13岁的孩子，处于青春的反抗期。 在此期间，感情变化迅速，逆反心理特别强烈。 这里有父母求助的案例。 仅供参考：
箱子的展示
儿子上初中一年级，反抗期不上学了怎么办？
有一次，因为作业少，被老师踢了一顿，每次做完作业都要被检查好几次。 复*月考的时候旷课一次。 第二次我强迫他理发，他和他父亲吵架了。 他父亲很生气，让他出去了。 他在家附*，我好几次让他回家睡觉。 他晚上三点回来，第二天三天没有去学校。 月考刚过三天，他数学考试，在家旷课了。 今天的第三天应该做什么？
1 .如果你总是用暴力解决问题，孩子会离开你，孩子也会对你失去信任。
2 .不要强迫孩子做什么，而是顺其自然。 只要有他的想法，父母就只能引导他。
3 .我家孩子刚上初中一年级，突然从原来的三门变成了七门。 学*给孩子带来的压力太大了，青少年发育期的心态改变了。 这就需要家庭和老师耐心细致地引导孩子，改变教育方式，给孩子一定的空间和更多的鼓励。
4 .父母的教育方式促使孩子叛逆学*。 建议家长首先改变态度和方式，积极与老师沟通，达成一致，给予孩子更多的尊重和心理关怀，赢得孩子的信任，敞开心扉，表达想法，缓解紧张的亲子关系。
每个孩子都会经历叛逆的青春，但每个孩子的问题都不一样。 如果孩子正处于叛逆期，不知道如何更好地教育，可以点击下面的咨询，免费获得一对一的教师教育计划。
0-@ qq.com 13岁男孩偷钱打母亲。 什么样的教育方式培养了这样叛逆的孩子？
——家长要注意了！良好的学**惯是成才的关键
*惯是一种无形的力量，是在不知不觉中形成的，学生的学*成绩时好时坏。
不仅是学生的智能，更重要的是与学生良好的学**惯有关。 良好的学**惯是孩子成功的关键。
好的学**惯不是一朝一夕能做到的，要耐心实践。
分清轻重缓急、难易后，从实际出发，提出具体可行的要求，有计划地逐步开展。
然后，一步一步地执行你的计划，久而久之，就会变成自然的*惯。
老师和父母应该注意培养孩子的好*惯。
要让孩子意识到养成良好的学**惯，首先要让孩子明白为什么要养成良好的学**惯。
其次，要让他们明白坚强的意志是形成良好学**惯的条件。
2 .严格要求，反复强化。
为了培养学生良好的学**惯，我们必须严格要求他们。
好*惯是人生成功的基础。 当今社会，竞争的压力无处不在。 对学生来说，升学考试的压力是最实际和直接的压力。
无论是老师还是父母，都离不开提高孩子成绩的直接捷径。
因为我们发现*惯直接影响学生的学*成绩。 好*惯的形成是一个漫长的过程。
达到对他们制定严格的学*规范和制度，必要时让家长监督执行，保持一定的时间，最终形成良好的学**惯的目的。
3 .整体培育，相互促进。
对中学生来说，需要养成很多好*惯，包括生活*惯、卫生*惯、劳动*惯等。
最重要的是生活*惯。 因为良好的生活*惯一旦形成，不仅为良好的工作*惯和卫生*惯的形成奠定了基础。
为形成良好的学**惯创造了有利条件。 所以，要形成良好的学**惯，就要结合良好生活*惯的培养。
4 .改掉坏*惯，养成新*惯。
要养成好的学**惯，学生必须主动抵制不良*惯，取而代之的是好*惯，即“旧新”。
为此，首先要知道不良*惯的危害性，并下定决心改正； 其次，实行具体措施
最后，我们必须再做一次。
——13岁孩子叛逆期现象特别强烈，“10”种父母引导叛逆孩子教育方法
孩子长大后，父母就不能用管理和教育的方法对待他们了。 父母总是因循守旧，老调重弹、要求频繁，在教育孩子方面就可能出现三种情况。
