2017年7月17日，昆明的肖老师一边玩手机，一边不知道自己站在马路中间，危险正在逼*。 2015年，在上海某地铁站，一名乘客低头看手机下了站台。 据目击者称，坠机中，该男子一直低头看手机。
“低头族”会消除安全感，淡化感情
这样的人被称为“低头族”。
“低头族”是指随时随地低头看屏幕的人，有人看手机，也有人拿出*板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。 他们想盯着屏幕填补业余时间。 他们低着头是共同的特征，眼神和智能手机不惜，千丝万缕。
大家周围都是这种情况。 科学技术的迅速发展给生活带来了便利。 智能手机普及了，*板电脑也不再稀奇了。 人们没有必要经常旅行互相传达对方的事情。
生活在高科技时代的人真的幸福吗？
现在的人总是手里拿着手机。 即使聚在一起，也低头打手机，沉浸在自己的世界里。 就像一个无形的圈圈包围着所有人。 我们正在进入陌生人的社会，人与人之间的面对面交流正在减少。
低头使用手机带来的危害主要体现在三个方面：
1 .潜在的安全隐患。 例如，开头的两起事故都是手机过于集中造成的损害。 “低头族”在社会保障方面面临越来越多的潜在风险。 如果交通司机也属于低头族，事故概率会急剧增加。 有调查显示，司机边开车边发短信，发生交通事故的概率是正常驾驶的2.3倍，打电话的概率是正常驾驶的2.8倍。
2 .健康损害。 长时间低头玩手机容易引起颈椎关节脱位，也可能导致腕管综合征和腱鞘炎。 另外，不仅影响视力，还容易引起白内障。 头部前倾凝视手机屏幕时，颈部肌肉缩短，脸颊重力增加，下巴下垂，脸颊下垂。
3 .交流障碍。 长期使用社交APP维持人际关系会导致心理上的依赖。 虽然网络上也有人发表了热情的言论，有着独特的见解，但在现实中面对面的交流中很长时间都无法说一句话。
对一些年轻人来说，这种生活方式很普通，但对另一些人来说，盯着手机不看周围的人很“粗鲁”，可能会破坏本来的生活美好。
不要让手机控制你的生活。
——等他明白不该玩游戏要好好学*时，他已经失去了选择的机会
孩子沉迷网络是个大问题。 对孩子来说，短期看的是成绩的下降，长期会影响一生。 我们说浪子回头不换钱，但时间不等人。 就算浪子劈头盖脸，错过的机会也一去不复返了。 不要犹豫，选择学校戒网瘾。
我在
是的，他是我哥哥，但我不知道他在做什么。 不仅是我，我的家人甚至不知道他有没有工作。 问他，他笑而不语。 几次之后，谁也不听了。
哥哥比我小5岁。 我上高中的时候，他上了中学。 我高中毕业后，他不再学*了。 妈妈说，周末经常可以在家看到他，但是他们初中是寄宿制，一周只休一次假。
我上大学的时候，他去了市里的大学，学*了模具的设计。 这次好像希望他自己去，前提是在家买电脑，接网线。
之后他也没有去大学。 想象一下，即使在半封闭的学校学*，有一个月的假期，他也能每隔一定的时间回家一次。 会得到什么结果？ 学校最后让他退学了。
即使现在，偶尔回家，也能看到半夜他楼上的灯亮着。
是的，他喜欢从地下城和勇士穿越火线，玩网游直到玩LOL。 对了，虽然现在他也有做LOL的时候，但是偶尔会做娱乐。 他说他可以玩游戏，但不能住在里面。
但是有什么用呢？ 他20岁的时候注意到了。 他打算年底结婚，没有拿到中学毕业证书。 玩游戏使他失去了学业和更多的选择。 如果选择让孩子戒网瘾的学校强行戒网瘾，结果会不一样吗？ 关于戒网瘾学校的具体信息，请参考《揭秘！戒网瘾学校的真实生活》。
我们一直在谈论
表哥刚开始玩游戏的时候，家里没有互联网，所以他*惯在镇上的网吧上网。 虽然他的家人不知道，但是看到表哥经常回来，他也没有什么感觉。 直到老师打电话说孩子不经常上学，他家才知道这件事。 但家里24件小事无法跟进，只能口头教育，让孩子回校好好学*。 表哥答应了，转身又进了网吧。
