湖南省教育考试院关于做好2016年体育专业高考和体育加分高考工作的通知。 体育加分高考定于4月7日，体育考试定于4月9日至22日。 考试地点在湖南师范大学。
高校体育专业统考项目分为体能项目、配套技术项目和专业技术项目三部分。 专业考试满分为300分。 其中体能项目满分170分，辅助技术项目满分40分，专项技术项目满分90分。
高考分数测试项目为田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、游泳。 湖南省2016年普通高考体育加分测试报名时间为2月24日至3月8日； 报名地点是考生参加高考时的报名地点。
省教育考试院表示，县(市、区)招生考试机构将于3月10日前对申请高考加分的考生进行资格审查。 3月14日前，各县(市、区)招生考试机构将当地考生高考体育加分申请材料全部报送市州招生考试机构审核。 省教育考试院和省教育厅相关处室对各地上报的高考体育加分证明材料进行审核。
2016年高三学生压力大，不喜欢学*吗？
2016年高三学生必须培养的四种学**惯
——天津2016年普通高考报名将于11月16日开始
天津市2016年全国统一高考报名将于2015年12月16日开始。 符合条件的申请人应当在规定时间内办好申请手续，逾期不补报。
2015年12月16日至12月29日，符合条件的考生须登录招生信息网(www.zhaokao.net )，进入天津市普通高考网上报名系统。 按照要求和提示，完整、真实、准确填写所有注册信息，确认无误后提交，妥善保管网上注册号。 完成在线注册手续的考生将于12月30日至12月4日对注册信息进行现场确认。 毕业生应当选择其学籍所在的初中作为现场确认地点，往届毕业生和其他符合条件的考生应当选择其户籍所在区县招生处指定的地点作为现场确认地点。
具有资格的申请人在办理登记手续时应当注意以下事项。
1 .湖南省2016年高考改革方案公布
2.2016年湖南高考新政策：恢复使用全国卷。
3 .福建省2016年发布高考大纲，总体变化不大。
——2015年湖南省高考加分政策实施方案
2015年湖南省削减和规范高考加分政策实施方案
根据蜀铭号123 (国发) 35号)精神，为进一步促进教育公*，提高人才选拔水*，按照蜀铭号123 (教) 2014 (17号)的要求，我省蜀铭号123 (湘教发) 20226538号)和蜀铭号123
)2)合理过渡。 充分考虑湖南实际，坚持以学生为本，严格遵守教育部有关规定，合理设置加分项目，合理设置过渡期和过渡方式，确保过渡*稳。
(三)稳步前进。 加大对高考加分政策的宣传解释力度，严格按照规定组织实施，加强加分全过程监管，确保顺利、公*、公正。
1 .取消部分全国性加分项目。 自2015年1月1日起，取消以下高考加分项目： 此后，获得相关奖项、名次、称号的考生不再享受高考加分资格。 考生相关特长、突出事迹和突出表现记入学生综合素质档案或考生档案，可供高中录取参考。
)1)取消体育特长生加分。 在高等中等教育阶段获得“重大国际体育竞赛集体或个人项目前八名、全国性体育竞赛集体或个人项目前八名”、“国家二级运动员(含)”称号的考生不再具有高考加分资格。 相关考生可以选择报考普通高校高水*运动队招生，也可以报考体育训练、武术、民族传统体育专业单独考试招生，或者其他体育专业招生。
)2)取消中学生奥运会加分项目。 在高级中等教育阶段全国中学生奥林匹克(数学、物理、化学、生物、信息学)全国决赛中获得一、二、三等奖的考生不具备高考加分资格。 考生相关学科专业可作为自主招生考试高中优先初审的条件。
(三)取消科技奖励积分
(5)消除思想政治品德优秀事迹加分。 被认定高级中等教育阶段思想政治品德突出的考生不再具有高考加分资格。 对于成绩突出的考生，按照相关程序，高校可以破例或单独考试。
2 .过渡措施。 高级中等教育阶段2015年1月1日前获得以上项目奖项、名次、称号的考生，保留毕业当年参加高考的加分资格，但加分分数不超过5分。 其中，原分数15分以上，调整加5分，调整10分加4分，调整5分加3分。 此外，省教育厅湘教育厅〔2013〕35号文件取消高考国家二级运动员(含)以上职称加分项目，自2013年秋季起适用于高一，二级运动员)以上职称加分项目过渡办法只适用于2015年高考毕业生。
