时间过得真快！ 离高考只有几天了…
“其实我喜欢学*，但我讨厌考试。 每次考试都很没有安全感，总是又害怕又紧张。 一想到再过几天就要中考了，我就像敌人一样，连饭都吃不上了。 晚上不睡觉，没有自信，考试可能考不好！ ”一个中学生说。
中考进入倒计时，紧张的作业复*和对取得好成绩的期待，会给孩子带来一定程度的紧张、焦虑，甚至心理失衡，使孩子对考试失去信心，发挥失常。 所以父母必须高度重视。 在考试冲刺阶段，要帮助孩子建立自信心，即使孩子不能愉快地面对考试，也能*静地面对考试。
那么，父母是如何帮助中学生自信地通过考试的呢：
按计划定期准备复*。 “什么事都要事先做好，不事先决定就要废了。 ”.在收获季节，要求做好充分的收获准备。 如果两手空着，就只能两手空着回来。 合理地总结了到目前为止的学*！ 然后准备迎接我的朋友“考试”。 有计划、有步骤地学*，既注重学*时间，又注重学*效率，有利于考生产生生物节奏感和心理节奏感，增强自信心。
考试前有暴风雨，父母要为孩子撑伞，在暴风雨来之前要自信，不要害怕2
——如何建立孩子自信心与克服自卑，三招教你搞定
自信是一个人的名片。 如何克服自卑感，建立自信？ 孩子不自信的表现是什么？ 一个人的脸有多自信，名片有多重，别人就有多信任他。 培养从小的自信比教人学*方法更重要。
0-@QQ.com(1)倾听并尊重孩子的意见。
从小在学校学*，人生经验几乎为零，这是大多数父母的想法。 所以在生活中，孩子总是听从父母的意见和命令，没有选择的余地。 在这样的家庭环境中长大的孩子，如何在未来掌握自立和自信呢？ 为了培养孩子的自信，必须重视孩子的意见。 在生活琐事上听取孩子的意见。 即使孩子不知道如何表达自己的想法，父母也要耐心引导。 这是帮助孩子培养独立生存能力的过程。
)2)创造一个让孩子可以安心发表的地方。
大多数父母都不知道这个自信的地方是什么吧。 有自信的地方是简单的地方，孩子们可以在那里展示他们的想法和才能。 可以是小黑板，也可以是冰箱的门。 画就画，写就能画。 孩子在想什么，不好意思直接告诉父母，有时会自信地说自己想说的话。 孩子有什么才能都可以在上面展示。 毕竟达芬奇只是从画鸡蛋开始的。 不要错过挖掘孩子潜力的机会。 只有孩子变得优秀，你才能自信地迎接生活。
)3)帮助孩子交朋友。
给孩子充分的自由，邀请朋友来家里玩。 可以选择某个时间或者几天，让孩子带朋友回家玩。 在朋友面前，孩子释放天性，快乐大胆地玩耍。 调查数据显示，大多数自信而成功的人从小就善于玩耍，不讲究书本。
——10招解决孩子中考焦虑心理，提高自信心
一位刘先生说：“孩子以前成绩很好，但这次模拟考试成绩不理想。 她越来越对自己没有信心，总是很害怕。 不知道如何开导她，使她进入良好的复*和考试状态。 ”
中考进入倒计时，紧张的作业复*和对取得好成绩的期待会给孩子带来一定程度的浮躁、紧张、焦虑甚至心理失衡，影响孩子复*效果和考试水*的发挥。 家长对此必须高度重视。 在考试冲刺阶段，考生心中充满紧张和焦虑是一种普遍现象。 因此，父母要让孩子有自信，帮助孩子充满希望地应对中考，让孩子有自信。 父母建议孩子尝试以下方法。
前几天，
——怎样培养孩子的自信心，5招教出孩子自信心
培养孩子的自信。 这就要求父母努力营造容易理解的氛围，让孩子在实践中不断感受自己力量的成长，体验自信带来的成功喜悦。 父母应该知道。 只有对自己有信心的人才会勇敢地挑战各种生命危险。 所以，父母在孩子心中点燃自信火花的秘诀就在于“仔细观察孩子的潜力，在那个领域慢慢引导”。
培养自信的孩子；
一、让孩子表达自己的愤怒和不满，不掩饰自己的心情。 愉快地接受他们的喜悦，倾听他们的苦恼。