孩子不想去学校的时候，在家里被打得落花流水。 叔叔跟我说他不看书了就别管他，零花钱也不给。 然后表哥鼓起勇气去了学校。 到了学校就一样了。 他要去学校，所以可以上网。
我们说孩子长大了就知道了，但在孩子明白之前往往来不及！ 如果表哥15岁的时候在家被闪电击中玩游戏，他可能还在看书。 我不是说读书是一个人唯一的出路，但在现代社会，如果你爸爸不是李刚或马云，只有读书才能真正给你人生很多选择。
教育要及早，针对孩子的偏差，家长的干预要及时。 问题一天比一天固定下来，放任自流，变成大树，去教育已经很难了。 那么真的只能让孩子清醒了。 而且这个醒来的时间太难控制了。 一年、二年、十年，还是半生？
不是父母等不及了，而是孩子等不及了！
——“唯分数论”让孩子失去了学*积极性
学*的目的只是为了考试，当考试没有希望的时候为什么要努力呢？ 从未出过门的孩子，从小就被戏弄和贬低的孩子，对未来没有信心。 如果确实有急事，只要说服，孩子就能勉强坚持。 很遗憾，大多数孩子都看不到那个。 没有信心和希望，怎么能要求孩子工作？
所以，我说现在很多孩子讨厌学*真的是有理由的。 他们有礼貌地按时上学是因为：1)不上学的父母不同意。 )别人在上学，他随波逐流。 )3)学校里有朋友，上课能玩游戏，一个人在家很无聊。 他们不去学校是因为对知识的爱。 是我们大人设计的不合理的教育制度和教育方法造成了这种状况。
我们不应该只为了分数而驱使孩子学*。 不要做等级指标、等级评定、矩阵。 成绩是孩子的私事，所以不公开。 我们不应该把重点放在小学和中学。 我们不能太早让孩子竞争这种一边倒的分数，也不能把孩子分成“好学生”和“坏学生”。 我们不应该太早让孩子承担这么重的学*负担，不应该剥夺他们丰富多彩的童年和少年。
我们无权让孩子实现父母和老师的“伟大战略规划”，我们只有在尊重孩子的基础上，帮助孩子健康成长的义务。 我们要让每个孩子在轻松的学*中受益，真正提高，鼓励，享受，让每个孩子都相信自己一天比一天充实，一天聪明，一天比一天有能力，“我生来就有用” 只有这样，他们才能喜欢学*，自觉地学*。 这就是素质教育。
让孩子喜欢学*不是天方夜谭。 孩子天生就充满好奇心和求知欲。 是我们错误的、主观的、机械的、一刀切的教育方式压倒了他们，让他们把学*当成了危险的方式。
只有不抱怨孩子，好好考虑自己，事情才会变好。
为什么孩子喜欢学*？
讨厌学*来自对学*不感兴趣。
——低头族造就了中学生网络成瘾
中学生沉迷于网络和智能手机，在学*和生活中产生混乱，引起道德问题。 最*，到处都能看到低着头的人。 无论是学生还是父母，都拿着大屏幕智能手机走路，在公交车上看智能手机，吃饭的时候也用智能手机，睡觉上厕所的时候也拿着手机。 结果，有很多人因过度使用眼睛、视力下降、呆在家里或坐着而身体越来越差。 我们对中学生的调查显示，一半以上的学生减少或停止使用手机会导致焦虑、消沉和易怒。 你觉得如何应对智能手机带来的心理问题？ 如何引导学生了解智能手机的危害并沉迷其中？
(详情请参阅智能优校网《戒网瘾学校是如何戒除网瘾的？》如何真正有效的戒除网瘾)
1 .中学生判别能力不高，容易受到诈骗等垃圾信息的影响。
2 .上课用手机不利于学*，不想学*进步。 我也讨厌辍学。
3 .同学们互相比较手机的高度。
4 .用手机上网，可能会沉迷于网络，导致人格丧失和社会功能下降。
5 .中学生处于发育期，抵抗力较低。 生殖系统和神经系统的长时间暴露可能导致不孕、智力低下、反应迟钝。
加强教育活动
2-@ qq.com1.对各种诱惑说“不”