1 .亲子关系导致的不和谐。
父母的过度关心、反复说教、命令、斥责，会让孩子对他产生尊敬、不信任感，表现出对立的感情和反抗的行为。
2 .亲子关系疏远，不与父母沟通。
青春期叛逆的孩子对家长敬而远之。 有些父母对孩子压力太大，孩子无法抗拒。 孩子会照你说的做。 我会照你说的做。 时间一长，孩子和父母的关系越来越远，孩子就会离家出走。
3 .引起儿童心理性格的发展和变化。
父母长期的压抑会严重影响孩子的心理，限制孩子的发展。 这样的话，孩子可能会成为*庸的人才，没有前途。
这三种现象发生在0-@ QQ.com 99 %的叛逆儿童身上。 很多父母对孩子青春期的教育不知道该怎么办。 着急，想办法在网上教育孩子吧。 你搜索网络也可能已经这样了，但你的孩子还不听话，反抗。
老师根据自己在青特训学校的教学经验总结了一些帮助父母的方法。 同事也在网上看到了很多其他老师共享的教学方法。 今天帮父母全面整理，希望对叛逆孩子的父母有帮助。 老师整理了“10种”对孩子的教育方法。 这些都是面向性格不同的孩子的。 如果孩子在家庭教育中叛逆不听话，也可以在线问老师。
第一，放弃被孩子束缚的枷锁，返还孩子的自由。
孩子成长的几个阶段，特别是“第三反抗期”——12-16岁这个年龄段，孩子基本上是独立获释的阶段。 这时，父母把孩子紧紧地绑在一起，必然会引起孩子的强烈反抗。 以上特征表明，孩子在面对父母的控制时，几乎总是处于紧张状态。 所以，与其对待“第三反抗期”的孩子，不如阻断洪水，给他们自由，让他们返回飞翔的天空。 这样，孩子在经历了飞翔的喜悦后，更容易认真对待父母的意见和建议。 (单击下面的2继续阅读文章)
——孩子有这个*惯，家长们要注意了
小时候，我们总是对这个世界充满好奇心和疑问。 当这些混乱无法向父母和朋友倾诉时，我们开始在日记里写下自己的想法。
所以，我们的父母和朋友会发现，有些孩子会养成写日记的*惯。 那么，孩子写日记的*惯有助于孩子的健康成长吗？
这是多年的保险箱。 每个人的生命只有一次。 生命由每天、每年各阶段的生活经验组成。
所以，孩子也有那个权利。 这也是自己人生的记录。
首先，
*同志曾经说过：“一个人做好事并不难。 他说：“困难是一辈子做好事。” 孩子写几天日记并不难，难的是一辈子写日记。
第二，良好的日记*惯有助于练*写作。
文字表达能力是一个人一生中最重要的能力之一。
写日记是提高写作能力的主要手段之一，也一定能提高孩子的学*成绩和学*效率。
第三，孩子可以记录自己的个人成长史。
养成每天写日记*惯的人是这样的。 当他们翻阅以前的日记时，许多被遗忘的东西又浮现在眼前。
这样，孩子养成写日记的*惯有很多好处，父母可以鼓励和引导孩子。 如果能养成每天写日记的好*惯，就能受益一生。
遇到有关青少年教育的问题，也可以咨询我们的辅导员杨达老师。 杨灿老师帮助孩子解决成长中的问题和困惑。
——家长注意了！“课堂”才是学生学**惯培养的主渠道
在课堂上，教师要重视良好学**惯的培养和教育，努力从多方面积极引导。
一点一点严格要求，严格训练，培养学生良好的学**惯。
首先，
对于课堂行为来说，最根本的是学生知道从一节课到另一节课该怎么办。
除了学校每学期开学时上课播放的常规专题片外。
每周班会，上课前准备的笔盒和书的配置；
学生上课“坐如钟”坐姿好，精神面貌好；
读书时，经常提醒学生要有好书，端正读书姿势；
