说起街头演唱会，很多人的第一印象可能是落魄的街头艺人为了生存而不得不做的事情。
但这几天漯河街头有这样一群人在唱歌，他们的歌声不同寻常，他们的身份也不同寻常。
8月17日晚，漯河市黄山路南段红枫广场附*，歌剧团再次开始演出。
还没有接*。 我听到了热情的歌声和周围人们的欢呼声。
走*一看，一个少年穿着黑色短袖短裤，戴着黑框眼镜，一手拿着麦克风杆，精神饱满地唱歌。
一首歌结束后，观众鼓掌。 侧肖注意到麦克风前的草坪上有一个箱子，里面有零钱。
唱歌的间隙，边肖找到了这个年轻人采访了他。
他的真名是赵，今年18岁，是即将进入大学的学生。
“其实这场小音乐会是由进入我们大学的五个同学共同举办的。 ”
小赵说除了他，还有四个同学，苏若馨、金元培和和。
边肖知道，他们五个人今年刚高考结束，不久就要上大学了。
而且他们的*均分都在600分以上，是五个名副其实的“学霸”。
赵先生说，这些学生中有一部分今年被北京大学和中国人民大学录取了。
高考结束后，赵先生看到很多同学都去打工锻炼身体，他也想锻炼自己。
我正好喜欢唱歌，想到了在公共场合《卖歌》。 谁给我钱都没关系，只是改变形式。
赵先生说：“我非常喜欢唱歌。 我在学校很忙，没有时间考虑这些事情。
高考结束后，我有时间，所以我想利用暑假的时间办一场小音乐会。 不仅仅是为了锻炼自己，也是为了满足自己的兴趣爱好。 ' '
但是赵担心自己一个人受不了，联系了同学苏若馨，两人很快就达成了一致。
“我也喜欢唱歌。 8月8日，原航告诉我后，我什么也没说就同意了。 ”
苏若馨告诉边肖，然后他们一起去做这件事。 租音响，找麦克风，找地方。 这让他们很忙。
赵先生昨晚说，这是他们第三次在这个地方“唱歌”。
“通过在公共场合唱歌，我们也学到了很多在学校学不到的东西。 ”赵说。
他第一次在这么多人面前唱歌时，甚至不敢睁开眼睛。 经过这两次练*，现在他可以轻松地在大家面前唱歌了。
赵先生说，上大学后，学生们就这样很难聚在一起。
他想利用这次的“卖唱”把大家聚在一起，再次聚在一起，以这样的方式纪念自己的高中生活。
“其实，我想这样告诉你，如果有梦想的话，应该趁我们还年轻的时候去追求。 ”赵说。
——738分高考学霸：初中养成这4大学**惯，所有考试都能迎刃而解！
据说“*惯决定成败”。 特别是在孩子的教育中。 给孩子们打良好的学**惯会受益一生。
相反，不良的学**惯会把孩子拖入学*的泥潭，难以自拔！
每个学生都想在考试中取得好成绩，但现实中很多学生都尽了最大努力。
成绩不好说。 为什么？
作为教了多年的教育家，我有几个毕业班，见过各种各样的家长和学生。
从我个人的经验来看，成绩好的同学们，都有自己的学*方法和*惯。
很难从外部改变。 因此，如果你想取得好成绩，就必须努力学*。
应该有更努力学*的方法。 作为父母，在孩子学*的时候。
要注意孩子的学*方法和*惯，感觉有什么不对就要及时和老师沟通。
这有助于孩子的长期学*。
我经常在我的公益课上为学生提供各种有趣的学*方法。
许多新来的孩子成绩不好，不是因为聪明，而是因为学*方法和*惯。
轻轻拨一下，孩子就知道了。
良好学**惯的形成不是一朝一夕能形成的。 初中三年一定要保持学**惯。
学*方法就是通过掌握自己的基础来计划方法。 这些都是进入高中的基本保障。
很多父母在微信上学*方法和良好的学**惯相似的问题。
今天，老师先和大家分享老板的学*心得。 大学入学考试能得738分的是。
2 .学*手段：多想，多说，多做。
3 .保证学*：良好的心理素质。
4 .学*基础：强健体魄。
——用这位高考学霸的学*方法，成绩提高180分
英语高90分的话，有时会不及格。 经过严格的训练和适当的方法，我的高考英语得了122分。
我学到了非常棒的学*方法，大大提高了英语水*。