大多数中学生都上了网，但大多数还没有完全荒废学业，讨厌逃学。 在网吧里，首先吃亏的是意志薄弱、意志薄弱的人们。 这种现象在高中比中学严重，这是由心理发展规律决定的。 我们要告诉同学，人的人品有精神上的支撑。 我们的教育者和家长要帮助学生提高抵御诱惑的能力，要告诉他们，如果我们不能抵御一点诱惑，我们在漫长的人生道路上会跌倒很多。 这个世界上有金钱的诱惑、权力的诱惑、美色的诱惑、当今网络的诱惑。 但是在现实生活中，很多问题少年被网络的诱惑和金钱的诱惑所淹没。 要有抵御诱惑的能力，就要胸怀大志，不断追求； 专心致志，永不放弃； 警报必须要响了。 我也很高兴很多有网瘾问题的年轻人被网吧深深地伤害了。 在心理老师、家长和全封闭军事化学校老师的指导下，他们以坚强的意志和坚定的信念，在思想上构筑了长城。 他们已经戒除了网瘾，摆脱了网瘾的漩涡，找回了自我，获得了新生。 他们已经回到家庭，在学校进步，恢复了人生的价值。
2 .了解学生心理，洞察学生内心世界。
(具体来说，可以看到基于智力和品质的择校网络《中学生心理减压应进行抗压训练》的教育方式) )。
学生在调整心情的时候之所以会沉迷于网络和智能手机，原因是多方面的。 有些人出于好奇心，有些人来自消遣，有些人心理负荷很高，正在寻找心理*。 无论是哪种原因，归纳起来都是心理问题。 我们的一些同学学*没意思，有些人不舒服，有些人情绪浮躁，应该说发生这种事很正常。 但他们首先想到的是互联网，他们把它当成解决心理问题的灵丹妙药。 因此，解决这个问题，应该从多方面入手。 作为老师，要了解学生的心理，洞察学生的内心世界，关心和理解每个学生。 优秀的教师应该掌握一定的心理教育方法和心理控制技术，引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观，勇于面对现实和困难。 同时，学生要掌握一定的情绪控制技巧。 即使已经感到不满、悲伤、害怕、担心、抑郁等感情，也要找到合适的方法。 比如，咨询知心朋友、老师、父母，转移理性发泄的或者消极的情绪，在操场上跑步、玩耍，努力把消极的情绪转化为积极的因素。
3 .学校和家庭要双管齐下，共同教育孩子。
如果不小心影响了孩子的将来，那会是很大的损失。 老师和父母要多和孩子沟通。 帮助孩子提高抵御诱惑的能力，树立远大的理想，把全部精力投入到学*和正当有益的爱好上。 万一学生沉迷网络，请不要慌张地骂人。 我们应该说明真相，引导他们不要沉迷于网络游戏和网络垃圾。 我相信，在我们家庭、学校、社会和*的协助下，我们一定会教育青少年。
如上所述，中学生自控能力差，使用手机可能会失控。 中学生是未成年人。 从法律上来说，他们是半社会负责人。 作为家庭、学校和社会，我们有责任引导他们。 如何利用互联网和智能手机拓展视野、增长见识。 同时，家庭、学校、社会要有效沟通，共同营造和谐健康的网络信息环境，为青少年的成长和学*做出努力和贡献。
——中央美院获奖动画片《低头人生》描绘低头族手机成瘾危害
低头族是指沉迷于游戏，上网聊天，随时随地拿着电子产品看书看电影，将自己与社会隔绝的人。 低头族主要是年轻人。 他们往往不喜欢与人交往，沉浸在自己的世界里，对人与人之间的社会关系造成很大的伤害。
中央美院获奖漫画《书明号123》用夸张的手法描写了低头族的生活状态。 所有低得令人扭头的人，都只关注手中的空间。 看完之后，令人深思。
中央美院获奖动画视频短片 《低头人生》 看完你还敢做低头族吗？
现代社会，无论是拥挤的地铁公交，还是热闹的街道，“低头族”随处可见。 低头玩手机、依赖手机已经成为今天的生活方式。 不仅是大人，青少年也成了手机成瘾者的群体。 值得借鉴(如果孩子沉迷于移动互联网怎么办？ 父母应该如何避免)