学生在发言前必须举手，大声回答问题。
对于典型学生，我会积极以身作则，形成正确的班级指导，让学生互相影响，互相促进，从而在课堂上形成良好的学**惯和氛围。
其次，培养学生良好的学**惯。
学生有很多好的学**惯。 我要谈谈其中两个。
1 .热心聆听的*惯。
认真听讲是学生学*的重要部分。 热心听课的学生。
听课的效率和学*水*远远高于昏厥学生。
根据青年学生的特点，表现为活跃、兴奋、容易疲劳、注意力不集中等。
我要把握课堂节奏，放松，让学生思维活跃，让每个学生都有所作为，没有把戏的机会。
2 .与他人合作的*惯
我们现在在课堂上提倡的是小组合作学*。
在小组学*过程中，每个人都有表达自己、相互交流、相互尊重的机会和条件。
共同分享成功的喜悦，从而实现全面发展。
但是在实际的小组学*中，我们经常发现后进生中有些人不积极，有些优生中有些人不耐烦。
针对这一现象，我利用小学生的竞争心理，经常在课堂上组织有效的小组竞赛，激发他们的合作意识。
最后，重视教师评价导向*惯的培养。
人的内心深处有被肯定、尊重、被欣赏的需求。
所以，我们必须尊重和欣赏孩子。 在教育中，注意养成以自我评价为中心的*惯。
在师生交流中抓住亮点，及时运用欣赏性评价术语，让学生的心灵在欣赏中得到舒展。
——16岁儿子叛逆期严重怎么办，16岁男孩叛逆期13种心理表现
如果16岁的儿子有严重的叛逆期怎么办？ 什么样的教育方法能更好地教育孩子？
16岁少年叛逆期的13种心理表现；
1、认为大多数规章制度不合理，应予废除
2 .父母一次又一次地说同样的话，会让人厌烦
3 .钦佩与老师对峙的同学
4 .我觉得父母和老师的很多话都有漏洞
5、喜欢与众不同，喜欢耸人听闻，喜欢引起其他同学的注意；
6 .违反某些规定时，你会感到幸福
7 .别人的批评往往会引起怨恨和愤怒
8 .父母和老师认为不应该对某件事感到震惊
9 .我认为冒险是一大乐事
10 .一旦决定做某事，不管别人怎么阻止，你都不会改变主意
2 .课堂上的一些突*况我很高兴；
12 .对于伤害自尊的人，他们想给他添麻烦，让他觉得自己不好
13 .越是被禁止的东西，越是要设法得到。
对父母长辈的要求表现出激烈的反抗，经常和父母吵架生气，有时也和父母冷战；
2 .静音型
不想和父母交流，对事情漠不关心，对父母的话很迟钝，讨厌和父母在一起，喜欢一个人呆着
3 .阳奉阴违型
他在父母面前承认了父母的诉求，但自己的行动恰恰相反。 父母表面上什么都知道，其实我行我素。
父母可以根据孩子叛逆的类型找到合适的教育方法。 因为篇幅有限，所以不一一说明教学方法。 家长需要教学方法时，直接点击右上角的【预约求助】，即可免费获得专业老师的一对一教学计划。
——培养孩子美好品德方面，父母需要注意这“3”个方面的问题
我们都精通美德。 说到美德，很容易想到尊敬、宽容、诚实等许多美丽的词语。 对孩子来说，他们良好品德的形成对整个社会的进步具有重要意义。 性格好的孩子不仅影响同学和玩伴，还影响年长的朋友、父母、祖父母和其他人的行为。
其实，对孩子美丑的判断往往取决于他所看到的事物的表象。 所以，父母有必要马上告诉孩子不要以貌取人。 例如妈妈对女儿3360说：“你的新同桌是这样的。 乍一看，她并不是在城*大的。 不要和她玩。 ”但是，听到这里，恐怕孩子真的很讨厌同桌，不玩了。 同时，她失去了好朋友。
如果孩子养成了以貌取人的坏*惯，将来就可能成为讨厌穷人、爱富人的人。 很明显，这不利于孩子良好性格的形成。
