每年高考、中考期间，都会发生几起儿童跳楼、跳河的悲剧事件。 世界这么美，为什么这些孩子年纪轻轻就选择用这么极端的方式惩罚自己？ 结论心理承受能力低！ 他们不能接受自己考试不及格的结果。 所以，如何锻炼孩子的心理承受能力，是一项必须认真对待的任务。
江湖上漂着人，谁能不被刺！ 这几天，每个人都会遭遇一些挫折和磨难。 但是，同样强度的挫折，为什么有的人能克服，有的人不行呢？ 有些人在发生同样的事故后，能马上调整自己，有些人会长期不舒服，或者失控崩溃吗？ 这是因为每个人的心理承受能力都不一样。 所以在生活中，父母一定要加强孩子的心理承受能力。
——培养孩子父母一定要做到这4点孩子才能独立
很多时候，并不是孩子不想工作，不想照顾自己。 父母不给他们机会，不想让他们的“小皇帝”做。 “小皇帝”被父母溺爱，大事小事，几乎都由父母照顾。 没有必要让孩子举手。
造成这种现象的原因离不开我们所处的大环境。 因为现在是独生子女，所以孩子在家里的地位可以想象。 他给全家带来了巨大的
同时，希望父母为孩子付费，希望孩子在物质上需要什么，大人满足什么。 生活中，父母自愿成为孩子全天候的“仆人”。 从孩子出生那天起，父母似乎就把他提升为“皇帝”。
作为父母，你可能认为这样做是出于对孩子的爱。 但实际上，这是溺爱。 父母的爱自不必说，凡事都要适度。 溺爱会影响孩子的健康成长。 爱需要付出，但更需要理智。 孩子的人生是他自己的，无论父母多么爱他，都不能为他迈出半步。 不管这条路看起来多么*坦，他都会有封锁的一天。 为了孩子的未来，为了放飞“雄鹰”，不要用溺爱的绳子束缚翅膀。
孩子要成长为男人，关键还是自己的努力。 父母不可能一辈子给他提供物质需求，也不可能一辈子做他的仆人。
爱是放任而理性的。 那么，父母如何看待绑架和理性恋爱之间的尺度呢？
)1)父母应该学会拒绝孩子。
很多孩子只知道想要东西，以为衣服会伸出手，食物会张开嘴巴。 父母应该学会拒绝孩子的无理要求。 否则，只会变得放任和放任，远离真正的男人。
)2)让男孩知道他不是世界的中心。
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“应该教育孩子在心里看待别人。” 在现实生活中，大多数“小皇帝”都有忠实的“臣民”:爷爷奶奶和父母。
妈妈，里面还有爷爷奶奶。 一个孩子身边有这么多人，他很容易觉得自己是太阳，形成以自我为中心的思想。
不能给孩子特殊待遇。 例如，有些父母把好东西留给孩子，留下吃的，留下用的。 随着时间的推移，他觉得理所当然，觉得在家里比别人优越，别人必须服从他。 所以父母应该避免给孩子这样的特别待遇。
)3)不要让孩子觉得自己能学*是“功臣”。
有些父母觉得孩子的学*很好，所以什么都为了孩子。 结果，会学*的孩子觉得自己是“功臣”，其他的事情都应该由父母来做。
所以，父母要明确告诉孩子学*和做适当的家务是自己的责任，不是父母的义务。
)4)不掩饰自己的错误。
父母认为自己的孩子很优秀，这是可以理解的。 但是，这并不意味着一个孩子总是对的。 如果一个孩子和其他孩子发生了争执，父母不应该保护自己的孩子。 不，孩子会把父母当成“保护伞”，认为自己做的是对的，扭曲是非观念，也会导致不可预测的后果。
温室不长参天大树，院子里不长千里马。 孩子只有远离溺爱，才能有正确的人生观和世界观，才能长大后在人生的天空高高飞翔。
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——鼓励孩子敢于尝试成功与失败，家长需要做到这四点
成功由来已久，成功由来已久。 一件事是否成功，在它完成之前谁也不能知道。 但是，一切成功都是从尝试开始的。 世上没有人能保证从容待人。 不能游刃有余地一动不动地去做事情。 但是，在生活、学*和事业中，每个人要取得最后的成功，就必须大胆尝试、突破和尝试。 走向社会也需要尝试。 但是，我们的父母也不太清楚什么时候，如何让孩子适应社会。
