这是孩子求知欲最强、学*能力最高的成长期。 但由于一些人为的原因，很多孩子的厌学情绪急剧增加，过度学*会承受学生的心理负担和精神压力。 中国一家教育机构对*1万名学生家长的调查显示，亲切的家长给孩子带来的结果恰恰相反。 通过一组组数据，仿佛看到了孩子们背着沉重的书包在上学的路上蹒跚前行，仿佛感受到了他们疲惫的背影，又仿佛感受到了他们疲惫的*。 也许，当这些孩子第一次高兴地奔向学校的时候，他们没有意识到“苦工”是从那个时候开始的。
这些孩子学*累的只有家长老师的期望和舆论的压力。 他们通过各种考试问题，从挤进父母期望的入学门槛，到歇一会儿，都无法说明自己的孩子有出息，达不到父母、老师、社会的期望。 这些孩子的身心和时间已经不属于自己了。 脑子里只有一个想法，耳边只响起一个声音。 我会努力，用成绩证明一切。 这时，孩子们的本能消失了，自由被剥夺了，幸福也消失了。
家长如果不能及时了解孩子学*疲劳的实际情况，家长就无法准确估计中小学生的学*现状，无法想象必须承受多大的学*压力。 如果大人面对如此繁重的学*任务和枯燥的生活内容带来的学*疲劳，他会怎么想，坚持下去呢？ 父母一味地让孩子学*，让他们学*，再让他们学*。 对于孩子是否是真正的人才，是否具有现代人才的基本素质，他们既不考虑，也不计较。 因为在他们看来，只有这样才能真正对孩子负责。 这显然是一个谬误。
孩子在巨大压力下产生的学*疲劳会明显减少很多孩子的睡眠。 但局部交感神经与副交感神经功能失衡是*视的病理基础。 儿童睡眠不足会引起自主神经功能障碍，进而影响局部交感神经和副交感神经，引起睫状体调节功能障碍，导致*视。 此外，过度疲劳最终会影响学*效率，收获更多。 孩子一天一夜需要约9-10小时的睡眠。 如果可能的话，他们应该尽量在里面午睡30分钟到1小时，给孩子足够的能量。
那么，怎样才能改变这种状况呢？ 每个父母不都应该主动寻找原因，让孩子早日摆脱沉重的学*负担吗？
严重的学*疲劳问题应该引起家长的高度重视。 在孩子表现出疲惫之前应该停止作业。 这是造就真正人才的大趋势。
——不要用唠叨使孩子丧失学*兴趣
每当听到“我要做……”这句话，大多数孩子都会苦笑。 因为这句话也是很多孩子心情的写照。 激发孩子的学*兴趣，需要父母为势利导。 如果他们一再忠告和催促，就会变得叛逆，失去学*的欲望。
很多家长都认为“人性不好”，倾向于“不管怎么教孩子，都不好好学*”。 其实“好好学*”一开始并不是一件容易的事情。 那就需要培养孩子学*的积极性和兴趣。 但是，唠叨、强迫学*会引起他的反感，大大降低孩子对书的兴趣。 结果适得其反。
在欧美，父母往往会给孩子创造一个阅读环境，让孩子可以接受并自发阅读。 并鼓励孩子自己发现问题，自己解决问题，快乐地追求知识。 当他们上课的时候，班上的所有学生不是学*同一个学科，而是根据他们的能力和兴趣学*不同的东西。 老师站在学生身边，给予他们适度的指导。
一位著名的教育家意味深长地说：“永远不要对你的孩子说‘去学校’。” 孩子学*的时候，父母不应该打扰他。 总之，要提高孩子的学*兴趣，就要精心营造孩子想学*的环境，而不是父母的监督。
一位小学5年级的男学生在日记中这样写道。 “妈妈最讨厌的是，每次我做作业的时候，都会催我写干净，或者重新计算。 ”