第二，不要阻止孩子想要自己想要的东西，而要教孩子清楚表达自己的需求。
第三，强调肢体语言的重要性。 教孩子用放松的姿势、温和的手势、*时的眼神表达和强化肯定的语气。
第四，教他们如何说新的不。 让孩子知道“不，谢谢”、“我……”等，不是正确的说法。 如果孩子不想和同龄人合作，应该督促他们保持自己的优先顺序。
5 .鼓励儿童通过协商解决矛盾和冲突。 孩子应该对自己的决定负责。
培养孩子的自信，别忘了不着急。 在鼓掌中长大的孩子，如果被父母责骂的话，会让他们觉得父母说的都是错的。 例如，有人把废纸箱做成机器人，最后做了，有人放弃了，但放弃了的孩子很开心。
意大利，感觉很棒。 有什么问题吗？ 很多父母不知道。 因为
自信是孩子成功的基础，称赞是培养孩子自信的第一步。
一步之遥。 称赞和鼓励是可以的，但如果不过度称赞，不具备经得起批评和挫折的能力，孩子就很难坚持到底，容易出现眼睛下垂的问题。
——提高初中生阅读能力，只需六招
阅读是最重要的学*方法之一，学生的知识大部分是通过阅读获得的。 而且，阅读是一项看起来很容易的活动，只要你知道你读过的每本书的单词。 但是，什么是有效而科学的阅读方法呢？ 理科阅读应该是吸收知识、思考问题、提出观点的综合过程，而不仅仅是吸收的过程。 阅读时能思考和使用想象力的学生在学业上往往表现突出。
边肖在此提出以下阅读方法，希望能提高青少年的阅读能力：
只有这样读，
通过阅读和理解全文，背诵主要段落和句子，
阅读理解后，
看完文章和书后，在
——如何消除初中生的厌学情绪？家长这样沟通可提高成绩
进入中学的孩子叛逆，不听话，总是和父母作对，我行我素，不好好学*。 中学是孩子成长过程中最重要的时期。 因为孩子心理上处于半幼稚半成熟的状态，身体上处于半依存半独立的状态。 在这个阶段，如果父母不能妥善引导孩子，孩子就很容易偏离学*轨道，整天玩耍，不学*。 很多孩子沉迷于游戏，游戏中的争吵和*会让孩子脾气更暴，父母更难管理。
很多父母都是这样。 在初中不听话顶嘴的孩子面前，怒不可遏。 他们嘲笑孩子，痛骂了孩子一顿。 最坏的情况是，他们打孩子的屁股也不轻。 于是，父母和孩子的矛盾加深，孩子越来越讨厌和父母交流。
父母对孩子说坏话、讽刺，只会激化矛盾，给孩子带来更大的伤害。 父母没有必要充分理解那个！
第二，引导孩子重视中考，守住各科成绩底线。
家长要让孩子清楚中学学*的重要性，让孩子守住所有科目的基础。 据说这个底线是，至少不能考上当地的重点高中，也能考上当地的普通高中。 这样，孩子就有机会继续进入中考大学，并以其底线为基础继续提高学*成绩。
很多不爱学*的学生因为学*跟不上，经常受到老师、父母、同学的批评。 干脆懒懒散散，经常逃学。
家长要*时多观察孩子的行为，尽量了解自己的孩子，找出问题的原因，和孩子一起解决，不要一味地批评和指责。 这种批评谴责只是培养孩子厌学情绪的一种方法。 父母越是逼迫孩子努力学*，不良影响就越大，问题就越严重。 如果你需要更多帮助，可以点击下面咨询，享受免费的教师一对一教育计划。
——初中生厌学怎么引导？
如何引导中学厌学爱学，成为所有父母最关心的问题。 一个孩子刚进入新的学*环境，难免会出现知识障碍和人际交往障碍，学*环境、学*内容、学*方法会不适应。 如果父母不能及时伸出援手，孩子可能会讨厌学*。
作为初中不喜欢学*的理由，父母主要注意以下两点来引导不喜欢学*的孩子。
通常，孩子刚进入新的学*环境，对各科的基本概念和基本知识并不十分了解。 短暂的好奇心和热情之后，失去了新鲜感，取而代之的是无聊的感觉。
因此，中学厌氧学必须从两个方面进行指导。
