我高中生活结束后的暑假，来了大学录取通知书，但都是发给别人的。 你被大学和大学都拒绝了，带着热心和压力重读，只准备再努力一年。
你上高中的时候什么目标都没有。
人正因为有目标，才能让自己的行动有方向性。
你住在一个目标明确的小组里，但你总是无知，完全没有目标。 你心里想上大学，但从来没有计划过考什么样的大学。 高中三年级后，即使高中三年级开始醒来，也可能会很晚。
上了高中，你也不重视“差劲”的科目。
优秀学生总是实现各科均衡发展。
你可能是中学英语不好的人，但英语总是需要先掌握大量的单词。 不背课文就记不住所有的单词。 对你来说一直说英语很难。 高中的时候还这么说。 不知道怎么更吃亏，从词汇上解决实际问题。
你想让英语老师记住单词吗？ 这“瘸子”两三年，你在大学里怎么爱你？
上了高中才知道课是老师教的，钱是父母出的。
我忘记了他们的辛苦和期待。
你每天忙着交朋友，每天比较，爱上别人。 只是换了校区，就以为上了大学，其实是在做梦。
上了高中，就迷上了手机和电脑。
离父母很远，我说有手机就可以联系他们，但是晚上自*后，你就忙着用手机，说QQ，发微信，看小说，玩游戏。 再者，你要抓住一切机会去网吧。 你这样情不自禁。
随着时间的推移，当你开始清醒的时候，你可能已经上三年级了。
你很努力，你很努力，但还是得不到大学的青睐。 你必须付出更多的时间和努力。
什么时候做想做的事就好，种什么样的种子会结什么样的果实呢？
是你重读的时候了。 写这篇文章，给年长一点的要上高中的孩子看。
看完之后后悔吗？ 亡羊补牢还不晚：培养高中生良好学**惯的三步曲。
——高考志愿：大学的录取规则和录取程序
不少家长认为，录取原则和录取流程的规章制度与普通考生无关，是一篇官僚主义文章。 不！ 录取原则和录取流程不仅直接关系到学生志愿的最终走向，而且在国家强调依法治招的今天，可以作为维护学校和考生合法利益的法律依据。
因此，考生在报名前，应明确自己所属省、批、校的录取原则和录取程序。 以下是一些关系到考生切身利益的重要原则。
在此原则下，考生在填报志愿时应注意第一志愿和第二志愿之间的梯度。 例如，某省某重点高校最低分数线为560分，某考生高考成绩为637分。 这个分数应该很优秀，所以他志愿清华填的。 但是清华大学在该省的录取分数线达到了640分，所以没有录取。 这个时候，他的第二个选择很重要。 如果你考上复旦、浙大等学校，复旦、浙大等学校的学生第一志愿很受欢迎，你肯定不会被录取。 虽然他们的录取线低于637分，但560分以上的报名者报名参加这些学校的考生数量远远超过了招生计划。 在这种情况下，考生的考试成绩很高，但他没有机会投票给第二志愿。 因为这些学校不需要开始第二志愿录取过程。 此时，如果他的参考志愿是生源充足的学校，他可能会在第一轮录取中轮空，等待第二轮普通本科录取。 他的考试成绩很高，但志愿不合适，没能考上第一所重点大学，但有些考试成绩比他低很多的考生被录取了。 这就是高分失败。 这种报名不当、落高分的现象绝不是个别现象。 在浙江省，600分以上的高分考生3000人下降了一年。 2004年，浙江省首批录取后，有4000多名重点线以上考生未被录取，其中不乏600分以上的高分考生。
但是，如果第二志愿报考西北等比较冷淡的重点大学，这些学校因为第一志愿报考的人达不到招生计划，从第二志愿中找一个生源，让考生通过申报学校的录取手续，说不定就能考上重点大学。
