以在加深理解的同时，丰富文章中的词汇。 把重点放在介词上。 英语短语的模式几乎都是动词和介词。 可以从理解介词开始，自己造句，不会被考试中表面的“固定组合”所误解。
6 .一次复*以词汇为重点，阅读和完成是循序渐进的。
其实英语高考并不难。 分解一下所谓的“大问题”，就能得到*时学到的知识点。 一起，学生的判断力下降，
*年来，高考越来越重视学生的阅读能力。 即使是选择题，如果不知道问题，也很难得到正确答案。 “读者得天下”这句话，准确概括了高考英语高分的秘密。 要想在英语中取得高分，阅读能力和思考的理解很重要。 英语看起来和中文很像，但实际上不一样。 非常重视逻辑思维的应用，是一门“科学”的语言学科。 所以，与其拘泥于单项选择题，不如稳步提高阅读能力。
8 .多积累，多应用，少训练。
在英语写作中，可以在日常学*和阅读中积累良好的句子和用法，并准备小笔记进行摘录。 如果能在文章中使用它们，一定会给文章增添色彩。 需要学*的精神，但不建议盲目执着。
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3 .高中英语阅读如何快速提高分数？
2016高考英语冲刺：如何提高英语阅读效率？
——高中英语学科辅导：and的用法
是英语中常见的重要并列连接词。 初学者遇到and就喜欢翻译成“and”。 其实，和有很多不同的意思和用法。 今天，边肖在不同的场合谈论和不同的翻译。
1.and是一贯的关系，可以翻译成“马上、然后、以后”等。 有时可以省略。 例如3360
他五岁的时候，有一天，父亲看到他在孵蛋，就问他为什么要做这种事。 他五岁的时候，有一天，父亲看到他坐在鸡蛋上，就问他为什么要这么做。
他在自己的院子里种了蔬菜，卖了买了实验室需要的东西。 他在院子里种植和销售蔬菜，为实验室购买必需的用品。
有一次，他母亲病了，她叫了医生。 她母亲病了，她就派人去请医生。
他的母亲把他带出学校，自己教育他。
爱迪生马上变得非常得意，离开家去了另一个城市工作。 爱迪生很快掌握了这个技术，之后，离开家到各个城市工作。
他收集了房子里所有的灯，放在长桌子上。 他(爱迪生)把家里所有的灯都收集起来，放在长桌子上。
2 .“与”表示递归关系，可以翻译为“非常、非常、非常”等。 例如3360
但是，因为是晚上，所以房间的灯光很暗。 但是，因为是晚上，所以房间的灯光很弱。
他空闲的时候，印刷报纸卖给铁路工人。 在业余时间，他把报纸印出来卖给了铁路工人。
3.and表示结果或因果关系，可翻译为“最后、结果、因此”等。 例如3360
他告诉汤姆的母亲汤姆不聪明，不值得教。 老师对汤姆的妈妈说，汤姆不值得教，因为他脑子不好。
4 .“与”表示一个转折，可译为“与、but、but”等。 例如3360
火车来得早，男孩吓得动弹不得。 火车来得很早，但男孩吓了一跳。
5 .注明用途，多为省译。 例如3360
爱迪生出去了，把男孩带到了安全的地方。 爱迪生冲进去，把男孩拖到了安全的地方。
这些只不过是的几个不同的翻译。 由此可见，“和”不能翻译为“和”，根据上下文的不同意义也不同。 据统计，连接词“and”的用法有20多种，阅读时应引起足够的重视。
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——孩子的初中英语成绩提升不上去怎么办？
中学生如何学好英语：我家孩子去年上中学后，不仅英语学*经常不及格，其他课程也不错。 *心而论，在我看来他很努力，但英语并不好。 孩子很抑郁，我们的父母也很着急。 让孩子学好英语的方法是什么？