他让我们准备一个小笔记本，记下试卷和考试中的单词，把笔记本放在桌子的角落。
没有课的时候看眼睛，老师骄傲的时候看眼睛，下课别人睡觉吵架的时候看单词本。
背单词就像看美女一样。 第一次见到这个美女真是太好了。
第二次看到这个美女的时候，我好像在哪里见过。 第三次看到这个美女，想起了她。
原因是记住单词。 看完之后，我学到了很多，第二天就马上准备了小笔记本。
我来告诉你一些事情吧。 在我们学校考上北大的女人，都认为她聪明能干。
她的父母是老师，她的父亲是英语老师。 她三岁的时候开始背英语，但是不能吃任何东西。
小学毕业后，每天晚饭后看报纸联播再看报纸，学*成绩一直是第一名。
人真的是先出生的吗？ 不，是家庭从小给她氛围和文化的熏陶，让她养成了良好的学**惯。
虽然我们不是书香门第，但好*惯可以自己培养！
我好像已经*惯了三年的努力学*。 如果我颓废一个星期，我的心会烦躁！
所以，记得给自己养成良好的学**惯。 就像做一套试卷，有时候真的不想写。
但是，你必须告诉自己拿破仑的名言。 现在是你最困难的时候，是你最接*成功的时候。
度过最痛苦的日子，就会养成好*惯。 你不是害怕自己不能改善吗？
那么，关于恋爱，还是不要说话的好。 但是，如果话完了真的不想分手的话，我们俩一起为高考奋斗吧！
关键是我们俩都必须喜欢学*。 我家的那个几乎和我一样努力，在我烦恼的时候，他总是引导我。
所以，恋爱并不一定是坏事。 剩下的路就靠你自己了！ 记住，不要上网，不要买东西！
我想起另一件事。 养成良好的学**惯真的很重要。
大学入学考试前请三天假。 第二天，我做最后一份英语试卷时，在广播里看到了一个从未见过的单词。
这一刻，我偷懒了，不知道要不要查。 我背了这么多单词。 这是我唯一需要的东西吗？
够了，够了，最后检查一次。 所以调查后写了。
英语高考那天，这句话出现在单独的选择中，我一眼就找到了正确答案！
女孩，功夫真普通！ 但是有时运气会决定什么。
但是，命运难求。 实力由你掌握！
我不知道你们省里怎么样，在我们省里只要你比别人高一分，你就能摆脱大约1700人。 那又怎么样？ 不要小看一点。
考上了再去找乐子也不晚。 现在必须学*！
前辈其实是考场上心理素质不好的人，容易受到别人的影响。 这个问题直到高考才解决。
好在窗边我的心会安静下来。 我希望你在考试中不会受到别人的影响。 加油！
——数学149分高考学霸：教你养成良好的学**惯
高考149分：养成学*数学的好*惯是得分的关键。
1 .专注于总结
带着疑问，努力思考，轻松工作，重新总结，灵活运用——是学*数学的好*惯。
“一旦形成学*数学的好*惯，就会在学*中感受秩序和乐趣。 ”
高考学生卓涵说：“高一的时候，我花了很多时间学*数学这个薄弱的学科。
第二，有一些提高。高三学生每天大约需要60到90分钟，逐步提高和稳定数学。 ' '
她认为题海战术因人而异，主要是做很多老师给她的好问题。
把老师教的知识翻译成自己特有的语言，并牢记在心。
那么，高中数学有节约时间和精力的方法吗？ 是的。 我擅长归纳。
卓涵主张根据题型和知识点进行总结。 通过总结，可以清楚地整理所学的内容。
通过现象展示本质，找出错误的根源，避免重蹈覆辙。
2 .遇到困难，尽力而为。
如果在数学学*上有困难怎么办？ 卓翰说，只要你能做什么就做什么。
考试时尽量不自己想。 如果没有结果的话，问问老师的同学，特别是高三后期吧。 问别人可以节约很多时间。
考试中，尽量耐心地选择填空。 这个时候请不要轻易吓唬自己。
很容易就放弃，可以结合基础知识点和题意来回答，但是请管理好时间。 否则会影响问题的速度
是个大问题。 时间一紧，心里就有点慌，但只能努力冷静下来。
先做完容易做的小问题，再想困难的事，早点放弃吧。
3 .复*：反思是非。