与高分落榜的不幸相反，一些低分考生可能是这个原则的受益者。 例如，某省文科重点批次最低分数线为542分，某考生分数线为545分。 她认为关于这个分数，重点批次学校不太可能被批评。 她的目的是从第二所普通科学校中选择更好的学校。 有这样的底线，抱着不填补空白的心态，她用第一批志愿者随机填补了北大。 因为去年北大的录取线非常高，所以今年的考生志愿落空了。 也就是说，在580分以下、545分以上的测试阶段，没有考生以北大为第一志愿。 在这种情况下，女学生幸运地被北大录取了(当然，北大会可能很不情愿，但这是录取流程下公开的录取原则和规范操作的结果。 学校只能接受)。
这一原则保证了每个学生都可以根据自己的志愿情况选择学校，机会均等。 也就是说，如果某个考生在上一轮没有被录取，则不影响下一轮的录取。 如果上一轮已经采用，则下一轮也不会采用。 考生只有一次被录取的机会。 这一原则的直接结果是，与可能同时收到几所学校录取通知书的外国学生相比，中国学生的选择很独特。 如果学生被不理想的学校录取，那一年就没有机会选择另一所大学了。
如果一个考生的文化成绩在普通科和艺术科都有，她的志愿是“文理兼容”，她的文件就会首先提交给她的艺术科志愿。 如果她因为专业成绩或其他原因不能被艺术录取，假设她的艺术志愿只记入本科批次，她的志愿就会转为普通志愿。 理论上她可以被普通科录取，但实际上由于时差的关系，当她报读普通学院的时候，普通学院的普通科专业已经被录取了，所以只能进入下一个录取流程。 所以考生如果没有考上艺术系，考上普通大学就会降级。 同样，理论上一个考生可以同时考上*班和体育班，但实际上两个班同时进行，体育第一，所以体育班不及格，*班就没有机会。
目前
艺术类高考考生报名五条“黄金法则”
高考：大学的录取规则和手续
——你家的孩子为什么会比别人差？原因是你在替孩子成长
据中国老年研究中心调查，目前我国相当一部分成年人靠父母养老，他们称之为“啃老族”。 构成啃老族的有六种人。 第一类是大学毕业生，对就业比较挑剔，总觉得找不到满意的工作；第二类是以工作太累、太紧张、不愉快为由自动离职； 三是“创业幻想”的年轻人。 虽然他们有很强的创业愿望。 但总是不成功、不想当农民工的四是频繁跳槽的人，跳了之后“跳”到无事可做的第五类是职场下岗青年，脆弱到找不到工作的第六类学历低、技能差。 单纯地躺在家里“靠父母吃饭”的人最多。
今天的老师总是说，所有安排孩子教育的父母，长大后会培养什么样的孩子。
如今，在许多家庭教育中，父母总是不信任孩子。 他们总是把自己的东西强加给孩子，*惯什么都带走。 不是给孩子暂时的安慰，而是父母对孩子的关心和支持。
在许多家庭环境中，孩子起床、叠被子、收拾房间都需要父母的帮助。 孩子进厕所，父母挤牙膏，泡毛巾，洗脸洗手。 孩子进了厨房，父母马上摆好餐具，把孩子喜欢的食物递到嘴边，放在他面前； 孩子上学，父母削铅笔，整理书包，戴红领巾； 孩子出门，父母会帮他戴帽子； 天气有变化，父母有很多指示； 孩子的脏衣服丢了的话，父母会马上帮我洗干净的………。
为了父母，为了孩子，也就是说要不惜一切代价，为了给孩子更多的时间而读书，做一切家务。 教孩子的时候，钙孩子可以，但不能让你这么想。 看似无微不至，实则阻碍了孩子的成长，剥夺了孩子承担责任的机会。 这种“管理”式的教育，不仅让孩子几乎失去了锻炼的机会，而且容易让孩子体会不到父母的辛苦，感激不尽父母和人生。
