青在某重点中学从高中一年级毕业。 她的父亲是某研究所的研究员,母亲是某著名三甲医院的外科医生。 在班里成绩数一数二,妈妈也经常在同事面前夸耀女儿的成绩,说女儿很听话,学*也很好,很受同事们的羡慕。 但是,青青在她的班上几乎没有朋友。 她每天都一个人来。 她迫不及待地边走边读,想。 她的同学在背后叫她“陈景润”。 同学们在一起玩的时候不叫她。 由于动手能力差,她参加班级活动往往适得其反,老师和同学都感到不安。 所以渐渐地,同学们就很少让她参加班级活动了,碧蓝就像班里多出来的一个人。 青进入了年轻的生活,经常有烦恼,但不知道找谁商量。
知识分子功德教育专家孟老师分析说,知识分子家庭的父母受过高等教育,一般都有体面的工作,有一定的社会地位,容易受到别人的尊重。 同时,知识分子的父母长得很好,认为自己的孩子一定不能比其他孩子差,学*出众。 所以,他们最强调和管教孩子的,就是一定要多读书,好好学*。 从孩子出生之日起,这种观念就开始灌输,内化为孩子的观念,让孩子觉得只有好好学*是唯一的出路,其他的都是次要的。 这种观念导致父母忽视孩子生活能力的培养,对孩子的成长极为不利,进而导致孩子脱离时代。
首先,不要在孩子面前过于强调成绩和学*。 我们应该减少这样的信息,逐渐淡化孩子心中“成绩最好”的印象。
其次,孩子们可以参加更多的实践和社会活动。 例如,寒暑假,参加生存训练课程或拓展训练课程既与生存有关,也与团队合作有关。 父母可以结合孩子的实际情况,选择适合孩子性格的项目,让孩子在现实中体验。 在孩子不嫌弃的情况下,适时让孩子参与,逐步提高自我管理能力、沟通能力、合作能力。 *时在时间允许的情况下,父母也可以组织这样的活动。 例如,可以和孩子的同学和家人一起旅行和郊游,或者成为两三口之家。 孩子能做的事,背包旅行和准备食物等,让几个孩子一起做。 增强他们的责任感和合作精神。 如果有更多有组织的活动,孩子会逐渐找到与人交往的感觉。 更重要的是,鼓励孩子在学校积极参加集体活动,主动与同学交往。 这方面可以联系孩子的班主任,寻求班主任的协助。
注意事项:
向孩子报告拓展训练或生存训练,必须寻找可靠的专业训练学校,才能保证训练质量,保证孩子的人身安全。 选择一起旅行家庭的孩子应该和自己的孩子同龄,一开始应该可以选择熟悉的人。
也可以通过读书、讲书的故事来教小学低年级以下的孩子人生哲学。 现在有很多这样的书。 父母可以把里面的每句话都告诉孩子,年长的孩子也许能理解意思。 一些比我小一点的孩子可能会听天书,但没关系。 找机会告诉他们更多。 随着时间的推移,孩子会逐渐理解,形成良好的*惯。
对于青春期的孩子,父母要结合青春期孩子的特点,陪孩子看喜欢的书,提供本年龄段孩子应该看的书。 对于青春期性知识的教育,大人不方便直接和孩子说话,孩子也不好说,但心里充满了想知道的欲望。 父母可以买一本关于青春期性知识教育的书,静静地放在孩子的桌子上。 孩子一定会看的。 然后,父母可以和孩子私下交流。 男孩的父亲相互交流,女孩代母亲相互交流,谈谈青春期的感受,让孩子明白这是长大后要经历的事情,没有恐惧和害羞。 这个理论和实践的组合会给孩子不正确的引导。
方法无处不在。 父母在教育孩子的过程中也需要勤动脑筋。 我相信,不劳而获,努力一定会有回报。
注意事项:
给孩子买书有射箭的,也有射箭的。
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