科技进步带来的好处是显而易见的，由此产生的问题也不容忽视。 手机中毒造成的危害主要表现在两个方面：
1 .长时间使用手机，不仅会导致眼睛干扰、脖子疼痛等自残，还会因沉迷于手机而导致安全隐患。 也有车主一边开车一边用手机，老板说：“有时候等红绿灯的时间很长，所以顺便查一下微信和微博，不马上回来就很辛苦。” 一位私家车主说，他*惯开车打手机，但控制不了自己。 前面没有车，反正刷微博也没关系。 这些都成为不少“低头族”为自己代言的理由。 沉迷于手机导致的交通事故、安全事故频发。 过马路看手机的，有的被电动车轧了，有的公交车急刹车甩了出去，通过电话发微信追尾的事故层出不穷。
2 .沉迷于手机会导致家人和朋友之间的冷漠。 现在人们有*惯。 吃饭和聚会的时候，大家都沉迷于手机。 有时，他们不得不坐在旁边用社交工具聊天。 有些人在网上聊得很热烈，但见面时却相对沉默； 想和对方说话，有时会觉得对方光玩手机，不受尊敬。
3 .青少年沉迷手机，就会无心学*，受手机信息不良内容的影响，产生逆反心理、厌学、暴力等行为。
手机应该是现代生活的辅助设备，帮助人们更快、更方便地获取信息。 从现在开始，不要成为“低头族”，抬起头来看看周围的景色，多享受与人的交流吧。 你会发现生活更美好。
相关文章：青少年手机成瘾对人格的影响
——80%的孩子已经成为“低头族”
现在，新的种族在我们周围迅速形成和成长。 你知道吗？ 团体、集群、低头、排队，甚至在公交车、商场、学校都可以看到，刷微博、刷朋友圈。 他们的成员来自各行各业，由来已久，人数与日俱增，有如滔滔江水。 是的。 他们是——低头族。
手机越来越智能，越来越容易玩，一些孩子也加入了“低头族”。 他们成了彻头彻尾的“低头族”，总是拿着手机玩游戏、看小说，上厕所手机也不离身。 孩子过于依赖手机、沉迷手机、孩子对学*失去兴趣、厌学、逃学等影响亲子关系和人际关系的展览，让父母头疼不已。
一、
二是影响视力发展，引起肌肉性视觉疲劳。 青春期，儿童视力处于发展时期，视力处于不稳定期，眼睛调节功能非常脆弱。 这时增加眼睛负担和不良刺激的行为会影响视力的发育。 儿童眼球持续长时间观察和随访，不断快速调整。 长期引起肌肉性视觉疲劳，引起*视； 长时间盯着画面对孩子的眼泪膜有害，也会导致干眼症。
第三，影响性格，容易形成单向思维。 对孩子来说，没有什么能比交流和交流更有助于提高世界观，塑造好性格。 孩子们应该和他们的同龄人一起玩，参加户外活动。 这些交流可以帮助孩子控制自己的情绪，知道如何处理与他人的关系。 相反，长时间拿着冰冷的手机与人进行机器对话，会阻碍父母与孩子、同龄人的交流，容易形成片面的思维模式。 不仅沟通能力落后，人格成熟也很慢。
面对手机中毒对儿童的危害，如何防止儿童成为“低头族”的一员，防止儿童手机中毒？ 家长要从实际出发，给予正确的指导：
儿童正处于身心发展的关键时期。 另一方面，孩子沉迷手机是因为孩子不上进，不爱学*，对手机的危害认识不足。 家长要加强对孩子的思想教育和引导，提高孩子的认识，尽量把所有精力投入学*，激发孩子的学*兴趣，远离手机成瘾，努力从根本上解决问题。 另一方面，孩子正处于青春期的叛逆期，所以什么事都喜欢和父母对抗。 此时，父母要加强与孩子的沟通，避免让冷漠的手机成为孩子反抗父母挑战的工具。 同时，父母要和孩子在一起，帮助孩子建立和谐的家庭氛围，让孩子感受到父母的爱。 父母也可以帮助孩子找其他有趣的东西，分散孩子的注意力。 只要父母正确引导，沉迷于手机的孩子就不能返回正道。