“管理”教育不仅削弱了很多孩子独立生活的能力，也削弱了他们应对生活挫折的能力。 必然会导致孩子自私的心理和性格的依赖，把孩子当成少爷，也只知道要父母的东西，但完全不懂得感恩。 “啃老族”是有道理的。
所有的孩子都有自制力，但都被你的不信任所掩盖。 只要你相信孩子的能力，不再为他做决定，让他发展自己，孩子自然就能发展自制力和自豪感。
适时地鼓励老师是很重要的。 例如：“我的儿子，我相信你有能力完成作业。 ’妈妈以前太担心了。 今天我们来看看你能不能独立完成。 “即使孩子再次失败，也不要着急责备孩子，也不要对孩子失望。 寻找孩子的进步，即使态度有进步也值得表扬。
只有永远信任孩子，孩子才能感觉到你认可他的能力，承担起自己的责任。
父母和孩子的成长只是监督和指导，不需要太多的管教。 特别是青春期，父母不要唠叨孩子的教育问题。 太唠叨只会引起孩子对父母的反感。 这样孩子以后越不想和父母交流，随着时间的推移父母和孩子的关系就会越来越疏远。
我如何控制和教育
——哈佛为什么录取中考成绩排在140名的女生
“我可以自信地说，我的综合素质是复旦附中最高的，连被美国录取的学生都比不上。 ’这是高中生唐自信的话。
为什么以严格著称的哈佛大学会提前录取复旦附中400名学生中只有140名左右的女生参加考试呢？ 理由很简单。 “推动哈佛的不是她出色的学*成绩，而是因为她远远超过了普通学生的综合素质。 ”这样的回答让唐老师更加相信了自己的教育主张。
唐老师是普通的语文老师。 他经常鼓励和支持女儿从小就广泛阅读。 经过长期的坚持，唐朝积累了深厚的文学素养，演讲、作曲、美术成为她的拿手好戏。 作为公共交换学生，唐在美国西德维尔高中学*了一年。 在那里，她是学校短曲棍球队、长曲棍球队和篮球队的主力。 官方训练*均每天需要三个小时，周末去其他州参加比赛可能需要八个小时，但是她的学*没有受到影响。 相反，她以进取精神和合作意识受到哈佛的欢迎。
随着时代的发展和社会的进步，对综合素质高的人才的需求越来越高。 只有得分高、没有其他技能的人，才会被社会淘汰。 唐父母清醒地认识到这一点，他们选择了符合时代进步潮流、遵循孩子成长规律的教育策略。 虽然具体方式各不相同，但都非常重视孩子综合素质的培养，让孩子在轻松和谐的环境中顺应天性，快乐成长，自主发展，走向成功。
那么，父母应该如何提高孩子的综合素质呢？
首先，启蒙儿童的思维、观察、想象等能力，使儿童的德、智、体、美全面发展。
其次，在多方面培养孩子的兴趣。 父母应培养有利于孩子身心健康的各种活动。 例如：弹琴、下棋、读书、画画、打球、拍照等。 从而丰富家庭生活，使之充满活力，不仅有利于孩子的心理健康，也有利于孩子的身体健康，有利于培养孩子积极的人生观和人际交往能力。
父母：比起成绩更重视孩子的学力。
父母要知道，孩子的学*成绩不好，80%与压力有关。
——孩子为什么会成绩差？90%都是因为这种*惯的存在！如何改变？
学*落后是许多孩子的常见现象，也是许多孩子落后行为中最典型和影响最大的。 如果孩子学*落后得不到及时纠正，久而久之，这种不良行为就会成为一种自然的行为，不仅影响孩子的学*成绩和学*效率，最终还可能导致孩子的落后，影响孩子今后的工作和生活。 因此，父母应该采取适当措施帮助孩子克服学*中的这种拖延症。
在
拖延症是一种不良*惯，学龄前青少年养成，长大后往往到学*和校园活动。 有这些坏*惯的孩子，不能马上完成老师交给的任务，逐渐跟不上学*的进度。 他们的自信心逐渐减弱，产生了自尊心和人际交往的障碍。 可见，学*滞后会带来一系列负面影响。
