孩子成绩不好,进行被动学*,大多是因为缺乏合理的学*计划。 没有学*计划,就失去了学*的主动性,容易走投无路,生活散漫,学*不规律,抓不住学*重点。 所以,一个人总是被其他同学甩在后面。 所以父母要指导孩子制定合理的学*计划。
学*计划应该包括生活计划和阅读计划,也包括生活和阅读时间的安排。
智德教育专家孟老师【QQ: 2957130025】父母应遵循以下几点帮助孩子制定学*计划:
毕竟,
一般来说,
应该根据学*内容和方法而不同。 有些内容需要记忆,有些内容只能通过推理进行计算。 应该允许孩子在最旺盛最累的时候安排不同的内容。 另外,一般来说,他们应该避免连续两三个小时学*同一个科目。 除非孩子感兴趣,否则容易疲劳,学*效率下降。
要帮助孩子制定计划,家长必须站在引导和帮助的立场上。 随着孩子年龄的增长,他们的参与应该会减少。 稍微注意一下他们的动作就可以了。
核心提示:你的孩子有没有因为科目太多,学*压力太大,学*效率低下,考试成绩不好,要记住的东西太多而发愁? 要不要帮助孩子改变这种状况? 我希望下面的文章对你有帮助。
在
提高孩子学*成绩的三种学*方法
父母的重要任务之一:培养孩子的学**惯。
——初三孩子学*如何辅优补差制定计划,合理规划时间才正确
暑假里,很多孩子会选择自己擅长的科目,故意避开薄弱的科目,直到跑不掉为止。 比如做暑假作业,孩子先做完自己优势学*的好科目,剩下的科目拖到入学。
大人和孩子其实都喜欢做轻松舒适的事。 如果做某事让他们感到困难和压力,他们通常会有意识地避免或忽视它。
希望父母们关注这一系列的连锁。
那么弱科,孩子暑假该怎么办? 建议父母帮助孩子妥善分配时间。 其实暑假的这两个月,有充分的时间弥补孩子的弱点。 暑假已经半个星期了,如果能合理安排时间,也不晚。
对于擅长
比如,孩子数学好,英语不好,父母要帮助孩子计划时间,计划不到一个月。 目的是减少给孩子做数学题的时间,巩固所学的知识; 多给孩子分配时间学英语,什么时候记单词,什么时候读课文,什么时候记语法,合理分配时间。
根据上述方法,暑假后,孩子还有弱科和强科,但整体成绩水*大幅提高。 这对中学生来说非常重要。 因为中考要求的不是某一科的优异成绩而是整体的成绩。
——高中理科学*诀窍:积极主动 制定合理的学*计划
没上小学的时候,看到妹妹拿着书不跟我玩,我心里想:“读书一定是件有趣的事。” 我还记得小学的时候,学校是多么神圣,充满了喜悦,读书学*是多么快乐。
随着年龄的增长,学业负担的加重,学*变得不是快乐,而是辛苦。 因此,我认为高中生首先要清楚认识到,学*是自己当前的责任,是人生成功道路上的重要一环。 要取得好的学*成绩,关键在于自己,自己要积极学*。
在我开始新阶段的学*之前,我总是充分分析和了解这门课程的内容、目的和自己的学*情况。 比如数学,数学学什么? 学*数学有什么用? 过去一年,在数学方面学到了什么? 你能说出教材各章的标题吗? 知彼知己,在以后的学*中就能办成,百战百胜。
数学是研究现实世界中空间形式与数量之间关系的科学。 通过学*数学,我们将来可以运用知识学提供的概念、理论、方法,对研究对象进行定量分析、描述、推导和计算,揭示和认识对象的本质及其发展变化规律。 数学有自己的体系,有自己的因果。 学*数学要像善于解决牛的问题一样。 “这是与神的相遇,不是看。 这是一个智止的问题,但这是上帝的愿望的问题。 ”
其他理科也有自己的体系。 要想轻松学*,首先要了解他们的系统。 只见树木不见森林。 教材的编排是有道理的,定义、性质、定理都有结构。 不断明确概念的来源和定理的目的,有助于理解整个体系。 数学家不会无缘无故地想出无数抽象的概念和定理。 他们往往提出实际需要,有解决问题的目的。 简而言之,如果能找到这些目的,一切就都顺理成章了。 逐篇阅读教科书,看作者的意图是什么,把脑子里原本混乱的知识整理成一个系统,看能不能自己整理。 为了能把饭放进空茶碗里,为了能把人放进空房子里,井要有坚实的头脑才能有利于学*。