想在不培养同情心的情况下培养孩子的道德观，就像想在贫瘠的土地上种花一样，所以父母需要教育孩子要为他人着想。 对于年长一点的孩子们，父母可以利用时事培养同情心。 例如，让你小学的孩子在电视上看到西方和龙卷风后的救援活动，想象失去房子会怎么样。
2 .给孩子们树立好榜样
孩子要想成长为优秀、有道德的人，首先必须自己树立榜样。 如果为了节省公交车费，向司机谎报孩子的年龄，或者在背后说邻居的坏话，怎么能期待孩子成为和你不一样的人呢？ 但是，仅仅树立榜样是不够的。 你必须明确告诉孩子这件事怎么做是正确的。 例如3360“我们知道上钢琴课可能会有点晚。 如果我们早点去的话，也许还来得及。 但是，妈妈不想那样做。 因为那可能会成为事故，也可能伤害别人。 ”
3 .道德教育也需要艺术。
当你的孩子做错了事情，比如你女儿用你昂贵的口红在墙上涂鸦的时候你儿子会“不小心”把同学抽屉里的变形金刚玩具拿回来，让你失望。
其实没有必要。 这个时候是父母最好的教育机会。 重要的是，除了告诉孩子他错了，他还需要帮助来理解为什么错了。 例如，你女儿说她的同学穿着难看的裙子，让她哭了。 “她在哭。 因为你这么说。 我们不应该对别人说刻薄的话。 很不友好。 ”
美德是灵魂的健康剂，应该说它能给人*常心和爱。 有德行，就不会和别人争名，不会随便和别人吵架，也不会为一点小利益而烦恼。 美德本身就是回报，给人带来最高尚、最真实的幸福。 在美德的磨刀石上，我们的爱情之刃会更锋利。
——青春期男孩叛逆的10种心理发展，父母掌握后轻松解决孩子叛逆问题
进入青春期的男性会表现出更多的性格差异，但了解他们是最重要的。 面对升学的压力，许多老师和父母仍然关心孩子的学*成绩。
因此，学*成绩已成为青春期儿童竞争的重要方面。
竞争有区别，有高低之分。 这样的话，成绩太好的同学就会变得极其优秀。 这是一种普通的现象，尤其是在男生中，成绩优秀的孩子受到极端的对待是相当普通的。
作为父母，在教育孩子的过程中应该如何正确科学地教育孩子？ 穆老师今天给大家讲青春期孩子的心理发展。 作为父母，掌握好青春期孩子心理发展的“十大”点，在解决孩子的问题时会更安心。
1 .自卑
2 .孤独，青春期的孩子害怕孤独，父母会多多陪伴。
3 .害羞，害怕遇到陌生人。 这是自尊心下降引起的问题。
4 .固执有偏见，有问题也喜欢坚持到底。
5 )不独立，喜欢结党。
6 .团队合作，喜欢结党，讨厌别人的做法。
7 .忘记。 只要成功一点，马上就会忘记。
8、不开心，总是喜欢一个人，内向。
9 .青春期的孩子喜欢面子，父母要注意。
10 .不要看不起比自己优秀的人。 爱面子，有竞争力。
以上10点，父母应该帮助孩子克服这些心理问题。 在成长过程中发现孩子有异常，要立即帮助孩子解决，或者帮助孩子一起解决。
正如老师在以前的文章中常说的，父母在教育青春期孩子的过程中，要多鼓励、支持、包容、理解孩子。 其实这样做很容易，但很少有父母能做到。
在实施的过程中，你可能会遇到各种各样的问题和困惑。 别着急，老师可以帮助你，在线上完成。
文末可以在线咨询老师求助。 老师会根据孩子的问题为孩子提供最合适的教育指导方案。
——13岁孩子不自信家长有错 千万别再这么对待孩子了
父母对孩子太惯、太惯，很多事情都是为孩子安排的，于是就形成了孩子张口吃饭、伸手穿衣的坏*惯。 孩子依赖性增强，锻炼机会不足。 他们离开父母集体生活时，技能太少，缺乏自信，在一切事情上都落后于其他孩子。