聪明的父母一对一回答家庭教师。 孩子英语成绩差的原因有很多，但主要有以下几点。 一种是他们有心理障碍，一听到外国人说话就头疼，产生“我是中国人，怎么才能学好外语”的想法。 在很长一段时间内，他们会形成心理障碍。 二是害怕辛苦，不努力。 学*外语很无聊。 除了背诵一定数量的单词和语法外，还要求用这些单词和语法来表达自己的思想和感情。 像一些学科一样，只要理解和掌握原理，基本上什么都不用背。 但是，只知道一门外语是不够的。 不记单词、记语法，就通不过，成绩当然不及格。 所以“外语是需要努力的学科。 ”。 如果没有掌握学*英语的科学方法，即使下很大力气，有时工作也会减半，收效甚微。 另外，孩子可能有各自的特殊情况和原因，家长要注意观察和理解。
如果你知道孩子不能学*英语的原因，请指导他。
——高考学霸的学*方法，倒数第一进高中英语提高80分不是梦
某高考老板的学*方法，最后进入高中，文科提高了180分。
你好，我是2017年刚毕业的女孩。 下一句话一定会对你有帮助的吧。 请详细了解。
一.英语学*方法
英语高90分的话，有时会不及格。 经过严格的训练和适当的方法，我的高考英语得了122分。
其中作文总分25分，我得了22分。 要知道，高三下学期的作文考试，我有时能得10分！ 有时老师会给我15分，我很满意。
2015年春天，我记住了老板的学*方法，大大提高了我的英语。
他让我们准备一个小笔记本，记下试卷和考试中的单词，把笔记本放在桌子的角落。
没有课的时候看眼睛，老师骄傲的时候看眼睛，下课别人睡觉吵架的时候看单词本。
背单词就像看美女一样。 第一次看到这个美女，感觉很好。 第二次看到这个美女，好像在哪里见过。
第三次看到这个美女，想起了她。 原因是记住单词。 看完之后，我学到了很多，第二天就马上准备了小笔记本。
请告诉我高考是考试，你擅长得分。 没人问我为什么要这么做。 如果你能正确地做所有的事情，那将是你的技能。
所以我有一个同学既不懂英语语法，也不懂语感，但她能记住单词。
你觉得英语基础差，单词量大，遇到能看懂的文章，单词量多了，你还怕不懂吗？
你现在敢背英语书后面的单词表吗？ 否则，你必须给自己分配任务。
英语的第一个关键是单词。 文字是硬骨头，不努力是不行的。
第二，阅读理解。
我最有经验。
首先，阅读和理解下面的问题，理解文章的内容，就可以有针对性地解决问题。
不要着急看ABCD选项。 瞻前顾后。 快速阅读主题。
一开始我不*惯写作，慢慢读的话，很容易忘记之前读过的东西，所以考验瞬间记忆能力的时候到了。
顺便问一下，文章的最后一个问题是文章的标题是否合适。 这篇文章想告诉我们什么？
如果是这样笼统的主题，就没有必要看。 文章结束后再做最后一个问题。 因为最后的问题看了也没用。
你只是在看问题，所以最后一个问题一般不会给你有效的信息。 我得等到文章写完。
然后开始读文章。 用眼睛擦纸，而不是逐字阅读，在关键词上做个小记号。
如果你不明白，你就得跳！
100%投入考试，对吧？ 请不要分心。
你*时是怎么训练自己的？ 我也是老师培养的。 简单的读解为3分钟，难的读解为6分钟。
记住在训练中看表，计算时间。 一开始，我要求自己在5分钟内完成文章。 必须完成那个。
首先不能保证正确率。 我必须先训练自己的速度和解题的感觉。 我有时会在四个选项中犯三个错误。
但是最重要的是不要泄气。 毕竟开始训练总是很难。
只要一想到笔逐行扫描文章的速度就能赶上，大部分都会成功。 这个时候必须追求正确性。
不要看对错误答案的分析，仔细看看，知道自己错在哪里。 你为什么选择这个答案而不是那个答案？ 所有这些都必须慎重考虑。
简单地说吧，这取决于你自己的努力。
请记住每天至少阅读和理解两篇文章。 一整天不写，出生了。 每天练*。 一天也不能耽误。
在英语学*中，老板的学*方法是“必须阅读理解者得天下”。 校长在高考的读解中犯了错误。 又快又准确。
你先填补吧。
这也是一个棘手的问题，必须机智地解决
完美的填补也有方法。 首先，读文章。 文章大概是说你要知道自己想要什么。 填补空白栏是最忌讳的，所以精度很低。
更重要的是，要知道完成前后的呼应。 选项中出现的词语大概是后述的。