事实上，这样的做法不仅会让孩子对学*失去兴趣，最终也会导致孩子在逆反心理的驱使下厌倦学*。 所以在学*中，父母要避免对孩子反复唠叨。
如果用高压政策让讨厌学*离家出走怎么办？
孩子厌学、逃学、离家，多来自父母的抱怨。
——乐于分享使人快乐，不要让你的孩子成为一个自私狭隘的人
在
我听的时候很震惊。 有个孩子喜欢这道菜，不让别人吃。 只要有人在捏，他就用牙签戳人。 他爸爸一说，就掩耳叫了起来。 他什么也做不了。
这孩子的心情早就出了问题，不想和别人分享是自私的。 问题是孩子不能共享。
“二胎”政策开放以来，中国父母一直处于困境，他们孩子的许多行为很自私，孩子不懂得分享，让人不知如何是好。
其原因一方面由孩子的天性决定。 他们从自己的立场看问题，不考虑别人的心情和想法。 这并不奇怪。
另一方面，是父母后天的错误教育造成的。 现在独生子女多，生活条件越来越优越，再加上爷爷奶奶的溺爱，形成了孩子排外的欲望，以自我为中心，不愿意与人分享。
例如，献上爱心活动，记住“谢谢”，避免和同学发生矛盾，保持礼貌。 如果发现孩子在这方面有好成绩，要立即给予表扬和奖励。
孩子喜欢别人肯定他们，当他们被肯定的时候，就知道自己在做正确的事。 之后，你会有意识地在意别人的评价和心情，约束自己的行动。
第二，孩子有自私行为时，父母不要马上责备他，要冷静下来和孩子谈谈这个问题。
如果让孩子知道自私的人会怎么样？ 告诉他自私的孩子在家里、学校的同学和朋友中不受欢迎。
如果孩子不听，下次不改正错误，就要强硬起来，让孩子清楚知道父母对“错”和“对”态度的不同。
第三，鼓励孩子和同龄人交往，把自己的玩具和书借给朋友。
学会与伙伴分享你的点心和零食，与孩子团结友好，培养互相谦让的好性格。
其实教育孩子最有用的方法是用父母的话来教。 是孩子父母的复印件。 父母的言行对孩子影响最大。
自私的父母只能做自私的孩子，自私的孩子不能关心别人和父母。 让你的孩子知道如何共享是很重要的。
如果孩子不能共享，父母应该先自己找原因，看看自己的行为是否影响了孩子。 改变自己后，用语言教育孩子，让孩子在不知不觉中学会分享。
如果您的孩子在成长过程中极端自私狭隘，影响了正常的学*和生活，请免费咨询明智、理想的青少年心理咨询师孟老师。 孟老师可以帮助你的孩子改变自己。
——过度考试焦虑 危害身心健康
过度的考试焦虑不仅会影响考试成绩，一直以来也会危害身心健康。 其表现主要在于以下几点。
(1)长期的考试焦虑会影响神经系统功能，引起大脑神经活动兴奋和抑制紊乱，引起神经衰弱、注意力困难等多种类型的神经症。
)过度的试验焦虑可能导致交感神经系统兴奋，导致心血管功能障碍、心律失常、高血压、冠心病等。 研究表明，在严格的考试中，学生血清胆固醇明显升高，动脉壁容易沉积大量胆固醇。 过度的试验焦虑还会增加血液中的茶氨酸，促进血小板聚集，改善凝血功能，形成血栓。 过度的试验焦虑还会刺激大脑皮质和下丘脑，增加肾上腺素和去甲肾上腺素的分泌，导致心脏耗氧量增加，心肌供氧不足，心率加快，血压升高，心脏负荷进一步增加，形成冠心病的发病机制。
)3)过度的考试焦虑也会对消化系统造成不良影响，导致胃肠蠕动减慢，胃液分泌减少，胃肠功能紊乱。 这种情况长期存在，会导致胃炎、胃溃疡、溃疡性结肠炎等疾病。
)4)过度的考试焦虑对内分泌和呼吸系统也有不良影响，如甲状腺激素分泌增加导致的甲状腺功能亢进症、自主神经系统功能改变、免疫机制下降、家庭综合作用导致的其他哮喘等。