如果您的孩子在生活和学*中有这样的行为*惯，您可以参考老师的教学解决方案，逐步进行教学指导。 或者，你可以向在线老师求助。 老师会根据孩子的情况为孩子提供最合适的教育方案。
——孩子为什么对学*成绩漠不关心，家长知道吗？
有些学生把读书当成游戏，甚至把学校当成游乐园。 他们放学后只想回家玩，从来不在乎学*成绩，每次考试成绩都不理想。 大多数孩子从父母的眼神和语气中感受到学*成绩的重要性，并开始重视考试和测试结果。 但是有些孩子重视成绩只是为了让父母高兴，并不是发自内心地热爱学*。 孩子进入青春期，自我意识增强，也明白了学*是为了自己，不是为了父母。 父母对成绩的关心和敏感越来越强，觉得受到了侵害，不得不看学业的时候很无聊。 这种烦躁是他们对父母生气的原因之一。 孩子的年龄越大，越容易对学*成绩表现出无所谓。 一旦深入孩子的内心，就会发现对学*成绩的冷漠是一种错觉，是一种被动的选择。 另一种情况是，他们虽然有自己的担心，但并不是在学*。
老师和家长每天都要继续强调学*成绩的重要性。 孩子每天受到刺激时，都会像刺猬一样“不关心成绩”地武装自己，避免一切问题。 他们表面上很轻松，其实很痛苦。 如果这种痛苦得不到解决，他们就会破罐破摔，要么度过要么辍学。 自暴自弃的孩子，热爱学*，积极向上可能不容易。 所以防患于未然是最重要的。
在杨洋读小学很好。 到了初中，学*变得更难了。 特别是记忆力。 语文、英语、历史、政治都记不住。 他也想认真背诵，但几天后就忘了。 经过几次考试，他不再在意学*成绩了。 他也觉得做不好。 他将来会成为体力劳动者。 现在最好打篮球，或者去网吧。 担心是徒劳的。
中学里有很多像杨洋这样的孩子，他们很少在学*上成功。 他们面对学业总是有很多无奈，学*成绩是他们最不想知道的。 父母要改变这样的孩子，需要做很多工作。 研究孩子的学*能力和学*方法是必不可少的。 很多父母没有那个能力和能量。 我该怎么办？ 需要借助外力，在网上寻找教学方法，在假期里训练孩子的记忆力。 亚洲记忆大师陈的《数明好123》课程通过48小时的扫描记忆法，让孩子快速记住单词、数学、图片、混合数据。 之后，你可以把学到的各种记忆方法运用到所有的学*和考试中，提高考试成绩，提高学*兴趣。 家长只能从孩子的记忆能力、思维能力、学**惯、学*方法等方面进行评估，然后根据孩子原有的知识给予学科指导，帮助孩子提高学*成绩，最终达到重新认识自我、提高自信心的目的。
再次，父母对孩子的期待要符合自己的实际水*，不要给孩子太大的学*压力。 父母必须马上调整心情。 帮助孩子厌学、逃学、失去学*兴趣。
父母也必须理解，学*是一辈子的事情。 一个孩子在以前的学*中表现出他的无能，并不意味着他永远不在，也不能说一个孩子以后什么都不做。 只要父母鼓励，让孩子找到合适的学*方法，培养孩子缺乏的东西。 只有学*能力提高了，孩子才能有希望，对学*感兴趣，享受学*，而不在乎学*成绩，不是吗？
——曾经“沉迷游戏”的他高中时期逆袭被清华录取，现如今已是著名高校的教授
不知道还记得前几天老师写的文章《曾经的“网瘾少年”逆袭成为学霸》吗？ 湖南的杰森沉迷于网络游戏，意识到网络成瘾的影响和危害，成为了学霸。