很多同学*时把自己的错误问题、错题集中整理在一起。
但高考学霸卓涵认为，无论是正确的问题还是错误的问题都有值得反思的地方。
出了错误的问题，当然是反思错误的原因，具体是不知道哪个知识点是错的；
不能轻易漏掉合适的话题。 这次可能是对的，但这次错了。 因此，反思正题涉及的知识点非常重要。
4 .考试：不要在细节上得分。
高考学霸卓涵，这次高考数学只丢了一分。 她分析自己损失的原因时，她想。
在演主观剧的时候，应该忽略了某一步。 所以她也提醒后辈们做题时不要忽略细节。
虽然有时漏掉了一些细节，但是对整个问题的正确回答没有任何影响。
但是，由于这个不可避免的错误而失去了得分，真的很遗憾。
数学一直是很多文科学生的弱项。
文科学生怎么在数学考试中得高分？ 高考学霸卓瀚的观点是：
基础题一定要先做，尽量不掉分。 关于那些困难的答案，请尽量做。
——学霸名师支招高考学*经验，普通学子如何逆袭？
“早起晚睡并不能提高学*成绩，而是取决于能否在学*期间保持高度的集中力。 ”
昨天上午，高考高分学生“榜样力量”励志报告会在市会议中心举行。
今年高考，文艺总分广东第一，文献伟大，理科总分全市第一，优秀学生徐、吴、
班主任赵燕老师和邦德华纳教育高中校长陆东荣老师与数千名学生和家长分享了学*方法，交流了考研心得。
在
欧关认为，学*的时候，我们要保持高度的集中，*时吃，喝，睡个好觉，这样学*才会有效率。
温显伟说，题海战术还是应该问的，但师徒师妹们要明白，不是你做了多少正确的问题。
你要学会从这个主题中总结出自己掌握了哪些知识点。
小许、小吴也从多个角度讲述了自己的复*方法。
两位名士也给了观众很多有价值的建议。 赵燕认为孩子还在上小学和中学。
在高中一年级结束之前，请不要着急地给我文科还是理科的选择。 根据孩子的兴趣意向和考试成绩来选择也不晚。
陆东荣提醒英语成绩较弱的准高三学生，在高三下学期和高三上学期加强知识块的学*。
他说，在教学*方法时，“特别要掌握各种不规则动词的用法”。
今年
现场选出的幸运观众获得了山地自行车、吸尘器、防水电饭煲等奖品。
与老板交流的学生和家长也可以获得高分的学生笔记本。 这是教学*方法的方法。
特意从博罗来参加讲座的高二学生在讲座中得到了宝贵的经验。
“在今后的高中第三学期，我想不感到恐惧，反而以更积极的心情去面对。”
初三学生黄嘉楠的妈妈说：“在现场听了优秀学生的学*心得，学到了很多。 看到儿子认真听讲，一直记笔记，我也很高兴。”
——*阴718分高考学霸收获国科大录取单，扬言要当物理学家
7月14日，对*阴一中高三学生孙浩来说，是个值得纪念的日子。
当他接到中国科学院大学(简称国科大)刘新春教授的录取通知书时，他知道科学家的道路已经在他面前打开了。
在过去的2016年高考中，孙浩以718分的成绩被大学物理系录取。
刘新春教授说，孙浩被录取不仅仅是因为高考成绩好。
他对科学有着浓厚的兴趣，所以我相信他能沉稳地成长为一流的科学家。
他的课：学老板，上课从来不记笔记。
7月14日，18岁的孙浩和妈妈孙九华拿着湿漉漉的大红录取通知书，淡淡地笑着。
78分是全省理科的最高分。 对他来说，招聘没有悬念。
这门学霸语文136分，数学149分，英语142分，综合理科291分，共扣32分。
“减少了什么？ ”孙浩一句话总结了自己的学*经验。 除了听过几次奥运会讲座之外。
孙俪没有有意向辅导班汇报，也没有在课堂上做笔记。
孙浩说，这样确实会漏掉知识点，但多练*就不会漏掉。
熟练程度固然重要，但掌握知识点还是要靠思维，把握知识体系之间的关系。
他说，这些问题有的是“真的”，有的是“假的”。
“假”就是深思熟虑。 这个问题通过考察什么样的能力，对想法有很好的锻炼。
孙浩说他会把高考和比赛作为一个项目来完成，重点是最后的任务。