在充分了解和整理自己之后,可以制定学*计划。 计划的目标通常可以集中在整理过程中发现的问题上。 通过多种方案的比较、选择、组合,制定了良好的学*计划。 抓住当前研究的主要矛盾,既要考虑各学科内容之间的*衡,也要考虑各学科之间的协调。 而且学*方法要看每个人的情况和目的。 但是,在制定学*计划后,检查计划的可行性。 要花多长时间才能实现既定的目标,可能会遇到什么困难,会出现什么问题,出现问题后能采取什么样的应对措施? 合理的学*计划可以保证在学*过程中留下坚实的足迹。
在自己有学*兴趣的前提下,通过合理的学*计划、恰当的学*方法和坚持不懈的努力,可以取得良好的学*效果。 可能有人觉得制定这样的学*计划需要很多时间。 我的想法,只要制定和实施科学的计划,怎么强调也不过分。 缺乏自觉性和自我组织能力往往是当今学生学*不足,这种计划制定方法也是分析问题和制定计划的常用方法。
2016高考|理科评分技巧|合理分配学*时间
三.高科学学*方法|评分技巧|精心规划学*任务
——家长应该怎样帮孩子养成制定合理的学*计划的好*惯?
学*是持久战,是马拉松,是砌砖起家、积累知识的高楼。 战争要有总体战略规划,长跑要*均分配体力,盖楼要先有蓝图。 同样,学*也离不开合理的计划。
恐怕很多
人的知识的学*和记忆有一定的规律,一次记不了多少。 一忙起来就即兴奇袭。 他想一晚上把书都读完,但他的努力并不不足。 但是,效果只是表面的和痛的。 他越读越觉得自己什么都知道,考试的时候一无所获。 他*时的学*不重视知识的积累和强化。 一到考试就着急地死记硬背。 通过暂时加深印象来应对考试。 考试结束后,你把它忘得一干二净。 随着时间的推移,你学到的东西越来越多,忘记的东西越来越多,一时的惊讶作用也越来越小。 如果真的遇到高考,成绩立马下降了。
另一个不打算计划的问题是,我对自己没有信心,不知道一切,我越来越没有信心,总是处于无法即兴发挥的状态。 说到欣欣,*时没有系统地学*,所以只知道掌握知识点的方法。 结果,没有将头脑中的知识全部连接起来,没有形成活的知识结构图。 考试前我一直觉得自己有漏洞。 这是典型的被动学*。 我完全不知道如何在心里建立知识库。 我好像在向别人学*,效果当然不好。 不管怎么学*,很快就会忘记。
新人要么努力,要么不好好学*。 渐渐地,他们觉得自己比别人笨,不相信自己的成绩会赶上其他同学。 结果,他自己的将来因为学*方法问题而落后,这种自卑感伴随着他的一生,给他带来无数挫折。
例如,好计划是成功的一半。 比如迪,她的成绩很好,似乎并不困扰学*。 她常说的,学*应该是一件快乐的事情。 学*是为了增加快乐,不是为了减少快乐。 其实她也是班里最有趣的人,有时会搞点小恶作剧。 她来上课的时候,眼睛亮了,举手最多的是她。 其他学生羡慕她轻松的学*,向她征求建议。 她拿出时间表说:“我全靠它了。” 她的计划和其他学生不一样。 她每天用荧光笔显示“休息”和“玩”的文字。 她说:“为了保证我自由活动和玩耍的时间,我必须提高学*的效率。 学*越快,玩的时间就越多。 ”
在学*部分,她不写学*的时间,只写效果。 最常见的是“理解”、“运用”、“掌握”这些词。 别人每天回家做作业的时候,她都会复*课上做的笔记,对照书中的例题,了解之后再做作业,所以她很容易做到很快。 每天做完作业,她只用了十几分钟就把新旧知识点画成一张图,不用看字画。 画画的时候相当于复*以前的知识,把新知识和旧知识有机地结合起来。
每天给课表留出30分钟来填空。 她把考试和作业中漏掉的问题都抄在一个笔记本上。 她每天填坑的时候都会从中选择,故意选一些不熟悉、印象不太深的,对的检查一次,错的检查一次。 当她在一个问题上连续得到三个滴答的时候,她觉得如果她彻底掌握了这一点,她就再也不会碰它了。