(二)取消湖南省地方性体育艺术加分项目和普通高校中职毕业生招生加分项目。
1 .取消湖南省地方性体育、艺术加分项目。 从2015年1月1日起，取消湖南省以下地方性加分项目。 此后，获得相关奖项、名次、称号的考生不再享受高考加分资格。 考生相关特长、突出事迹和突出表现记入学生综合素质档案或考生档案，可供高中录取参考。
(一)取消省级体育竞赛获奖加分项目。 参加高级中等教育阶段省级体育竞赛并获得个人或集体项目前六名的考生不具备高考加分资格。
)2)中止省级“三自主”(独舞、独舞、独舞)竞赛获奖加分项目。 凡在省教育厅举办的高中等教育阶段“三独”竞赛中获得一、二等奖的考生，不再具有高考加分资格。
2 .取消高校中职毕业生招生加分项目。 从2015年1月1日起，取消中等职业学校学生参加对口升学考试加分项目。 此后，在教育部组织的全国技能竞赛和省教育厅组织的职业院校技能竞赛中获得一、二、三等奖的考生不再享受对口升学考试加分资格。 此外，全国技能大赛一等奖的学生取消本科相关专业推荐政策，调整推荐录取政策，使第一名学生获得全国技能大赛二、三等奖和省内职业院校一等奖，当年高考毕业时有资格被推荐给省内有相应招生任务的高校相关专业
3 .过渡措施。 2015年1月1日前在省级体育竞赛和省级“三自主”竞赛中获得奖项和名次的考生，保留毕业当年高考加分资格，但加分不超过5分，仅适用于我省所属高校录取。 其中，原分数15分以上，调整加5分，调整10分加4分，调整5分加3分。 此外，湖南省教育厅[2013]35号文件因取消省“三独”竞赛获奖加分项目，从2013年秋季起适用于高一，现已过渡
2、少数民族自治州、自治县(含国家批准享受民族自治地方优惠政策的县、区)和少数民族乡少数民族考生，加20分
3 )海归子女、海归子女、侨眷和台湾省籍考生，加10分；
4、自谋职业退役军人，加10分
5 )服役期间被二等功(含)以上或大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役士兵，加20分。
(4)进一步调整湖南本地少数民族加分项目。
我省原有的“少数民族聚居地区汉族考生”、“汉族地区散居农村的少数民族考生”、“汉族地区散居城市的少数民族考生”三个加分项目是：少数民族自治州、自治县(含享受民族自治地方优惠政策的县区，江永县、绥宁县、同县、沅陵县、慈惠永县、绥宁县、会同县、沅陵县、慈利县、石门县等6个少数民族人口过半县的少数民族考生加10分，其他散居地区的少数民族考生加5分。 我省地方性少数民族加分项目适用于2015年、2016年高考我省所属高校招生，2017年以后按教育部有关政策规定执行。
1 .界定审计主体。 省体育局应当对二级运动员资格进行复查和复试。 省体育局、省教育厅负责各自体育竞赛获奖者的资格审查。 省科协负责本省组织的学科竞赛和科技竞赛加分考生资格审查。 省教育厅负责科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德突出人员、省级“三自主”竞赛候选人资格审查。 省人民委员会应当牵头对少数民族考生和少数民族地区汉族考生进行资格审查。 省民政厅应当做好烈士子女、职业退役军人、服役期间荣立二等功以上、被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人等资格审查工作。 省侨务办公室应当做好归侨、归侨子女和侨眷高考加分资格审查工作。 省委*部要做好台湾省省籍加分考生资格审查工作。 省级教育考试院要牵头做好加分资格审查工作，特别是体育加分考生统考工作。
2 .严格审查证明材料和体育赛事。 有关部门应当认真审核申请高考加分的考生获奖证书等相关证明材料原件及考生身份证和学籍证明