父母批评得太多了
有些父母对自己的孩子期望太高，喜欢把自己的孩子和其他孩子比较，盲目地以“高标准”要求自己的孩子。 孩子因为不能满足父母的要求而遭遇失败，缺乏成功经验，养成遇事不退缩的*惯，自信心逐渐下降。
父母和孩子之间缺乏沟通
父母只关注孩子的衣食住行等物质需求，忽视了孩子的精神需求。 父母很少与孩子沟通，很少培养孩子的意志和性格。 也有因为工作忙而放任孩子不管，没有一定的行为规范的父母。 孩子生活散漫，缺乏自我管理能力和上进心，影响孩子自信心的健康发展。
——培养孩子的阅读*惯是提高成绩的关键，但这7点父母要注意
昨天老师读了文章，有一句话我觉得写得很好。 今天我总是和大家分享，“如果你没有时间和孩子在一起，就让我读书。 书陪着他。 一个人孤独的时候知道怎么读，他就不会太孤独。 如果不能教孩子的话，请让他读书。 书会告诉我。 只要拿起书，他就能和各种各样的大师进行深刻而自由的对话。 ”
提高孩子的学*成绩和阅读*惯是关键，但培养孩子的阅读兴趣有“七”个方面。 父母必须经常注意。 否则，效果会相反。
1 .不要放孩子们正在看的书。
孩子在阅读材料的选择上没有基本的判断能力。 很多漫画书和低俗漫画会引起他们的注意，陷害他们。 这些书可能是你不想让他们接触的东西，但如果你骂他们，让他们放弃这些书，他们可能会明白是你无意中让他们放弃了读。 其实在这种情况下，我们可以选择好书，在书架上多放一些书给孩子选，和孩子一起读好书，让孩子远离坏书。
2 .不要给孩子与阅读能力不相称的书。
没有人喜欢读让自己觉得不好的书。 读一页，大部分单词都不认识，容易挫伤人的阅读欲望。 读书难读的话，孩子会被压抑，感受不到读书的喜悦。 但是如果书太简单了，孩子会感到困惑，得不到更多的信息和故事线。 所以给孩子读书的时候，一定要选择适合孩子读书能力的书。 这并不意味着像专家一样准确评价孩子的阅读能力水*，孩子的兴趣自然会告诉你答案。 带孩子去图书馆、书店，让他们自己探索书海，选择一系列的书体验阅读。 根据他们的喜好，选这本作者的其他书给他们听，多尝试一些其他作者的书。
3 .不要把读书当成惩罚。
很多父母把读书作为惩罚，或者作为孩子获得其他喜欢的东西的交换条件。 “今天读了这本书，我就带你去游乐园！ ”你认为，对孩子敏感的心来说，读书是一件不快乐的事情，是人必须做的行为。 一旦这种潜意识的形成，他们就很难真正从内心体会到读书的真谛，不再把读书当*生的一大乐趣和成就感。
4 .别忘了把书作为礼物送给我。
礼物是很特别的，可以作为礼物送给别人。 都是重要的和宝贵的东西。 在孩子的生日，或者其他时候，送喜欢的书。 特别是你能和他们一起读这本书，对孩子来说是非常开心的事。
5 .孩子只是看图，真的不能理解的时候，请不要抱怨。
如果我们告诉孩子们，当他们只是在看画的时候，“你不是真的在看书。 读书，必须这样做。 ”然后孩子变得认真起来，觉得自己不识字。 他们也不知道自己的阅读能力会慢慢提高，这会挫伤他们的阅读自信。 当他们还不懂文字的时候，让他们知道能看图。 孩子不懂单词的时候，也是我们陪着亲子读书的时候。 等他们的阅读能力提高了，再让他们独立阅读。
6 .别忘了让孩子看到读书的乐趣。
要想养成良好的读书*惯，就要让孩子看到你也经常读书，经常读书。 在读书的过程中，你会有乐趣。 孩子会以你为榜样，逐渐喜欢上读书。
7 .对孩子的阅读，不要作弊，不要安排孩子大量阅读。
