在现实的学*和生活中，经常发生这种情况，有的同学学*很好，经常开夜车，做了很多*题，但成绩很*凡。 的学*远不如前者，甚至总是该“玩”的时候就去玩，但每次考试成绩都很优秀。 为什么？
原因是他们的学*方法不同。 前者没有正确的学*方法，后者善于学*。 科学的学*方法成为后者提高学*成绩的利器。 所以，我们不禁感慨学*方法的重要性。
“学无先后，成就者先。 ’好的学*，首先要有好的方法。
现代教育学认为，学生无优劣、智力正常的学生学*成绩的差异往往归因于他们学*方法的不同。 山东考生周明明连续两年在高考中被孙山选中，第三年却以优异成绩被清华大学录取。 他总结自己成功的原因只有一个，就是后来掌握了科学的学*方法。 可见，要取得好的学*成绩，就要有好的学*方法。
教学生科学的学*方法，让他们学*，是那些优秀教师的制胜法宝。 全国许多知名特级教师在总结人才培养经验时，与其要求学生勤奋学*，不如强*授科学学*方法。 北京四中、湖北黄冈中学等许多国内知名的重点中学，对于他们成功的办学经验，也指出与其教学生知识，不如让他们掌握科学的学*方法。
很多在中考、高考中学*成绩优异、成为优秀学生的学生，在回顾初中学*生活时，特别是在考试中取得高分的诀窍在于在考前学*中掌握科学的学*方法和科学的复*方法。 他们中有些人甚至认为我比任何人都勤奋聪明，但我有很好的学*方法。 你会发现好学生有好的学*方法。
联合国教科文组织官员埃加尔夫说：“未来的文盲将是那些不学*如何学*的人。” 不记得如何学*，就是没有掌握有效的学*方法。 在信息时代，知识更新迅速，好的学*者必须知道如何掌握新知识。
没有差生。 有的只是不懂学*的人。 只要学会学*，掌握学*方法，就能感受到学*的乐趣。 开心地学*的话，会学得更好。
一定有办法让
专家建议：孩子的学*方法不好吗？
确认方法的有效性，帮助孩子找到自己的学*方法。
——高效学*:成才一定有方法
中国有“事无巨细”和“事无巨细”两个成语。 前者表示某人工作和学*有效率，后者表示某人工作和学*没有效率。 为什么在同一时间工作和学*，效率却完全不同呢？ 原因是两个人在处理事情的方式上有根本的不同。
法国杰出的哲学家笛卡尔说过：“所有知识中最有价值的是关于学*方法的知识。” 智慧是通过学*获得的，学*是通过方法获得的。 不管是什么伟人，什么优秀的人，他们都是善于学*和创新的天才。 正是优秀高效的学*方法，使他们成为时代的优秀人才。
“工作要想把自己的事情做好，必须先利其器。 ’要想把工作做好，有精英的工具和适当的手段是非常重要的。 适合学生的学*方法是“利器”，可以帮助学生更顺利有效地完成学*任务。
特别是对新时代的很多学生来说，课程数量的增加，内容更加复杂，对学*速度和学*能力提出了更高的要求。 如果停留在努力、勤奋学*的水*上，就很难顺利完成学业。 所以学生一定要找到适合自己的学*方法。 当然，找到适合自己的学*方法是不够的。 更重要的是固定这个方法，使之成为*惯。 这样，就可以帮助你更好地学*。
方法决定速度，方法决定成败。 优秀的学*方法对于取得优异的学*成绩非常重要，对于简单地取得优异的学*成绩更为重要。 学*方法就像划桨，能使人容易前进。 才能是学*的前提，但学*方法的重要性也不容忽视。 从某种意义上说，学*方法比才能更重要。
所以，成功的学*不是简单的知识积累，而是学*方法的突破。 因为知识的积累只会带来量，方法的突破会带来质的飞跃。
在
适合孩子的学*方法是最好的方法。
父母可以做什么来帮助孩子选择适合自己的学*方法？
——优等生诀窍：掌握科学的学*方法
在现实的学*和生活中，经常发生这种情况，有的同学学*很好，经常开夜车，做了很多*题，但成绩很*凡。 的学*远不如前者，甚至总是该“玩”的时候就去玩，但每次考试成绩都很优秀。 为什么？
原因是他们的学*方法不同。 前者没有正确的学*方法，后者善于学*。 科学的学*方法成为后者提高学*成绩的利器。 所以，我们不禁感慨学*方法的重要性。
“学无先后，成就者先。 ’好的学*，首先要有好的方法。
现代教育学认为学生没有好坏之分。 智能正常学生学*成绩的差异往往是由于他们学*方法的不同。 山东考生周连续两年在高考中名列孙山，2002年被清华大学以优异成绩录取。 他总结自己成功的原因只有一个，就是后来掌握了科学的学*方法。 可见，要取得好的学*成绩，就要有好的学*方法。
教学生科学的学*方法，让他们学*，是那些优秀教师的制胜法宝。 全国许多知名特级教师在总结人才培养经验时，与其要求学生努力学*，不如强*授科学学*方法。 北京四中、湖北黄冈中学等许多国内知名的重点中学，对于他们成功的办学经验，也指出与其教学生知识，不如让他们掌握科学的学*方法。
很多在中考、高考中学*成绩优异、成为优秀学生的学生，在回顾初中学*生活时，特别是在考试中取得高分的诀窍在于在考前学*中掌握科学的学*方法和科学的复*方法。 他们中有些人甚至认为我比任何人都勤奋聪明，但我有很好的学*方法。 你会发现好学生有好的学*方法。