)2)加大奖金信息宣传力度。 资格审查期间和审查结束后，资格审查和审查结果应当及时公示。 各中学应当在校园论坛、学校网站等公示*台对申请高考加分的考生信息至少公示3个工作日，接受全校监督，对公示无异议后报有关部门审核。 负责加分资格审查的有关部门通过考生加分资格审查后，在部门政务网站公示考生加分信息3个工作日后，无异议将考生加分信息送省教育考试院。 省级教育考试院应当在省级考试招生网站上公示考生加分信息，接受全社会监督，对公示无异议后，审核并备案。 公示内容包括考生姓名、学校、加分申请、相关奖项、排名、称号等。 公示期为5个工作日。 公示后的相关资料应按照明号123 (教函) 2013 ) 9号)的相关规定进行准备。 未公示的考生不得加分。 有关部门应当对本辖区加分考生资格信息公示情况进行专项检查。
(三)完善违纪举报和投诉受理机制。 有关部门和考试招生单位将进一步完善网络、电话、信件等多种一体举报投诉受理*台，畅通违纪举报投诉受理渠道，按照工作职责建立健全工作机制，及时受理考生加分和不实举报投诉，并按照国家有关规定
)4)严肃处理资格不高的考生。 严格执行教育部《*关于深化考试招生制度改革的实施意见》号(教育部令第36号)，严厉处理弄虚作假、骗取相关加分的考生。 调查结束后，根据法律法规，取消当年参加高考申请、考试或录取的资格，必要时暂停参加各类国家教育考试一至三年。 同时，他们的违规事实将记入国家教育考试诚信档案。
(五)完善依法问责制度。 进一步完善高考资格审查问责制度，实行倒查问责。 教育纪检*门应当加强对加分和违规行为的监督管理。 确认后，构成依法从严处理责任人和有关责任人犯罪的，移送司法机关，依法追究刑事责任。
——湖南省2016年高考招生改革：取消特长加分
2015年10月23日，湖南省委全面深化改革领导小组第十三次会议召开。 明号123经会议审议通过，湖南省招生考试将进行重大改革。 新的改革措施会给2016年湖南高考带来什么样的变化？
学业水*考试分等级，普通科合格即可。 是高三学生应该掌握的知识，不会给考生增加负担。 自主选择三门课的亮点也能让学生沉浸在复*中，兴趣是最大的动力。
1-@ qq.com 2015年1月1日起，湖南省教育考试院宣布取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技竞赛、省级优秀学生、思想政治品德优秀事迹等全国性加分项目。 取消省级体育竞赛奖、省级“三独”竞赛奖等地方性加分项目和高校中职毕业生招生加分政策。
取消特别加分的目的是打击伪造高考成绩的行为，也强调了教育的公*性。
但是，并不是因为没有加分，有特长的高三学生就失去了优势。 取消加分政策，在促进公*的同时，让学生真正为了兴趣而学*。 实际上是鼓励学生发展自己的特长。
以前，
一直以来，高考前夕的自主招生，不仅各高校竞争激烈，高三学生也疲于应对，心理分散，严重影响了复*阶段的心情。 为了减轻学生压力，创造有利于高三复*的学*环境，湖南省教育考试院将高中自主招生改为后试，避免学生正常复*和考试受到干扰。 再者，高考结束后，考生可以了解自己的定位，更加从容，促进考试公*性，提高考试质量，便于科学选拔。
综合素质评价不是定量的。 作为高考招生的参考，并没有起到决定性的作用。 综合素质评价主要记录学生的成长足迹，有公示、检查、申诉、复议等制度保障。 他们会被监督和举报，作弊的人会被严厉处理。
很久以前，admi
湖南省2016年高考报名时间及须知公布。
2016年高考大事记
——2015年新疆高考加分政策
2015新疆高考加分政策
新疆今年实施的新高考录取关怀政策备受关注。 舒明浩123 :表示，与以往的加分政策相比，今年取消了很多加分项目
0-@QQ.com(1)、海归、侨眷、海归和台湾省省籍考生(只按新疆*尔自治区人民*侨务办公室批准的名单)高考成绩加10分。
)2)烈士子女(只以新疆*尔自治区民政厅核定的名单为准)，其高考成绩加20分填表。
)3)自主就业、退役士兵统一考试总成绩可加10分。 服役期间荣立二等功以上或者被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役士兵，可以在统一考试总成绩的基础上增加20分。