孩子能独立阅读是一件幸福的事情，但不要读得太久，也不要让孩子一遍又一遍地读同一本书。 可以和孩子一起读。 当孩子在读书中遇到问题时，会马上为他们答疑解惑。 孩子在阅读过程中漏掉一个单词或犯了错误时，如果不影响对文章内容的理解，不要着急给孩子指出错误或打断。 孩子多读书会渐渐变好。
——家长注意：这些药物会导致孩子耳聋，千万要注意使用
一些医学专家发现，许多儿童耳聋是由于药物使用不当造成的。 药物性耳聋主要表现为听觉系统慢性中毒，以耳聋耳鸣为主。 耳聋一般发生在服药后1 ~ 2周。 对儿童，尤其是年幼的儿童来说，识别早期症状并不容易。 如果孩子吃药不哭不闹，反而变得安静或对声音不敏感，就要警惕。 药物性耳聋的主要原因是药物类型、个体差异、剂量、时间等。
农村地区儿童成为药物性耳聋的最大受害者。 因为农村地区的人们对这类药物的危害性还不十分了解。 据统计，0-4岁聋哑儿童有83.2%发生在农村。
研究表明，我国50%的药物性耳聋与遗传因素有关，是“母系遗传”，可由母亲遗传给后代。 因此，有家族史的患者应禁用氨基糖苷类药物。
2 .氨基糖苷类抗生素：氨基糖苷类抗生素以链霉素、庆大霉素、卡那霉素、阿米卡星、西索阿米星、妥布霉素、匹诺霉素等为主。
最常用的庆大霉素常用于腹泻。 胃肠道发炎时，容易被胃肠道吸收进入血液循环。 庆大霉素颗粒和庆大霉素缓释片属于儿童剂型，使用不当可导致耳聋。 受害程度与药物总量、给药途径、疗程长短密切相关。 此类药物主要作用于内耳听力和前庭系统，早期可损伤前庭和耳蜗，晚期常引起严重神经性耳聋。
3 )糖肽类抗生素(糖肽类抗生素主要有万古霉素、去甲万古霉素、替考拉宁等。 这些药物会引起耳鸣、听力下降、甚至丧失、听觉神经损伤。 其耳毒性与血药浓度有关，尤易发生于大剂量、长时间或肾功能衰竭时。 与氨基糖苷类抗生素、环利尿剂、水杨酸盐、顺铂等药物联合使用可增强耳毒性。
4 .大环内酯类抗生素：包括红霉素、克拉霉素、罗红霉素、阿奇霉素等。 这类抗生素会引起可逆性双侧听力损失，过量或长期给药会引起听力损失。
5 .四环素类抗生素：包括四环素、土霉素、强力霉素、米诺环素等。 与利尿剂联合使用时，可明显增加四环素的耳毒性。
6 .氟喹诺酮类：包括诺氟沙星、环丙沙星、依诺沙星、左氧氟沙星、环丙沙星等。 有报道称经口或静脉注射后出现耳毒性。
7.-内酰胺类抗生素：含氨苄西林、氯唑嗪、头孢唑啉、头孢曲松等。 有耳鸣和听力下降的副作用。
8 )其他抗菌药物：氯霉素全身用药具有耳毒性，局部垂耳可引起听力下降。 强力霉素会引起前庭反应，有时会引起耳鸣，但一般没有听力障碍。
9 .解热、抗炎、镇痛类药物：主要含有阿司匹林、水杨酸钠等。 水杨酸钠的耳毒性最明显，常表现为高频听力下降，可引起耳鸣、头晕、失衡。 通常不严重，立即停药后24 ~ 72小时内大部分可以完全恢复。
萘普生和儿童眼部喜康偶尔会引起耳鸣耳聋，停药后基本恢复正常。
10 .心血管药物：受体阻滞剂可导致耳鸣耳聋，值得重视。 静脉滴注硝酸甘油致可逆性耳聋。
2 .抗疟药物：长期大剂量奎宁、氯喹、乙酰嘧啶除引起不可逆的听力下降外，还可通过胎盘引起胎儿耳聋，对妊娠早期危害更大。 孕妇禁用。
12 .普鲁卡因、利多卡因、丁卡因等局麻药有毒性作用。
13 )顺铂、长春新碱、博莱霉素、氮芥等抗肿瘤药物。 听力受损。 这些药物导致的耳聋是不可逆的，与剂量和时间有关。 (请进入下一页)