看似笑话“世界上最远的距离，不是生与死，而是我坐在你对面，你却在玩手机”，其实反映了当下都市人生活的碎片。 父母们，调查一下，“你家的孩子是低头族吗？ ”。 现在，“孩子周围有多少低头族？ ’如果是这样的话，请不要警告对方。 生活和学*的真正乐趣不是低头抬头的世界，而是相互交流，拥有健康的身体才能更好地享受学*。
孩子、手机、计算机网络只是马*
——孩子，爸妈究竟应该给你什么
父母都希望自己的孩子健康成长，长大后有完整的人格，成为成熟的人。 那么，成熟完整的人格有哪些方面呢？ 《边肖》的前几版有关于如何培养孩子自我管理能力和自我管理能力的观点。 此外，逐步培养孩子的决策能力，处理身边的事情，也是成熟完整的重要组成部分。 接下来，谈谈边肖的观点。
最*，有网友在烦恼。 我儿子今年六岁了。 为了培养他的金钱观念，他从小就希望学会节俭，开始让他管理零花钱，没想到他也有点发财了。
他一直告诉我们买这个买那个。 很多时候，我们不答应所有的要求，向他灌输赚钱很难的思想。 于是我给他买了存款箱，让他自己存起来，*时也给他零花钱。 如果你想吃冰淇淋和糖果，你需要用存钱罐的钱买。 于是孩子对钱有了概念，开始喜欢上了。 有一次，我和孩子用“内外”造句。 孩子的句子是“房里外都有钱”。 我把零花钱的决定权交给他，只是希望他明白赚钱并不容易，但这样的小钱迷并不是我们想要的效果。
去年9月，大学开学，南方的女孩子考上了北京有名的大学。 但是开学的时候，她只在这所名牌大学呆了两个月就回家了。 为什么？
理由很简单。 她从未离开过母亲。 她妈妈会照顾一切。 她只负责包里的东西，包外面的东西，衣服的穿法，里面的衣服，外面的衣服，梳头的方法。 这都是她妈妈安排并代替的。 所以9月入学后，从南到北，气候不合，感冒了。 我没病的时候不照顾自己，现在病了，怎么照顾自己就更不好了。 她买不起衣服。 她连餐券都买不起。 她能做的只有哭。 而且，我想一天打8个电话。 她的母女一个人在这里哭，一个人在那边哭。 她不知道怎么办，孩子呆了两个月就回家了。
对于以上两种情况，边肖首先“措辞”了两句。 对于6岁孩子的父母来说，他们已经懂得了应该培养孩子的金钱观，让孩子控制自己的开支。 从这时起，他们开始锻炼自己处理工作的能力，也就是自己的决策权。 但在边肖的观点下，这种方法似乎并不完全合适。 南菇显然除了独自学*外不处理其他事情，缺乏处理必要问题的能力和决策能力。 边肖认为这不完全是孩子的错，父母应该负主要责任。
父母是孩子成长中最重要的老师。 边肖认为，孩子的能力不是天生的，从说话、走路到自我控制，再到独立的生活能力，再到我们现在讨论的决策能力。 孩子能力的培养应从小时候开始，在整个成长阶段，要通过父母的话语亲身教导，与孩子共同实践。
例如，在上面的情况中，边展带着孩子在外面赚一天的钱。 例如，打广告，选择矿泉水瓶等。 让孩子通过自己的劳动获得报酬，他会更深刻地知道钱的来之不易。 儿童支配金钱是培养儿童决策能力的过程。 父母可以计划和孩子一起花钱，但具体的实施过程留给了孩子自己。 随着孩子的成长，父母可以逐渐赋予他们“权利”。
南方一位少女的父母边肖想说：“喂鱼不如喂鱼。” 我们以为孩子很小，自己处理自己的事情太辛苦了，反而剥夺了她锻炼自己能力的机会。 父母一个人面临局面，缺乏独立思考、决策的能力，就这样失去理智。 我们可以一直作为“全职保姆”陪在孩子身边吗？ 你想看自己的孩子像金丝雀一样离开人工饲养饿死吗？
总之，孩子的自律能力、生活中的独立生存能力、处理周边事务的决策能力是将来进入社会的完全“人”的必备能力的一部分。 作为父母，我们希望孩子以后能冷静地处理生活中的各种情况，同时作为孩子的第一位老师，要从小时候开始，贯穿整个成长阶段。 方法也很简单。 自己带着孩子进去，渐渐放下。 我会帮你走路，就像带着孩子走路一样。 最后，他必须甩开你的手，最后跑。
