别太关注别人怎么看你的孩子

你充分重视孩子的心吗？你了解自己的孩子，还是只了解别人眼中的孩子？如果是这样，亲爱的父母和朋友们应该学会关心自己，而不是关心孩子，让他们正确地成长。

我的朋友

过分关注他人评价阻碍孩子成长。

在小学辅导班，因为个人原因他不能上完原来的课，所以他得赶紧邀请他上课。至少是大学毕业的文科。小学五年级的语文没有问题。上了几节课，发现三个孩子有问题。他们上作文课的时候，总是喜欢说学校老师对作文的评价。而且他们都把老师对他的评价当成真正的自己。

小艺说他们的老师说她的文章*淡，没有色彩。我读了她的作文。对小学生来说，其实已经很不错了。虽然没那么花哨，但修辞手法很常用。当我问她对自己的文章有何看法时，她低下头说，她一开始觉得自己的文章很好，但老师从来没有夸奖过她的文章，现在觉得很不好。

这是非常不好的现象。孩子的自我价值观还没有形成，外界的评价会影响他的自我评价。但来自家庭和社会的评价是多种因素从多个角度综合影响的结果，并不一定正确。

例如，如果一个孩子在学校学*，学校的评价标准就是他的考试成绩。成绩好是学*成绩和学*成绩优异，成绩差是拖班里的后腿。这是功利的、现实的，没办法。孩子成绩不好，长时间在这种环境里，孩子很容易自我拒绝。

上的谚语说，人们害怕他们说的话。每个人都很在意自己在别人眼里的样子。他们打招呼高兴，你不好，别人的眼光就会无形中变成压在他们肩膀上的压力，他们自己也觉得自己不好。

大人逃不出这样一个怪圈，更何况是个不成熟的孩子。就像我班的小依一样，本来就喜欢作文课，老师对她的评价让她怀疑了自己。作文课对她来说已经不是一件快乐的事了。这是因为老师的这种外部评价带来的心理压力。

每个人都是社会人，都在社会中生活，所以不能不在乎别人对自己的看法。但是，如果过于在意别人的眼光，就容易忽视对自己内心的审视，这不利于孩子的成长。这个时候，孩子需要父母正确引导。

孩子考完试后，你可以问自己对自己的成绩是否满意，而不是问班上排名第几，别人得了多少分。当孩子想知道学*的课程时，你可以问自己觉得学得怎么样。这种对话是一种无形的引导，让孩子关注自己，把自我评价的焦点从别人转移到自己身上。

作为父母，更重要的是以身作则。在教育孩子的过程中，不太在意别人的眼光，让别人给我好的评价，我会很高兴，会得到别人的不好的评价。我不是很担心。这样可以调动孩子，减少孩子被外界评价带来的担心和不安。这是孩子轻松学*的心理基础。