我提高了理解能力。 如果你不知道的话，请问老师。 永远记住。 如果你不知道，先自己想想。 如果你不知道，就问我。 这是最好的理解方法。
前辈必须告诉你一件事。 如果有20个空间，则有5个a、5个b、5个c、5个d的规则。
这个规律只出现在高考试卷上。 真不敢相信自己去找高考试卷。
高三学生发现这个规律时非常高兴。 但是，这个规则也有缺点。 我在高考的时候用了这个规则。 因为时间还剩下很多。
六个a。 我得找个A改改。 我必须制定这个规则。 结果我一下子搞错了五个！
正确也要纠正，呜呜呜，所以这个规则是针对*时格式塔精度高的同学的。 如果*时有四个以上格塔错误的同学，最好不要使用。
总之，读一个书就知道了。 如果答对了，就需要有走到最后的精神。
你为什么自己想这个答案？ 自己思考并总结文章。 我相信你的水*也会在这个过程中提高。
好的，我们谈谈个别的选择吧。
我在大学入学考试中犯了三个错误。 第三节课特别重要。 老师必须听语法。 很多主题其实是一种类型。
例如high time did sth，只要知道这个使用方法，下次直接看选择did的过去式就只需要5秒钟。
你最好做错问题本，不要精制。 第三，高中是精益求精的过程，所有的问题都要仔细研究。
有了这种精神，本科就属于你了。
最后谈谈我的英语作文。
考英语之前的晚上，我在宿舍里背了英语作文。 当然记住了。
我最会背诵的学*方法之一，内容大概是“努力、实践、兴趣是成功的三个关键。 没有什么简单的。 ”
我们只有不怕困难，找到解决问题的办法，才能实现我们的梦想。”
结果，高考的时候，英语作文的题目问了我对文理的看法。 这个主题看起来和我的死记硬背有点背离，你进去看看。
第一段需要标题。 开始第二段，全力以赴。
我是这样写的。 “努力、实践和兴趣是成功的三个关键。 没有什么简单的。
所以无论文科还是理科，只要不怕困难，找到解决问题的方法，梦想就能实现。 ' '
看到了吗？ 不管你愿不愿意，肚子里都有墨水，你怕你进不去吗？ 结果，我的作文是22分，只扣了3分。
前辈会告诉你得到的最低点。 我不会作弊的。 国语84，英语75，数学57，政治41，历史50，地理45。
嗯，看了高三的分数，还没有自信吗？
——2016届高三学生必看：高中英语学*方法汇总
有的同学初中英语基础没打好，中考英语也很模糊。 但是，这种情况在高中是不可能的。 英语是三大科目之一，高中英语学*不好会直接影响考试成绩。 这对理科学生来说特别明显。 理科应该怎么学好英语？ 智功伟总结了高中英语的学*方法，主要着眼于打基础。
如果你想知道怎么背诵，就必须知道怎么读。 记住了单词的正确发音后，就能写大致的单词了，所以可以大大节约记住单词的时间。 很多学生英语发音不标准的主要原因是基础不扎实。 高中以后，一些高中生认为高中还在学*音标是一种耻辱。 但是，能掌握每个单词的发音对记住单词非常有用。 发音不准确的学生，可以找一本以前在中学学过音标的书，自己重新学*音标。 如果有不明白的地方，可以谦虚地向周围的老师请教。
但是，也有由上下文决定的语法结构。 多解答问题，总结规律。 语法不用想得太深。 最重要的是在你的日常学*和生活中注意语境的理解。 看英语电影也是个不错的选择。
无论是英语还是其他科目，
现在的高中生，经常用英语写，参加考试，但是不会说。 我听不懂。 这个弊端在英语听力中非常明显。 其实这已经失去了学*英语的真正目的。 不把英语变成自己的技能，只是为了考试而学*，自然会让你无聊。
其实在
高中生上课任务重，学*压力大，特别是高三学生。 在上，边肖没有提到课程的学*。 因为谈论更多课程的学*是没有用的。 我必须跟着老师去。 我相信老师是对的。 在自学过程中，除了以上建议外，合理分配时间效果最好。 边肖学生建议为自己制定复*计划，按计划进行，以便他们有效地学*。 理科对英语头疼，文科对数学头疼。 当你不能再学*的时候，告诉自己一切都会好的。 只有心情好，对难题积极向上，才能学好。