考试心理：越着急越难受。
焦虑对考试成绩的负面影响
——添了二宝，不要让大宝变得亲情冷漠
国家两个孩子政策放开后，许多独生子女升格为哥哥和姐姐。
一些年长的孩子不*惯有小的孩子来分父母的爱。 孩子对家庭漠不关心，该怎么办？
肖丹是二年级的女孩。 妈妈很珍惜男人和女人，一直想生男孩。
这次政策出台后，他们终于如愿以偿，为肖丹生下了弟弟。 父母把大部分精力都放在弟弟身上，肖丹似乎成了真空地带。 单身心理落差大，内心孤独。
她觉得这个家庭缺乏温暖。 她放学回家后，没有戏弄弟弟，也没有和家人说一句话。 她把自己关在房间里。 孩子对家庭漠不关心。
孩子对家庭的冷漠终于引起了家长的注意。 他们向明智而优秀的领导人寻求建议。
首先，
对肖恩也表达了同样的爱，但弟弟太小了，需要更加细心的照顾。 我希望肖恩能理解。 同时，我在这个时间为肖恩的无视道歉，并保证今后不会无视孩子。
其次，父母要分工两个孩子。 也照顾不了鲍尔。 肖丹回家后，必须有人和肖丹一起做作业。 父母要和肖恩轮流交往，和她交流，了解孩子的学*和生活情况。
最后，贤明、偏袒的领导人建议，周末，父母可以把鲍尔交给爷爷奶奶照顾一天，带着小单子出去玩。 弥补这段时间对孩子的忽视。
这个案例给了我们两个宝家人一些启示。 请不要无视大宝的心情。 大宝的心理处于敏感时期，也要关心他们。 孩子对家人漠不关心，不要再发生了。
如果你有这样的烦恼，请咨询年轻的心理咨询师杨医生。 他会帮助你的家人回到最初的温暖。
——为了孩子身心健康发展着想，这6句涉及语言暴力的话家长请不要再说
通常，父母在和孩子交流的时候，容易说贬低孩子的话。 可能是无意识的，也可能是故意的，但并不是听者有意的。 孩子的自卑感和自信往往是因为父母之前说的话。 这是语言暴力。
语言暴力的危害非常大，非常不利于孩子的成长。 在语言暴力的环境下，孩子往往会变得胆小，自卑，自闭，没有自信。 以下是关于语言暴力的六个词的总结。 父母请不要再告诉孩子。
1 .“又笨又浪费。 ”
经常说孩子笨，肯定会给孩子贴上“笨”的标签。 孩子在继续接受这种语言暴力后，最终会默认自己是笨蛋的心理。 在后来的成长过程中，他们什么也没尝试。 因为我担心笨蛋什么也做不了。 一句话改变了孩子的一生。
2 .“闭嘴！ 你为什么不听话？”
孩子一开口提出不同意见，父母马上打断，指责孩子不听话，要求孩子服从自己，不给孩子争论的权利。 这会让孩子优柔寡断。
3 .“不，我不能”
不要在孩子面前炫耀大人的威风，也不要用语言暴力迫使孩子屈服。 在你小的时候，孩子害怕并屈服，并不意味着你真的认同。 随着孩子的成长，这种语言暴力会使大人的威信越来越低，最后失去尊严。
4 .“我不再在乎你了。 随你的便。 ”
对于沉迷网络、逃学、厌学的叛逆孩子，一些父母憎恨钢铁不成钢，最后对孩子说这句话。 最好不要再出现这种语言暴力。 孩子很有可能因为父母的一句话而崩溃，反抗。
5 .你这么优秀，敢做这种事。 ' '
有些父母因为发现孩子很小就恋爱，害怕影响学*而生气，没有对孩子说。 早恋不是洪水猛兽。 父母不能接受孩子的缺点，让孩子成为犯人。
6 .“大家都是同一个孩子，为什么比别人差呢！ ”