1 .入学时，家长需要向孩子介绍新的学*环境、学科内容、学*要求和学*方法，使孩子大致了解面临的学*环境和内容。 这些介绍和交流有助于防止孩子厌学。
2 .教学阶段之初，教师应充分考虑不同类型学生的学*基础和学*需求，适当调整教学进度，安排知识梯度，保护孩子好奇心引起的不稳定兴趣和热情。
在这方面，应特别注意英语、物理、化学等科目。 以英语为例。 高中一学期的期中考试是分水岭。 在那之前，机械的、反复的ABC式写字、改字训练几乎耗尽了所有孩子的新鲜感。 期中考试后，如果不加强注意力训练，相当多的孩子如果不偏向就会讨厌学*。
此时父母需要与孩子进行沟通和讨论，帮助孩子以正确的态度处理这个问题。 这时，父母主要向孩子说明3: 3360。
1 .考试名次没有比以前高，并不代表你就比别人差。 考上好学校，证明自己的学*和考试能力。 想想过去成功的学*方法，不要给自己太大的压力。
2 .不要把讨厌学*的原因定性为像森林一样的强队。 上课太难了。 高估学*困难，低估自己的学*能力，只会使学*成绩越来越差。
3 .重新给自己设定合适的学*目标。 不能太高也不能太低。 确定学*目标后，给孩子一些鼓励，不要给他们太大压力。
临*考试，
父母的重要任务之一：培养孩子的学**惯。
初中厌氧学指导过程
——适度的表扬使孩子增加自信心 你会表扬孩子吗?
适度夸奖可以提高孩子的自信，你夸奖孩子吗？
你一定认为这是个贫穷的问题。 “夸奖孩子不是夸奖吗？ 很多人可能会这么想，但实际上并非如此。 不当的夸奖不仅会增强孩子的自信心，还会助长自负。 所以称赞孩子的时候，一定要掌握诀窍。
首先，赞美一定要具体。 应特别注意儿童满意的具体行为。 你称赞得越具体，你的孩子就越了解她的好行为是什么，就越能根据父母的话现实地评价自己。
其次，称赞孩子要掌握节奏，不要一直夸奖。 也就是说，为了防止孩子自负，父母发现孩子进步的时候，要抓住时机，重点表扬。 渐渐地，如果孩子*惯了父母的表扬，就要减少表扬的次数。 而且，表彰的间隔有点长。 在孩子取得相当大的进步或成就之前，不要夸奖他。 这样，孩子就不会一直觉得自己很优秀。
称赞孩子的时候，要避免过度夸奖，让“热”冷却。 有些父母为了鼓励孩子而夸大夸奖，容易助长孩子的自我满足。 所以，对孩子的表扬要适度，轻掌握。
此外，称赞孩子时，要坚持精神鼓励为主，物质奖励为辅的原则。 不要给孩子太多物质报酬。 否则，孩子的自我满足、傲慢、得意忘形、上不去的情绪就会加强。 不要被表扬和赞扬的目光所笼罩，不要因物质报酬过多而产生异常的满足感，不要疏于提高和努力，不要减弱进取意识。
在
父母不应该说的一句话，会打击孩子的自信。
通用电气首*执行官：所有管理都以“信心”为中心
——初中生需避免的5个错误学*方法
当前中学生的学*任务重、要求高、压力大，特别是面对升学和竞争等激烈竞争，学*变得更加重要。 做得好，就能做更多，快，完成更好的任务。 否则，你将得不到更多的成果，你将经历失败的挫折。
一些中学生在学*方法上随波逐流，但看不到科学学*方法的作用和意义。 为什么这些中学生没有正确的学*方法？ 中学生学*方法不当的理由是什么？
时间对
这主要是因为
好的学*方法对中学生来说很重要。 作为家长，要培养中学生科学的学*方法，在中学生学*的路上少一些障碍，多一些阳光！
——激发孩子的自信心，摆脱自卑的厌学心理
孩子总是喜欢独处。 他们害羞、胆小，不善于与人交流。 他们上课时不积极回答问题。 他们做作业的时候，只做简单的主题。 如果有一个有点难的问题就放在一边，不考虑吗？
孩子的自卑感在起作用。 自卑感是人的自我意识的表现。 自卑的人往往低估自己的能力，对自己没有信心。 如果孩子失去了自尊心怎么办？
作为
现在