误区一：走向社会是成长的问题。
有的父母认为，孩子长大了，自然会与人接触，会与人接触。 所以，他总是不允许和陌生人交往。 结果，孩子上了初中，家里的客人不能出去见面，更不用说和别人积极交往了。 孩子长大后，没有自信，怎么也适应不了社会。
误区二：读好书，自然会知道如何融入社会。
一个儿子从小在父母的监督下长大，大学顺利毕业，进入了一家很好的公司。 但不久，新提拔的主管辞职回家了。 原来他不知道如何处理自己和部下的人际关系，对社会充满了恐惧。 父母认为孩子远离社会，其实亲*社会的父母认为过早接触社会会对孩子产生不良影响，但不知道离社会越远越难适应社会。 其实孩子接触社会，进入社会很早。 孩子一进幼儿园，就离开了小社会。 但在孩子学*成长的过程中，许多父母如上例，将孩子与社会隔绝，剥夺了孩子融入社会的机会，使孩子对社会不熟悉、不适应。
俗话说：“大腕的孩子永远不会离开。 ’一切从尝试开始。 既然孩子最终成为社会人，就要努力离开社会。 在日常生活中，父母必须放开手脚。 应该鼓励孩子们做力所能及的事。
孩子刚会走路的时候，也是想试试的阶段，所以摔一次是不可避免的。 这个时候应该鼓励他重新走。 5-6岁儿童有独立处理生活琐事的能力。 父母应该代替他们，停止让他们的孩子自己做。
凡事都需要一半成功一半失败的态度。 失败有成功，成功有失败。 把孩子当成独立的人，怕他辛苦，怕失败，怕他做不好，你也阻止不了他。 最后，他什么也做不了。 父母要为孩子创造各种条件，让孩子充分发挥自己的才能。 孩子只有从日常生活中得到锻炼，才能从积累的个人经验中积累经验，发展才能，最终才能融入社会，成为合格的学生。
孩子们应该融入社会。 因此，他们不仅要独立学*各种技能，还要努力延伸到情感领域，让学生体验生活的各种喜怒哀乐。 要拓展到意志领域，引导学生尝试冒险和突破规则，培养针对性、自制力、毅力、决断力等意志品质。
尝试的，与其说是方法，不如说是精神、边界、信念和勇气。 后者正是现代教育所忽略的。 这就是勇于冒险的精神，不断挑战极限状态，坚持到底，克服困难的信念。
这是迈向成功的第一步，也是迈向社会的第一步。 在实践中，许多父母害怕孩子交不良朋友、与他人吵架、吵架、沾染社会恶*，试图禁止孩子与他人交往。 这无疑剥夺了孩子们熟悉社会、免疫各种不良现象的机会，使他们难以适应复杂多变的社会。 最终，孩子们变聋，胆小，孤僻，抑郁
第二，父母要有耐心，期待孩子成功。 不参加会议，从陌生人到熟悉的人的过程。 在这个过程中，孩子可能需要很长时间才能掌握父母。 在孩子尝试的过程中，父母应该冷静等待，而不是从旁观者变成演员。
第三，父母要学会成为领导者和谈判者，但不能成为指挥者。 父母经历过社会风雨，经验当然比孩子丰富。 家长一定要引导孩子的大方向，和孩子协商孩子的行动和程序，但不要告诉孩子该怎么办。 即使知道孩子会失败，如果能培养孩子的能力，也可以让孩子尝试。 因为人从失败中得到的经验比从成功中得到的经验多。 当然，孩子也不能不管。
第四，需要漫长的过程和多样化的内容尝试。 从小就让宝宝一个人睡等，也可以一个人试试。 孩子摔倒了，父母不管，爬起来让他做自己的事。 鼓励孩子登山、攀岩、跳海等有风险的适当运动。试着让18岁以下的孩子自己赚钱读书。
总之，尝试是走向成功的第一步，也是走向社会的必要尝试。 在家长和孩子的尝试中，不仅要培养他们的独立能力，而且要监督和引导他们。 要无原则地纵容和服从，不要主观干涉。 让孩子在困难面前不急躁、不气馁； 我在成功面前不是骄傲，而是谦虚向上。 最后，我成功地从一个小家庭进入了一个大社会。
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——只需要做到四点，孩子适应能力秒提升!
