提高孩子智力只需要五步

智商是每个家庭所有父母都极为关心的问题。 有人不希望自己的孩子变聪明吗？ 在这个问题上，有些父母太性急，憎恨铁不成钢。 出发点是好的，但不科学。 例如不惜一切代价买保健品和书，但效果不好。 智商和知识的积累是分不开的。 就此问题，国家二级心理医生、智力教育专家杨达提出如下建议

第一步，首先要和孩子在一起。 根据他的兴趣，可以阅读更多的书、报纸和电视杂志。 当然，这些应该有助于你孩子的健康成长。

第二步：生活中家里一定有很多小问题。 你可以和孩子交流，看他的想法，看他的解决方法。 也许，有时会把你归咎于自己。

第三步：不要封闭孩子的思想，否定孩子的学*成绩，打击孩子的自信心，鼓励孩子。

第四步是让孩子理解爱。 因为爱能让孩子身心愉悦，充分发挥潜能，开拓广阔的心胸。

步骤5。 别担心。 热豆腐一口吃不完，胖子也不行。 和孩子一起玩喜欢的东西，让他们找到喜欢的东西的由来和原理。

罗马不是一天建成的。 只有父母持之以恒，这个方法才会有效。

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——家长培养孩子乐观的心态只需要四招

乐观是很棒的性格。 作为孩子的父母，帮助孩子创造幸福的成长环境，有利于孩子的健康成长。 所以从小就要培养孩子的性格。

孩子的乐观首先来源于和谐快乐的家庭氛围，来自父母的乐观、自信、幽默、豁达，父母不仅能正确对待和克服孩子面临的困难，而且能通过自己的乐观感染孩子。 这样，即使他们在今后的生活中遇到困难和挫折，也能经常保持健康的心情，具有心理上的承受能力。 克服困难，达成既定目标。 因为他的父母让他相信了一切美好的东西。 拥有童年快乐回忆的人，总是充满幸福。

培养孩子坚毅乐观的性格、精神应注意以下几个方面：

:第一，父母要以身作则，有正确的观念，接受心理，应对生活的挫折。 面对巨大的困难，也不要在孩子面前摆出无能为力的表情。 如果事情和孩子直接相关，就需要一起面对困难，父母也要给孩子克服困难的信念。

第二，不要苛责孩子的举止。 孩子写字不规范，可以让他们读书上写的东西。 鼓励他，引导他写得更好。 父母每天抽出一点时间和孩子玩，会让孩子高兴。 教孩子调整心理状态。 当孩子痛苦或担心的时候。 父母应该帮助他们找到退路。 听、读音乐、骑自行车、和朋友说话等。 让孩子从失望中振作起来。

第三，制定切实可行的计划，设定切实可行的目标，让孩子努力实现。 当孩子继续看到自己努力的成果时，乐观和自信自然会充满他们的小脑袋。 请不要使用。 不要使用伤害孩子积极性和自尊心的负面批评。 即使孩子真的错了，在分析改正的基础上，不要说“你这么做了，一切都会好的”等过分同情，而是告诉他正确的方法。 孩子越沉迷于回忆和后悔，他的乐观就越少。

第四，保持*常心。 所有乐观的人都可以坦然面对成功与失败、痛苦与幸福。 以*常心对待，不是被动地面对世界。 让孩子积极参加各种活动。 孩子接触各种东西，会增长见识，开阔心胸，很难产生悲观的想法。

父母希望你每天早上面对的是自信、活泼、可爱的孩子。

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——孩子害羞腼腆不是错误，不需要纠正只需要鼓励

害羞的孩子不善于与人交流，不善于表达自己的意愿，这不仅阻碍了他们的能力发展，而且严重影响了他们的成长和身心健康。 所以，父母应该帮助孩子改掉害羞的毛病。

孩子有很多害羞的行为。 例如，有自己想法的时候总是自言自语，不想告诉别人。 尴尬的瞬间； 总是避开别人的眼睛； 出去的脚又缩回了。总是喜欢向人求助……孩子有这些行为的时候，父母应该帮助孩子树立勇气。

虽然与先天气质有关，但后天的环境刺激也是害羞的重要原因之一。 孩子有害羞的气质，加上后天的环境刺激，很有可能成为害羞、自尊心低的孩子。

后天的环境刺激包括孩子的外在缺陷(如肢体缺陷、唇腭裂、外貌异常)，孩子遇到不熟悉的人，环境没有安全感，父母的过度保护和严厉。 这些环境因素可能导致孩子对自己没有信心，感到害羞。

但是，孩子害羞并非无法更改，家长们可以试试以下3种方法：

1、不要强迫孩子。

父母不要强迫孩子不想做的事。 如果他害羞，不想和某个孩子玩，父母应该放松，接受他的性格，或者容忍现阶段的表现。

2，不要把孩子的害羞当做错误行为。

很多父母对孩子的害羞表示不满，暗示不喜欢他是因为他的行为。 这不仅会让孩子大方，还会让孩子更加害羞。 父母要以*常心对待，让他们知道，只要有一段时间不和大人打招呼，不和孩子玩，就不会有大问题。