联合国教科文组织官员艾加富尔说：“未来的文盲是那些没有学*方法的人。” 不记得如何学*，就是没有掌握有效的学*方法。 在信息时代，知识更新迅速，好的学*者必须知道如何掌握新知识。
没有差生。 有的只是不懂学*的人。 只要学会学*，掌握学*方法，就能感受到学*的乐趣。 开心地学*的话，会学得更好。
清华骄傲学的“金钥匙”
自己的学*方法才是最好的方法。
如何灵活、及时地调整学*计划？
——家长千万别掉以轻心 其实优等生也会厌学
在今天的校园里，高中生厌学是一个相当普遍的现象。 很多学生，包括成绩好的人在内，已经讨厌学*了，辍学了。 下一个高中生就是一个例子。
他儿子
1 -因为
潘潇已经是高三学生了，但他仍然用孩子的思维来应对他面临的问题。 初中时，他学*成绩很好，受到老师的重视，像个被老师惯坏的孩子。 上了高中，得不到别人的好意，他就通过欺骗孩子来逃避责任了。 拒绝去学校是很好的证明。
厌学可能与老师厌学有关。
新学校老师的教育缺乏艺术性，态度僵硬，学生不愿学*。
尽量转移到普通中学，寻找学*的乐趣。
很明显，潘潇在普通中学一直相处得很好。 父母可以把潘潇潇转学到普通高中。 重点高中竞争大，学*压力大。 如果孩子失去了信心，这样下去一定会变坏。 转到普通高中，孩子能重拾自信，学*会越来越好。
在高中讨厌学*，引发了很多不良行为，但潘潇退学了。 有些孩子会有离家出走或自杀等极端行为。 父母如果发现孩子有错，就要及时引导，避免悲剧发生。
如果孩子不喜欢学*，请点击下面的咨询。 家庭教师老师为您服务。
——勤奋的孩子学*上却不一定有好成绩，这是因为用错了学*方法
中国有句古话叫“天道酬勤”。 意思是勤奋的人在学*中取得好成绩。
但是，如果没有合适的学*方法，光靠努力是很难取得好的学*成绩的。
秀是个勤奋的二年级女孩。 她非常努力，认真学*。
每晚学*到22点，经常问老师问题，但成绩并不总是如预想的那样。 特别是英语经常不及格。
如何找到适合自己的学*方法？ 英语老师杨老师和怡进行了长谈，和她一起寻找适合自己的学*方法。
首先，英语单词的发音很重要。 只有正确地读单词，才能正确地写。
利用每天吃饭、洗脸、刷牙、上厕所的时间，听英语课文的原声。 这样不仅可以掌握单词的正确发音，还可以培养孩子的英语语感。
接下来，反复背诵课文。 每天早晚要背20-30分钟的课文。
一旦课文能背诵，里面的单词就像已经生根发芽的种子一样扎根在记忆深处，遗忘的速度会变慢。
最后，我会在课上记笔记。 杨老师教了怎么记康乃尔笔记这个笔记。
一节课结束后，要提炼出要点和问题，能够概括这门课的内容。 这样做笔记会大大提高课堂效率。 知识的重点和系统性将更加强调。
实施这个学*方法后，学期结束后，英语成绩上升到全班第五名。 她终于找到了合适的学*方法。
“磨菜刀把柴火切错。 ’光靠努力未必能得到好结果，但你也需要合适的学*方法。 这需要对所学科目和内容有深刻的理解。 我们有时需要请教那些知识渊博的老师和书。
如果你担心孩子努力学*不会取得好成绩，请咨询行为训练导师雷老师。 他会根据学科特点和孩子的实际情况，定制适合孩子的学*方法。
——高效学*：好成绩一定有好方法
中国有“事无巨细”和“事无巨细”两个成语。 前者表示某人工作和学*有效率，后者表示某人工作和学*没有效率。 为什么在同一时间工作和学*，效率却完全不同呢？ 其理由是两个人的做法非常不同。
法国杰出的哲学家笛卡尔说过：“所有知识中最有价值的是关于学*方法的知识。” 以学*取胜，以方法学*。 不管是什么伟人，什么优秀的人，他们都是善于学*和创新的天才。 正是优秀高效的学*方法，使他们成为时代的优秀人才。
“工作要想把自己的事情做好，必须先利其器。 ’要想把工作做好，有精英的工具和适当的手段是非常重要的。 适合学生的学*方法是“利器”，可以帮助学生更顺利有效地完成学*任务。
特别是对新时代的很多学生来说，课程数量的增加，内容更加复杂，对学*速度和学*能力提出了更高的要求。 如果停留在努力、勤奋学*的水*上，就很难顺利完成学业。 所以学生一定要找到适合自己的学*方法。 当然，找到适合自己的学*方法是不够的。 更重要的是固定这个方法，使之成为*惯。 这样，就可以帮助你更好地学*。
方法决定速度，方法决定成败。 优秀的学*方法对于取得优异的学*成绩非常重要，对于简单地取得优异的学*成绩更为重要。 学*方法就像划桨，能使人容易前进。 才能是学*的前提，但学*方法的重要性也不容忽视。 从某种意义上说，学*方法比才能更重要。
所以，成功的学*不是简单的知识积累，而是学*方法的突破。 因为知识的积累只会带来量，方法的突破会带来质的飞跃。
只有科学地实行学*计划，才能科学地学*。
自己的学*方法才是最好的方法。