今天，老师再给大家讲一个网瘾少年反扑的故事。 当孩子沉迷于网络游戏时，父母可以不严格要求孩子真正脱离网络，禁止孩子接触电子设备。 当今网络发达的社会，孩子离不开网络。 同时，你不让孩子接触互联网，就等于给孩子设置了一道屏障，就等于与世隔绝。
互联网可以让人们了解外面的世界和最新的信息，开阔孩子们的视野，对孩子们有帮助。
老师今天介绍的故事的主人公是95后的少年陈立杰，现在就读于清华大学交叉信息学院。 自2010年8月以来，子多次在情报学奥运会上取得惊人的好成绩，是情报学奥运会的奇迹之一。
他各科成绩都不太好，但反败为胜，考上了清华。 他成了别人眼里的绝对天才，美国名校都想把简历留给自己。
从一个青少年网瘾到如今的电脑大神，小小年纪就中了不少奖，认识他的朋友都没有称赞他。
如果一个人有梦想，有人生目标，世界上最可怕的事情就是聪明人突然变得认真。 当陈立杰还是中学生的时候，很多青少年都是这样。 *时，他喜欢看动画和玩游戏。 他在*成各科考试成绩一般，没有特别优秀也没有特长。 唯一特别的是他很喜欢计算机，所以他很喜欢计算机。 初中的时候，他开始自学编程。 很多东西不懂的时候，他就去网上寻找上帝的答案，看了网上的视频教程，然后报名参加信息学竞赛。
当时，陈立杰的父母和所有父母一样，看到儿子的成绩急剧下降。 他父母的训练建议他好好学*，不再把注意力集中在电脑上。 但是，他就这样放弃了，试着学*了一次编程。 在别人谈恋爱、玩游戏、看动漫的时候，他经常拿着手机看OI和ACM专集，自学到深夜。 每当他遇到困难，他都会在网上讨教，想尽一切办法去理解，有时甚至任由愤怒摆布。 他*时旷课，在机房里做题。 即使周围的人不太了解他，他也坚持走自己的路，放弃了喜欢的游戏和动画。 这样的日子一直持续到他的高中生活。
真的，这个世界上最可怕的是“聪明的人会变得认真”。
(单击下面的2继续阅读文章)
——为什么别人家的孩子总是那么乖？
为什么他们的孩子这么优秀？
他们的孩子怎么学得这么自觉？
为什么他们家总是和孩子笑？
为什么不管自己的孩子做什么都要反对你？
为什么说三遍一个词会让他厌烦？
为什么他以穿着奇特的衣服为荣？
你总是羡慕别人家的孩子。
这是一个奇怪的圈。 令人羡慕的是，孩子会离开别人。
那么，这是为什么呢？ 因为是孩子反抗的时候了！ 反抗期会发生什么？ 如果你不记得反抗期做了什么
你知道你妈妈的更年期吗？
像更年期一样很难反抗。 早恋、网瘾、厌学、吵架……所有能想到的问题都会在这里爆发。 更重要的是，你不能交流！
这有多严重？
你去学校叫孩子好好学*，他觉得英俊更重要； 下雨的时候，你叫孩子带伞，他觉得在雨中走很酷； 关于早恋，你说你会影响学*，他认为你太干涉他的生活了。 反叛，他认为自己是宇宙无敌的，他是世界的中心，你的一切都错了。
症候在哪里？
你不能交流，所以不能和叛逆的他们交流。 因为我没有用成长的眼光看他。
100%的中国家长没有进行任何学*就获得了认证。 孩子能成为自豪的孩子多亏了父母，孩子变成狗我也不介意。 你只看到了贫穷的传承风，但面对越来越叛逆的孩子，你也不能一个人进入他们。
别再羡慕别人家的孩子了，你该充电学*了！
面对叛逆的孩子，要深入掌握孩子的内心，知道孩子在想什么，知道什么样的交流方式才能敞开心扉。
12月8日晚上20:00，智游家长大讲堂《亲子沟通之如何与叛逆孩子沟通》，热情讲座！
0-@ 14岁女孩跳楼身亡后的qq.com:与叛逆的孩子沟通很重要。
家长大礼堂：所有家长从0开始。
性安全教育不充分： 19岁男同性恋HIV感染者在家操作，无防护措施。