很多

3、不要当面说他是个害羞的该子。

的父母喜欢在别人面前说他们的孩子。 “别介意，他从小就很害羞。 ”如果孩子听到了，很可能会利用他的害羞，不跟别人打招呼，这非常不利于他交友宽容性格的培养。

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——孩子学会说谎，家长只需要五招就能轻松帮助孩子改掉坏毛病

当孩子学会说谎时，父母一定要稳定脾气，沉着应对这个问题。 找出孩子说谎的原因，才能对症下药，帮助孩子改掉不良*惯。

家长帮助孩子改掉说谎五部曲：

1，榜样。 父母要给孩子树立榜样，一定不能说谎。 孩子是白纸，要向大人请教。 所以父母言行一致，对自己想做什么，不承诺什么，兑现就食言。

2 .避免责骂。 父母如果发现孩子在说谎，请不要马上责骂他。 孩子们还很小。 他编造的谎言在你看来可能不堪一击，很幼稚，但孩子觉得自己做得很完美，所以不要说太多坏话。 教育不是一天能完成的。

3 .知道理由。 不责骂的下一步是找出孩子为什么撒谎，其理由是什么。 父母需要注意的是耐心倾听孩子的理由。 听完后，不要马上评价或教育他们。 你要做的就是让他们发现自己的错误，并改正它。

4 .少否定。 在原因清楚之后不要否定孩子的做法。 更别说，别以为孩子变得擅长说谎了。 他前后不一，这位父母说要特别注意。 像大人一样，孩子不知道基础的意思，父母需要明确地告诉他们什么是对的，什么是错的。 但是，找到原因后，可以将其控制住再提高。 也就是说，可以批判后再肯定。 5

5 .增加沟通。 父母和孩子必须加强沟通。 即使孩子犯了错误，也要勇敢地向父母承认。 最忌讳的是孩子不和父母交流，或者交流很少。 在这种情况下，孩子一犯错误，首先会考虑撒谎。

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——毁掉一个孩子只需七步！80%的父母正在做

一位老师整天教中学生，研究教育了40年，向父母推荐了一个观点。 毁掉孩子只需要七步。 这正是80%的父母在做的事情。 下七点，父母们要告诫：

第一，让孩子觉得什么都做不了，谁也不欣赏他。

比如，他不能学*，长得不好看，不能交流，不能做家务，粗心大意，折磨家人……总之什么都不做。

二是总是用比他“优秀”的人刺激他。

例如，我经常说这样的话。 “看人，别让父母担心！ 这个故事最受瞩目，破坏力最大，是毁灭孩子的王牌语录。

第三，父母把自己塑造成家庭受害者的形象。

这会让孩子有罪恶感。 有罪的人常常在自暴自弃中度过一生。 具体方法是，好好跟孩子说，自从有了他，你就没看过一部电影，累病了。 最好具体地告诉你。 你得的是哪种病，都是他引起的。 或者，如果不是他的照顾，我的事业会有很大进步。

第四，和孩子说话时语气不*静。

关于语气，音量在70分贝以上，用命令式的语气说话。 如果能搭配讽刺的中文短语，效果会更好。 “真笨啊”、“这个混蛋”、“从没见过这样的笨蛋”、“为什么会发生这样的事”等等。

5 .关于孩子的一切由你决定。

如果不给他自由，就要时刻关注他的行踪； 如果他有日记，他必须努力检查它； 如果他有什么信，他必须检查它们。 这让他在脑海里产生一种感觉，他不是人，而是*纵的傀儡。 怀疑自己不是人的人，永远不能进步。

六、有发泄愤怒的能力。

工作上有什么事，回来后，要想办法找个理由给孩子泼狗血。 一切都要归咎于孩子。 那就给他一个教训，别哭了吧。 这样可以有效地伤害孩子的自尊心，增强自卑感，让他们觉得自己不是人。

七.当众出丑的孩子。

前六个都是家里的“单练”。 要真正彻底根除他，这第七条才是杀机。 你要侮辱、贬低他，在别人面前(或者在同学、亲戚、邻居面前)丢脸。 从心理学的角度来说，这将使社会恐惧，感到羞愧。 但是，害怕社会、为自己感到羞耻的人，很难在社会上立足。

延伸阅读：

家庭教育是影响孩子一生命运的教育。

关于亲子对话细节的思考——如何选择合适的时机教育孩子

你知道家庭教育禁忌什么吗？ 请不要对孩子说这八个字。

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——提高初中生阅读能力，只需六招

阅读是最重要的学*方法之一，学生的知识大部分是通过阅读获得的。 而且，阅读是一项看起来很容易的活动，只要你知道你读过的每本书的单词。 但是，什么是有效而科学的阅读方法呢？ 理科阅读应该是吸收知识、思考问题、提出观点的综合过程，而不仅仅是吸收的过程。 阅读时能思考和使用想象力的学生在学业上往往表现突出。