每个孩子都有光。 不要用学*成绩来衡量所有的孩子。 善于根据教学方法发现自己的优点。 如果老是比较自己孩子的劣势和别人孩子的优势，孩子会受不了那个打击。
以上是父母对孩子经常使用的语言暴力。 让我看看你是否被捕了。 因为没能抓住所以可以交换。
——孩子暑假如何安排？不要让暑假培训班逼孩子离家出走
“找个成功的儿子，找个成功的女儿”，为了在竞争中立于不败之地，很多父母在暑假到来之际，都会送孩子上各种各样的暑期讲座。 但是，父母听过孩子的意见吗？
不，泉州晋江市西滨镇的吴老师刚刚放了半个月假，给儿子小军(化名)报了四个暑期班。 没想到，不知所措的小军选择了离家出走，并留下了“暑假学校减少后回家了”的信息。
警察，我儿子已经两天没回家了。 请找一下。 “昨天上午10点多，西滨派出所接到群众报警。
据了解，吴老师的儿子小军暑假后就要上六年级了。 学校放假半个月后，吴老师和妻子担心儿子旷课，开始计划给儿子报暑期班。
经过慎重考虑，两人给儿子报了书画、国语、数学、英语四个暑期班。 “两天一次，两天一次，四个暑期班结束。 ”
吴夫妇的计划很好，但他们的儿子小军不相信。 吴老师说，上暑假5天的班，小军要去同学家玩。 后来，夫妻俩在家里发现了一张纸条，上面说他儿子暑假不回家，除非把暑假的学校减少到两个。
民警调取吴老师家附*的监控视频，最终发现小军去了同村同学家。 昨日14时许，民警在同学家中发现一名正在玩电脑的小军，将其送回父母身边。
民警还对吴老师夫妇进行了教育，鼓励他们今后注意教育方式，尊重孩子的兴趣爱好。 民警还告诉小军，离家出走会让父母担心，是危险的行为。
调查显示，泉州暑期辅导儿童现象相当普遍，尤其是小学转初中、初中转初中较为频繁的暑期班。
昨天下午，在泉州青少年宫，这里是参加暑期集训的孩子最集中的地方。
招生栏里，美术书法、学校基础课、音乐、语言表演、舞蹈、乐器、体育大多客满。 工作人员表示，每年夏天这里的训练人数将达到1万人。
小陈给小学三年级的孩子选择了书法教室。 但是她发现这里的工作人员都满了，必须等上一个学生完成学业。
当被问到她的孩子是否喜欢来暑期学校时，小陈说：“好啊！ ”。 听说，很多孩子都说是父母让他们学*的。 一个四年级的女孩，来学拉丁舞，她说她不喜欢。
记者了解到，孩子普遍接受，也想在短期班或兴趣班学*。 泉州新门街道洪同学暑假送儿子去英语培训班。
“我会让儿子学*。 第一，让他多学*英语，多接触社会。 同时，他可以避免每天玩游戏。 ”据她说，上课地点比较*。 因为每天只有两三个小时的课，所以只安排了十天的补*，孩子可以接受。
而且，像西滨吴老师这样让孩子一次补*4门课的夫妇不在少数。 “加四道菜。 这么热的天，孩子别说。 连大人都吃不了。 难怪孩子“化妆累了”。 ”陈老师说。
但是，这些班真的适合孩子吗？ 如果孩子长期保持抵触情绪，而不是偶尔说不想去，父母应该考虑怎么办
如何防止孩子离家出走？ 其实玩也是一种学*方式。 在英国，尊重“和孩子玩是最好的家教”的意识，认为孩子在玩中自然会学到很多东西。 例如，动手能力、提问寻求答案、与人交往等。
虽然游戏活动不会像兴趣班和培训班那样获得可以表演的“技能”，但自由轻松的学*环境和方法，能让孩子全面发展，学到更多的人和工作道理。 这些技能和知识其实对孩子未来的发展更重要！
有关儿童离家出走文章的更多信息，请参见《13岁女儿沉迷手机，被父亲教育后赌气离家出走》。