他需要做什么，需要读什么，需要交流什么，需要计划。 有计划地工作是父母给他的良好学**惯之一。
他的家人：“我的父母给了我发现自我的机会”
母亲孙九华是*阴一中的政治老师，父亲是普通工人。
和很多高中老师一样，妈妈早出晚归，对儿子感到“不安”。
“他有很强的自立意识。 “”孙九华说，要说培养，就是培养他的良好学**惯。
她说孙浩很早就读书了，两岁多的时候在家里和妈妈争着读。
家里的老人能让他读说明书，孙浩很开心，所以喜欢看书。
孙九华喜欢买书。 孙浩读妈妈的书、科幻、科普、哲学、历史。 他什么都读。
暑假里，母女俩经常在书店呆一天。 孙浩说，科幻小说《书明号123》是一本对他有很大影响的书。
在书中，我写了在极端条件下对科学、自然、人性的思考。 书，让孙浩发现科学之美。
孙浩说：“父母培养了我获得新知识、有自制力、有计划等良好的学**惯。
他们鼓励我去尝试，得到我需要的书和信息，给我找到自我的机会，没有用我心目中的好孩子的标准来塑造我。 ' '
——人大附中高考学霸推荐学*方法，掌握这些你也上名校！
对于北京人大附中，有家长形容其为“学霸集中地”。
下面介绍人大附中的一位前辈推荐的10种高效听力方法。 总是有适合你的东西！
首先，听着用
优秀的学生一边听课一边看。 与其不抬头听，不如听觉和视觉的结合。
听声音信息，看接收到的图像信息。 一边听一边看，一边用语音传达记忆抽象概念。
还可以与视觉图像结合，加强具体的知识形象。 你必须维持和你听到的、看到的一样的内容。 你不能听这个看那个。 我会分心的。
第二，听、想、用
孔子说：“学而不思则罔； 不学无术的思考是危险的。 ’边听边思考也是听课的有效方法。
听是被动吸收，思考一般是主动思考。
听和想可以在从被动到主动的过程中逐渐加深我们的知识和理解。
不想听，录音机课，一知半解，不能真正掌握知识，不能培养创造性思维能力。
第三，第五种方法
“五对五”是指耳、眼、口、手、脑活动，多个感觉器官共同作用，多个身体部位必须参与课堂教学。
同时，动员这些感觉得到的感觉是综合的、立体的感觉。
“五对一教学法”要求听众全神贯注，根据课堂情况和老师要求灵活调整教学方法。
这个问法是最有效的问法之一。
四。 符号记忆法
一个人的记忆力再强，也不能记住老师说的所有话。 他上课必须做笔记。
写手写得再快，他也记不住老师说的话。 所以，他必须用符号来帮助自己记录，以便有助于长期记忆。
五.方法要点
部分成绩优秀的同学听课，觉得有必要听就认真听；
如果觉得对自己没有好处，或者已经知道了，就不认真听，不自己练*。
老师讲课向学生传达的信息是多面的、多层的，有时与教材无关。
六。 积极参与法
实践证明，成绩优秀的学生喜欢在课堂上主动举手发言，学*进步很快，成绩也很好。
有些学生只是被动接受，老师感动了学生，让他们被动学*。
七.了解新知识的方法。
理解就是理解知识的概念和结论，理解新旧知识的内在联系。
八.目标讲座法
预*新课程时，发现并记录下不理解的问题。 上课的时候带着这些问题去上课。 目标明确，有针对性。
预*的时候能听懂的话，听一次就等于复*了，印象会加深。 如果预*了还是不懂的话，请仔细听。
九。 质疑教学方法
“疑问”是指提出问题。 人的知识获取和能力发展是通过不断提问来实现的。
在课堂上，可以马上举手提问曾经考虑过但不明白的问题。
如果对老师的说明和同学的回答有不同的看法，可以提问。
十.质疑讲授法
上课时，不需要马上中断老师的课，可以临时记录。
下课后，想和听同学老师。
这样，第一，既不会影响老师的课程安排，也不会让个人因为某个问题而浪费大家的时间。
也可以鼓励你深入思考问题，养成独立思考的好*惯。
总之，内心的渴望决定了努力的程度和态度。
所以听课的方法有很多种。 因人而异。 如果有助于提高课程效率的话，是最好的方法。