你知道，在孩子的成长过程中，从某个阶段开始，生活就变得非常可怕。 由于环境发生了骤变，周围的人变得不那么亲*，突然来了很多不认识的人。 这个会让孩子非常害怕。 这是因为孩子的适应能力不强，无法及时融入新的群体。 培养孩子适应能力的关键是改变家长的教育方式。 那么，如何培养孩子的适应能力呢？
在当今
孩子心情不好，不能自我调节的时候，也可以暂时转移注意力，做自己感兴趣的事情，调节不好的心情。 父母也要让孩子学会调节自己的情绪，等情绪*静下来再处理事情。 通情达理的孩子一定是能调节自己心情的人。 他们能意识到愤怒的结果，所以有意识地控制自己。 孩子一旦学会了情绪的调节，就能很好地适应各种环境，人际关系也变得良好。
——父母发现孩子抽烟后要做四件事
有的父母看到孩子抽烟喝口水，马上就生气，甚至动不动就加棍子。 这种棍棒教育是不可取的，对孩子的吸烟行为也没有什么帮助。 如果发现孩子在抽烟怎么办？ 父母首先要充分了解孩子吸烟的原因，然后对症下药，让孩子了解吸烟的危害，引导孩子及时克服吸烟的不良*惯。
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——孩子缺乏自信的病根在哪里？家长这一点一定要做到深刻反思
在现实生活中，相当一部分孩子缺乏自信和上进心。
“我做不到”“我没做过”“我做不到”“我不敢”“我做错了事情被人嘲笑了怎么办？ ”……这是没有自信的孩子经常说的话。
父母们经常抱怨“有什么困难总是说不”、“孩子在学校胆小，上课回答问题，老师举棋不定”、“孩子总是胆小，不能尝试什么”。
总有一天，孩子会脱离父母的庇护，独自面对暴风雨，独自面对困难。 但是，孩子现在的成绩，让父母很担心。 3360哪里都不敢负责。 今后如何接触社会？ 这就是父母的困意。
以下三种家庭教育容易导致孩子自信心不足：
)1)比较型。 父母很爱孩子，但经常把其他孩子和自己的孩子作比较。 长期以来，容易让孩子自卑。
)2)溺爱型。 为了让孩子变得更好，父母也要照顾孩子所有的细节，做孩子力所能及的事。
)3)希望型。 父母无论孩子的才能如何，都把自己的夙愿寄托在孩子身上，希望孩子按照自己的要求和标准行动。 所谓的“希望孩子成功”“希望女儿成功”。
父母采取这种态度，如果孩子的能力达不到父母的要求，孩子容易情绪低落、自卑、冷漠、缺乏活力和自制力。
在亲子关系中，很多父母认为孩子是自己的附庸，父母说的话才是绝对权威，所以孩子应该听从父母的话。
但其实孩子有自己的天性和才能。 当孩子达不到父母的要求时，父母会胡乱批评和比较，这必然会给孩子带来负面影响，有些可能难以弥补。
例如，有些孩子在父母的有力权威下，自卑感、胆怯、不敢在人前说话等，如果任由他们这样做，就会引起严重的心理问题。
所有爱孩子的父母都不希望看到这种情况发生。
但是，只有找到病根，才能治病。
去哪里找病根？ 你必须让父母反省自己。
——中山育德青少年教育学校提醒你：孩子厌学，家长要做到适可而止
望子成龙，望女成凤，这样的传统观念，现在已经深深的植入到了家长的心中。加上现在的知识改变命运，国家的应试制度让越来越多得家长不得不十分重视孩子的学*成绩。
于是，孩子厌学怎么办？家长就开始采用各种可以想到的方法帮助孩子提高成绩，比如什么辅导班、假期培训班等，家长在不顾及孩子感受的情况下强行让孩子参加这样的学*活动。
于是，在这样的情况下，孩子的天性被扼杀了，孩子都是比较喜欢玩的，但是家长却把孩子娱乐的时间给占用了，短期内孩子可能不会产生反抗的心理，但是时间久的时候，孩子就开始产生厌学情绪，久而久之孩子就会发展为辍学的倾向。
其实，让孩子学*更多的知识，这个事情无可厚非。
不过，中山育德青少年学校提醒你：哲学上说的好，任何事情都应该有一个度，当你超过了这个度的时候，什么事情都未必是好的。
前段时间，见到一个家长，孩子的母亲本身对于孩子的学*成绩就十分的重视，加上学校给家长的各种暗示和压力。渐渐的母亲的观念变得更加的坚定，那就是一定要把孩子的学*成绩弄上去，不管采用什么样的方法。
于是，假期培训班、周末辅导班开始进入孩子本来应该休息的时间，当孩子不好好学*的时候，家长开始使用暴力威胁。孩子在这样一种比较恶劣的环境下，开始坐在学*桌面前学*，但是，自己的心却不一定在学*上。
然后，等到孩子开始到初中的时候，家长和学校最不想看到的事情发生了，孩子产生了很严重的厌学情绪，开始不想去上学。孩子厌学，家长注意到了吗？
随着孩子年龄的增长，孩子的个头也变高了，从外表看孩子已经是个成年人了，家长这时候也感觉到自己的打骂也许不能够在起到原来的作用，现在如果还是打骂孩子的话，家长看着也不是那么回事了。当出现这种情况的时候，家长就开始迷茫了。当家长出现这种迷茫的时候，我想我们应该开始深思一下了。
孩子随着自己年龄的增长，肯定会有自己的想法，中山育德青少年学校帮助你，孩子厌学该怎样教育？家长能应该做的事情就应该是正确的引导，发现孩子心中的心理诉求，然后把厌学孩子往正确的道路上带，然后根据孩子的自己的兴趣来带动孩子学*，因为兴趣是最好的老师。
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