(4)*考生：根据地、市、州招生考核名单，对本人高考成绩加10分提交材料。
(五)参加统一汉语文字考试的*尔、哈萨克、蒙古、柯尔律治、塔吉克、锡伯、乌兹别克斯坦、鞑靼、达斡尔、*、俄罗斯等11个民族(以下简称“民考汉”)的考生父母一方为上述国籍之一的，加10分。
参加汉语文字统一考试、报名参加汉语文字征集计划的汉族和其他民族考生(照顾汉族人民考试的十一个民族除外)，录取时视同照顾分数线。
)根据《书明号123》 (教) 2015 ) 10号)的精神，2015年以后文科综合课)模式1 )参加少数民族语言考试的双语考生只能填报少数民族语言招生计划的学校志愿。 其他双语考生可以填写双语招生计划的学校志愿，但不能填写中文、中文、日文招生计划的学校志愿。
填写双语招生计划的双语考生，有以下两种情况照顾： 父母为上述十一民族加50分。 父母一方为上述国籍之一的，加10分。
(一)*部对一、二等英雄模范人民警察子女、残疾人民警察本人、因公残疾人民警察子女、一级残疾人民警察子女进入所在地区高校的，统一考试总成绩加10分，由学校考核决定是否录用。
)2)获得一等功的人民警察子女报考新疆警察学院*专业的，在统考总成绩的基础上加10分提交材料，由学校考核决定是否录取。
自2015年1月1日起，
1 .高中教育学校毕业的考生在高中教育阶段全国中学生奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)全国决赛中获得一、二、三等奖
2 .今年高中毕业的考生获得全国青少年科技创新一、二等奖
加分项目，考生应当提供相关成绩和证书原件，提交当地、州、市招生审查备查。 经审核、确认、签署后向社会公示，主要渠道为招生网站、新闻媒体和地方中学。 各地、州、市招生办公室应当填写《新疆*尔自治区2015年普通高等学校招生工作规定》并加盖各地、市招生委员会印章，在规定时间内向自治区招生办公室报告。 报告后，不得变更。 否则无效。 所有加分都将计入高考总分中。 未公布的考生及其加分项目和分数不包括在高考总成绩中。
——黑龙江省调整高考加分政策 取消10类加分项目
黑龙江省调整高考加分政策，取消10类加分项目。
黑龙江省从6月21日开始申报审核2015年普通高校各类护理招生，6月27日结束。 我省高校招生各类照顾录取政策按有关规定执行。 同时有几个考虑条件的考生只能选择一个申报。 各类招聘政策考虑条件按以下范围和标准确定。
(一)自主择业退役士兵，在统一考试总成绩的基础上，加5分投档，由院校考核决定。
考试所需有效证件：总参谋部出具并编号的书名编号123原件、书名编号123原件及当地民政部门出具的《自谋职业退役士兵证》。 这三者一致，需要鉴别。
)2)服役期间二等功(含)以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役士兵，在统考总成绩的基础上增加20分，由院校考核决定是否录用。
考试所需有效证件：考生须提交树名编号123、二等功以上奖章(勋章)或军区以上单位授予荣誉称号的树名编号123原件。 确认提交的材料是否与考生本人一致，不一致的情况下不承认。
)3)烈士子女考生在统一考试总成绩的基础上，加20分投票，由高中考核决定。
户籍和原《入伍批准书》或《退出现役证》必须审查。 符合两者的，可确认考生为烈士子女。
1 .革命烈士有效证件为中华人民共和国民政部统一印制、编号并加盖市(行署)级民政部门印章的《革命烈士证明书》。
2 .见义勇为被评为烈士的子女：需提供县级以上人民*出具的《树名号123》原件。
因烈士牺牲注销户口、重新户籍，现户籍无烈士姓名的，可以由当地*部门和烈士原机关同时核发证书。
(四)符合国家规定下列情形之一的考生，达到相关高等学校录取分数线的优先录取：
1 )*时荣立二等功或战时荣立三等功以上军人子女。