边肖在此提出以下阅读方法，希望能提高青少年的阅读能力：

只有这样读，

一、养成有计划、有目的、按顺序的阅读*惯。

才能从整体上获得系统、有机、实用的知识。 如果是书的话，不管有没有用都能读。 今天看这个，明天看那个，东一槌西一棒，不仅是浪费时间，必须纠正。

二、对计划阅读的书籍应有分类，使“精读”与“粗读”结合起来。

上所有的书都是“细嚼慢咽”的读法，他们看的书就少，知识面就会变窄，变得“小气”。 但是，每一本书都是“狼吞虎咽”的，读了之后，很多书都因为漂浮不深而变得“潦草”。 所以读书一定要分门别类，“粗”和“精”相结合。 哪些书应该精读，哪些书应该粗读，要根据每个人的实际情况来决定，一般来说，基础知识的教科书当然应该精读，书目也可以粗读。

通过阅读和理解全文，背诵主要段落和句子，

三、择要背诵法。

可以大大提高阅读质量，使阅读更加有效。 如阅读古典文学，背诵其精彩篇章、历史典故、古典诗词等。 可以在文章中自由使用。 例如阅读自然科学文章，在理解全文的基础上，可以背诵数学、物理、化学方面的基本概念、基本理论、常用的公共数据，并储存在自己的大脑中，终生受益。

阅读理解后，

四、编写纲要法。

将理解的资料整理成大纲信号图，掌握阅读内容的内在逻辑联系和结构，将阅读内容转换为网络形式，运用单词、短语、箭头、短线等。 可以表达知识的内在联系。 这就像再创造，要动脑筋设计，解决阅读和思考相结合的问题。

看完文章和书后，在

五、精读摘抄法。

上抽取重要的单词名称，边抄写边思考。 很久以前，他可以把它们保存为一本书。 摘录的时候可以加上自己的解释和评论，作为以后重读的时候的参考。

六、阅读时要善于思考，敢于质疑，以深刻领会其精神实质。

的阅读经验表明，“持怀疑态度的人是实现的机会。 小嫌疑小进步，大嫌疑大进步。 ”善于在阅读中提问，认真思考，才能深入其中，由表而里，由虚而实，真正把握其本质。

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——只需要做到四点，孩子适应能力秒提升!

你知道，在孩子的成长过程中，从某个阶段开始，生活就变得非常可怕。 由于环境发生了骤变，周围的人变得不那么亲*，突然来了很多不认识的人。 这个会让孩子非常害怕。 这是因为孩子的适应能力不强，无法及时融入新的群体。 培养孩子适应能力的关键是改变家长的教育方式。 那么，如何培养孩子的适应能力呢？

方法一：学*上多辅导，以便适应老师孩子从家庭歩入学校。

受到各种严格的规定限制，新的学*内容和不同的工作时间，孩子暂时很难适应新的环境，这是可以理解的。 同时，孩子可能会从内心里同意老师的教法。 老师一换，孩子就不舒服。 如果出现适应能力差的情况，父母要多给予孩子学*的指导，让孩子适应老师。

方法二：带孩子多接触新环境。

上的一些孩子不知道在陌生的环境中发生了什么，所以不能马上融入。 对于这样的孩子，父母要经常带他们去新的环境，让他们发现新的有趣的东西，锻炼适应环境的能力。 家长要让孩子在新的环境中多交朋友，通过与朋友的良好交往，提高孩子适应环境的能力。

方法三：适当地和孩子分离。

日常生活中，父母可以就*观察，在孩子需要帮助的时候给予适当的引导，但不要干预孩子的活动； 有时也可以暂时离开，但母亲离开一会儿，马上回来，给孩子安全感，明确告诉他们心理上接受和父母的分离。 培养孩子的心理适应能力。

在当今

方法四：培养孩子的心理适应能力。

激烈的社会竞争中，心理素质的好坏往往决定着孩子的生活、学*、事业成败，心理素质的核心内容之一是心理适应能力。 在提高儿童综合素质方面起着重要的作用。 孩子只有具备良好的心理适应能力，才能更好地适应社会环境，积极反应自己的环境。 如何培养更多孩子的适应能力，请参考《六招培养孩子的适应能力》。

孩子心情不好，不能自我调节的时候，也可以暂时转移注意力，做自己感兴趣的事情，调节不好的心情。 父母也要让孩子学会调节自己的情绪，等情绪*静下来再处理事情。 通情达理的孩子一定是能调节自己心情的人。 他们能意识到愤怒的结果，所以有意识地控制自己。 孩子一旦学会了情绪的调节，就能很好地适应各种环境，人际关系也变得良好。