为了让孩子能轻松有趣地学*,
学*计划应该由孩子们自己制定。 这个计划需要孩子们自己执行。 家长可以一起参加讨论,但最后的决定权一定要给孩子。 让孩子觉得父母不是强迫他们学*,是自己对父母的承诺,必须努力不要让父母失望。
注意学*计划的效果。 很多学生的计划,比起学*效果更重视学*时间,结果容易出现质和量的变化。 家长可以要求孩子在制定学*计划时强调达到什么效果,设定可验证的目标。 监护人必须定期检查。 这样孩子就可以摆脱读死书的怪圈了。
计划的安排要注意劳力和劳力的结合。 集中时间过长会降低学*效果。 所以,在学*计划中留出休息时间,适度放松可以保证学*质量。 作为父母,在孩子放松的时候你可以和他一起玩。 即使一天只有10或30分钟,也会很好地调节自己的情绪,给孩子带来新的学*欲望。
完成计划的奖励。 如果孩子能完成计划,父母可以给予适当的报酬。 奖励的内容最好向孩子询问自己的意见。 周末可以和孩子去游乐园,和孩子吃麦当劳,在经济条件允许的情况下,给孩子买喜欢的礼物。 奖励是父母向孩子祝贺的方式,孩子应该感受父母的喜悦。
学*计划要注意新旧知识的联系。 在学*计划中要特别强调,以免学*新知识,忘记旧知识。 画知识结构图是个好主意。 父母可以让孩子说明图中各知识点的关系。
学*计划是为了帮助孩子树立自信。 父母应注意学*计划不会给孩子增加压力和负担,而是提高学*效果,减轻负担,增强自信心。 我们必须把学*计划当成鼓励孩子的手段。 在实施计划的过程中,我们应该尽量鼓励孩子。
合理的
让孩子养成及时调整学*计划的好*惯。
——初中生如何制定暑假学*计划
暑假到了,如何合理安排学生的学*生活,如何制定学*计划? 假期让学生成绩飞跃吗?
这一定是目前家长和学生最关心的问题。 对很多学生来说,临时休假是一个不断学*新知识的调整期,是弥补不足和差距的“应急期”,是巩固提高的“非常时期”。
所以,在适度放松的同时,我会把在中考精英博客上看到的一些关于如何安排暑假学*时间的文章摘录下来,与大家分享。 希望学生们一定要安排好每天的学*,按时保质完成暑假作业。
牢牢找出*时学*中存在的薄弱环节和知识点,进行“集中轰炸”,实现重点突破,为下学期学*创造更高起点。
假期结束后的第一件事是整理可用时间,制定每天的时间表。其次整理自己的学*情况,找出自己最需要提高的事情和最想做的事情,合理分配复*预*时间,为自己的假期制定有针对性的学*计划
每天的有效学*时间最好保持在5-6小时。 你可以根据自己的情况制定合理的计划。 例如,{上午2.5小时、中午2.5小时、晚上1小时}学*时间为上午8:30-22:30、下午14:30-17:30; 晚上19: 30-21: 30。
请不要睡过头或熬夜开车。 *惯比聪明更重要! 只要你按计划,每天坚持,成绩就不会没有提高!
啊,请不要忘记。 一定要抽出时间进行运动和休闲活动。制定后,应该严格遵守。 我相信你在假期会有意想不到的收获。 确定学*目标,克服弱点。 学*的目标不能太大。 复*的范围不能太大。
你怎么制定学*计划? 要真正得到什么,不能贪得无厌! 关于各科的学*方法,请在网上搜索一下我刚开始说话的小李的博客。 这个人曾经在半年内获得过冠军。 有详细的学*计划和解决方法,真好啊。 想提高的同学可以利用暑假好好看看。 加油!
相关阅读请参考《让孩子在体验中成长 这个暑假这么过!》。
——让中小学生又恨又爱的暑假 这样制定学*计划天天放假
暑假临*,每个学生对暑假的生活有不同的安排。
对小学生来说,为了更新知识、提高知识、巩固新学期的基础,有计划的学*比有计划的学*好。
以下是透明玄边肖收集整理的中小学生暑假学*计划。 我希望能帮到你!