*时荣立二等功或战时荣立三等功的士兵考核机关和认定标准：荣立二等功的士兵，按士兵军衔，考核机关从旅级到军区级按士兵军衔，战时荣立三等功士兵的审批机关从团级到*。
有效证书：团级以上机关政治机关出具的《退出现役证》，应出具与证书相符的军功章和立功获奖登记表(复印件)。 确认提交的资料是否与考生家长一致，不一致的不承认。
2 .一至四级残疾军人子女，为公牺牲军人子女。
有效证明：需提供2005年7月1日后军级以上机关*门出具的新舒明号123原件和舒明号123复印件。
根据士兵的阶级，牺牲士兵的批准机关从团级到军级不等。
有效证件：须出具团级以上机关政治机关出具的《书明号123》原件。
3 )在国家和*自治区划定的3类以上困难边疆区和*军总部划定的2类以上海岛工作20年以上的军人子女，在4类以上困难边疆区工作10年以上的军人子女
残疾人民警察应当查验的有效证件：省级民政厅统一核发的舒名号123 (新版)或县级以上民政部门核发的舒名号123 (旧版)。 新版古书明号把123年级改为1年级，1年级改为3年级。
对因公牺牲的人民警察的认定，以县级以上*机关核发的蜀名号123为准。
(六)归侨、归侨、侨眷和台湾省考生，按照统一考试总成绩加5分提交材料，由院校审查决定是否合格。
归侨是指定居住在中国的华侨，其子女被称为归侨子女。 华侨指定居住在海外的中国公民，在中国的孩子称为华侨子女。 台湾省籍考生是指台湾省籍考生。
(七)鄂伦春族、赫哲族、鄂温克族、柯尔克孜族、达汗族、蒙古族、结巴族、俄罗斯族考生报考黑龙江省属大学时，按高考总分加10分投档。 通过大学的审查决定是否录用。
(8)少数民族考生使用自己的书面答案，报考民族大学时，将高考总成绩加5分，由高考考核决定是否录取。
有必要考察使用朝鲜语、蒙古语民族语言回答的考生是否是本民族的。 考生本人如果不是朝*或蒙古族的话，不允许用少数民族的语言回答。
)9)自治县、民族地区、民族乡、镇少数民族考生，在户籍所在地县高级中学注册为学生(当地户籍满3年，当地高中连续3年注册为学生，按实际入学)，报考民族院校的，高考总成绩加5分，经院校考核
(10 )其他分散在汉族地区的少数民族考生，在上报的黑龙江省高中分数线上下降5分，由院校审核决定录取与否。
申请政策考虑的考生，由县(市、区)征兵办公室接受申请，进行初审。 高校毕业生承诺客观、真实、准确地提交本人签署的证书、证明(原件)和《立功受奖证书》 )提供的证明材料。 校报县(市、区)招收初审的往届高校毕业生和社会考生携带相关证件、证明(原件)和书名123直接到县(市、区)招生申报。 初审结束后，县(市、区)正式填写书名编号123 )附件1 )，将书名编号123 )附件2 )汇总，照顾并征集考核表、汇总表、招聘信息数据库上的报刊(行署)。 市(行署)会同有关部门审核考生关怀录取资格，征集在书名123上审核合格的考生签名盖章。 收集并保管被录取考生的信息数据，7月2日前通过考试*台(上传发布窗口)报省招办。
)2)第六条的申请手续
1 .报考归侨、归侨子女和侨眷享受照顾政策的考生。 考生本人向户籍所在地县(市、区)侨务办公室申请。 县(市、区)侨务办公室负责初审，初审合格的人员名单逐级报省侨务办公室审核
考生自行申报。 高中毕业生由所属中学申报，考生本人填写《烈士证明书》 (见附件三)，并提交户口簿原件和身份证原件。 考生所属中学收集所有相关资料，报送县(市、区)招收的往届学生和社会考生由县(市、区)招收受理。 报考政策的考生必须携带本人户口本、身份证原件，填写《见义勇为烈士证书》到县(市、区)报名。 县(市、区)招办会同当地教育行政部门审核享受第九条考生的相关学籍，汇总合格考生名单和第七、八、十条考生名单及相关资料，报当地居委会。 县(市、区)民委会同有关部门负责初审，初审合格的考生名单逐级提交省民委审核，最终录取名单由省民委省提出并建立考生电子档案。
——小测试：预测孩子的未来
很难预测未来。 更不用说不断发展、变化、性格不同、机会不同的孩子了。 了解孩子的特殊才能，了解孩子对一个或几个方面的特殊爱和兴趣，一定有助于父母因材施教，提供必要的机会和条件。 我们不建议过早地养育孩子，但我们不希望孩子独特的才能和特长受到不当家庭教育的压抑和限制。 谁能说你的孩子将来成不了傅聪、李宁、徐悲鸿？