2016高考英语科目拓展阅读：
1.2016高考英语冲刺：如何提高英语阅读效率
2.2016高考英语完美填空题技巧及答题方法策略
3.2016年高三学生第一次复*的英语文章。
——让孩子在学*中感受英语的美妙
我在初中开始接触英语了。 那时，英语开始被纳入中学课程。 因为不具备学*英语的环境，老师只教过硬的语法和文章，所以学*起来很辛苦。 现在幼儿园里开设了英语兴趣班，几岁的孩子开始唱ABCDEFG。 小学把英语作为三门主要科目之一，高中当然可以知道英语的重要性。 很多能上中学的学生往往会因为各种原因在英语这门学科面前摔倒。 父母虽然着急，但英语基础不好，不能说指导孩子。 不安也不安。 我该怎么学*英语？
去过的边肖，高考英语129分，*时大小在130分以上。 父母必须让孩子理解一个道理。 “罗马不是一天建成的。 ’坚持是最重要的。
首先，词汇是学好英语的关键。 听说如果孩子的英语词汇量不够的话，就更不能读写了。 词汇量决定着孩子的英语水*，监督孩子早点阅读课文不是徒劳的。 总之，我会努力背课文。
其次，语法很重要。 让孩子在老师的指导下掌握一些基本语法，根据音标记忆单词。 英语作文要求语法和口语相结合，善于使用短语，系统复*。 题海战术对孩子也有一定的作用。
然后就是倾听。 “兴趣是最好的老师。 ’这句话在英语学*中是真理。 如何培养孩子对英语的兴趣？ *时带孩子看英语电影是个不错的选择。 不看有中文字幕和音译的，只看纯英语版。 孩子喜欢美国电影，喜欢动漫，寻找有意义、积极向上的动漫。 如果不明白的话，在孩子明白之前问两三次。 让孩子感受纯正英语语调的魅力，培养孩子良好的语感。 当然，对父母自己也有好处。
父母也应该鼓励孩子多交流。 英语最重要的是多说。 不要害怕犯错，让孩子大声说。 交流是学*英语非常有效的方法。 我曾经有个同学。 他的英语考试总是全班和全校第一。 有一次，在一起从学校回家的路上，我遇到了一个又高又大的外国人。 她非常兴奋地跑过去，用英语和他打招呼。 边肖当时觉得很不好意思。 现在回想起来，她觉得自己当时很软弱。 告别时，外国人夸耀她的口语很标准。 所以，要多说英语，告诉孩子学好英语不仅仅是为了考试。
在这个英语全球化的时代，孩子要知道学*英语不仅仅是为了学*，而是为了自己，为了流利英语，为了将来。 英语的魅力是无限的。 我必须用心感受它的美。 学*英语自然会变得简单、轻松、快乐。
——初升高，你还在为初中英语没学好而发愁吗？
中学英语学*是高中英语学*的前提和基础。 很多同学在初中英语不好，上了高中以后就什么也做不了了。 那么，新学生如何学好英语？
有效的方法如下。
准备了笔记本和英汉词典。 学*英语，每节课都要预*。 首先找出预*中的单词和不能理解的单词(包括发音和中文意思)，抄在预*笔记上，然后查阅单词表和英汉词典，记录单词的音标、英语释义和中文意思。 在词典里发现例句，抄在笔记本上，翻译成中文。
第二，预*课文中有关中学的语法知识句，指明属于哪个语法类别，并翻译成中文。
三。 找出课文中典型的介词短语，抄在笔记本上，翻译成中文。
四。 把自己不太懂的句子翻译成中文，做好标记，上课等老师教，根据老师的教导马上改正。
5 .注意老师讲课的重点和难点，做好课堂笔记。
六。 课后，将全文翻译成中文。
七。 假期集中复*初中英语，没学好的及时补上。
8 .有时间的话，可以一次预*高中英语的所有上册，翻译三到五遍。
九。 假期里尽量背300多个英语单词。 如果你记忆力差，可以通过假期报纸阅读提高记忆力的课程，这样背单词就不再是问题了。 陈《扫描式记忆法》脱离了传统的思维框架，迅速提高记忆力，不用死记硬背就能轻松学*英语。
把握以上几点，我相信书专业的同学一定能适应高中的学*生活，在高中取得好成绩。