建议如下:
1 .可以每天安排两三个时间段学*。 例如早上8-9点做作业,练*写字。
从晚上7: 30读到8: 00。 别花太多时间。 其他时间可以安排每天起床、看电视、午睡。
2 .安排好时间表,让孩子自己选择时间段和时长,提高主动性。 父母只能建议。
3 .正如公式中所说明的,每周两天或周末都可以。 孩子选择不学*,可以完全放松。 是保证其他时间段的正常学*。
4 .课表的主要目的是让孩子养成良好的学*生活*惯。
对于一年级的孩子来说,自*能力差。 所以,对顺利一段时间的人,父母要多给鼓励,给予适当的报酬,包括出去玩。
让孩子们自信地坚持下去。 但是,如果你的孩子是他的暑假学*计划下,给与奖励。
特别是奖励是父母给的,根据情况(包括礼物、购买衣服、在外面吃饭、郊游等)。 孩子顺利的时候。
孩子不能随便提出自己的要求。 当然,可以作为合理的参考。
5 .把日程带到学校进行评估。 主要称赞坚持自己。
充电时间的长短、学*的态度和效果没有关系。 但是,如果不强制的话,可以放弃参加。
我们必须整体把握这个,树立你的时间观念。
虽然暑假需要在一起度过,但是我个人建议这个时间一定不要超过一个月。 否则复*的效果不大。
我对我的期末考试成绩,也做了相应的分析。 我必须检查补充不足,让强科更强,我才能取得更大的进步。
对于不好的课程,可以采用比较低级的学*方法来进步,低级的学*方法更容易掌握。
根据上面分析的漏洞的重要程度和对当前学*的影响程度,首先确定需要修复的漏洞。
填补自己的漏洞是制定学*计划的核心。 集中优势兵力,首先解决最大的漏洞。 你在一定的时间内只能做一件事!
我的具体日程:
第1~2周:可以申请补*班。 总的来说,弥补各科的不足。
第3~5周:根据以下日程独立复*。
7: 30-8: 30起床,梳洗打扮,吃早饭
8: 30-9: 00背诵单词
9点-12点数学
2: 00-14: 00午饭休息
14: 00-16: 00物理
16: 00-18: 00化学/生物
8: 00-19: 00晚餐
9: 00-21: 00英文/中文
21点整休息。
除了学*,参加社会活动也很重要。 暑假的时候,我们可以申请奥运会志愿者,积极参加奥运会活动。
如果有详细可行的暑假计划,我相信这个暑假会有意想不到的收获。
——合理计划是高效学*的保证
做完作业后,经常看到一些同学去闲逛,看看西边,看看西边。 他们好像做完作业了,一切都好了,也没什么事做了。 这其实是一种“随遇而安”的学*态度。 之所以这样说,不仅是因为缺乏正确的学*态度,还因为浪费上没有“计划”,学*上缺乏计划性。
科学合理的学*计划对中学生具有以下作用:
养成*惯后,按时起床、按时睡觉,该学*的时候安心学*,该锻炼的时候自觉锻炼,学*和生活就会进入“自动”状态。 该休息的时候不休息,不运动的话,身体会变差。 如果那个时候不学*的话,我觉得心里好像少了什么。
一旦养成了学*方法的*惯,就会觉得不复*就听不好课,做不好作业。 这样好的学**惯会大大提高你的学*效率和质量。 这种好的学**惯是长期按照学*计划学*的结果。 所以,良好的学**惯是学*计划和坚强意志的产物。
计划性强的学生做什么都有时间,所以一做完一件事,马上就做第二件事。 如果时间这么紧,就不会浪费时间。
合理的学*计划是成功的一半。
只有科学地实行学*计划,才能科学地学*。
——为什么要制定中考复*计划?
考试前好像是一项巨大的工程,涉及很多课程。 每门课都有复杂的知识体系、各种概念、定理、公式、规则等。 两者紧密相连,环环相扣。 同时,要估计自己的实力,发现并修复自己的弱项和差科,根据考试时间调整复*进度。 然后考虑做什么样的练*、怎么办等。 这样,如果没有合适的学*计划,生活就会发生混乱,迷失对象,疲惫不堪,反而工作会变少。
不管你的老师多么完美,你都要制定自己的复*计划。 跟着老师只会让你处于被动地位。 只有根据自己的特点制定复*计划,才能在考前充分发挥自己。 复*中制定学*计划的意义和好处如下。
1-@ qq.com3.有利于科学分配时间,合理利用时间。
中考:逐步复*巩固学*效果
科学利用时间学*的六大原则