建议父母参考以下问题。
1 .孩子们通常喜欢唱歌。
2 .孩子们经常在幼儿园参加文艺演出，在家表演或给客人看。
3 .幼儿园老师说孩子的音乐成绩很好。
4 .能随着录音机或电视的音乐哼唱。
5 .可以更准确地模仿动作。
6 .可以和大人重复节奏。
7 .可以使用打击乐器(或拍拍手)为他人有节奏地唱歌跳舞，使之合奏。
8 .可以辨别音高。
9 .能区分强音和弱音。
10 .唱歌一起唱，不要走调。
22 .唱歌跳舞时要有表现力。
12 .音乐记忆力强，能唱很多歌，能记住很多曲调。
13 .学*新歌速度快，音乐感强。
14 .唱歌时，呼吸自然，音色明亮纯净。
15 .我喜欢学*乐器。
16 .学*音乐的时候，请注意，要感兴趣。
17 .喜欢欣赏音乐，不受打扰，有一定的了解，发表自己的评论。
18 .根据音乐性质，自制表演。
9 .能分辨不同乐器的声音。
20 .能说出你学过和听过的歌曲和音乐片段。
评分和评估：
总分80分以上分为“好”，60-80分为“好”； 40-59岁为“一般”； 40分以下是“差”。
1 .快速学*普通话，能根据对方语言灵活改变方言和普通话。
2 .去外地后快速学*当地方言。
3 .和总是特殊语调的人说话后，你自己的话也带有同样的特殊语调。
4 .学*汉语拼音，快速记忆汉字。
5 .我不懂外语，但我对外语感兴趣。
6 .与说方言的人交往时，虽然听不懂，但能积极地通过手势等方式，尽量表达自己。
7 .形容词和副词在词语中的恰当使用。
8 .会唱外文歌，会读外文诗。
9 .能生动地讲故事，参加表演。
10 .带着表情背诗。
22 .总是与人争论，与人争论。
12 .能流利背诵绕口令。
13 .能将新学到的单词应用于英语口语。
14 .可以一边玩一边自言自语。
15 .跟着收音机，喜欢模仿别人。
16 .我喜欢用别人的妙语和格言来说自己的话。
17 .经常纠正别人说话的错误。
18 .喜欢看书，了解内容。
19 .喜欢评论、相声、演讲等语言艺术表演。
20 .复述自己熟悉的故事时，能纠正错误的字、词、句。
评分和评估：
总分30-40为"强" 20-29列为"一般"； 20分以下为“弱”。
1 .观察力强，能发现事物的细微之处。
2 .可以指出构成任何物体的几何形状。 例如，鸟由圆形、半圆形或三角形构成。
3.12可以说颜色以上。
4 .想象力丰富了，美术作品就不一样了。
5 .利用废料可以制作各种各样的玩具。
6 .我喜欢收集贺年卡、照片和工艺品。
7 .少迷路，空间感好。
8 .记住路标，可以指出这是他经过的地方，这是立体的。
9 .非常安静巧妙。
10 .快了解地图，有立体感。
司可林
总分13-20在“强”6-12列为“一般”，6分以下为“差”。
1 .好奇心和好奇心，听完。
2 .热爱纸牌游戏和桌游，常胜。
3 .按顺序整理东西。
4 .善于比较物体的异同。
5 .可以根据事物的外在特征进行分类。
6 .“时间是从什么时候开始的？ ”等经常提问。 “为什么会下雨？ “为什么会有雷？ ”等待提问。
7 .我喜欢根据玩具的大小和颜色放在不同的位置。
评分和评估：
累计得分10-14在“强”7-9列为“一般”，7分以下为“弱”。
1 .擅长模仿肢体动作和表情。
2 .学会系鞋带、骑三轮车、游泳、简单地翻筋斗。
3 .能熟练使用各种工具和仪器。
4 .热爱体操和舞蹈，动作协调，轻盈、优美、灵巧。
5 .弹跳力好，喜欢经常跳起来摸东西。
6 .爬起来毫不费力，比普通孩子高。
7 .行走步伐轻快，有自信能跟上大人的速度。
8 .总是在各种体育比赛中获胜。
9 .我喜欢看这个地区的运动会和电视节目。
10 .不要因体育或劳动而疲劳或抱怨。
评分和评估：
总分15-20为“好”的10-14列为“一般”，10分以下为“差”。
让孩子们决定兴趣，
父母知道如何引起孩子的兴趣吗？
父母知道如何发现孩子的优点和兴趣吗？
——学*小测试：你是一个勤奋学*的人吗?
你觉得每天在学校学*的课怎么样？
形容词(adjective的缩写)工作和工作太多了。 去学校是非常无聊的事情。
b .学*虽然很无聊，但是每天去学校很开心。 因为每天都有很多同龄的朋友在一起玩。
碳(carbon的缩写)老师教的课，因为也有感兴趣的科目，所以很喜欢。 有无聊的科目，也有讨厌的科目。
D .我对老师说的话感兴趣，并认为去学校是一件有趣的事情。 因为去学校的话可以学到很多有趣和有益的事情。
选择答案b，你是个积极乐观的人。 你总是在一堆琐事中找到乐趣，所以对你来说，无论遇到什么生活境遇，都不会悲观绝望。 但是，你的人品很好，但不能成为将来伟大事业的基础。 因为缺少一个必要的条件。 那就是用相应的知识储备武装自己。 所以，你将来要做的就是把兴趣转移到学*上来，更加努力。
如果你选择的答案是c，你就是对学*感兴趣的人。 在某种意义上可以说是勤奋的人。 因为只要是感兴趣的学科，就会全身心地去努力。 即使老师不提出合适的要求，也会利用课余时间学*感兴趣的学科相关知识，甚至在课余时间看的书都与感兴趣的学科相关。 但是，不能保证你们所有人都是自己最好的。 因为你们在学*上还有一个致命的弱点。 我是偏科。 如果你真的想改变自己，就必须改变自己现在的勤奋状态，把精力*等地用在所有科目上，保证所有科目都很优秀。
如果你选择的答案是d，就说明你是个勤奋的人。 你对所学的所有学科都很感兴趣，各科成绩一般。 但是学*不是生活的全部。 所以，在努力学*的同时，要抽出时间和精力去注意学*以外的事情。
学*小测试：从座位的选择看你的学*态度。
小测试：你是有良好学*方法的人吗？
——趣味小测试 家长是否注意培养孩子的独立精神
在日常生活和学*中，如果你的孩子遇到了困难，会毫不犹豫地向别人求助吗？ 还是会肿着脸自己解决呢？ 孩子的独立是？
为了测试你是否注意培养孩子的独立精神，益智心理学专家孟老师为你提供了心理测试。 请根据实际情况从三个备选答案中选择一个，并填写在括号内。
1 .你经常鼓励孩子一个人出去吗？
a、经常(b、偶尔(c、决不) )。
2 .你经常让孩子参加社会实践吗？
a、经常(b、偶尔(c、决不) )。
3 .你经常让你的孩子在家做家务吗？
a、经常(b、偶尔(c、决不) )。
4 .鼓励你的孩子竞选班委吗？
a、经常(b、偶尔(c、决不) )。
5 .你支持孩子质疑老师吗？
a、经常(b、偶尔(c、决不) )。
试验：选A 3分、B 2分、C 1分。
10分以上说明你很重视孩子独立精神的培养。
不到10分表示对孩子的训练不足。
十分表明你已经开始重视培养孩子的独立精神了。
友情提醒：请给孩子一次一个月或一学期的费用。 让孩子对这笔钱有绝对的“控制权”。 怎么花这笔钱，你不是干涉，而是要求孩子在小账上把所有支出都记清楚。 孩子的钱不值得以后看吗？ 可以使用花但不能使用花的是什么？ 让孩子总结经验，财产确定时，应该如何独立照顾自己的生活？
孩子“独立”，父母就应该以身作则
父母要正确看待孩子在独立生活中的叛逆。
